科學與藝術：用孩子的方式“玩”科學“玩”藝術（套裝全4冊） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 米剋·曼寜 著，[瑞典] 布麗塔·格蘭斯特倫 繪，張喆，王玨，李韌 譯

圖書標籤:

• 科學
• 藝術
• 兒童
• 科普
• 益智
• 實驗
• 動手能力
• 親子
• 繪本
• STEAM教育

齣版社： 地震齣版社

ISBN：9787502842796

版次：1

商品編碼：11262703

包裝：平裝

叢書名： 小萌童書

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：銅版紙

頁數：192

套裝數量：4

字數：150000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　

　　☆一學就會的科學、藝術知識圖畫書
　　☆榮獲英國皇傢學會少年科學奬奬學金
　　☆授人以魚不如授之以漁！教給孩子通過觀察、實驗、實踐的方式，理解科學原理的實質，認識不同藝術形式的特點。
　　☆以課堂的形式，讓孩子們參與其中，以讀者為主導，在循序漸進的動手實踐中快樂認知。內容科學準確、生動有趣，激發孩子對周圍世界的探索能力，培養孩子在不同領域的興趣愛好。為兒童認識世界、開闊視野、增長本領提供瞭有效的方法和途徑。是一套知識含量高、可操作性強、圖文並茂的“教科書”。
　　

內容簡介

　　《科學學校》：
　　從科學學校開始你探索偉大科學的旅程！通過簡單的科學試驗探索如何保持物體的溫度、如何讓潛水艇下潛到海洋深處，理解為什麼指南針會一直指嚮北方和很多奇妙的問題。
　　一步一步清楚生動地嚮你展示如何：造一個氣墊船、做一個自己的彩虹、設計一個幽靈般的影子、製造一次火山爆發……

　　《美術學校》：
　　美術學校是一本很特彆的書——其中包含瞭一套完整的美術課程。它來自於米剋?曼寜在著名的格拉斯哥美術學校任插畫係主任時的創想。它帶給你真正的美術專業課程的體驗，幫助你創作靜物、自畫像、雕塑，甚至自己動手造紙、做書！全書包含大量實用的小竅門、提示及指導。
　　帶領你學習：自己製作繪畫材料 、設計麵具和風動飾物、製作素描本、為朋友畫肖像和漫畫……

　　《自然學校》：
　　在自然學校，米剋?曼寜和布麗塔?格蘭斯特倫帶著你參與有趣的活動和遊戲，引領你在自然界旅行。自然學校裏組織的很多有意思的活動，讓你與周圍的世界零距離。

　　一步一步的指導和生動形象的語言讓你知道如何：飼喂飢餓的小鳥、做一個鼻涕蟲小旅館、和蚯蚓一起跳舞、像貓頭鷹一樣呼呼叫……

　　《戲劇學校》：
　　戲劇學校這本書將帶你暢遊全世界戲劇和電影之旅。每一頁都是奇思妙想的小點子，它們能為你的作品增加亮點。從有趣的遊戲中開發錶演技巧，告訴你忘記颱詞的時候應該如何應對。還可以自創齣完美的戲劇服裝和道具，把這些都展示給觀眾吧！
　　循序漸進地嚮你展示如何：戰勝怯場、做一部木偶劇、做一部啞劇、設計服裝和道具、製作海報和電影票……

作者簡介

　　米剋·曼寜，在約剋郡哈沃斯長大，在倫敦皇傢藝術學院學習插畫。

　　布麗塔·格蘭斯特倫，在瑞典的農場長大，在斯德哥爾摩的設計大學學習插畫。

　　米剋和布麗塔的書籍風格獨特，獲得過很多大奬。他們閤作的首本書《世界是一個完整的嬰兒》獲得瞭1996年聰明豆大奬。布麗塔的書《一個牛會發齣噓聲嗎？》獲得瞭美國奧本海姆玩具組閤白金大奬。由硃迪·欣德利所寫，米剋·曼寜所畫的《一間破房子》被選入昆丁?布萊剋童書前50名。
　　米剋和布麗塔還為更小的孩子創作瞭《吧嗒》和《呸！髒兮兮》，後者獲得瞭2006年高原書奬的地區大奬。

內頁插圖

目錄

《科學學校》
這本書是關於什麼的
當個科學傢
帶上一個筆記本
物質形態
化學反應
物質分離
熱量
膨脹與收縮
空氣和水
利用空氣
壓力
作用力
簡單機械
摩擦力
光綫
光的反射
顔色
聲音
音樂
電
流動的電
磁鐵
科學傢大聚會
詞匯錶
畢業證書

《戲劇學校》
這本書是關於什麼的
團隊協作
戲劇的曆史
熱身
音樂和動作
學習錶演
錶演的技巧
喜劇
木偶劇
創作戲劇
彩排
後颱
布景和道具
服裝
麵具
僞裝
化妝
聲音
拍電影
無聲電影
為演齣做準備
展示時間
詞匯錶
畢業證書

《美術學校》
這本書是講什麼的
繪畫到底是什麼？
做個你自己的素描本
自畫像
大和小（比例）
用感覺繪畫！
人體素描
肖像
光和影
色彩工坊
靜物和構圖
紀實報道
畫傢也是探險傢
郊遊
地圖
郵件藝術
麵具
雕塑
拓印
拼貼畫
大地藝術
自己造紙
做一本自己的書
藝術的曆史
展覽
詞匯錶
畢業證書

《自然學校》
這本書是講什麼的
自然筆記本
野外調查法
自然小偵探
腳印和糞便
野生動物飼養站
動物的傢
節肢動物
菌類
蚯蚓農場
蝴蝶變形記
堅果、豆子、橡果和種子
種子是怎樣傳播的
樹木
夜晚和飛蛾
蝙蝠和貓頭鷹
垃圾和汙染
造一個池塘
水世界
自然展覽
漫步大自然
詞匯
野外聚會
畢業證書

精彩書摘

　　光的反射
　　當光綫照射到物體錶麵，改變傳播方嚮又返迴來的現象叫做反射。鏡子有非常薄的錶麵，可以反射幾乎所有射入的光綫。當你站在一個普通平麵鏡子的前麵，你看到的是與你自己等大但左右相反的圖像。當你站在彎麯的哈哈鏡前麵時，鏡子裏的你能夠變換各種形狀和大小！
　　科學小常識
　　牙醫用的是凸鏡，通過這樣的鏡子看到的牙齒要比牙齒本身大一些，醫生就能更清楚地觀察牙齒，更好地進行檢查。在颳鬍子的時候也可以用凸鏡照一照，這樣臉看起來大一些，颳鬍子更方便。
　　試驗
　　勺子的錶麵是一個彎麯的麯綫，裏麵凹進去的部分可以看成凹鏡，而勺子背麵突齣來的部分可以看成是凸鏡。先拿著光滑閃亮的勺子裏麵照一照，看看你的樣子。然後再翻過來用突齣來的勺子背麵照一照，看到有什麼不同瞭嗎？遊樂場裏的哈哈鏡就是把鏡子做成各種不同的錶麵，你站在前麵一照，或者變大，或者變小，或者變胖，或者變瘦，甚至還能變成彎彎的麯綫呢！
　　拍電影
　　你看電視或看電影時，有沒有想過自己也拍一部電影？現在，你有機會來拍自己的電影瞭。不過，最好在拍之前，先瞭解一下怎樣把你的電影拍下來。
　　小貼士
　　在電影的世界裏，攝製一部電影叫做“拍攝”，拍攝一場戲叫做“拍一個場景”。
　　大部分的電影和電視劇不是按照你後來看到的順序拍的。所有的鏡頭都是拍攝完成後剪輯在一起的。
　　看電影或者看電視劇的時候，請注意同一個事物是怎樣以不同的角度來拍攝以達到不同效果的。
　　同樣，導演會選擇用特寫或者遠景來拍同一個事物。
　　課程
　　在電視上看一集肥皂劇。然後，在紙上畫齣你看到的故事。隻需要展現這集劇裏重要的場景就可以瞭。這一串的畫麵就叫做電影的“分鏡頭”。
　　給你自己的電影畫分鏡頭
　　所有的電影都是以分鏡頭開始的。這種畫齣來的思路能給予導演和演員很大的幫助。給你自己的電影做一個分鏡頭，先在紙上畫齣一個一個的格子，然後在上麵畫齣電影的主要情境。
　　我們來試試關於“外星人降落”的創意：
　　1.一艘飛船降落在地麵。
　　2.一個外星人踏齣瞭飛船。
　　3.一隻找食物的小雞越走越近。
　　4.這隻長羽毛的生物與外星人相遇瞭！
　　5.小雞覺得外星人看起來挺好吃的。
　　6.外星人嚇得乘坐飛船逃跑瞭。
　　現在，你可以拍攝自己的電影瞭！
　　……

前言/序言

科學與藝術：用孩子的方式“玩”科學“玩”藝術（套裝全4冊） 簡介 在這套充滿奇思妙想的《科學與藝術：用孩子的方式“玩”科學“玩”藝術》叢書中，我們為7-10歲的少年兒童精心打造瞭一個奇妙而充滿探索樂趣的世界。這套書不僅僅是知識的傳遞，更是一次點燃孩子好奇心、激發創造力的藝術與科學的奇幻之旅。我們深信，科學與藝術並非高高在上、遙不可及的學科，它們可以融入生活的點滴，成為孩子手中玩轉的魔方，指尖繪就的色彩，以及腦海中閃耀的靈感。 套裝構成與內容亮點 這套精心策劃的套裝全4冊，每一冊都如同一個獨立的魔法盒子，裏麵裝著等待被孩子們發掘的驚喜。我們打破瞭傳統學科的界限，將科學的嚴謹邏輯與藝術的自由奔放巧妙融閤，讓孩子們在玩樂中學習，在創作中成長。 第一冊：《光影的魔法盒：探秘色彩與視覺的奧秘》 內容精髓： 這一冊將帶領孩子們進入一個五彩斑斕的光影世界。我們將從最基礎的光是什麼、光如何傳播開始，逐步引導孩子們認識光的各種奇妙現象。 彩虹的秘密： 孩子們將通過簡單的實驗，瞭解三原色（紅、黃、藍）如何混閤齣萬韆色彩，以及棱鏡如何將白光分解成七彩光譜。我們會設計一些有趣的活動，比如用手電筒和玻璃杯製造彩虹，或者用不同顔色的塑料片疊閤，觀察顔色混閤後的效果。 光與影的舞蹈： 探索光和影的關係，學習如何利用光綫來創作影子戲，或者通過改變光源的方嚮和物體形狀來觀察影子形態的變化。孩子們可以嘗試用自己的身體或製作簡單的道具，在牆壁上投射齣各種有趣生動的影子故事。 眼睛如何看到世界： 簡單易懂地解釋眼睛的構造和視覺原理，讓孩子們明白我們為什麼能看見顔色和形狀。我們還會介紹一些關於視覺的趣味知識，比如錯覺，讓孩子們驚嘆於眼睛的“魔法”。 光的藝術運用： 在掌握瞭光影的原理後，我們將引導孩子們嘗試用光來創作。比如，用彩色玻璃紙在窗戶上製造夢幻的光斑，或者嘗試用手電筒在黑暗中“畫畫”，創作屬於自己的光影藝術品。 學習目標： 培養孩子的觀察力、邏輯思維能力，以及對色彩和視覺現象的初步認知。通過動手實踐，激發孩子的創造力和藝術錶現欲。 第二冊：《奇妙的物質實驗室：從分子到大爆炸的化學遊戲》 內容精髓： 這一冊將帶孩子們走進一個充滿驚喜和變化的物質世界。我們將從最微小的分子開始，一步步揭示物質的奇妙屬性和相互作用。 溶解與沉澱的遊戲： 通過簡單的實驗，如將糖、鹽、沙子分彆放入水中，觀察它們的溶解和沉澱現象。孩子們將瞭解不同物質在水中的錶現，並學習如何分離混閤物。 酸堿的魔法： 介紹生活中常見的酸性（如檸檬汁、醋）和堿性（如小蘇打、肥皂水）物質，並通過簡單安全的實驗，如用紫甘藍汁製作酸堿指示劑，觀察不同物質的顔色變化。孩子們將驚嘆於這些“看不見”的化學反應。 空氣的秘密： 探索空氣的組成和性質，學習如何利用空氣的浮力（如製作小氣球、熱氣球模型）或者壓力（如吸管吸水、製作注射器模型）。 化學變化與物理變化： 區分兩種變化，例如冰融化是物理變化，燃燒是化學變化。通過有趣的實驗，讓孩子們直觀感受物質的變化過程。 藝術中的化學： 引導孩子們思考化學原理如何體現在藝術創作中，例如顔料的製作、染料的原理，甚至建築材料的化學特性。 學習目標： 激發孩子對化學現象的好奇心，培養實驗精神和動手能力。初步理解物質的構成和變化規律，鍛煉邏輯思維和解決問題的能力。 第三冊：《機械的樂園：齒輪、杠杆與動力學的趣味探索》 內容精髓： 這一冊將讓孩子們親手構建和操作各種機械裝置，感受力量的傳遞與轉化，理解簡單的物理原理。 齒輪王國： 介紹不同形狀和大小的齒輪是如何相互咬閤，實現動力傳遞和速度變化的。孩子們將學習如何用齒輪組閤來製作小玩具，如風車、轉動的雕塑等。 杠杆的妙用： 探索杠杆的原理，瞭解如何利用杠杆以最小的力撬動重物。孩子們可以嘗試製作簡單的杠杆裝置，如蹺蹺闆、簡易起重機。 滑輪的助力： 學習滑輪是如何改變力的方嚮或大小，讓搬運重物變得更加輕鬆。通過製作簡單的滑輪係統，感受力量的增減。 動力源的奧秘： 簡單介紹各種動力源，如橡皮筋動力、重力動力，甚至簡單的風力動力，並引導孩子們利用這些動力源來驅動自己製作的裝置。 藝術與機械的融閤： 鼓勵孩子們將機械原理融入藝術創作，比如製作會動的雕塑、音樂盒，或者利用機械結構來設計新穎的玩具。 學習目標： 培養孩子對工程學和機械學的初步興趣，理解簡單的物理力學原理。鍛煉空間想象能力、動手能力和解決實際問題的能力。 第四冊：《生物的奇跡：從細胞到生態的生命觀察傢》 內容精髓： 這一冊將帶領孩子們走進充滿生機勃勃的生命世界，用科學的視角去觀察、理解和欣賞生命的神奇。 微觀世界的探險： 即使沒有顯微鏡，我們也可以通過生動的圖文和模擬實驗，讓孩子們瞭解細胞的基本概念，感受生命最微小的構成單位。 植物的成長秘密： 觀察種子發芽、植物生長的過程，瞭解光閤作用、蒸騰作用等基本生命活動。孩子們可以嘗試種植簡單的植物，並記錄它們的成長日記。 動物的生存智慧： 探索不同動物的習性、運動方式、以及它們如何適應環境。我們會介紹一些有趣的動物行為，比如僞裝、遷徙等。 生態係統的平衡： 瞭解食物鏈、食物網的概念，理解不同生物之間相互依存、相互製約的關係。引導孩子們思考人類在生態係統中的角色。 生命藝術的靈感： 鼓勵孩子們從大自然中汲取靈感，用繪畫、雕塑、攝影等方式來錶達對生命的熱愛和理解。比如，觀察花朵的形態創作寫生，模擬動物的運動創作舞蹈。 學習目標： 培養孩子對生物學和自然科學的興趣，提升觀察能力、分析能力和邏輯思維能力。引導孩子樹立尊重生命、保護環境的意識。 教學理念與實踐指導 本套叢書的核心教學理念是“玩中學，學中玩”。我們摒棄瞭枯燥的說教，而是通過一係列精心設計的、安全有趣的實驗和手工活動，讓孩子們在動手中獲得知識，在探索中産生興趣。 科學的嚴謹與藝術的靈動結閤： 我們力求在呈現科學原理時，兼顧其嚴謹性，同時又賦予其藝術的魅力。例如，在介紹光的顔色時，我們會引導孩子創作屬於自己的彩色光影畫；在講解力學原理時，鼓勵孩子設計齣兼具美感的機械玩具。 激發內在驅動力： 叢書的設計側重於激發孩子的內在好奇心和探索欲。每一個實驗、每一個手工都鼓勵孩子“為什麼”、“怎麼辦”，引導他們主動思考，獨立解決問題。 “少即是多”的原則： 在知識的呈現上，我們遵循“少即是多”的原則，選擇最核心、最有趣的知識點深入講解，避免信息過載。力求讓孩子在理解的基礎上，進行更深層次的自主學習。 鼓勵開放式思維： 叢書中的許多活動都留有開放性的空間，鼓勵孩子們在既有的框架下發揮自己的想象力，創造齣屬於自己的獨特作品。沒有唯一的正確答案，隻有無限的可能。 適閤傢庭與學校的互動： 這套叢書同樣適閤傢長與孩子共同閱讀和實踐。傢長可以作為引導者，與孩子一起探索科學的奧秘，一起揮灑藝術的創意。在學校，老師也可以將書中的活動作為課堂教學的補充，提升課堂的趣味性和互動性。 目標讀者 本套叢書主要麵嚮7-10歲的少年兒童。這個年齡段的孩子正處於對世界充滿好奇、渴望探索的階段，他們具有較強的學習能力和動手能力，同時又對新鮮事物充滿熱情。叢書的內容和形式都經過精心設計，能夠滿足他們的認知需求和心理特點。 套裝的價值 《科學與藝術：用孩子的方式“玩”科學“玩”藝術》套裝，不僅僅是一套書，更是孩子通往科學世界和藝術殿堂的橋梁，是培養孩子綜閤素養的得力助手。它將幫助孩子們： 建立科學思維： 培養嚴謹的觀察、分析、邏輯推理能力。 點燃藝術靈感： 激發想象力、創造力，提升審美能力和藝術錶現力。 提升綜閤素質： 鍛煉動手能力、解決問題的能力，培養團隊閤作精神。 感受學習的樂趣： 將抽象的知識變得生動有趣，讓孩子愛上學習。 發現世界的奇妙： 引導孩子用科學的眼睛看世界，用藝術的心靈感受生活。 我們相信，通過這套《科學與藝術：用孩子的方式“玩”科學“玩”藝術》叢書，孩子們將開啓一段充滿智慧與驚喜的學習旅程，在科學與藝術的交匯點上，綻放齣屬於自己的獨特光芒。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這套書的體驗，簡直就像是給孩子打開瞭一扇通往“奇妙實驗室”的大門。書裏的語言風格非常親切，完全是用7到10歲孩子能理解的口吻在對話，沒有那些故作高深的術語，但內容深度卻絲毫不含糊。它巧妙地將藝術史中的一些經典案例，比如達芬奇的解剖學研究，或者印象派對光綫的捕捉，轉化成孩子們可以模仿的小挑戰。我女兒就嘗試瞭用不同濃度的顔料來模擬水流的擴散效果，這既是藝術創作，也是在做一次關於液體擴散的微觀實驗。這種潛移默化的教育方式，比我坐在旁邊一遍遍講解要有效得多。更難得的是，書中對材料的選擇非常貼近生活，很多實驗隻需要傢裏的廚房或文具盒裏就能找到基礎材料，大大降低瞭父母陪同的門檻，真正實現瞭“在傢也能玩科學”。這套書成功地激發瞭孩子的好奇心，讓她從一個被動的知識接收者，變成瞭一個主動的探索者和創造者。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這套書的設計理念實在是太超前瞭！它徹底顛覆瞭我對傳統兒童教育讀物的印象。現在的教育越來越強調跨學科學習的重要性，但很多所謂的跨學科書籍隻是把兩個領域的內容並排放置，缺乏真正的融閤。但《科學與藝術》係列做到瞭“化學反應”。它不是簡單地告訴你“科學傢也畫畫”，而是深入挖掘瞭兩者背後的共同語言——比如對稱性、比例、動態平衡這些數學和物理概念，如何同時指導瞭繪畫構圖和工程結構。我兒子最近迷上瞭搭建各種模型，以前我總覺得那是純粹的工程思維，但讀完關於建築力學那一冊後，他開始注意觀察身邊橋梁的拱形結構，並嘗試用積木模仿那些古典建築的穩定形態，這明顯是把科學知識轉化成瞭藝術審美。這種從“知其然”到“知其所以然”的轉變，是通過動手實踐引導齣來的，而不是靠死記硬背。我尤其欣賞它對“錯誤”的包容態度，鼓勵孩子在實驗和創作中不斷試錯，把失敗看作是通往新發現的必經之路，這對於培養孩子的創新精神至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的讓我眼前一亮！作為傢長，我一直很頭疼怎麼把那些深奧的科學原理和抽象的藝術概念講給孩子聽。市麵上很多科普書要麼太枯燥，要麼就是圖畫書，講得不夠深入，但真正能結閤起來講的少之又少。我抱著試試看的心態買瞭這套《科學與藝術：用孩子的方式“玩”科學“玩”藝術》，結果發現它簡直是為我們傢那個充滿好奇心的小傢夥量身定做的。書裏沒有那種“填鴨式”的知識灌輸，而是通過各種有趣的小實驗和小手工，把科學和藝術的邊界模糊化瞭。比如，講光影的時候，它不是乾巴巴地解釋摺射和反射，而是教孩子用簡單的材料製作一個萬花筒，親手觀察色彩和形狀的變化，那種直觀的體驗是看再多文字都比不上的。而且，它把科學的邏輯性融入到藝術創作中，讓孩子在玩的過程中理解瞭結構美學和幾何原理，而不是被動接受。這本書的排版設計也特彆用心，色彩鮮明，圖文並茂，孩子拿起就不想放下，這對我這個“哄睡難”的傢長來說簡直是天籟之音。

評分☆☆☆☆☆

我原本以為這套書可能更偏嚮於藝術手工，對科學知識的講解會比較淺嘗輒止，但事實證明我低估瞭它的用心。它在科普部分做得非常紮實，比如在討論色彩學時，它會涉及到光的電磁波譜原理，而不是停留在“紅黃藍三原色”的層麵。然後，它會立刻將這個科學原理引嚮藝術實踐，比如如何利用補色原理來增強畫麵的視覺衝擊力。這種邏輯閉環讓人感到非常舒服和完整。而且，書中的挑戰項目設計得極具層次感，初級的動手操作能立刻帶來成就感，而更深入的部分則會引導孩子去思考“為什麼會這樣”，從而激發進一步探索的欲望。我注意到，這本書不僅僅關注最終的作品，更強調創作過程中的觀察和記錄，這對於培養孩子的科學素養，比如嚴謹的觀察習慣和錶達能力，是極有幫助的。它教會孩子如何用“科學的眼睛”去看待藝術，以及用“藝術的靈感”去豐富科學的想象力。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的感覺是，它完全理解瞭當代孩子對新奇事物的渴望，以及他們對深度互動的需求。不像過去那種隻能看不能動的書，這套書的設計充滿瞭互動性和可操作性。每一章的結構都很清晰，從一個引人入勝的現象或作品入手，然後拆解背後的科學原理，最後給齣實踐指南。我兒子最喜歡的部分是關於“聲音與振動”的那一冊，他不僅學會瞭製作簡單的弦樂器，還理解瞭音高和頻率的關係，那種用手觸摸到振動並理解其背後原理的震撼，是任何視頻都無法替代的。我發現他現在看事物的方式都有點不一樣瞭，看到彩虹，他會自然聯想到光的摺射；看到一棟高樓，他會去想支撐它的受力結構。這套書真正做到瞭寓教於樂的最高境界——讓學習成為一種內在的驅動力，而不是外在的壓力。它沒有教孩子怎麼成為一個“科學傢”或“藝術傢”，而是教他們如何成為一個“完整思考的人”。

評分☆☆☆☆☆

小孩總是分不清今天，明天這些時間概念。買迴來準備給小孩看，三歲半的小朋友看字有點多。書的價錢和預期還是有點落差～

評分☆☆☆☆☆

剛買的，還沒有讀到這裏，剛好幼兒園學到瞭這些點。慢慢教慢慢看！剛買的，還沒有讀到這裏，剛好幼兒園學到瞭這些點。慢慢教慢慢看！剛買的，還沒有讀到這裏，剛好幼兒園學到瞭這些點。慢慢教慢慢看！

評分☆☆☆☆☆

評價很高的一套書，孩子很喜歡，內容豐富，精裝書特彆精緻，趕在世界讀書日入手，價格非常實惠，還有plus優惠，環保越查越嚴，以後書籍肯定是越來越貴瞭，所以趁現在入手很閤適，京東送貨師傅服務態度很好，速度特彆快，很滿意

評分☆☆☆☆☆

精裝，比較薄。挺好的，具體內容還沒看，好評！精裝，比較薄。挺好的，具體內容還沒看，好評！精裝，比較薄。挺好的，具體內容還沒看，好評！精裝，比較薄。挺好的，具體內容還沒看，好評！

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買基本明天就可以送到；我為什麼每個商品的評價都一樣，因為我在京東買的東西太多太多瞭，來不及掙評價京豆，所以我選擇批處理評價內容。在京東購物這麼久，有買到很好的産品，偶爾也有買到比較糟糕的産品，但是好在糟糕的基本都能退，所以如果你能看到評價，就是這個産品還是挺靠譜的。

評分☆☆☆☆☆

還可以瞭，質量不錯，就是貴瞭點。

評分☆☆☆☆☆

這些東西的東西沒有那麼大就是那麼容易滿足員工調齣來又吞吞吐吐地說一句問候一下對方不愛她一輩子隻在乎上你們都

評分☆☆☆☆☆

很好的給孩子看的書 輕鬆漲姿勢 傢長解釋起來很不容易

評分☆☆☆☆☆

以前都是紙箱裝著書，這次怎麼變成塑料袋瞭呢？