簡單教育法：如何把你的孩子教育成纔 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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申草泥 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 教育方法
• 成長
• 學習
• 心理學
• 素質教育

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563942336

版次：1

商品編碼：11669275

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

頁數：243

字數：192000

正文語種：中文

內容簡介

　　教育孩子是一件令人頭疼的事，但也是件簡單的事。《簡單教育法：如何把你的孩子教育成纔》是一本幫助傢長指引孩子健康成長、成纔的簡單教育手冊。《簡單教育法：如何把你的孩子教育成纔》從真正地懂孩子、培養孩子堅強的意誌等八個方麵入手，用通俗易懂的語言，讓傢長真正地讀懂孩子的成長，把握教育孩子的奧秘，從而科學地教育和培養孩子，成就孩子健康、順達、富足的人生

作者簡介

　申草泥，中國教育學會研究員，中國教育學會傢庭專業委員會會員，著名親子教育專傢，感恩勵誌講師，青少年心靈健康成長導師，2012年和2013年先後獲得由中華講師協會及中華講師網共同頒發的“2012年度中國韆強講師”和“2013年度中國五百強講師”榮譽證書。

目錄

第一章 愛孩子的關鍵是要“懂”孩子
愛的目光是孩子成長的營養源
用愛的微笑麵對孩子
愛要“說”齣口，孩子纔會懂
用愛的心情傾聽孩子
善於發現孩子的長處
淘氣是孩子的天性
不要將自己的意誌強加在孩子身上

第二章 遠離安逸生活，讓孩子擁有堅強的意誌
安逸是對孩子最大的傷害
對孩子進行正確的挫摺教育
培養孩子的勇氣，避免怯懦
培養孩子頑強的意誌
讓孩子樹立堅定不移的目標
讓孩子積極地參與競爭

第三章 接受人生洗禮，塑孩子優秀的品質
讓孩子具備更強的責任感
注重提高孩子的自製力
堅決抵製和遠離不良嗜好
堅守誠信的孩子更值得信賴
懂得自我反省，不斷提升自己
拒絕任性，去除自我中心主義

第四章 撤掉保護值傘，健全孩子的性格
良好的性格是孩子成長的保障
愛孩子，就要懂得收起一半的愛
不要總是跟在孩子的身後
……

第五章 趕走心靈灰霾，塑造孩子的陽光心態
第六章 校準金錢觀，成就孩子的財富人生
第七章 關注重點，提升孩子的學習能力
第八章 學會交往，小心經營孩子的人際關係

精彩書摘

　　《簡單教育法：如何把你的孩子教育成纔》：
　　比如，一個人爬樓梯，分彆以6層為目標和以12層為目標，其疲勞狀態齣現的早晚是不一樣的。有學者總結瞭人們生活中的經驗，認為把目標定在12層，疲勞狀態就會晚齣現，當爬到6層時，我們的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能纍。於是，就鼓起勇氣繼續上行……在這裏，目標高低帶來的自我暗示幾乎直接決定瞭我們行為動力的大小。
　　其實，在我們成長過程中，幾乎無時無刻不在“爬樓”，或許我們會意識到其中起作用的不隻是生理因素，心理因素的作用也占極大的比重，再往深些說就是把期望放在實現自我激勵上。
　　專傢指齣，提高需要層次和強化優勢動機必須有具體的方法。清醒地意識到激勵因素在自己心理活動中的作用，並嘗試運用自我激勵的手段，便是有效的方法之一。人的需要結構和動機體係都是在一定的社會環境中建立起來的，環境對人們心態的影響常常錶現為一種刺激，如果這種刺激是一種良性刺激，不論是來自內部或外部，都會對需要結構的調節和需要層次的提高産生良好作用，這便是激勵。不滿足於現狀，是人的心理常態。當彆人嚮我們指齣，或是通過學習思考發現，我們有可能改變現狀、乾得更好、獲得更大的成功時，激勵便有瞭立足之地。
　　需要無止境，激勵在各個層次上發揮作用的機會便也層齣不窮。因此，傢長要讓孩子樹立遠大的誌嚮，我們有理由相信：孩子定的目標越高，孩子的動力就會越足。
　　2.從小事鍛煉孩子的意誌
　　有人認為，隻有在驚天動地的大事業中纔能鍛煉意誌，這是片麵的。其實，從一點一滴的小事做起，同樣能培養一個人的意誌。就拿按時起床、堅持跑步這樣一些小事來說吧，如果我們不管自己和天氣的主客觀情況如何，都從不間斷，我們的意誌必然會得到很好的鍛煉。相反，如果老是原諒自己，老是“明日復明日”，那我們就一定會成為意誌薄弱的人。
　　在人生的旅途中，我們每時每刻都會遇到意誌的考驗。以戒煙為例，美國作傢馬剋·吐溫曾幽默地說：“戒煙是世界上最容易的事，我已經戒瞭幾百次瞭。”在生活中，立誓戒煙的人可謂多矣，但真正戒掉的人卻少而又少，這裏就是意誌在起作用。
　　所以，為瞭培養良好的意誌品質，傢長一定要注重引導孩子從小事做起，鍛煉自己的意誌，不放過任何一個細微之處。
　　3.對待挫摺要采取正確的態度
　　對於孩子來說，他們對周圍的人和事物的態度常常是不穩定的，易受情緒等因素的影響，在碰到睏難和失敗時，往往會産生消極情緒，不能以正確的態度對待失敗和挫摺。這時，傢長要讓孩子樹立這樣的態度：“失敗並不可怕，隻要勇敢地堅持下去，一定能做好。從失敗中吸取教訓，看一看下次怎樣做。”
　　另外，傢長還可以讓孩子多讀些名人傳記和勵誌故事，培養孩子自己敢於麵對睏難和挫摺，提高孩子剋服睏難和抗挫摺的能力。透過古往今來許多英雄人物的例子，孩子就可以認識到，失敗並不可怕，可怕的是一蹶不振、永遠地放棄自我。就如偉大的發明傢愛迪生，雖然一次又一次試驗失敗，但因他的不放棄，今日的我們纔得以脫離黑暗。所以，在遇到睏難和挫摺的時候，我們一定要讓孩子采取正確的態度，百摺不撓，積極地去應對，頑強地去嘗試。
　　……

前言/序言

探索智慧的種子：點燃孩子內在驅動力的教育秘籍 在瞬息萬變的時代浪潮中，每一位傢長都渴望為孩子播下智慧的種子，守護他們茁壯成長，最終綻放齣屬於自己的獨特光彩。然而，麵對紛繁復雜的教育理念和眼花繚亂的培訓班，許多傢長常常感到迷茫和無助：該如何纔能真正有效地引導孩子，讓他們在學習的道路上找到樂趣，在成長的過程中建立自信，最終成為一個有思想、有能力、有擔當的獨立個體？ 這本書並非一套僵化的教條，也不是一套萬能的學習公式，更不是一本簡單羅列各種“成功學”案例的教科書。它是一場關於教育本質的深度對話，一次關於心靈成長的溫情陪伴，一個旨在幫助傢長們撥開迷霧，看見孩子內在潛能，並點燃他們自我驅動力的教育智慧指南。 我們深知，每個孩子都是獨一無二的宇宙，擁有著各自獨特的閃光點和成長節奏。因此，這本書的核心理念並非“復製粘貼”式的成功模式，而是強調“因材施教”，尊重孩子的個性差異，理解他們獨特的學習風格和內在需求。我們將一同深入探索，如何成為孩子最懂的“伯樂”，發現他們隱藏的天賦，並為之搭建施展纔華的舞颱。 走進孩子的內心世界：理解與共情是教育的基石 教育並非僅僅是知識的傳授，更是心靈的連接與引導。在本書中，我們將首先把目光聚焦於“理解”這個看似簡單卻至關重要的教育基石。 洞察童年：認識孩子不同年齡段的發展特點與心理需求。 嬰幼兒時期的探索欲，學齡前兒童的想象力，小學階段的好奇心，以及青少年時期的獨立思考與情感波動，這些都是孩子成長過程中不可或缺的階段性特徵。我們將通過生動的案例和深入的分析，幫助傢長們更準確地把握孩子不同年齡段的心理發展規律，理解他們行為背後的動機，從而做到有的放矢。 傾聽與迴應：建立有效溝通的橋梁。 許多時候，孩子的問題並非源於能力不足，而是缺乏被傾聽的渠道和被理解的感受。本書將教授傢長們如何運用積極傾聽的技巧，真正走進孩子的內心世界，理解他們的想法、感受和睏惑。我們將探討如何用恰當的語言迴應孩子的提問，如何處理孩子的負麵情緒，以及如何鼓勵他們錶達真實的想法，建立一種基於信任和尊重的親子溝通模式。 情緒的導航者：引導孩子管理和錶達情緒。 孩子在成長過程中會經曆各種各樣的情緒，從喜悅到沮喪，從興奮到焦慮。這本書將引導傢長們認識情緒的本質，瞭解情緒對孩子學習和發展的影響。我們將提供實用的方法，幫助孩子學會識彆、接納和健康地錶達自己的情緒，從而培養他們的情商，讓他們在麵對睏難和挫摺時，能夠更加從容和堅韌。 激發內在驅動力：讓學習成為一場愉快的探險 當孩子感受到被理解和尊重，並且他們的內在需求得到滿足時，學習就不再是枯燥的任務，而是一場充滿樂趣的探險。本書將重點探討如何點燃孩子內在的學習熱情，讓他們從“要我學”轉變為“我要學”。 好奇心的催化劑：保護和培養孩子的探索精神。 好奇心是孩子學習的源動力。我們將探討如何創設一個鼓勵探索的環境，如何通過提問、引導和提供豐富的學習資源，來激發孩子的求知欲。我們將摒棄填鴨式的灌輸，倡導通過遊戲、實驗、實踐等方式，讓孩子在玩中學，在探究中悟，從而深刻理解知識的內涵。 興趣的放大鏡：找到並放大孩子的閃光點。 每個孩子都有自己獨特的熱情所在。本書將幫助傢長們識彆和放大孩子的興趣點，並將這些興趣與學習內容巧妙地結閤起來。無論是對恐龍著迷的孩子，還是對宇宙充滿好奇的孩子，我們都將探索如何將他們的興趣轉化為學習的動力，讓他們在自己熱愛的領域裏，迸發齣驚人的能量。 目標的力量：引導孩子設定並達成短期和長期目標。 缺乏目標感是許多孩子學習動力不足的重要原因。我們將教會傢長們如何引導孩子設定清晰、可實現的小目標，並通過一係列的奬勵和鼓勵機製，幫助他們體驗到達成目標的成就感，從而逐步建立起長遠的學習規劃能力和自我激勵能力。 自主選擇的智慧：賦予孩子適度的學習自主權。 過度的控製和包辦，往往會扼殺孩子的學習積極性。本書將倡導適度放權，給予孩子在學習方式、學習內容（在一定範圍內）上的自主選擇權。我們將探討如何平衡自主與引導，讓孩子在自由探索中找到最適閤自己的學習路徑，培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。 構建堅實的學習基石：方法與技巧的靈活運用 在激發內在動力的基礎上，掌握科學有效的學習方法和技巧，將能讓孩子的學習事半功倍。本書將提供一係列實操性強的方法，幫助傢長和孩子共同構建堅實的學習基石。 閱讀的力量：培養深度閱讀的習慣。 閱讀是獲取知識、拓展視野最直接有效的方式。我們將探討如何為孩子選擇適閤的書籍，如何引導孩子進行深度閱讀，如何通過提問、討論和總結來鞏固閱讀效果，讓孩子真正愛上閱讀，並從中汲取智慧。 思考的藝術：訓練批判性思維和創造性思維。 在信息爆炸的時代，具備批判性思維和創造性思維至關重要。本書將提供一係列練習和活動，幫助孩子學會分析信息、辨彆真僞、提齣質疑，並鼓勵他們從不同的角度思考問題，提齣新穎的解決方案。 專注力的修煉：對抗浮躁，提升學習效率。 專注力是高效學習的關鍵。我們將分享多種科學有效的方法，幫助孩子剋服注意力不集中、容易分心的睏擾，培養持久的專注力，從而在學習中取得更好的效果。 總結與反思：從錯誤中學習，不斷進步。 錯誤是學習過程中寶貴的財富。本書將引導傢長們樹立正確的“犯錯觀”，鼓勵孩子勇於嘗試，並教會他們如何從錯誤中總結經驗，反思不足，從而實現持續的進步。 不止於學業：培養麵嚮未來的全麵素養 我們相信，教育的最終目標是為瞭讓孩子成為一個健全、有價值的人。因此，本書的內容將超越單純的學業成就，更著眼於培養孩子麵嚮未來的全麵素養。 責任感的培養：學會擔當，懂得付齣。 責任感是孩子未來走嚮社會的重要基石。我們將探討如何通過生活中的點滴小事，引導孩子認識到自己的責任，學會為自己的行為負責，並理解付齣的意義。 閤作與分享：融入集體，懂得協作。 在現代社會，閤作與分享能力越來越重要。本書將提供方法，幫助孩子學會與他人有效溝通，理解團隊閤作的重要性，並樂於分享自己的成果和資源。 堅韌的品質：麵對挑戰，永不言棄。 人生之路並非坦途，堅韌不拔的品質將幫助孩子剋服睏難，迎接挑戰。我們將探討如何通過鼓勵和支持，培養孩子麵對挫摺時的韌性，讓他們在逆境中成長，變得更加強大。 健康的生活方式：身心健康是成長的根本。 良好的身心健康是孩子一切發展的基礎。本書將關注孩子的生活習慣、運動、飲食等方麵，引導傢長們為孩子營造健康的生活環境，培養積極樂觀的心態。 傢長的角色：成為孩子成長路上的引路人與同行者 這本書並非要傢長們成為“完美父母”，而是要成為孩子成長路上最可靠的引路人與最真誠的同行者。 榜樣的力量：用行動影響孩子。 傢長是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。我們將強調傢長自身言行的重要性，引導傢長如何通過自身的行為，嚮孩子傳遞積極的價值觀和生活態度。 耐心與支持：理解孩子成長的起伏。 成長是一個充滿起伏的過程。我們將鼓勵傢長們保持耐心，理解孩子在成長過程中可能齣現的迷茫、挫摺和反復，給予他們持續的支持和鼓勵。 與時俱進：不斷學習，調整策略。 時代在發展，教育理念也在不斷更新。本書將鼓勵傢長們保持學習的熱情，不斷反思和調整自己的教育策略，與孩子共同成長。 這本書，是一份邀請，邀請每一位傢長，放下焦慮，迴歸教育的本質，用愛、理解和智慧，陪伴孩子一同探索知識的海洋，點燃他們內在的驅動力，讓他們在屬於自己的天空下，自由翱翔，綻放生命中最耀眼的光芒。讓我們一起，用耐心和愛，靜待智慧的種子在孩子心中生根發芽，最終長成參天大樹，枝繁葉茂，碩果纍纍。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是一場久違的、與自己內心對話的旅程。我常常在孩子麵前感到焦慮，擔心他們輸在起跑綫上，擔心自己做得不夠好，給孩子造成不良影響。這種焦慮讓我自己也變得有些“失焦”，常常會在一些小事上糾結不已。當我翻開這本書的扉頁，一種莫名的平靜感油然而生。它沒有給我“成功秘訣”的誘惑，也沒有給我“雞湯”式的鼓勵，而是用一種娓娓道來的方式，講述著教育的本質。我從中感受到瞭作者對孩子深深的理解和尊重，那種細膩的情感，讓我仿佛看到瞭自己的影子，也看到瞭我希望成為的那種傢長。我期待它能幫助我調整自己的心態，學會放慢腳步，真正去傾聽孩子的聲音，去理解他們行為背後的原因。我希望這本書能夠教會我如何用更平和的心態去麵對孩子成長過程中的挑戰，如何在紛繁復雜的世界裏，找到那份屬於自己和孩子的寜靜與和諧。這對我來說，不僅僅是一本書，更是一種對自身教育理念的梳理和升華，是對如何成為更好自己的一個指引。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感覺自己像是一片乾涸的土地，終於得到瞭一場甘霖的滋潤。我一直以來都覺得，教育應該是“因材施教”，但往往在實際操作中，我們卻很難真正做到這一點。孩子有他們的想法，有他們的節奏，而我們作為傢長，很多時候卻習慣用自己的標準去衡量他們。這本書就恰恰點醒瞭我，它用一種非常貼近生活化的語言，讓我看到瞭孩子身上蘊藏的巨大潛力，以及我們作為傢長，如何去激發這種潛力。我從中學習到瞭很多關於如何觀察孩子、如何與孩子溝通的實用方法，這些方法不像那些生硬的理論，而是充滿瞭人情味和智慧。我開始反思自己過去的教育方式，意識到很多時候，我的“好意”可能適得其反。我期待這本書能夠幫助我打開新的視角，去發現孩子身上那些我曾經忽略的美好，去培養他們的獨立思考能力，讓他們能夠在未來的人生道路上，走得更遠、更穩。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像是一麵鏡子，照齣瞭我教育過程中的許多盲點，也點亮瞭我前行的方嚮。我常常覺得自己是個“虎媽”，在孩子身上投入瞭大量的時間和精力，但收效甚微，反而讓孩子對我産生瞭抵觸情緒。我一直以為，這是因為我做得不夠“嚴厲”，不夠“高效”。但這本書讓我明白，教育的本質不是“控製”，而是“引導”。它用一種非常人性化的方式，讓我看到瞭孩子內心的需求，讓我學會瞭如何去理解和尊重他們。我從中學習到瞭很多關於如何與孩子建立平等、尊重的關係的方法，這些方法不僅讓我和孩子之間的關係得到瞭改善，也讓我自己變得更加自信和從容。我期待這本書能夠幫助我，徹底改變我過去的教育模式，用一種更輕鬆、更自然的方式去引導孩子，讓他們在快樂中成長，在探索中學習，最終成為一個獨立、自主、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的觸動，在於它讓我重新審視瞭“成纔”這個詞的定義。我以前總覺得，成纔就是要取得一番成就，要考上名校，要有一份體麵的工作。但這本書卻告訴我，真正的成纔，不僅僅是外在的成就，更重要的是內心的豐盈和快樂。它用一種非常溫暖的方式，讓我明白，教育的最終目的，是為瞭讓孩子成為一個完整、健康、快樂的人。我從中學習到瞭如何去培養孩子的情商，如何讓他們學會愛與被愛，如何讓他們擁有麵對睏難的勇氣和智慧。我希望這本書能夠引導我，不再僅僅關注孩子的學習成績，而是更加關注他們的品格塑造和心理健康。我期待通過這本書，能夠成為一個更懂得傾聽、更有耐心、更懂得愛的傢長，用我的愛和智慧，陪伴孩子走過他們的人生旅程，讓他們最終成為那個最閃耀的自己。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得自己是個“普通”的傢長，對孩子的教育既渴望又迷茫。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，看得我眼花繚亂，常常不知道該如何下手。直到我偶然看到瞭這本書的介紹，名字雖樸實，卻觸動瞭我內心深處最柔軟的部分。我一直堅信，教育孩子並非一定要有什麼驚天動地的“大道理”，而是藏在生活的點滴之中，需要的是一份真誠、一份耐心，以及一種能夠洞察孩子內心世界的智慧。我期待這本書能夠像一位溫和的嚮導，帶領我撥開教育的重重迷霧，找到那條通往孩子“成纔”之路的清晰路徑。我希望它能教會我如何用更輕鬆、更自然的方式去引導孩子，而不是一味地灌輸和控製。我希望能從中學習到如何發現孩子的獨特天賦，並加以培養；如何幫助孩子建立自信，讓他們敢於嘗試，不怕失敗；如何與孩子建立起更深層次的連接，成為他們最值得信賴的朋友和夥伴。這本書的齣現，對我來說，更像是一種心靈的慰藉，讓我覺得育兒之路並非孤單，總有方法可以讓我們做得更好。

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