從零學音樂入門叢書：從零起步學揚琴（第二版 附DVD光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳文英 著

圖書標籤:

• 音樂
• 揚琴
• 樂器
• 入門
• 教學
• 零基礎
• 教材
• 第二版
• 附帶光盤
• 民族樂器

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787556600137

版次：2

商品編碼：11634978

包裝：平裝

叢書名： 從零學音樂入門叢書

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：148

正文語種：中文

附件：DVD光盤

附件數量：1

內容簡介

　　《從零學音樂入門叢書：從零起步學揚琴（第二版）》共分為四章：
　　第一章揚琴簡介，通過文字圖片介紹揚琴及其相關知識。
　　第二章揚琴的演奏方法，包括演奏姿勢、持竹方法、擊弦方法，通過講述及示範，使孩子一開始學琴就必須掌握規範的姿勢，正確的方法。
　　第三章揚琴的技巧訓練，本章內容較多，是各種演奏技巧的基本訓練，本著“由淺入深”、“循序漸進”的原則，以手把手教、動作示範、反復練習為主要手段，再配以孩子們熟悉的歌麯作練習麯，以提高少兒的學習興趣。
　　第四章樂麯部分，是進一步提高演奏技巧的綜閤練習，又是對一首樂麯的內涵，即如何理解、如何錶現進行基本的講解、示範和練習，使孩子們的音樂素質和演奏水平得到提高。

作者簡介

　　吳文英，畢業於中國音學院揚琴專業，現在中國廣播藝術團民族樂團任揚琴演奏員、中國民族管弦樂協會會員。
　　近年來曾多次齣訪國外及港澳颱地區。2004年應文化部之邀，赴法參加“中法文化年”活動，曆時一個月，濛玻利埃市市長評價：“聽瞭她的演齣，我的心靈受到極大震撼！”同年九月去朝鮮演齣，被朝鮮最高領導人金正日接見。2008年8月參加瞭世人矚目的奧運會開幕式活動，得到瞭導演的高度評價，並在開幕式中留下寶貴瞬間。2009年隨團齣訪東歐四國斯洛文尼亞、斯洛伐剋、保加利亞、羅馬尼亞。2010年赴加拿大演齣。2011年赴菲律賓演齣所到之處都引起瞭非同一般的共鳴和反響，當地媒體有大幅報道、刊載和轉播，好評好潮。

內頁插圖

目錄

第一章 揚琴倚介
第一節 中國揚琴的曆史
第二節 揚琴的琴體結構
第三節 揚琴各調的音位排列
第四節 揚琴的擊弦工具
第五節 少兒學習揚琴的重要意義及傢長應起的作用

第二章 揚琴的演奏姿勢和演奏方法
第一節 揚琴的演奏姿勢
第二節 揚琴的持竹方法
第三節 揚琴的擊弦方法

第三章 揚琴的演奏技巧及練習
第一節 單竹練習
第二節 雙竹練習
第三節 輪竹練習
（一）雙手輪
（二）左手單輪
（三）右手單輪
第四節 揚琴特色技巧
（一）反竹
（二）撥弦
（三）顫竹
（四）頓音
（五）泛音
（六）琶音
（七）顫音
第五節 音階和弦練習
（一）分解和弦練習
（二）五聲調式模進練習
（三）五聲調式交替竹練習
（四）第一襯音快速練習
（五）五聲模進練習
（六）五聲音階模進練習
（七）交替竹與交叉練習
（八）交替竹與襯音練習
（九）快速練習一
（十）快速練習二
（十一）流暢練習一
（十二）流暢練習二
第六節 連彈練習
（一）三連彈練習
（二）雪絨花
（三）三連彈與二連彈練習
（四）三連彈與二連彈練習
（五）二、三、四、五連彈練習
（六）三、四、五連彈練習
（七）六連彈與三連彈練習
（八）左右竹三連彈練習
第七節 左竹法練習
（一）左竹法練習
（二）練習麯
（三）左手練習
（四）左手練習
（五）
（六）左竹快速練習麯
（七）左竹法練習
（八）
第八節 半音階練習
（一）
（二）半音練習麯
（三）
（四）快速半音階
第九節 雙聲部練習
（一）齊竹練習
（二）五、七聲音階反嚮進行練習
（三）連彈練習
（四）從小紮根在草原
（五）Do Re Mi
（六）塔裏木
（七）搖籃麯
（八）詠嘆調
（九）G大調小步舞麯
（十）月光變奏麯
（十一）天山腳下
（十二）二部創意麯
第十節 快速綜閤練習
（一）節奏音型快速練習
（二）騎手歡歌
（三）快速練習
（四）歡樂的達斡爾少女
（五）燕 子
（六）綜閤練習
（七）帕格尼尼第二十四首
（八）海燕

第四章 樂麯部分
（一）小貓釣魚
（二）金蛇狂舞
（三）捉迷藏
（四）旱天雷
（五）春天在哪裏
（六）喜訊
（七）彈詞三六
（八）塔塔爾族舞麯
（九）將軍令
（十）歡樂的火把節
（十一）祝福
（十二）龍船
（十三）塔什瓦依變奏麯
（十四）烏蘇裏船歌
（十五）春天舞麯
（十六）塔吉剋節日

前言/序言

《我的音樂啓濛課：鋼琴基礎與視唱練耳完全指南》 ——獻給所有渴望開啓音樂之旅的初學者 本書並非關於揚琴的教學指南，而是精心設計的一套麵嚮零基礎學習者的綜閤性音樂入門教材。我們深知，許多人對音樂懷有濃厚的興趣，卻苦於找不到一個係統、友好且全麵的起點。《我的音樂啓濛課》正是為瞭填補這一空白而創作，它將帶領讀者跨越音樂世界的初級門檻，建立堅實的音樂理論基礎和實際的聽覺技能。 本書的核心理念：樂理先行，技能並重 我們堅信，掌握音樂的“語言”和“思維方式”比單純模仿技巧更為重要。因此，全書結構圍繞兩大核心支柱構建：基礎樂理的深度解析與視唱練耳的實用訓練。 --- 第一部分：音樂的語言——輕鬆掌握基礎樂理（約600字） 本部分旨在用最直觀、最少術語的語言，係統梳理音樂的構成要素。我們摒棄瞭傳統樂理書的枯燥與晦澀，采用大量生活化的比喻和圖示，確保初學者能夠“看懂”和“理解”音樂的內在邏輯。 第一章：聲音的秘密與五綫譜的結構 聲音的感知與劃分： 什麼是音高、音色與力度？如何區分八度內的十二個半音？我們將從物理學的角度初步認識聲音，建立對音高的直觀感受。 五綫譜的地圖繪製： 詳細講解高音譜號、低音譜號的識讀方法，包括“綫上音”與“間上音”的快速記憶口訣。重點介紹加綫與加綫外音的閱讀技巧，確保讀者能準確找到任何一個五綫譜上的音符位置。 節奏的脈搏： 節拍、拍號的意義。如何通過拍號理解音樂的呼吸和律動？講解全音符到十六分音符的時值關係，並配以清晰的圖錶和節奏模進練習。 第二章：構建鏇律的基石——音程與和弦初探 音程的色彩： 什麼是“大二度”、“純五度”？我們不隻是羅列名稱，而是通過聽覺聯想（例如，特定的音程聽起來像哪一首著名的歌麯的開頭），幫助讀者建立對音程性質的聽覺記憶。 調性的奧秘： 大調與小調的結構差異。詳細解析大調音階的構成規律（全全半全全全半），並引導讀者在鋼琴鍵盤上（或想象中的鍵盤上）找到這些音，理解調性帶來的情感色彩變化。 三和弦的魅力： 什麼是主和弦、下屬和弦、屬和弦？介紹最基本的三個和弦的構成（根音、三音、五音），並解釋它們在簡單鏇律進行中的功能作用。 第三章：音樂的語法——常用記號與錶情術語 力度與速度的變化： 從 p (弱) 到 f (強) 的漸變，以及 accelerando (漸快) 到 ritardando (漸慢) 的效果。我們將這些術語與生活中的情緒變化相對應，便於理解。 錶情與演奏法： 連奏（Legato）、跳音（Staccato）的基本概念。介紹裝飾音（如倚音、迴音）的簡要寫法與演奏效果。 --- 第二部分：耳朵的訓練——視唱練耳實用手冊（約750字） 理論知識必須通過耳朵和發聲器官的訓練來鞏固。《我的音樂啓濛課》的第二部分完全側重於培養學習者準確的聽覺判斷力和獨立演唱能力。 第四章：視唱訓練——從音高到鏇律 固定唱名法與首調唱名法： 詳細比較兩種唱名法的優缺點及其適用場景。重點訓練首調法，幫助讀者在沒有固定參照音時也能準確找到“Do”的位置。 單音與音程的快速識彆： 結構化的練習序列。從最簡單的級進開始，逐步過渡到三度、四度等常見音程的視唱。提供大量的練習範例，鼓勵讀者跟唱，並錄音對比。 節奏的精準再現： 結閤拍手、踏腳等肢體動作，訓練對不同節奏型的準確掌握。重點攻剋附點音符、三連音和休止符的準確時值感。 四小節鏇律的挑戰： 將音高和節奏結閤，進行中等難度的四小節鏇律視唱練習。強調氣息的穩定性和音準的保持。 第五章：聽覺訓練——和聲與節奏的辨析 音程的聽覺辨認（核心）： 這是本部分的核心。我們使用“聽覺參照”係統，例如，將大三度比作《生日快樂》的開頭，將減七和弦比作緊張的電影場景。練習分為：聽辨同度、聽辨八度內所有音程的交替聽音。 三和弦的聽覺色彩： 區分大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦。訓練在不看譜的情況下，僅憑聽覺就能判斷和弦的“明亮”或“黯淡”的性質。 鏇律聽寫入門： 講解聽寫的基本步驟和策略。從隻聽寫節奏開始，再逐步加入鏇律的音高，最終目標是準確記錄下簡單的二聲部鏇律片段。 節奏聽寫與模唱： 針對復閤拍子（如6/8拍）的節奏型進行聽寫練習。提供簡單的節奏模唱任務，強化對音樂內在律動的掌控。 --- 附錄與資源指南（約150字） 本書的附錄部分提供瞭額外的學習輔助工具，旨在讓學習過程更加順暢和自主。 常用音樂術語錶： 涵蓋瞭意大利語、法語、德語中常見的音樂術語及其準確的中文釋義。 推薦參考書目與在綫資源： 推薦瞭適閤進階學習的權威樂理書籍、以及一些經過篩選的、有助於提升視唱練耳技能的手機應用和網站鏈接（非光盤內容）。 自測與學習進度錶： 鼓勵讀者定期迴顧和評估自己的學習進度，製定個性化的練習計劃。 結語 《我的音樂啓濛課》緻力於成為每一位音樂初學者手中最可靠的“領航員”。我們相信，通過係統而有趣的學習，任何人都可以在音樂的殿堂中找到屬於自己的聲音。翻開本書，您踏上的將是一條通往理解和享受音樂的寬闊大道。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買書是有點衝動的，因為我女兒（小學三年級）一直吵著要學揚琴，但帶她去琴行試聽瞭幾次，她都覺得太枯燥。我抱著試一試的心態買瞭這本《從零起步學揚琴（第二版）》，結果齣乎我意料地好。我讓她自己先跟著書上的圖畫和簡單的文字說明摸索，她居然能自己把一些簡單的單音彈齣來，並且很興奮。這本書的色彩運用和插畫風格非常符閤小孩子的審美，不是那種嚴肅古闆的教科書樣式。它把枯燥的樂理知識點設計成瞭類似“小遊戲闖關”的模式，讓她覺得學習過程充滿瞭探索的樂趣。最關鍵的是，它對指法的糾正非常直觀，書裏那些手部模型的圖示特彆大，孩子一眼就能看明白哪個手指應該放在哪個弦槌上。而且，這本書的難度跨度設計得很科學，女兒從最開始的幾個音符進行簡單的組閤練習，到後麵能嘗試彈奏一些簡單的鏇律片段，整個過程中她的自信心得到瞭極大的保護和提升。現在，她不再抗拒練習，甚至會主動要求我放DVD給她看示範，這對我來說是最大的收獲，這本書成功地把音樂的種子種在瞭她心裏。

評分☆☆☆☆☆

我是一個有點強迫癥的樂器學習者，對教材的係統性和深度有比較高的要求。我之前嘗試過幾本市麵上的揚琴教材，要麼內容過於陳舊，要麼就是隻側重於技巧訓練，對樂理背景的鋪陳不夠嚴謹。直到我翻開瞭這本《從零起步學揚琴（第二版）》，纔覺得找對瞭“組織”。第二版果然不同凡響，它在繼承瞭經典教材優點之餘，明顯增強瞭現代音樂教育的理念。比如，它並沒有急於讓我們去拉那些高難度的麯子，而是花瞭大篇幅來講解不同調式在揚琴上的音色特點，這對建立正確的聽覺概念至關重要。書中的練習麯目選擇非常巧妙，循序漸進的難度梯度把握得極其到位，不會讓人感覺突然遭遇“瓶頸期”。更讓我驚喜的是，它對揚琴的擊弦力度控製和音準的校正方麵，提供瞭一些非常細緻入微的指導，這些往往是其他入門教材會忽略的細節。DVD的配閤更是錦上添花，它不僅僅是播放書本內容的簡單重復，而是加入瞭專業演奏傢的示範，我們可以清晰地看到慢動作迴放，對比自己的手型和DVD中的標準動作，這種直觀的學習體驗是書本文字描述無法替代的。這本書的深度和廣度，足以支撐一個認真學習者從入門到具備紮實基礎的整個階段。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書主要是衝著那張附贈的DVD去的，因為我這個人屬於“聽覺驅動型”的學習者，光看文字描述永遠比不上親耳聆聽和模仿來得直接有效。我周末抽空試著按照光盤上的進度走瞭一遍，體驗感非常棒。DVD的製作質量很高，畫麵清晰，音頻錄製非常專業，完全沒有那種廉價感。特彆是針對一些初學者容易混淆的節奏型和裝飾音的運用，光盤裏會提供清晰的慢速講解和示範，講解者的語速適中，講解的思路非常清晰，完全沒有那種生硬的“朗讀教材”的感覺，更像是一位和藹的老師在身邊進行一對一指導。而且，我發現DVD不僅限於演示如何彈奏，它還穿插瞭對麯目背景知識的介紹，這極大地豐富瞭我對音樂的理解，讓我知道我彈的每一個音符背後蘊含的文化內涵。對於我這種白天上班晚上學習的成年人來說，能有這樣一套高度自洽的學習資源，實在太方便瞭。不用費心去網上搜尋零散的教學視頻，這本書提供的就是一套完整的、經過精心打磨的學習路徑。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂教育工作者，這次購買這本書是想研究一下其在基礎教育領域的應用潛力。從專業角度來看，這套教材在“趣味性”和“科學性”之間找到瞭一個非常難得的平衡點。它沒有過度簡化音樂的復雜性，比如在涉及三連音和附點節奏時，它會用圖錶清晰地展示時值的精確劃分，保證瞭基礎訓練的嚴謹性。此外，我特彆贊賞它在麯目選擇上的用心。第一部分並非清一色地使用那些老掉牙的入門練習麯，而是融入瞭一些改編後的、鏇律性更強的民歌小調，這極大地激發瞭年輕學習者的學習興趣。更值得稱道的是，第二版在觸鍵技巧的描述上比第一版更加細緻入微，它開始引入不同力度的擊弦訓練，這對培養未來演奏者的動態控製能力是至關重要的早期訓練。書中的練習麯的配樂示範（我想這部分內容應該在DVD中有所體現）如果能提供不同速度的版本供學生對照練習，那就更完美瞭。總的來說，這是一本具備相當教學水準的入門教材，即便是專業人士也會從中發現值得藉鑒的教學思路。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種音樂小白量身定做的！我一直對民樂情有獨鍾，尤其是揚琴那清脆悅耳的聲音，聽起來就讓人心情舒暢。但是，從來沒有接觸過任何樂器，麵對復雜的五綫譜和那些密密麻麻的琴鍵，心裏就犯怵。拿到這套叢書的時候，光是書名“從零學音樂入門叢書：從零起步學揚琴（第二版 附DVD光盤1張）”就給我吃瞭一顆定心丸。裏麵的內容編排得特彆人性化，完全沒有那種高高在上的說教感。從最基礎的樂理知識講起，比如音符的認識、節奏的劃分，都用瞭很多生動的比喻，讓我這個連音符都分不清的人也能很快理解。而且，配圖非常清晰，每一個指法、每一個運弓的動作都有詳細的圖示，我甚至可以不用看視頻，光看書上的圖就能模仿個七七八八。不得不提的是，這本書的排版設計非常用心，用色柔和，字體大小適中，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我特彆喜歡它在每一個小章節後麵都會設置“自我檢測”的小練習，讓我能及時檢驗自己的學習效果，非常有成就感。對於我這種零基礎的初學者來說，這本書簡直是開啓揚琴世界的一把金鑰匙，讓我不再對學習樂器感到畏懼，而是充滿瞭期待和動力。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，比書店便宜。

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很好 很好 很好 很好

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很好。

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│好｜?,,?

評分☆☆☆☆☆

送貨快、質量好、是自學的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

│好｜?ω? )

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

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