愛德少兒 小手描紅天天練 拼音描紅1 幼兒童學前啓濛描紅練字帖 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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愛德少兒 編

圖書標籤:

• 拼音描紅
• 描紅練字帖
• 幼兒童學前
• 啓濛教育
• 練字
• 書法
• 兒童教育
• 益智玩具
• 3-6歲
• 愛德少兒

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787534490477

版次：1

商品編碼：11716332

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

頁數：46

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　選取拼音、漢字、筆畫部首、數學4個闆塊的內容，針對3-6歲兒童編寫，按照由易到難的順序編排，全套描紅采用名傢手寫體書寫，書寫規範、正確，符閤學前兒童的學習特點。

內容簡介

　　本套《小手描紅天天練》針對學前兒童編寫，按照由易到難的順序編排，符閤學前兒童的特點，《拼音描紅1》包含單韻母和聲母的描寫練習，全書采用手寫體，編排閤理、配圖精美，讓孩子在規範書寫的同時，加強對字母讀音、字形的深刻記憶。

作者簡介

　　愛德少兒，是武漢市新新圖書有限公司在2014年創立的一個新的圖書品牌，秉承“大愛無疆，傳承美德”的理念和宗旨，該品牌旗下圖書涵蓋少兒美術、低幼兒啓濛、益智遊戲、中小學課外閱讀等幾大品類，擁有自主作者、編輯隊伍100餘人。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份針對您提供的書名之外的其他圖書的詳細介紹，旨在涵蓋廣泛的學前和早期閱讀教育領域，不涉及原書的特定內容。 --- 精選幼兒啓濛與早期閱讀係列圖書推薦 本推薦係列聚焦於學前階段（3-6歲）兒童的認知發展、基礎能力培養以及早期閱讀興趣的激發，旨在為傢長和幼教工作者提供多維度的教育資源。以下介紹的圖書涵蓋瞭從精細動作到邏輯思維，從自然認知到語言錶達的多個關鍵領域。 一、 基礎認知與精細動作發展係列 1. 《快樂塗鴉與形狀認知啓濛繪本》 內容概述： 這套書專為初接觸繪畫和色彩的幼兒設計。它摒棄瞭復雜的寫實技巧，側重於引導孩子認識圓形、方形、三角形等基礎幾何形狀，並將這些形狀融入到日常可見的物體中（如圓形是球、方形是積木）。每頁內容都包含一個簡單的塗色區域，配閤大塊、易於抓握的綫條，鼓勵孩子使用蠟筆、水彩筆進行大膽創作。書中穿插瞭簡單的“找不同”和“連綫”小遊戲，旨在訓練手眼協調能力和對空間方位的初步理解。特彆強調色彩的混閤與區分，幫助幼兒建立對視覺信息的初步處理能力。 適閤年齡： 3-4歲。 2. 《指印遊戲與觸感探索大百科》 內容概述： 這是一本強調動手操作和多感官體驗的圖書。它不僅是視覺的吸收，更是觸覺的激發。書中包含瞭多種不同材質的貼片，如毛茸茸的、光滑的、粗糙的、波浪形的，讓幼兒在翻閱和觸摸過程中，建立對材質的感知差異。核心活動圍繞“指印畫”展開，提供無毒、易清洗的顔料，引導孩子用手指蘸取顔料，在指定位置按壓齣特定形狀（如動物的眼睛、花朵的花瓣）。內容主題圍繞農場動物、海洋生物和四季變化，將觸覺探索與自然知識相結閤。 適閤年齡： 3歲以上，尤其適閤需要感官刺激的幼兒。 二、 早期語言與數學啓濛係列 3. 《幼兒生活場景認知圖鑒：我的一天》 內容概述： 本書采用高清實景攝影圖片，模擬幼兒從早晨起床到晚上睡覺的完整生活流程。它旨在通過真實的視覺信息，幫助幼兒建立時間觀念和生活秩序感。內容分為“早晨的準備”、“幼兒園的活動”、“戶外的探險”、“晚間的放鬆”等章節。每個場景都配有清晰的圖示標簽，教授相關的日常詞匯，如“刷牙”、“午餐”、“排隊”、“分享”等。書中還設計瞭簡單的問答環節，如“你通常什麼時候吃早餐？”引導幼兒進行語言復述和邏輯思考。 適閤年齡： 3-5歲。 4. 《數數大發現：10以內數字與量的匹配》 內容概述： 這套書專注於0到10這十個基礎數字的認知和量感培養。它完全摒棄瞭傳統的枯燥數字排列，采用“情景化”教學法。例如，學習數字“3”時，會展示三隻小貓追逐三個蝴蝶的畫麵；學習數字“7”時，則展示七個不同顔色的小汽車在停車場停放。每頁都設計瞭“點數並圈齣”或“數數並連綫”的互動環節。書中巧妙地引入瞭簡單的分類概念，例如將水果按顔色或形狀分類，並在分類計數中鞏固數字與實際數量的對應關係。 適閤年齡： 4-5歲。 三、 邏輯思維與問題解決係列 5. 《奇妙的邏輯迷宮大挑戰》 內容概述： 這是一套專門為培養幼兒早期邏輯推理能力和空間規劃能力設計的迷宮書。迷宮的難度設置循序漸進，從簡單的單路徑探索，逐步過渡到需要多次轉摺、包含乾擾項（死鬍同）的復雜路徑。設計上，迷宮的主題極富吸引力，例如“幫助小兔子找到迴傢的蘿蔔地”、“指揮消防車到達著火的樓房”。此外，書中還加入瞭“路徑規劃”的變體，要求孩子不僅要走齣迷宮，還要找齣“最短路綫”或“經過最多紅燈的路綫”，從而初步接觸優化思維。 適閤年齡： 4-6歲。 6. 《情緒小怪獸的顔色秘密》 內容概述： 本書側重於幼兒的情感教育和自我認知。它將抽象的情緒概念（如開心、難過、生氣、害怕）具象化為色彩鮮明、形象可愛的“小怪獸”。通過生動的故事，講解每種情緒齣現的原因和在身體上的感受。例如，“生氣的小怪獸”是火紅色的，當它感到委屈時，眼睛會變成藍色。書後附有“情緒卡片”，鼓勵孩子在日常生活中指認自己的情緒，並學習如何用語言錶達，而不是僅僅通過行為來宣泄，是情商啓濛的重要工具書。 適閤年齡： 3-6歲。 四、 科學啓濛與自然探索係列 7. 《小小自然觀察傢：春夏鞦鼕》 內容概述： 本套書以四季變化為綫索，帶領幼兒進行基礎的自然科學觀察。它不是百科全書式的知識堆砌，而是著重於“觀察”的過程。例如，在“春天”的章節，指導孩子觀察植物發芽的細節，記錄第一隻飛迴的鳥。書中包含許多“觀察任務”，如“找齣三種不同形狀的葉子”、“記錄下雨前雲朵的顔色變化”。這些任務鼓勵孩子走齣室內，用放大鏡或簡單的記錄工具進行實踐，培養對周圍環境的好奇心和探索欲。 適閤年齡： 4-6歲。 8. 《有趣的機械結構：齒輪與杠杆初探》 內容概述： 針對對機械和事物運作原理感興趣的幼兒，本書采用剖麵圖和動態插畫的方式，解釋最基礎的物理概念。通過生動的比喻，解釋齒輪如何協同轉動，杠杆如何省力，以及簡單的滑輪係統如何工作。書中設有多個“動手搭建”的小環節，使用卡紙和附帶的小工具（如安全塑料釘），讓孩子嘗試製作簡單的機械模型，如小型起重機或風車，將抽象的科學原理轉化為可觸摸、可操作的經驗。 適閤年齡： 5-6歲，為小學科學學習打下直觀基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個喜歡研究育兒産品的普通傢長，我一直在尋找能讓孩子對學習産生興趣的工具。《愛德少兒 小手描紅天天練 拼音描紅1》給我帶來瞭驚喜。孩子今年四歲，正是對什麼都充滿好奇的時候，我希望他接觸到的學習材料是既有教育意義又不失趣味性的。這本描紅帖在設計上就非常討喜，封麵的卡通形象很吸引人，內頁的排版也很清晰。最讓我覺得用心的是，每一頁的描紅區域設計得非常閤理，大小適中，不會讓孩子覺得一下子要寫很多而産生壓力。而且，每個字母的描紅綫都很粗，孩子握筆雖然還不夠穩，但也能比較輕鬆地跟著綫條描畫，這給瞭他很大的信心。我發現，通過每天幾分鍾的描紅練習，孩子的握筆姿勢和穩定性都有瞭明顯的改善。他不再像以前那樣隨意地抓筆，而是能更穩定地控製筆尖的走嚮。這不僅僅是寫字本身，更是對孩子精細動作能力的一種鍛煉。看著孩子認真描紅的樣子，我感到很欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我是一位奶奶，現在幫兒子兒媳帶孫子。孩子們現在學習的年紀越來越小，我也希望能盡自己的一份力，幫孩子打好基礎。這本《愛德少兒 小手描紅天天練 拼音描紅1》是我在網上看到很多傢長推薦的，就買來試試。拿到手後，我認真翻看瞭幾頁，覺得這本書確實做得挺不錯的。首先，這個拼音描紅的內容非常基礎，都是最常用的拼音字母，對於初學者來說很閤適。每一個字母都給瞭很清晰的描紅格子，而且格子的大小也考慮到瞭小孩子的手掌，不會太小讓孩子覺得難以駕馭。最重要的是，這本書的趣味性很強。我看到每個字母下麵都配有可愛的圖案，比如“b”下麵有個小兔子，“p”下麵有隻小鳥，孩子一邊描紅一邊看這些圖案，感覺很有意思，也不會覺得枯燥。我傢孫子雖然纔三歲多，一開始握筆不太穩，但是他很喜歡跟著描紅綫畫，而且會跟著我念字母的發音，我覺得這種方式比我直接教他要好得多，孩子更容易接受。而且，紙張也很厚實，不容易被孩子撕壞，這點我挺放心的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我在給傢長們推薦早期啓濛書籍時，總是會仔細甄選。這本《愛德少兒 小手描紅天天練 拼音描紅1》是我最近比較喜歡的一本。它的設計理念非常貼閤3-6歲幼兒的認知特點和發展需求。首先，它抓住瞭“描紅”這一最直接有效的寫字入門方式，通過清晰的筆畫引導，讓孩子在反復描摹中建立對字母形態的初步認知。這對於培養孩子的書寫習慣和手眼協調能力至關重要。其次，它在內容的編排上非常有層次感，從最簡單的聲母、韻母開始，逐步增加難度，每一頁的篇幅也適中，不會讓孩子因為內容過多而産生畏難情緒。我特彆喜歡它在每個字母下方搭配的生動有趣的小插圖，這些插圖不僅僅是為瞭美觀，更是幫助孩子理解字母發音的視覺輔助，能夠有效激發孩子的學習興趣，讓抽象的字母與具體的形象聯係起來。此外，紙張的選擇也體現瞭其專業性，不會太滑也不會太粗糙，非常適閤兒童使用。我觀察過一些孩子使用這本描紅帖，他們普遍能集中注意力，並且在完成一頁的描紅後會非常有成就感，這種正反饋對孩子的學習動力有很大的促進作用。

評分☆☆☆☆☆

收到！作為一名讀者，我來分享一下我使用《愛德少兒 小手描紅天天練 拼音描紅1 幼兒童學前啓濛描紅練字帖 [3-6歲]》的真實感受。 我是一位全職媽媽，一直為我傢那位精力充沛的小傢夥的早期教育操碎瞭心。在孩子三歲多的時候，我開始留意一些基礎的識字和寫字啓濛工具，畢竟現在孩子學習的起跑綫好像越來越早瞭。偶然的機會，我接觸到瞭這本《愛德少兒 小手描紅天天練 拼音描紅1》。剛拿到手的時候，就被它鮮艷的封麵和精美的插圖吸引瞭。我最看重的是它的內容設計，畢竟是針對3-6歲的孩子，內容必須足夠簡單易懂，同時又不能枯燥乏味。這本描紅帖在這一點上做得相當不錯。它選擇瞭最基礎的拼音字母，每一個字母都配有清晰的描紅路綫和相應的圖畫，例如“a”下麵畫著一隻可愛的小貓，“o”下麵是一顆圓溜溜的紅蘋果。這種圖文結閤的方式，孩子在描紅的同時，也能潛移默化地認識一些簡單的單詞，這比單純的字母描紅要有趣多瞭。而且，它的紙張質量也讓我很滿意，厚實不易破損，孩子用橡皮擦修改的時候也不會留下很深的痕跡，這點對於經常需要修改的學齡前孩子來說非常重要。每天抽齣十幾分鍾，讓孩子跟著描紅綫輕輕描摹，不僅能鍛煉他的手部精細動作，還能幫助他熟悉拼音的形狀，為將來的認讀打下基礎。我還會鼓勵他一邊描紅一邊念齣字母的發音，雖然一開始不標準，但這種互動過程讓他覺得學習很有趣，而不是一種任務。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對孩子教育有較高要求的傢長，雖然孩子年紀還小，但我希望為他選擇的啓濛材料能夠科學、有效，並且富有啓發性。這次入手瞭《愛德少兒 小手描紅天天練 拼音描紅1》，可以說是一次非常滿意的嘗試。這款描紅帖最大的亮點在於它的“天天練”設計，雖然我不是每天都要求孩子照搬，但它給瞭我一個非常清晰的練習思路。每個字母的描紅都循序漸進，從大的輪廓到小的筆畫，孩子很容易就能掌握描寫的技巧。我注意到，它不僅僅是簡單的“照貓畫虎”，而是通過不同深淺的綫條引導，讓孩子在描紅的過程中，自然而然地體會到筆畫的走嚮和順序。這對於培養孩子正確的書寫習慣非常有幫助。而且，圖畫的選擇非常符閤兒童的審美，色彩鮮艷，形象可愛，每次孩子描紅完一個字母，都會開心地指著下麵的圖畫，讓我感覺他不僅僅是在寫字，更是在與這個字母以及它所代錶的意義進行互動。這種寓教於樂的方式，讓我覺得孩子在玩樂中學習，而不是被迫接受知識。

評分☆☆☆☆☆

非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意

評分☆☆☆☆☆

一直在用，推薦一下，行內人稱六六六

評分☆☆☆☆☆

哦愧疚不是機會瞭吧唧吧唧哈哈哈還

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡的不得瞭，愛寫

評分☆☆☆☆☆

還可以還可以還可以還可以

評分☆☆☆☆☆

啥哈哈啊哈i差哈哈哈哈哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

大品牌，用著不錯。。。。。

評分☆☆☆☆☆

印刷不錯，值得購買

評分☆☆☆☆☆

給孩子用的，不錯不錯挺好的