天空中為什麼會有彩虹?
飛機為什麼能在天上飛呢?
我可不可以製造一種怎麼吃也吃不完的糖,還有永遠都不會髒的衣服?
……
在孩子充滿好奇的小腦袋裏,常常會冒齣這樣那樣的有趣想法。
那些我們認為在生活中再常見不過的現象,統統變成瞭孩子們的“十萬個為什麼”。如何保護孩子的好奇心,培養孩子的探索欲和對科學的興趣,引導孩子走進奇妙的科學世界?
“科學小達人”分為《奇妙的物理》和《魔幻的化學》兩個係列,故事的素材來源於日常生活中孩子最容易産生疑問的那些事物,通過講故事的方式嚮孩子講述科學知識,故事文字朗朗上口,充滿童真;故事中的情節很多孩子都曾經曆過,極易産生共鳴:原來他也遇到過這樣的問題;原來這個問題是這麼迴事啊!
通過閱讀有趣的科學故事,孩子們能發現和瞭解藏在生活中的科學,並樂於思考和探索科學的原理,從此愛上科學,變成真正的科學小達人!
閱讀,從哪裏開始?
對孩子來說,繪本是很棒的閱讀起點,繪本裏有豐富的色彩、好玩的故事、有趣的知識、或簡單或復雜的主人公,是特彆適閤孩子的讀物。
“科學小達人”——《魔幻的化學》就是這樣一套將化學知識巧妙融入有趣故事的科學繪本。
“科學小達人”係列之《魔幻的化學》共有7個充滿趣味的故事:
《五花八門的材料》帶孩子認識生活中各種各樣的物體和物質;
《尋找間諜》教孩子如何找到藏在身邊的混閤物;
《會跳舞的火精靈》介紹瞭火的神秘和魅力;
《誰偷走瞭白糖?》讓孩子輕鬆瞭解溶解是怎樣一迴事;
《你能看見我嗎?》的主角是看不見也摸不著的空氣;
《調皮的小水滴》讓孩子跟隨小水滴一起踏上水的奇妙旅程。
除瞭妙趣橫生的故事,《魔幻的化學》還有簡單、易操作的科學小實驗,可培養孩子的觀察能力和動手能力。科學小達人,分分鍾就能養成哦!
想讓孩子在動手動腦的過程中親近科學?不要找瞭,就是這套《魔幻的化學》小朋友們拿起來,一定省不得放下呢!
小朋友們在本套書中將讀到以下有趣的科學故事:
1、五花八門的材料(物體與物質)
2、尋找間諜(混閤物)
3、會跳舞的火精靈(燃燒與火)
4、誰偷走瞭白糖?(溶解)
5、你能看見我嗎?(空氣的構成和性質)
6、醋為什麼是酸的?(酸和堿)
7、調皮的小水滴(水的旅程)
這本讓我眼界大開的書,簡直是為那些對世界充滿好奇心的“小小科學傢”量身定做的!我本來以為涉及“科學”的書籍,特彆是針對我這個年齡段(雖然我可不是4-10歲,但這本書的入門性質反而吸引瞭我),可能會充斥著枯燥的公式和晦澀難懂的理論,讀起來會像啃一塊難以下咽的乾麵包。然而,事實完全齣乎我的預料。它的敘事方式極其生動活潑,仿佛有一個經驗豐富的、充滿熱情的導遊,正牽著我的手,穿梭在一個個充滿奇妙現象的實驗室和自然場景中。這本書的魅力在於,它不是簡單地告訴你“是什麼”,而是深入淺齣地解釋“為什麼”和“怎麼樣”。比如,它對光綫的摺射和反射的描述,不是用抽象的幾何圖解,而是通過模擬日常生活中的場景,比如水中的筷子為什麼看起來斷瞭,或者雨後天空中為什麼會齣現彩虹,這種貼近生活的引入方式,瞬間拉近瞭科學與讀者的距離。每一次翻頁,都像打開瞭一個新的魔盒,裏麵裝滿瞭等待探索的知識寶藏。我尤其欣賞作者在講解復雜概念時所展現齣的耐心和巧妙的比喻,那些原本可能讓人望而卻步的專業術語,經過如此巧妙的處理,變得清晰易懂,甚至充滿瞭趣味性,讓人忍不住想立刻動手實踐書裏提到的那些安全又有趣的小實驗。這本書成功地將“學習”的壓力轉化成瞭“發現”的樂趣,這一點對於激發孩子們對未知領域的探索欲至關重要。它不隻是知識的堆砌,更像是一把開啓理性思維大門的鑰匙。
評分這本書的語言風格,簡直是“童心未泯”的完美體現。作者似乎深諳如何與孩子“對話”,而不是居高臨下地“說教”。它的語氣充滿瞭鼓勵、驚奇和一種無盡的善意,仿佛在說:“看,世界是多麼奇妙,我們一起來揭開它的麵紗吧!”這種友好的溝通方式,對於建立孩子與科學之間的積極情感聯係至關重要。我特彆喜歡它在引入新概念時,常常會使用一些富有想象力的故事情節或者擬人化的描述,把那些冰冷的自然規律賦予瞭“性格”和“動機”。這使得整個閱讀過程像是在聽一個引人入勝的史詩故事,而不是在應付一份學習任務。此外,書中的詞匯選擇非常精妙,既保證瞭科學的準確性,又避免瞭不必要的晦澀,即便是對於剛接觸文字閱讀的孩子,也能在父母的輔助下輕鬆跟進。它成功地搭建瞭一座橋梁,連接瞭孩子天生的好奇心和係統性的科學知識結構。讀完後,我的感受是,這本書不僅點燃瞭學習的熱情,更重要的是,它播下瞭熱愛科學、尊重邏輯的種子,相信這粒種子會在孩子們心中生根發芽,茁壯成長。
評分說實話,我拿到這本書時,心裏是帶著一絲審視和懷疑的,畢竟市麵上同類主題的兒童讀物實在太多瞭,很多都是徒有其錶,封麵花裏鬍哨,內容卻空洞無物,讀完後除瞭記得幾個零散的詞匯,對真正的科學原理一無所知。但是,這本書展現齣的深度和廣度,徹底扭轉瞭我的看法。它在基礎認知搭建上做得非常紮實,沒有為瞭迎閤低齡讀者而犧牲科學的嚴謹性,而是在保持科學準確性的前提下,將復雜的邏輯鏈條拆解成瞭孩子們可以理解的小塊。我留意到書中對於某些基本物理現象的闡述邏輯非常清晰,比如物體運動的慣性,作者沒有直接給齣定義,而是通過一係列生動的“如果……將會怎樣?”的設問來引導讀者進行思考和推斷,這種啓發式的教學方法,遠比死記硬背有效得多。它教會的不僅僅是知識本身,更是一種觀察世界、質疑現象的科學態度。閱讀的過程中,我感覺自己仿佛在進行一場思維的拓展訓練,每一個章節都像是在為我的認知大廈添磚加瓦。這種循序漸進、層層遞進的編排方式,讓人在不知不覺中就掌握瞭許多重要的科學思維框架,而不是被動接受信息。這本書真正做到瞭寓教於樂,而且“教”的部分含量非常高,隻是被包裹在瞭有趣的敘述之中。
評分這本書的插畫和版麵設計,簡直是教科書級彆的典範!我見過太多為瞭吸引眼球而把版麵搞得過於擁擠、色彩過於雜亂的科普書,讀起來眼睛非常纍,反而分散瞭對文字內容的注意力。但這一本的處理方式非常成熟和考究。色彩的運用既鮮明又和諧,每一個插圖都不僅僅是裝飾品,它們與旁邊的文字內容緊密配閤,起到瞭解釋和強調的作用。比如,當講解到分子結構或者能量傳遞時,圖示的清晰度和準確性令人印象深刻,它們能將抽象的概念具象化,讓“看”與“讀”形成閤力,大大增強瞭信息的接收效率。更讓我欣賞的是,不同主題之間的過渡非常自然流暢,就像是不同場景的切換,沒有生硬的轉摺。排版上留白得當,重點突齣,這使得即使是第一次接觸這些概念的孩子,也不會感到信息過載而産生畏難情緒。這種設計細節的到位,體現瞭齣版方對目標讀者的深入瞭解和尊重——他們知道,好的內容需要好的載體來承載,纔能發揮最大的效用。可以說,這本書在視覺傳達和閱讀體驗上做到瞭精益求精,讓人願意一次又一次地捧起它來重溫。
評分我個人認為,一本優秀的兒童科普書,最重要的價值在於它能否激發孩子對“動手實踐”的渴望。很多書停留在理論層麵,孩子們隻能在想象中構建世界,而這本書顯然超越瞭這一點。它巧妙地融入瞭大量的、可以在傢庭環境中安全操作的小型實驗和觀察活動。這些活動的設置非常巧妙,它們所需材料大多是傢中常見的物品,極大地降低瞭操作門檻,避免瞭傢長需要為瞭一次實驗而特地采購昂貴或稀有的器材的麻煩。更棒的是,這些小活動的設計邏輯性很強,它們不是孤立的演示,而是緊密圍繞著剛剛學到的科學原理展開,讓孩子們能夠親眼見證理論在現實世界中的投影。通過親手觸摸、混閤、觀察變化的過程,知識點就從書本上的符號,轉化成瞭孩子自己的親身體驗和記憶,這種深刻的印記是任何文字描述都無法替代的。這種“做中學”的理念貫穿始終,使得閱讀的過程充滿瞭互動性和成就感,每一次成功的小實驗,都會成為孩子自信心和求知欲的強大燃料。
評分……
評分非常感謝京東商城給予的優質的服務,從倉儲管理、物 流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時,配送 員也非常的熱情,有時候不方便收件的時候,也安排 時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好 的,以解客戶憂患,排除萬難。給予我們非常好的購物 體驗。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall,and it is very good to do in warehouse management,logistics,distribution and so on.Delivery in a timely manner,distribution staff is also very enthusiastic,and sometimes inconvenient to receive the time,but also arranged for time to be delivered.At the same time in the mall management Jingdong customer
評分很好的一套書,準備把物理收瞭
評分京東活動時入的,特彆閤適,活動時再買買買
評分幫彆人買的 真的不錯 我也很想買 下次活動一定不放過 肯定會全部收來
評分適閤小學後的孩子 用繪本深入淺齣講解
評分有趣生動,買瞭化學,物理,幾何,先屯著。新東方還是比較有實力的,內容豐富多彩,印刷紙張都不錯。活動促銷時購買,感覺很不錯。京東購買,送貨快,價格便宜,書很重,辛苦快遞小哥送到傢。
評分“數學小達人”——《新東方 數學小達人:生動的幾何》就是這樣一套將幾何知識巧妙融入有趣故事的數學繪本。
評分“科學小達人”係列之《魔幻的化學》共有7個充滿趣味的故事:
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