公文式教育：最益智的迷宫书（动物乐园 5-6岁） [5-6岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

日本公文出版著，王添翼译

图书标签:

公文式教育
益智游戏
迷宫书
儿童启蒙
5-6岁
动物主题
亲子互动
逻辑思维
专注力训练
学龄前

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：中国民族摄影艺术出版社

ISBN：9787512206977

版次：1

商品编码：11729772

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：铜版纸

页数：80

具体描述

编辑推荐

适读人群：5-6岁

　　本书由公文式教育中心专业老师根据该年龄段儿童的特点精心编制。迷宫书能提高孩子的精细动作、手眼协调能力，培养观察力和判断力，一直是“公文式教育”丛书中的明星书系。新一辑“公文式教育”推出了3本主题迷宫书，分别是：交通工具，动物乐园，环游世界。适合5～6岁儿童，在交通工具、动物、世界名胜形状的迷宫中穿梭，乐趣升级！
　　孩子穿过迷宫通常会经过以下几个步骤：
　　·观察迷宫整体，再观察通道。
　　·思考并寻找正确的路线。
　　·沿路线走向终点。
　　孩子将反复经历“错误-改正”的过程完成迷宫游戏。久而久之，他们便能够更高效地走过迷宫。通过这些训练，孩子们会慢慢掌握独立思考与发现的能力，这种能力将在他们学习一切事物时发挥出重要的作用。

内容简介

　　本书面向5～6岁孩子而制作，书中有40幅可爱形象的动物图画迷宫+40幅图形迷宫供孩子们进行铅笔穿越游戏。孩子们都喜欢动物，他们会很愿意穿过如兔子、狗熊、大象等图案组成的迷宫，通过画线穿越迷宫，孩子们使用铅笔的熟练度将会得到进一步开发，可让孩子们用起铅笔更加得心应手，同时在逻辑判断方面也有所提高。孩子们对看到的东西进行思考，然后动手画出正确的路线，从而在手脑结合方面得到训练。

内页插图

1．萝卜田中的兔子
2．瓜田中的老鼠
3．玉米地中的狸猫
4．小猫洗澡
5．散步的乌鸦
6．青蛙在歌唱
7．院中的斗牛犬
8．打高尔夫球的犀牛
9．松鼠踢球
10．平衡木上的兔子选手
11．小猪跳舞
12．老虎火炬手
13．兔子举重
14．大公鸡
15．跳跳鱼
16．灰狼滑雪
17．滑板熊
18．打网球的犀牛
19．大象第一名
20．浣熊忍者
21．熊猫警长
22．斗牛犬警官
23．狮子消防员
24．摇滚蝙蝠
25．吹大号的猪
26．犀牛低音大提琴手
27．狗熊大提琴手
28．狗狗萨克斯手
29．苏萨号手猪先生
30．架子鼓手鸭子
31．咆哮的狮子
32．小象划船
33．开心的海狮
34．双峰驼
35．嚎叫的狼
36．平衡球上的河马
37．霸王龙
38．三角龙
39．长颈龙
40．剑龙

前言/序言

　　什么是公文式教育？
　　公文式教育是全球最大一家辅助教育机构，并一直走在早教领域前列。50年来，全球各个公文式教育中心始终关注着孩子们的成长，并不断帮助孩子们在数学、阅读方面取得进步。
　　此系列公文式练习册由公文式教育中心专业老师精心编制，是公文式学前教育—大学教育体系中的部分课程内容。
　　公文式学习法根据每个孩子的不同优势与发展条件，精心规划出不同的教程，能让孩子们通过系统的训练不断增长能力，最终完全掌握学习技巧。
　　公文式教育能够帮助全年龄段的学生掌握各种基础技能，培养他们形成自主学习的习惯，并让他们获得极大成就感。
　　公文式教育的创始
　　50年前，一位身为教师的父亲——公文公，编制出一套学习法来帮助儿子小毅提高成绩。在妻子的支持下，他编出了一套完整的练习册，他的孩子每天只需练习20分钟便可飞速提高数学成绩。这些题目的难易跨度并不大，每一题仅增加一点难度，但小毅通过这种方式轻松掌握了知识并且不断进步。令公文先生吃惊的是，小毅在六年级时已经可以解开涉及初步微积分的题目。不久，意识到此学习法重要性的公文先生又编出了提高阅读能力的辅导书。现在，这种学习法已经成为公文式教育中心的基础教学内容，并由专业指导老师负责讲授。
　　公文式教育如何帮助孩子成长
　　公文式教育通过一整套有系统有组织的学习教材，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐轻轻松松地进步，同时还能在学习中获取自学能力。在成长的过程中，他们始终能感到：“只要敢于尝试，任何目标都是唾手可及的。”公文式教育帮助孩子们树立起自尊和自信。
　　公文式教育的特色
　　公文式学习法打破了“所有孩子都在同一间教室同一段时间学习同一内容”的传统教育理念。教育不应只是一种单纯的大众化知识传播，还应该认识到人与人之间存在能力上的差异。公文式学习法提倡：让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则应该在他们感到轻松的地方学习，等到完全掌握以后再继续前进。不应该强迫孩子超越自己的能力进行学习。
　　公文式指导老师扮演的角色
　　公文式教育中心的指导老师们并不是传统意义上的课堂主导人，他们更接近辅助者。他们为孩子提供一种引导、一种支持和一种鼓励，由此推动孩子前进，让孩子们的潜力得到充分开发。同时，在孩子们快速成长进步的过程中，教师们也会产生帮助孩子成功的强烈愿望。
　　公文式学习法：
　　·掌握阅读、数学的基础技能·循序渐进，培养学习兴趣
　　·增强自学能力与自我约束力·多种难度的掌握
　　·让孩子发挥出潜力·给予极大成就感

好的，这是一本关于早期儿童智力发展的图书的详细简介，该书旨在通过有趣的活动激发孩子的学习兴趣，促进认知能力和动手能力的全面提升。 --- 《启蒙乐园：3-4岁思维跳跳乐（趣味形状与颜色认知）》图书简介一、图书概述与设计理念《启蒙乐园：3-4岁思维跳跳乐（趣味形状与颜色认知）》是一本专为学龄前儿童，特别是3至4岁年龄段设计的认知启蒙读物。本系列图书的核心设计理念在于“玩中学，学中乐”，我们深知此年龄段的孩子正处于感知世界、建立基础概念的关键时期。因此，本书摒弃了枯燥的说教模式，转而采用高互动性、视觉冲击力强的游戏化设计，旨在通过模仿、匹配、识别等基础认知活动，自然而然地培养孩子的观察力、注意力和早期逻辑思维能力。本书严格依据儿童心理学和早期教育专家的建议，内容难度适中，主题贴近幼儿的日常生活经验，确保孩子在操作过程中感到亲切和愉悦，从而主动参与学习。全书色彩饱和、图画生动，旨在最大限度地吸引幼儿的注意力，保护视力，并激发他们对色彩和形状的敏感度。二、核心内容板块与学习目标本书内容被精心划分为几个相互关联且层层递进的板块，确保知识的系统性和趣味性。第一部分：奇妙的颜色世界——基础色觉辨识本板块专注于引导孩子认识并区分自然界中最基础的原色和间色。内容细分：包含红、黄、蓝、绿、橙、紫等核心色彩的独立识别练习。活动设计： “找找看”：画面中隐藏着不同颜色的水果、玩具或动物，要求孩子指出特定颜色的物体。 “颜色匹配”：采用粘合或翻页设计，让孩子将一种颜色的卡片与画面中相同颜色的区域进行配对。 “涂色游戏”：提供简单的黑白轮廓图，并给出明确的颜色指示（例如：“给苹果涂上红色的蜡笔”），训练手眼协调和颜色记忆。学习目标：建立对基础色彩的准确命名和识别能力，初步理解颜色在分类中的作用。第二部分：形状侦探营——几何图形的初步探索本部分将抽象的几何概念转化为具体可感的事物，帮助孩子理解“形状”的含义。内容细分：重点介绍圆形、方形、三角形、长方形这四种最基础的二维几何图形。活动设计： “我是谁？”：展示一个物体（如球、积木、屋顶），引导孩子说出它像什么形状。 “形状拼图”：提供由不同基础形状组成的简单图形（如一辆小车由方形和圆形组成），让孩子尝试将散落的形状归位。 “轮廓描摹”：采用凹槽或可擦写材料，引导孩子用手指或配套工具描摹图形的轮廓，增强空间感和精细动作技能。学习目标：区分并正确识别基础几何形状，培养初步的空间想象能力和图形观察力。第三部分：形状与颜色的交响曲——综合应用与分类这是本书难度提升的关键部分，旨在巩固前两部分的学习成果，并引入简单的分类思维。内容细分：将颜色和形状结合起来进行考察，例如“找到所有红色的圆形”。活动设计： “双重标准筛选”：页面上展示多种不同形状、不同颜色的卡片，要求孩子根据两个标准（如：必须是蓝色，且必须是三角形）进行圈选或分离。 “逻辑排序”：按照一定的规律（例如：红圆-黄圆-红圆-黄圆……）进行排列，让孩子预测下一个应该是什么，初步接触数列概念。 “生活联系”：展示家庭场景图，引导孩子指出生活中具有特定形状和颜色的物品（例如：“桌子是什么形状？它的颜色是什么？”）。学习目标：掌握基于单一或双重属性的分类能力，发展初步的归纳和推理思维，将书本知识与实际生活连接。三、互动设计与材质特色本书极其注重操作性和耐用性，以适应3-4岁幼儿好动、喜欢触摸的特点。 1. 高耐用性材料：采用加厚环保卡纸（至少800克），表面覆膜处理，防撕裂、防潮，易于擦拭清洁，确保书籍可以反复使用。 2. 多感官刺激：部分页面设计有触感不同的区域（如植绒或局部凹凸），增加触觉体验。 3. 趣味翻页与机关：引入了大量的翻翻页、拉页和滑动条（Slide-and-Reveal），每一次翻动或拉动都伴随着一个惊喜的画面或答案揭晓，极大地提高了孩子的参与度和期待感。 4. 安全圆角设计：所有页面边缘均采用圆角处理，确保幼儿翻阅时的安全性。四、对家长和教育者的建议本书不仅仅是一本“玩具书”，更是亲子互动的优质媒介。我们鼓励家长在引导孩子阅读时，不要仅仅停留在“指认”层面，更要通过开放式提问来激发孩子的表达欲：“你觉得这个三角形像什么？”“如果把蓝色和黄色混在一起，会变成什么颜色呢？” 这种引导能将简单的认知训练转化为创造性的思维拓展。《启蒙乐园：3-4岁思维跳跳乐（趣味形状与颜色认知）》是孩子迈向系统学习前的坚实第一步，它以游戏为名，为未来的数学、科学和艺术学习打下灵活、敏锐的认知基础。通过每天十分钟的专注互动，孩子的观察世界的能力将得到显著提升。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，对孩子来说，学习的过程应该是充满乐趣的。尤其是在他们这个年纪，强迫式的灌输知识，反而会让他们产生抵触心理。而迷宫这种游戏，本身就带有很强的互动性和挑战性，孩子在解决问题的过程中，会自然而然地动脑筋，思考路径，培养逻辑思维和空间想象能力。这本书的名字里特意强调了“最益智”，这让我对它的内容充满了信心。我猜想，这里的迷宫设计一定不会是简单的单线重复，而是会有各种各样的分支、死胡同，甚至是一些需要观察细节才能找到正确答案的小机关。我非常期待能看到孩子全神贯注地盯着书本，小手指在纸上比划，一会儿眉头紧锁，一会儿又突然豁然开朗，那种成就感，我相信会让他们更加热爱学习。

评分☆☆☆☆☆

“5-6岁”这个年龄段，真的是一个非常关键的时期。孩子们的认知能力发展迅速，好奇心爆棚，同时也开始有自己的想法和判断。这个时期的他们，既需要一些能够激发他们创造力和想象力的读物，也需要一些能够帮助他们建立规则意识和解决问题能力的练习。迷宫游戏正好能完美地契合这两个需求。我希望能看到这本书的迷宫设计，能够随着难度的提升，逐渐引导孩子进行更复杂的思考。比如，初期可能是一些简单的单向通路，后期则加入一些需要多步骤规划、甚至需要回溯和选择的复杂路线。同时，我也希望这本书能够鼓励孩子去尝试，即使一开始走错了，也能从错误中学习，找到新的解决办法。这对于培养他们坚韧不拔的性格，是非常有益的。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子对动物简直是着了迷，一看到动物相关的字眼就挪不动步子了。所以当看到这本书的名字里有“动物乐园”的时候，简直是戳中了我的心窝子！我一直在寻找那种既能让孩子开心，又能稍微锻炼一下脑筋的读物，而且最好是和他们最喜欢的动物有关。这本书简直就是量身定制的！我脑子里已经开始构思，孩子拿到书后，可能会抱着它到处跑，一边看一边发出各种动物的叫声，想象着自己置身于一个奇妙的动物世界。我特别好奇，这个“动物乐园”究竟是怎么设计的，是不是有各种各样的栖息地，比如热带雨林、广阔的草原、深邃的海洋？每一种动物是不是都有它独特的习性介绍？我希望它不仅仅是简单的迷宫，还能在闯关的过程中，让孩子学到关于动物的知识，比如它们的食物、生活习性，甚至是一些有趣的冷知识。

评分☆☆☆☆☆

哇！这本书的封面设计就超级吸引人，五彩斑斓的动物插画，特别是那只圆滚滚的小熊猫，眼睛里闪烁着好奇的光芒，让人忍不住想立刻打开看看里面藏着什么宝贝。我特别喜欢这种封面，它能瞬间点燃孩子们的探索欲望，让他们对即将开始的“冒险”充满期待。而且，包装也很结实，看起来非常用心，送人自用都很合适。拿到手的时候，感觉很有分量，不是那种薄薄的、随便糊弄的纸板书，而是厚实又有质感的。我猜里面的纸张也应该是那种厚实耐撕的，毕竟小孩子翻书的时候总是比较“大力出奇迹”。总之，光是这第一印象，就已经让我觉得物超所值了。我特别期待它能给孩子带来什么样的惊喜，不知道里面是不是藏着很多我没见过的可爱动物，或者是一些我从未尝试过的趣味谜题。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感觉，不仅仅是一本简单的迷宫书，更像是一个通往奇妙世界的钥匙。我脑海中浮现出孩子坐在书桌前，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，小手握着彩笔，在迷宫中穿梭的身影。我期待着，当他成功走出最后一个迷宫时，脸上会露出多么骄傲和满足的笑容！我希望这本书能够成为孩子童年里一份美好的回忆，让他们在玩乐中感受到学习的乐趣，并在解决一个个挑战的过程中，不断发现自己的潜力和能力。而且，我个人非常推崇公文式教育的理念，相信这种循序渐进、注重个体发展的教育方式，一定能在这本书中得到很好的体现。我迫不及待地想看到这本书，是如何将游戏与教育巧妙地结合在一起的。

评分☆☆☆☆☆

很好用，很好用，真的不错，真的不错，哈哈

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐的，很不错

评分☆☆☆☆☆

好书，专业，内容简单易学.赞一个

评分☆☆☆☆☆

非常好非常满意非常喜欢京东真不错快递员也非常好(?▽?)

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，特别爱看这种书，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

微博大神推荐的，下手买了，希望孩子喜欢，胶片的设计是亮点！