儿童行为习惯培养绘本：小麻雀的快乐一天 教导孩子善用时间！ [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈书韵 著，杨瑾瑜 绘

图书标签:

• 绘本
• 儿童习惯培养
• 时间管理
• 3-6岁
• 行为习惯
• 亲子阅读
• 早教
• 好习惯
• 小麻雀
• 绘本故事

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510133664

版次：1

商品编码：11709653

包装：精装

丛书名： 儿童行为习惯培养绘本

开本：16开

出版时间：2015-07-01

用纸：铜版纸

页数：32

字数：10000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　这一套书设计的是“看图听故事”的方法——不打、不骂、不惩罚。

　　编者采用有趣的“图画故事”形式，为孩子讲一个故事，提供一种情境，让孩子“在故事里走了一趟”以后，根据所见所闻，透过客观讨论，认识行为对自己和对别人的影响。这些故事只提供情境，跟一般的“说教故事”不同。

　　编者期待的是家长能善用这一套书，导正孩子的行为偏差——不仅是“导正”，更重要的是“建立”理性的行为标准。

内容简介

　　教导孩子善用时间！

　　小麻雀豆豆每天早早起床，唱歌、游戏、读故事书……，把一天24小时做了适当的分配和妥善的应用，所以他每天都过得很快乐。本书告诉孩子，学会“支配时间”，天天都能过得充实。

作者简介

　　陈书韵，台湾著名儿童作家，主要以清新浪漫的风格描绘动植物、人与风景，并擅长使用温柔和谐的色调营造出记忆中动人的场景。

　　杨瑾瑜，台湾画家。生活中率真，童心未泯。习惯用她那独特的审美视角，着力描绘儿童日常生活的存照，她描写的儿童生活没有一点夸张与变形，在她的笔下各有其貌、各有其性，各具魅力，通常会给读者留下了深刻的印象。

内页插图

前言/序言

　　聆听故事、培养品德
　　发现孩子有了行为偏差，家长谁不想立即加以导正。
　　但是用什么方法？这一套书设计的是“看图听故事”的方法 —— 不打、不骂、不惩罚。
　　编者采用有趣的“图画故事”形式，为孩子讲一个故事，提供一种情境，让孩子“在故事里走了一趟”以后，根据所见所闻，透过客观讨论，认识行为对自己和对别人的影响。
　　这些故事只提供情境，跟一般的“说教故事”不同。编者期待的是家长能善用这一套书，导正孩子的行为偏差 —— 不仅是“导正”，更重要的是“建立”理性的行为标准。我对编者的创意和用心，表达钦佩。
　　台湾著名儿童文学作家 林良

好的，这是一份针对您提供的书名之外的、关于儿童行为习惯培养的绘本的详细图书简介，字数在1500字左右，旨在详细描述一本不包含“小麻雀的快乐一天”内容的绘本的特点、目标读者、教育价值和故事情节。 --- 图书名称：[请在此处填写您希望的、与“小麻雀的快乐一天”不重复的图书名称，例如：《小小蜗牛的奇妙旅程：学会等待与耐心》] 目标读者：3-6岁学龄前儿童及其家长 核心主题：耐心、坚持与自我调节能力 【内容摘要与导读】 本书是一本专为3至6岁学龄前儿童设计的精美绘本，旨在通过一个充满童趣和温情的故事情节，引导孩子理解并实践“耐心”与“坚持”这两个重要的品质。在快速变化的现代生活中，我们很容易发现，年幼的孩子在面对需要时间积累才能完成的任务时，常常表现出不耐烦、急躁甚至放弃的行为。本书正是为了解决这一普遍的教育痛点而创作，它不涉及时间管理或日程规划，而是聚焦于内在的情绪和行为习惯的培养。 故事的主人公是一只名叫“蜗小慢”的小蜗牛。蜗小慢和他的朋友们生活在一个色彩斑斓的花园里。与花园里那些蹦蹦跳跳、行动迅速的小伙伴们不同，蜗小慢做事总是慢条斯理，这常常让他感到有些沮丧，因为他似乎永远赶不上别人。 故事的开端，是蜗小慢面临一个巨大的挑战——他想亲手制作一个独一无二的“露珠项链”，送给他的好朋友。然而，制作这条项链的材料极其特殊：每一颗“珠子”都是清晨第一滴落在特定花瓣上的露水，必须在太阳完全升起之前小心翼翼地采集，并且需要极大的细心和稳定的速度才能完成。 蜗小慢的第一个尝试以失败告终。他太心急了，还没等露珠完全凝固就想去触碰，结果露珠破碎了。他的朋友小白兔嘲笑他：“蜗小慢，你动作太慢了，天亮了露水早就没了！” 蜗小慢因此非常失落。 这时，花园里最智慧的“猫头鹰爷爷”出现了。猫头鹰爷爷没有指责蜗小慢的慢，反而告诉他：“慢，不是错，关键在于你做事的态度。速度固然重要，但有些美好的事物，需要时间和耐心才能成就。” 在猫头鹰爷爷的引导下，蜗小慢开始了他的第二次尝试。这次，他不再关注时间流逝的速度，而是专注于当下的每一个动作。他学会了如何控制自己的身体，以最平稳的速度移动；他学会了如何观察露水的形态，精确判断最佳的采集时机；他甚至学会了如何深呼吸，在感到急躁时，让自己平静下来。 故事情节的高潮出现在第三天的清晨。这一次，蜗小慢不仅成功地采集到了第一颗露珠，他发现，因为他慢下来了，他才能真正欣赏到露珠折射出的七彩光芒，感受到清晨空气的清新。他不再将完成任务视为一场与时间的赛跑，而是一次与自我的对话。当他终于收集齐了所有露珠，串成那条闪闪发光的项链时，阳光正好洒满整个花园。 项链是如此美丽，连一直嘲笑他的小白兔也惊叹不已。蜗小慢明白了，正是因为他的“慢”和他的“坚持”，才造就了这份独一无二的美好。他收获的不仅是一条项链，更是一种强大的内在力量——耐心。 【教育价值与启示】 本书旨在潜移默化地向3-6岁的幼儿传达以下核心教育理念： 1. 理解“耐心”的真正含义： 耐心不是被动地等待，而是积极地保持专注和镇定的过程。它教导孩子，为了达成有价值的目标，需要投入持续的、不受外界干扰的努力。 2. 建立“坚持不懈”的信念： 通过蜗小慢的反复尝试，孩子将认识到失败是学习的一部分。每一次失败都不是终点，而是调整策略、继续前进的动力。这对于培养孩子的抗挫折能力至关重要。 3. 情绪自我调节（Self-Regulation）： 故事中蜗小慢从焦躁到平静的转变，是引导幼儿认识和管理自己情绪的绝佳范例。家长可以利用故事引导孩子识别“我感到不耐烦了”，并学习像蜗小慢那样通过深呼吸或放慢动作来调节心情。 4. 接纳自我差异： 蜗小慢的“慢”是他的特质，而非缺点。故事肯定了每个孩子都有自己的节奏和发展速度，鼓励孩子接纳自己的特点，并发现自己独特的优势所在。 【艺术特色与阅读体验】 本书的视觉呈现极具特色，由知名绘本画家精心绘制，采用温暖、柔和的水彩风格： 色彩运用： 前期蜗小慢感到沮丧时，画面色调偏向于清晨的冷调和阴影，以烘托他的失落感。随着他学会耐心，画面逐渐过渡到饱满、温暖的日出色调，色彩的转变直接反映了孩子心理状态的积极变化。 细节刻画： 画面中对露珠、花瓣和昆虫的描绘极其细致入微，这种精细的视觉语言本身就在潜移默化地训练孩子的观察力和对细节的关注，这与“耐心”的主题高度契合。 文字节奏： 文字叙述语言优美，富有韵律感，朗朗上口。在描述蜗小慢的缓慢移动时，文字节奏也会自然放缓，为亲子共读提供了一种富有张弛感的阅读体验。 【适用场景与互动建议】 本书不仅适合家庭睡前阅读，更适用于幼儿园及早教机构进行品德教育和情绪管理课程。家长可以和孩子讨论以下问题： “蜗小慢第一次失败时，他的心情是怎样的？你遇到困难时会有这种感觉吗？” “猫头鹰爷爷说的‘需要时间才能成就’，我们生活中有什么事情是需要耐心的？比如搭积木、画画，还是学会系鞋带？” “当你想快点做完一件事但做不好时，可以试试蜗小慢的‘深呼吸’方法吗？” 通过这种互动，孩子们能够真正将书中的道理内化为日常行为的指导原则，将“耐心”和“坚持”的种子播撒在心中，陪伴他们健康、稳健地成长。这是一本真正能让孩子“慢下来，看清美好”的珍贵绘本。

评分☆☆☆☆☆

这本《儿童行为习惯培养绘本：小麻雀的快乐一天》真是给我的孩子（今年三岁半）带来了意想不到的惊喜！作为家长，我一直很想培养孩子珍惜时间、合理安排时间的好习惯，但说实话，面对这么小的孩子，找到合适的切入点真的很难。市面上大多数绘本，要么过于抽象，要么内容不够吸引力。 然而，这本书完全不一样。它以一个非常生活化的视角，描绘了小麻雀从日出到日落的充实而快乐的一天。故事没有复杂的概念，也没有生硬的说教。画面色彩柔和而明亮，小麻雀的形象憨态可掬，很容易引起孩子的共鸣。 我最欣赏这本书的一点是，它将“善用时间”这个概念融入到了一个个具体、生动的场景中。比如，小麻雀早早醒来，不是因为被强迫，而是因为想看看“太阳公公是怎么醒来的”，这一下子就把早起变成了一件充满好奇和探索的事情。接着，它跟着妈妈学习新本领，和小伙伴们一起游戏，还主动帮忙做些力所能及的小事。 这些场景都传递着一种积极的能量：当时间被投入到有意义的活动中时，它会带来多么美好的体验。这本书没有强调“不能做什么”，而是积极地引导孩子“可以做什么”。它让孩子明白，每一天都有很多值得去做的事情，并且完成这些事情会带来快乐和满足。 我的孩子在听这个故事的时候，会不停地指着画面，模仿小麻雀的声音。读完之后，他甚至会问：“小麻雀为什么这么开心呀？” 我借机告诉他，因为小麻雀把每一天都过得很充实，做了很多有趣的事情。这本书不仅有趣，还非常有启发性，它让“时间”这个抽象的概念，在孩子的心里变得具象化，也变得更加可爱。 这绝对是一本值得反复阅读的绘本，它以一种温柔而有力的方式，为孩子播下了珍惜时间、享受生活的种子。我相信，通过这本书，我的孩子一定能慢慢理解，如何让自己的每一天都像小麻雀一样，充满快乐和收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我给我的孙子买的，他今年四岁。这本书的名字叫做“小麻雀的快乐一天”，主题是关于善用时间，非常适合三到六岁的孩子。我本来有点担心这么小的孩子会不会对“时间管理”这个概念感到枯燥，但这本书的呈现方式真的让我惊喜。 首先，绘本的画面色彩鲜艳，线条圆润可爱，小麻雀的形象非常讨喜，一下子就抓住了孩子的注意力。故事情节也很简单明了，围绕着小麻雀从起床到睡觉的这一天展开。它没有生硬地灌输道理，而是通过小麻雀在这一天里做了哪些事情，以及这些事情是如何让他感到快乐和充实的，来潜移默化地告诉孩子时间的重要性。 比如，小麻雀早上早早起床，看到了美丽的朝阳，和妈妈一起做早餐，然后去采摘露珠，这些都是很美好的体验。接着，他和小伙伴们一起学习歌唱、玩耍，还帮助妈妈做了些力所能及的事情，比如把小石子搬回家。晚上，小麻雀看着自己完成的一天，感到非常满足和开心，然后安然入睡。 这本书的重点在于“快乐”和“充实”，而不是“严格的计划”。它让孩子明白，合理安排时间，去做一些有意义的事情，无论是学习、玩耍还是帮助别人，都能让一天过得有滋味，也能让自己感到快乐。我的孙子读完后，居然主动跟我说：“奶奶，我也要像小麻雀一样，把我的时间都用得开开心心的！” 这句话让我觉得这本书的教育意义真的非同寻常。 它也巧妙地回避了“浪费时间”的负面概念，而是用一种积极的方式引导孩子。通过小麻雀的一天，让孩子感受到，当时间被善用时，会有怎样的美好结果。我还会继续给我的孙子读这本书，希望他能在这个充满童趣的故事里，慢慢学会珍惜和运用自己的时间，养成积极的生活习惯。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深绘本爱好者，我几乎看过市面上所有与儿童成长相关的绘本，但《小麻雀的快乐一天》这本书，绝对是我近期最满意的一次购书体验！我儿子今年六岁，正处于对世界充满好奇，但也容易被各种新奇事物分散注意力的阶段。这本书的主题——“教导孩子善用时间”，听起来有点“严肃”，我一开始还有点担心，但阅读后的惊喜感，让我觉得我的担心完全是多余的。 这本书的亮点在于它用一种极其艺术化、充满想象力的方式，将“时间”这个抽象概念变得鲜活而生动。故事中的小麻雀，它的每一刻都被赋予了意义和色彩。早晨的阳光，学习的歌谣，和小伙伴们的玩耍，以及帮助家人的小举动，这些看似零散的片段，却构成了一个完整而充满活力的“快乐的一天”。 这本书的绘画风格也是我非常喜欢的。笔触细腻，色彩运用大胆而和谐，将小麻雀的世界描绘得生机勃勃。每一页都充满了细节，可以让孩子在阅读中不断发现新的乐趣。更重要的是，它并没有给孩子施加任何压力，而是通过小麻雀的视角，让孩子感受到，当时间被投入到有意义的活动中时，生活会变得多么充实和有意义。 这本书没有教孩子“如何规划时间表”，而是通过展示“如何让时间变得有价值”，来引导孩子。它告诉孩子，学习可以带来快乐，玩耍可以激发创意，帮助别人可以收获温暖。这些都是孩子在成长过程中需要体会的宝贵经验。 我儿子读完后，最大的改变就是他开始主动地思考“我今天做了什么”。他会和我分享他学到的新知识，或者他帮助妈妈做的家务。这种主动性，正是这本书所带来的最宝贵的礼物。它不是强迫孩子去做什么，而是激发孩子对生活的热爱，让他们主动去发现和创造属于自己的“快乐的一天”。 这本书就像一个温柔的引路人，引导着孩子走向一个更积极、更充实的生活。我强烈推荐给所有希望孩子从小养成良好时间观念的家长们，它绝对是一本能够陪伴孩子成长的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书，简直就是为我家那个活泼好动、注意力时常“跑偏”的四岁男孩量身定制的！《儿童行为习惯培养绘本：小麻雀的快乐一天》这个书名，一开始我还觉得有点“教育意义”太浓，但读完之后，我才发现它的厉害之处——它以一种润物细无声的方式，将“善用时间”这个理念，深深地植入了孩子的心里。 我最喜欢这本书的地方在于，它完全没有采用成人世界的“时间管理”那一套，而是用孩子能够理解和接受的语言和画面，构建了一个充满童趣的世界。故事里的小麻雀，它的一天过得忙碌但绝不仓促，每一件事情都做得津津有味。它早早起床，不是因为被闹钟催促，而是因为它想去看看“露珠在阳光下闪闪发光的样子”，这种描绘，瞬间就让“早起”这件事变得充满诗意和吸引力。 接着，小麻雀的学习、玩耍、帮助家人的每一个场景，都描绘得非常生动。它不是简单地“学习”，而是“跟着妈妈学唱一首新歌”，也不是“玩耍”，而是“和小伙伴们一起比赛谁跳得高”。这些具象化的描绘，让孩子能够清晰地看到，时间被用在这些事情上，能够带来怎样的乐趣和成就感。 这本书的叙事节奏非常流畅，画面也层次分明，非常适合小年龄段的孩子。我儿子听我读的时候，经常会指着小麻雀说：“看！它在做什么！” 然后我就借机和他聊聊，为什么小麻雀要做这件事，做这件事让他有什么感觉。 最让我惊喜的是，这本书传递的是一种“积极主动”的态度。它不是告诉孩子“不要浪费时间”，而是鼓励孩子“去发现时间里的美好”。小麻雀在一天结束时，因为做了这么多有意义的事情，而感到“开心极了”，这种由内而外的满足感，正是我们作为家长希望孩子能拥有的。 这本书绝对不是一本一次性读完就放在一边的绘本，它更像是一个可以反复回味、从中汲取力量的伙伴。它用最简单的方式，教会了孩子最宝贵的道理——让时间成为快乐的源泉，而不是压力的来源。我真的觉得，这是我为孩子买过的最棒的关于习惯养成的绘本之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计真是匠心独运，完全超出我的预期！我是一个全职妈妈，每天都在为如何更好地引导我的孩子（今年五岁）而费尽心思，尤其是在时间安排这方面。市面上很多关于习惯养成的书，要么太说教，要么内容太成人化，很难让孩子真正理解。但“小麻雀的快乐一天”这本书，真的像一股清流，用一种极其自然、充满童趣的方式，传递了“善用时间”这个重要的理念。 我喜欢它选择的“小麻雀”作为主角，这个小小的、活泼的生灵，正是孩子们非常容易代入和喜爱的形象。故事里，小麻雀的一天并没有被各种任务塞满，相反，它的时间安排显得非常有条理，却又不失童趣和自由。它早起迎接阳光，认真学习，和小伙伴们尽情玩耍，还帮助了家里人，睡前充满了成就感。 这本书没有直接讲“要早起”，而是通过小麻雀早起看到“闪亮的露珠”和“金色的阳光”，让孩子体会到早起的惊喜。它没有直接讲“要学习”，而是通过小麻雀“跟着妈妈学唱一首新歌”，让孩子感受到学习的乐趣。它也没有强调“要帮忙”，而是通过小麻雀“搬动小石头”来表达它对家庭的贡献，让孩子体会到付出的快乐。 最让我感动的是，这本书结尾时，小麻雀虽然忙碌但却“一点也不觉得累”，反而“心满意足”。这种由内而外的满足感，正是我们希望孩子能体验到的。它不是那种被动完成任务的疲惫，而是积极投入生活所带来的充实感。这本书真正地做到了寓教于乐，让孩子在阅读中，自然而然地理解到，合理规划时间，不仅能完成更多事情，更能带来真正的快乐和自信。 我的孩子自从读了这本书，对“时间”这个概念有了更直观的认识，甚至会主动问我：“妈妈，今天我还能做点什么，让我的时间也像小麻雀一样‘快乐’起来吗？” 听到这句话，我真是觉得这本书选对了，它为我们家开启了关于时间管理的有趣对话。

评分☆☆☆☆☆

宝宝爱唱反调我们要理解他们的心理

评分☆☆☆☆☆

好好，通过小动物故事来告诫小朋友

评分☆☆☆☆☆

内容很不错 适合孩子教育 孩子还小 不过讲给她听 也可以记住 快递小哥超快的 以后就在京东给孩子买书了

评分☆☆☆☆☆

给娃买的，凑单买一堆，还没看，希望多看书，少看电视手机

评分☆☆☆☆☆

内容太过简单，有点无聊了都

评分☆☆☆☆☆

不错很喜欢，这本书，很可爱的

评分☆☆☆☆☆

京东书很便宜，都是经典的绘本，期待京东多多做活动，让大家一次买个够

评分☆☆☆☆☆

非常感谢商家给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好的。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件的时候，也安排时间另行配送。同时商家在售后管理上也非常好的，以解客户忧患，排除万难。给予我们非常好的购物体验。产品体检也是超级好得。回头无数。

评分☆☆☆☆☆

很大的味道，也没有用透明的纸包起来，不像新的