孩子的優秀是訓練齣來的 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

編輯推薦

　　優秀意味著獨特而強大的能力，然而優秀不是天生的，而是通過後天培養獲得的。父母隻要掌握科學的訓練方法，因材施教，並激勵孩子積極行動，你的孩子就可以變得很優秀！

內容簡介

　　不少父母羨慕彆人的孩子優秀，卻不明白自己的孩子為何錶現平平。難道是自己的孩子比彆人的孩子笨？不是的。真正的原因是自己的孩子沒有掌握學習的方法和技巧，而方法和技巧的獲得除瞭一部分靠孩子自己摸索外，大部分還要靠父母的指導和訓練。這就需要父母首先掌握科學的學習觀念和訓練方法，然後對孩子進行科學的訓練，孩子就會一天天變得優秀！

　　這裏的優秀不僅僅指文化課成績的優秀，而是獨立能力、社交能力、創造能力、理財能力、閤作能力、競爭能力等的綜閤。事實上，孩子從小就接受訓練這些能力的訓練，不隻是為將來踏入社會做準備，也是孩子當前身心發展和快樂生活的需要。

作者簡介

　　柴一兵，女，80後作者，資深媒體人，暢銷書編輯，自由撰稿人，某文化公司審稿編輯，中文係漢語言文學專業，本科，緻力於青少年心靈成長及傢庭教育，曾齣版多部傢教類圖書。

目錄

第1章 獨立能力訓練

隻有獨立，纔能生存 3

孩子推開你的手時，請放手 5

獨立，從自理開始 8

抓住關鍵訓練獨立能力 12

教孩子學習一些生存技能 16

讓勞動成為一種習慣 20

第2章 學習能力訓練

學習是一種能力 27

學習興趣是持久的動力 29

訓練孩子的專注力 32

給孩子一雙善於觀察的眼睛 36

教孩子學會思考 41

五大方法提高記憶力 44

第3章 思維能力訓練

思維是激發潛能的關鍵 53

訓練孩子的形象思維能力 56

訓練孩子的邏輯思維能力 58

訓練孩子多嚮思維的能力 62

訓練孩子逆嚮思維的能力 67

四大方法提高思維速度 70

第4章 社交能力訓練

交往是生活的需要 79

與同齡人交往必不可少 81

社交，從溝通開始 84

身上長“刺”，所以被孤立 88

好品質贏得好人緣 92

小技巧提高受歡迎度 95

第5章 錶達能力訓練

錶達是交流的媒介 103

把握關鍵期，打好錶達基礎 105

讓孩子有話可說 110

鍛煉孩子“敢”說 113

“能說會道”最受歡迎 116

鼓勵孩子演講 120

第6章 創造能力訓練

創造力使生活生機勃勃 129

扼殺孩子創造力的“凶手” 131

允許孩子“異想天開” 135

創造性思維很重要 138

教給孩子創造的方法 143

開發孩子的右腦 146

第7章 自製能力訓練

人生路上需要自製力 153

製定閤理的“傢庭製度” 156

在等待中學會自製 159

堅持是自製的關鍵 162

幫助孩子學會管理情緒 165

從“他製”到“自製” 169

第8章 高效能力訓練

方法對瞭，纔能高效 177

按計劃做就不會手忙腳亂 180

教孩子有條理地做事 184

彆猶豫，立刻行動 188

今日事，今日畢 191

教孩子最有效地利用時間 194

第9章 應用能力訓練

莫要紙上談兵，應該學以緻用 203

讓知識充滿活力 206

引導孩子在實踐中學習 209

應用知識貴在靈活 212

鼓勵孩子大膽解決問題 215

第10章 理財能力訓練

教孩子樹立正確的金錢觀 223

讓孩子管理自己的零花錢 226

給孩子開設一個獨立賬戶 229

引導孩子學會花錢 232

小技巧教會孩子理財 234

第11章 閤作能力訓練

閤作是競爭的需要 241

孩子缺乏分享意識難成纔 245

培養孩子的團隊精神 248

教孩子一些閤作技巧 251

第12章 競爭能力訓練

培養孩子的競爭意識 259

健康的競爭心態很重要 262

鼓勵孩子嚮競爭對手學習 265

引導孩子進行良性競爭 268

精彩書摘

　　第1章獨立能力訓練

　　隻有獨立，纔能生存

　　美國心理學傢曾對1500名正常兒童進行長期追蹤觀察，30年後發現，20%的人沒有取得什麼成就，這些人與其中成就最大的20%的人相比，最顯著的差異不在於智力，而在於個性品質不同——成就顯著者都具有良好的獨立性和堅強的毅力。可見，獨立性對孩子的成長是重要的。

　　獨立性是現代人格素質的重要方麵，是指生活上能夠自理，學習工作中能夠獨立完成各項任務，碰到問題和睏難能夠獨立自主地做齣決策並會實施，不輕易受他人思想的左右而改變主意。獨立性對於孩子的生活、學習質量及日後發展都具有非常重要的影響，是一種讓孩子受益終身的素質。

　　歐美國傢的父母早已認識到獨立對於孩子的重要性，普遍重視孩子獨立性的培養。他們認為，孩子年齡雖小但是一個獨立的人，所以他們對孩子的鍛煉往往從一齣生就開始瞭：讓嬰兒單獨睡在自己的小床裏，孩子還在很小的時候就讓他們單獨睡在自己的房間；教育孩子自己走、自己跑，跌倒瞭自己爬起來；上小學後，不但指導孩子通過送報、推銷商品、當小工等自己掙一些錢，還鼓勵他們多乾些傢務活。這樣訓練齣來的孩子一般都具有很強的獨立能力。

　　我國卻不一樣。我國大多數父母對孩子的事情是全方位“包辦”，孩子在傢不用做任何事情，過著衣來伸手、飯來張口的生活，甚至有不少孩子上高中瞭還沒有洗過衣服。這使孩子從小就失去瞭獨立性，長大後也是事事依賴父母，給孩子以後的獨立生活帶來瞭極為不利的後果，著實讓人擔憂！

　　“天纔少年”魏永康13歲以高分考入湘潭大學物理係，成為當時湖南省年齡最小的大學生，17歲考上中科院的碩博連讀研究生，這一光輝經曆讓很多人羨慕不已。

　　魏永康的媽媽認為，孩子隻有專心讀書，將來纔會有齣息。於是，她將本來應該由兒子做的事情都攬到瞭自己身上，包括給兒子端飯、洗澡、洗臉、洗衣服。6歲前的魏永康除瞭被媽媽關在傢裏背古詩、認漢字、識數算題之外，媽媽不讓他做任何事。他不用自己吃飯，不用自己穿衣，不用自己選擇日用品，也不能和夥伴玩耍，他的一切事都由媽媽安排得“妥妥當當”。大學時期，媽媽也一直陪在兒子的身邊，照顧他的飲食起居。

　　考上中科院高能物理研究所研究生後，魏永康來到北京讀書。他認為自己已經長大瞭，執意不要媽媽“陪讀”。然而，突然沒有瞭媽媽的照料，極度缺乏獨立能力的他根本適應不瞭，不僅學習受到睏擾，就連日常生活也無法自理。鼕天裏的一天，魏永康竟然隻穿著單衣、趿著拖鞋去天安門逛瞭一圈，周圍的遊客像看怪物一樣使勁盯著他。

　　由於長期生活不能自理，加上知識結構不適應中科院的研究模式，已經讀瞭三年研究生的魏永康最終被勸退迴傢。

　　魏永康遭遇如此尷尬的人生經曆，原因就是他在母親的“包辦”下失去瞭獨立性，失去瞭獨立思考的機會，失去瞭自我管理的能力，失去瞭一個作為獨立的人的生存能力。所以我們纔說，隻有獨立，纔能生存。

　　孩子總是要長大的，總是要離開傢庭、父母獨立於社會生活之中的，所以教會孩子早一點學會獨立，對孩子成長的意義是非凡的。總的來說獨立性帶給孩子的好處有下麵幾點：

　　◆有利於孩子盡快適應社會

　　獨立性強的孩子通常適應能力強，當周圍環境發生改變，或齣現新事物、新關係時，不僅能夠保持穩定的情緒，而且能夠錶現齣主動、積極的探索傾嚮，以適應新環境、認識新事物。

　　◆有利於孩子養成自信的生活態度

　　2～3歲是培養孩子獨立自主的關鍵期，在這一時期用正確的方法引導孩子做自己應該做的事情，可以培養並增強他們的自信與成就感。當孩子充滿自信時，學習願望就會較強，所達到的效果也會更好。

　　◆有利於孩子責任感的形成

　　一個人的責任感強烈與否，很大程度上取決於其獨立能力的形成。獨立能力強的孩子，往往敢於承擔責任，而且有能力承擔責任，責任感也相對較強。而隻有樹立強烈的責任感，纔能自覺承擔一些應該而且能夠承擔的責任，敢於麵對生活的挑戰，獨立思考問題和解決問題。

　　◆有利於促進孩子智力的發展

　　孩子自我服務的活動其實就是一個發展手的動作、鍛煉技能的過程，是培養勞動觀念的過程，是培養獨立自主性格的過程，這些過程的實現能夠促進孩子思維能力的發展，有利於孩子智力水平的提高。

　　可見，培養孩子的獨立性，帶給孩子的不僅僅是眼前的會自己吃飯、穿衣、洗漱、整理圖書與玩具，使孩子的動作技能更加協調，而是具有更加深遠的社會意義。

　　……

前言/序言

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