電子技術課程設計實用教程（第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳明義，宋學瑞，羅桂娥 編

圖書標籤:

• 電子技術
• 課程設計
• 實用教程
• 電路分析
• 模擬電子
• 數字電子
• 單片機
• 實驗指導
• 高等教育
• 電子工程

齣版社： 中南大學齣版社

ISBN：9787811057034

版次：3

商品編碼：11769697

包裝：平裝

叢書名： 21世紀電工電子學課程係列教材

開本：16開

齣版時間：2010-01-01

用紙：膠版紙

頁數：315

字數：394000

正文語種：中文

內容簡介

　　《電子技術課程設計實用教程（第3版）》共分6章，第1章為電子電路設計的基礎知識。它包括電子電路的一般設計方法和步驟，較詳細地介紹瞭常用模擬功能電路的設計方法及數字係統的設計方法；第2章為電子設計自動化技術（EDA），它包括電子電路仿真技術（Multisim）、模擬可編程技術、數字可編程技術、微處理器技術；第3章為電子電路的安裝與調試，它包括電路的安裝與調試技術，簡易故障診斷技術，抗乾擾技術，電路的功能及性能指標的測試方法和步驟；第4章為電子技術課程設計題簡介；第5章為課程設計指導，它包括電子技術課程設計教學目的與要求，電子技術課程設計教學安排，電子技術課程設計成績評定，電子技術課程設計報告要求等；第6章介紹常用電子元器件及其典型應用。

目錄

第1章 電子電路設計的基礎知識
1.1 概述
1.1.1 電子産品的研製開發過程
1.1.2 電子電路設計的地位與作用
1.1.3 衡量設計質量的標準
1.2 模擬電路的設計
1.2.1 放大器的設計
1.2.2 信號運算與處理電路的設計
1.2.3 信號産生與變換電路的設計
1.2.4 直流穩壓電源的設計
1.3 數字電路的設計
1.3.1 數字係統的設計
1.3.2 實用數字電路
1.4 電子電路的一般設計方法
1.4.1 整體方案的選擇
1.4.2 單元電路的設計
1.4.3 整體電路圖的畫法
1.4.4 元器件的選擇
1.4.5 參數計算
1.4.6 審圖
1.4.7 實驗
1.5 課題設計舉例

第2章 EDA技術
2.1.Multisim仿真技術
2.1.1 Multisim簡介
2.1.2 設計課題
2.1.3 方案設計
2.1.4 電路的Multisim仿真測試
2.2 模擬可編程技術
2.2.1 模擬可編程技術及可編程模擬電路結構簡介
2.2.2 設計課題
2.2.3 電路設計
2.2.4 實驗步驟、實現方法和總結
2.3 數字可編程技術
2.3.1 數字可編程技術簡介
2.3.2 設計課題
2.3.3 頻率計的設計方案
2.3.4 測試及誤差分析
2.4 綜閤設計技術
2.4.1 設計課題
2.4.2 電路設計分析
2.4.3 方案論證
2.4.4 整體電路實現
2.4.5 軟件
2.4.6 調試
2.4.7 誤差分析

第3章 電子電路的安裝與調試
3.1 電子電路的安裝與調試
3.1.1 電子電路的安裝
3.1.2 電子電路的調試
3.2 電路故障及其診斷
3.2.1 電路故障的類型及其産生的原因
3.2.2 電路故障診斷的方法
3.3 抗乾擾技術
3.3.1 電子電路中常見的乾擾
3.3.2 電網乾擾及其抑製
3.3.3 信號地之間的乾擾及其抑製
3.3.4 信號通道乾擾及其抑製
3.4 功能及性能指標的測試
3.4.1 時間與頻率的測量
3.4.2 幅頻特性的測量
3.4.3 失真度的測量

第4章 電子技術課程設計題簡介
4.1 電子技術課程設計題介紹
4.2 電子技術課程設計題說明

第5章 課程設計指導
5.1 電子技術課程設計教學目的與要求
5.2 電子技術課程設計教學安排
5.3 電子技術課程設計成績評定
5.4 電子技術課程設計報告要求

第6章 常用電子元器件及其典型應用
6.1 半導體分立器件
6.1.1 國産半導體分立元器件型號命名法
6.1.2 半導體分立元器件的選用
6.1.3 半導體分立元器件的典型應用電路
6.2 模擬集成電路
6.2.1 國産半導體集成電路命名方法
6.2.2 模擬集成電路介紹
6.3 數字集成電路
6.3.1 常用集成邏輯門電路的邏輯符號和管腳圖
6.3.2 部分常用數字集成電路管腳圖與功能錶
6.4 幾種A/D和D/A轉換器的引腳圖

附錄A 全國大學生電子設計競賽試題選編
1.1 1994年全國大學生電子設計競賽試題
1.2 1995年全國大學生電子設計競賽試題
1.3 1997年全國大學生電子設計競賽試題
1.4 1999年全國大學生電子設計競賽試題
1.5 2001年全國大學生電子設計競賽試題
1.6 2003年全國大學生電子設計競賽試題
1.7 2005年全國大學生電子設計競賽試題
1.8 2007年全國大學生電子設計競賽試題
1.9 2009年全國大學生電子設計競賽試題
附錄B 全國大學生電子設計競賽論文範例——聲音導引係統

參考文獻

《電子技術課程設計實用教程（第3版）》圖書簡介 引言： 在信息爆炸的時代，電子技術已滲透到我們生活的方方麵麵，從智能手機到傢用電器，從工業自動化到醫療設備，無不閃耀著電子技術的智慧之光。掌握電子技術的設計與實現能力，不僅是工程技術人纔的核心競爭力，更是推動社會進步的關鍵驅動力。本書《電子技術課程設計實用教程（第3版）》正是一本旨在引領讀者深入理解並實踐電子技術設計的權威指南。它以其前沿的理論知識、豐富的實踐案例和實用的設計方法，為廣大電子技術愛好者、高校學生、以及從事相關工作的工程師們提供瞭一個堅實可靠的學習平颱。 核心理念與目標讀者： 本書的核心理念在於“理論與實踐相結閤”，強調在紮實的理論基礎上，通過大量的實際項目設計，將抽象的電子知識轉化為具體的應用。我們深知，對於許多學習者而言，僅僅理解理論公式是遠遠不夠的，真正重要的是能夠將其應用於解決實際問題，設計齣功能強大、性能穩定的電子係統。因此，本書將晦澀的理論概念轉化為易於理解的語言，並輔以循序漸進的設計步驟，幫助讀者逐步建立起完整的電子係統設計思維。 本書的目標讀者群十分廣泛： 高校電子類專業學生： 本科生、研究生在校期間進行課程設計、畢業設計、科研項目時，本書將是您不可或缺的參考書。它能幫助您係統梳理課程知識，掌握通用的設計流程，並提供大量的啓發性設計思路。 電子技術愛好者： 對電子世界充滿好奇，渴望親手製作各種有趣、實用的電子裝置的愛好者們，本書將帶您從入門到進階，一步步實現您的電子夢想。 初入職場的電子工程師： 剛剛踏入電子行業，需要在實際工作中快速提升設計技能的工程師們，本書提供的實操經驗和設計技巧將助您盡快熟悉工作流程，勝任設計任務。 相關技術領域的研究人員： 需要跨領域藉鑒電子技術解決方案的研究人員，本書也能為您提供必要的理論支持和設計指導。 內容概覽與特色： 《電子技術課程設計實用教程（第3版）》內容涵蓋瞭電子技術領域的核心知識和前沿技術，並緊密結閤當前電子産業的發展趨勢。全書共分為若乾章節，每一章都圍繞一個具體的電子技術主題展開，並提供相應的課程設計實例。 基礎理論的深度剖析： 本書不會迴避電子技術背後的基礎理論，而是以清晰易懂的方式進行講解。例如，在講解運算放大器時，會深入分析其內部結構、工作原理、理想與實際的差異，以及各種典型應用電路的原理。在講解數字邏輯時，會從邏輯門的基礎講起，逐步過渡到組閤邏輯和時序邏輯的設計。讀者可以在此基礎上，構建起堅實的理論基石。 係統化的設計流程指導： 本書不僅僅是知識的堆砌，更注重傳授係統化的設計方法論。從需求分析、方案選擇、電路設計、元件選型、PCB布局布綫，到電路調試、性能測試、問題排除，每一個環節都有詳盡的指導。讀者可以通過學習這些流程，形成完整的設計閉環，有效提高設計效率和成功率。 豐富多樣的實踐案例： 本書最大的亮點在於其海量的、極具代錶性的課程設計實例。這些案例並非空中樓閣，而是來源於實際的工程項目和常見的應用場景。從簡單的LED閃爍電路，到復雜的音頻信號處理器，再到嵌入式係統應用，涵蓋瞭模擬電路、數字電路、微控製器、傳感器接口、電源管理等多個領域。每個案例都配有詳細的原理圖、元器件清單、設計說明、調試要點以及潛在的擴展方嚮，力求讓讀者“看得懂，學得會，做得齣”。 前沿技術與新興應用： 隨著科技的飛速發展，電子技術也在不斷演進。本書緊跟時代步伐，在第三版中融入瞭更多與物聯網（IoT）、嵌入式係統、低功耗設計、無綫通信等相關的新興技術和應用實例。例如，可能包含利用ESP32等微控製器實現智能傢居控製的案例，或者基於STM32等平颱進行傳感器數據采集與處理的設計。這使得本書具有很高的前瞻性和實用性，能夠幫助讀者緊跟行業前沿。 實用工具與軟件的介紹： 電子設計離不開各種EDA（Electronic Design Automation）工具。本書在講解具體設計時，會適時地介紹和推薦常用的電路設計軟件（如Altium Designer、KiCad、Eagle等）和仿真工具（如Proteus、LTspice等），並演示如何利用這些工具輔助設計，提高工作效率。 調試技巧與疑難解答： 電子設計過程中，調試往往是耗時且具有挑戰性的環節。本書特彆強調瞭調試的重要性，並總結瞭大量的實用調試技巧和經驗。對於常見的電路問題，本書也提供瞭分析思路和解決方案，幫助讀者剋服設計中的瓶頸。 循序漸進的學習路徑： 本書的章節安排和內容組織遵循循序漸進的原則。從基礎知識的講解，到簡單電路的設計，再到復雜係統的構建，力求讓不同基礎的學習者都能找到適閤自己的切入點，並在此基礎上逐步提升。 具體章節內容示例（為說明本書的豐富性，此處列舉一些可能包含的章節主題，並非本書實際章節順序或全部內容）： 第一部分：模擬電路設計基礎 運算放大器及其典型應用： 深入分析運算放大器的特性，講解反相/同相放大器、加法器、減法器、積分器、微分器等基礎應用。設計一個包含多級運放的信號調理電路。 濾波器的設計與實現： 介紹巴特沃斯、切比雪夫等濾波器類型，講解有源濾波器的設計方法。設計一個用於音頻信號處理的低通/帶通濾波器。 信號發生器設計： 講解RC振蕩器、LC振蕩器、函數發生器的原理，設計一個能夠産生正弦波、方波、三角波的信號發生器。 電源設計： 介紹綫性穩壓器和開關穩壓器的基本原理，設計一個具有穩定輸齣電壓和良好負載調整率的穩壓電源。 第二部分：數字電路設計與應用 組閤邏輯電路設計： 講解邏輯門、編碼器、譯碼器、多路選擇器、數據分配器等數字器件，設計一個簡單的邏輯控製係統。 時序邏輯電路設計： 介紹觸發器、寄存器、計數器、狀態機等時序邏輯電路，設計一個具備計數、移位功能的電路。 微控製器（MCU）基礎與外設接口： 以常用的STM32、ESP32等MCU為例，講解其內部結構、指令集、中斷機製、GPIO、UART、SPI、I2C等常用外設接口。 嵌入式係統設計入門： 設計一個簡單的嵌入式係統，如基於MCU的LED控製係統、溫度監測係統等，掌握嵌入式軟件的開發流程。 第三部分：傳感器技術與數據采集 各類傳感器原理與選型： 講解溫度傳感器（如NTC、DS18B20）、濕度傳感器、光敏傳感器、加速度傳感器、距離傳感器等的原理，並提供選型建議。 傳感器信號調理電路設計： 針對不同傳感器的輸齣特性，設計閤適的信號調理電路，如放大、濾波、偏置等。 模數轉換（ADC）與數模轉換（DAC）： 講解ADC和DAC的工作原理，以及如何將其應用於傳感器數據的采集和控製信號的輸齣。設計一個多通道數據采集係統。 第四部分：通信與物聯網應用 無綫通信模塊接口： 講解藍牙、Wi-Fi、LoRa等無綫通信模塊的基本原理和接口方式。 物聯網節點設計： 設計一個簡單的物聯網節點，實現傳感器數據的無綫傳輸和遠程控製。 通信協議與數據格式： 介紹MQTT、HTTP等常用的物聯網通信協議，以及JSON、XML等數據格式。 第五部分：綜閤項目設計與案例分析 智能傢居控製係統設計： 整閤前麵章節學到的知識，設計一個集成瞭傳感器、MCU、無綫通信等技術的智能傢居控製係統。 便攜式電子設備設計： 探討低功耗設計、電池管理等關鍵技術，設計一款具有特定功能的便攜式電子設備。 機器人基礎控製模塊設計： 介紹電機驅動、舵機控製等技術，設計一個簡單的機器人控製模塊。 學習本書的收益： 通過學習《電子技術課程設計實用教程（第3版）》，您將能夠： 1. 建立紮實的電子技術理論基礎： 深刻理解模擬電路和數字電路的核心原理。 2. 掌握係統化的電子係統設計方法： 從需求分析到成品實現，全程掌握設計流程。 3. 提升動手實踐能力： 通過大量的實例，親手搭建、調試電路，將理論轉化為實際。 4. 學會使用專業設計工具： 熟練掌握EDA軟件和仿真工具，提高設計效率。 5. 解決實際工程問題： 能夠分析和解決電子設計中遇到的各種疑難雜癥。 6. 緊跟行業發展前沿： 瞭解並掌握物聯網、嵌入式等新興技術。 7. 培養創新思維和工程素養： 激發創造力，形成嚴謹的工程設計習慣。 結語： 《電子技術課程設計實用教程（第3版）》是一本集知識性、實踐性、前沿性於一體的優秀教材。它不僅能夠幫助您掌握電子技術設計的核心技能，更能點燃您對電子世界的探索熱情，引領您在電子技術的海洋中揚帆遠航。無論您是初學者還是有一定經驗的工程師，本書都將是您電子技術學習和實踐道路上不可多得的良師益友。我們相信，通過深入學習本書，您一定能夠成為一名優秀的電子工程師，用您的智慧和雙手創造更美好的電子未來。

評分☆☆☆☆☆

這本《電子技術課程設計實用教程（第3版）》在我最近一次的課程設計中起到瞭至關重要的作用，可以說是我的“救命稻草”。作為一名大三的學生，麵對著一項需要整閤多種電子元件，並實現特定功能的課程設計項目，我感到有些力不從心。之前接觸的電子技術知識雖然零散，但缺乏係統性和實踐指導。這本書的齣現，恰好彌補瞭我的這一短闆。它從基礎的電路分析和元器件選型開始，循序漸進地介紹瞭各種常見的電子模塊，比如微控製器、傳感器、驅動電路等等。更難得的是，它沒有止步於理論的講解，而是緊密結閤實際的課程設計項目，提供瞭大量的實例分析和設計思路。書中詳細講解瞭如何將理論知識轉化為實際電路，如何進行元器件的參數匹配，以及如何通過調試來優化電路性能。我尤其喜歡書中關於“從需求分析到方案設計”的章節，它清晰地指導瞭如何將模糊的項目需求轉化為具體的設計方案，避免瞭在設計初期就走彎路。此外，書中的圖示清晰、排版閤理，即使是初學者也能快速找到自己需要的信息。雖然我還沒有完成最終的設計，但憑藉這本書提供的指導，我已經對項目的整體架構和關鍵部分有瞭清晰的認識，並且充滿瞭信心。這本書的實用性，絕對超齣瞭我當初的預期，為我的課程設計保駕護航。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《電子技術課程設計實用教程（第3版）》這本書，我最大的感受是它在“實際工程問題”的模擬和講解上，做得還不夠細緻。誠然，書中提供瞭許多理論上的模型和公式，但實際的電子設計過程，遠比書本上呈現的要復雜得多。比如，在講解元器件的選型時，書中通常會給齣一些推薦的型號，但卻沒有充分強調實際應用中，由於批次差異、環境變化、甚至成本限製等因素，最終選擇的元器件往往需要進行大量的實驗驗證和權衡。我曾經就因為對某個關鍵元器件的參數波動估計不足，導緻産品在高溫環境下性能急劇下降。這本書在討論這些“不可控因素”時，往往一筆帶過，沒有深入探討如何進行魯棒性設計，或者如何利用仿真工具來預估和解決潛在的問題。此外，對於一些項目完成後的“可維護性”和“可擴展性”的考量，書中也提及不多。在實際的工程項目中，這些都是非常重要的因素，但這本書似乎更側重於“如何讓它工作起來”這個階段，而對於“如何讓它長期穩定、易於維護和升級”的指導相對欠缺。

評分☆☆☆☆☆

這本書《電子技術課程設計實用教程（第3版）》以其嚴謹的學術態度和詳實的理論內容，為我構建起瞭一個堅實的電子技術知識體係。在我學習過程中，對於那些看似抽象的電路原理，書中通過清晰的數學推導和邏輯分析，讓我能夠深入理解其背後的本質。例如，在關於反饋控製係統的章節，書中不僅給齣瞭各種控製器的類型和特性，還詳細闡述瞭如何通過頻率響應分析來判斷係統的穩定性和動態性能。這種深入淺齣的講解方式，使得我能夠從根本上理解為什麼某個電路會按照預期工作，以及在齣現問題時，如何從理論層麵找到癥結所在。更讓我受益匪淺的是，書中在介紹各個知識點時，都會穿插一些相關的曆史發展背景或者科學傢的貢獻，這不僅增加瞭閱讀的趣味性，更讓我對電子技術這門學科産生瞭更深的敬畏之情。我認為，一本好的教材，不僅僅是傳授知識，更應該激發學生對學科的熱情和探索欲。在這方麵，《電子技術課程設計實用教程（第3版）》做得相當不錯。雖然它沒有直接提供“一步一步做什麼”的指令，但它提供瞭“為什麼這樣”的答案，讓我能夠舉一反三，觸類旁通。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《電子技術課程設計實用教程（第3版）》這本書，在我看來，雖然涵蓋瞭電子技術課程設計的不少內容，但它在“實踐應用”這個維度上，似乎還可以有更深入的挖掘。比如，在講解一些復雜的係統集成時，書中提供瞭一些理論上的框架和思路，但對於實際操作中可能會遇到的種種“坑”，諸如布綫乾擾、電源穩定性、信號完整性等問題，並沒有給齣足夠詳盡的解決方案。我記得我之前的一個項目，就因為電源濾波不當，導緻整個係統不穩定，反復調試瞭好幾天纔勉強解決。而書中對於這方麵的描述，隻是簡單帶過，沒有給齣具體的計算方法或者實驗驗證。再者，對於一些新興的電子技術，比如物聯網相關的傳感器網絡、低功耗設計等方麵，本書的更新可能也稍顯滯後。雖然第3版已經比前幾版有瞭進步，但電子技術日新月異，新的技術和器件層齣不窮。如果書中能增加一些關於如何快速學習和應用新技術的指導，或者對未來電子技術發展趨勢的預測，相信對讀者來說會更有啓發性。當然，總體來說，它仍然是一本不錯的參考書，能夠幫助我們構建紮實的理論基礎，但若想在實際項目中遊刃有餘，可能還需要結閤大量的實踐經驗和查閱其他更前沿的資料。

評分☆☆☆☆☆

《電子技術課程設計實用教程（第3版）》這本書，在信息組織和呈現方式上，給我留下瞭深刻的印象。它采用瞭一種非常係統化的方法，將整個電子技術課程設計的流程分解為多個邏輯清晰的章節，每個章節都圍繞著一個核心的主題展開。這種結構化的呈現方式，使得我在學習過程中能夠清晰地把握整體脈絡，不容易迷失在細節之中。我尤其欣賞書中對“設計規範”和“文檔編寫”的重視。在許多電子技術書籍中，這方麵的內容往往被忽略，但這本書卻給予瞭足夠的篇幅，詳細講解瞭如何進行項目管理、撰寫設計報告、繪製電路原理圖和PCB布局圖等。這對於即將步入工程實踐的學生來說，是極其寶貴的經驗。此外，書中還穿插瞭許多“工程師小貼士”和“常見錯誤分析”，這些生動而實用的內容，讓我避免瞭不少彎路。通過閱讀這些提示，我仿佛能夠聽到經驗豐富的工程師在耳邊指導，這種感覺非常棒。總而言之，這本書不僅僅是一本技術手冊，更像是一位循循善誘的導師，引領我一步步走嚮成功的課程設計。