小學體育教育實踐與探索 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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石峻，談力群 著

圖書標籤:

• 小學體育
• 體育教育
• 實踐教學
• 課程探索
• 教學方法
• 教育研究
• 體能訓練
• 素質教育
• 教學案例
• 小學教育

齣版社： 安徽師範大學齣版社

ISBN：9787567622517

版次：1

商品編碼：11866224

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：277

字數：340000

正文語種：中文

內容簡介

　　《小學體育教育實踐與探索》以一位基層體育教師的視角，在實踐的基礎上，從學校體育發展與創新、課程（資源）開發與利用、體育課堂教學與機智、課外體育組織與實施及學生體質健康調研與調控等方麵，研究小學體育教育的現狀與發展。《小學體育教育實踐與探索》選入作者近年來所撰寫的70多篇論文，其中涉及的案例、課例等都是在作者體育教育實踐中真實發生的，既有一定的理論高度，又有很好的實踐基礎，課題新穎，內容全麵充實，對廣大一綫體育教師、學校體育工作管理者、高等師範院校體育專業學生等有很好的參考及藉鑒作用。

目錄

學校體育發展與創新
摭談學校體育檔案建設
對樂清市部分民辦學校學生體育現狀的調研
樹立“健康第一”的教育思想確保學生每天一小時體育活動
對樂清市農村小學體育課程改革現狀的調研
對樂清市農村中小學體育校本研訓現狀的調研
跳下奧數戰車奔嚮運動賽場
由三個問題引發的思考
與眾不同的校運動會——我校運動會創意設計與實施

課程（資源）開發與利用
“雁蕩山跳竹竿”校本課程開發與實踐
從“活動”走嚮“校本課程”的實踐與探索——以“雁蕩山竹係列體育活動”校本課程開發與實踐為例
“寄宿生活”校本課程構架與創生
農村小學創設學生體育社團的行動策略——以浙江省樂清市部分農村小學為例
體育課程資源的開發與利用要慎重——由一節農村小學體育公開課引發的思考
體育課堂教學與機智
課外體育組織與實施
學生體質健康調研與調控

書名： 小學體育教育實踐與探索 圖書簡介 《小學體育教育實踐與探索》並非一本單純羅列教學方法的教科書，它更像是一扇窗，帶領讀者深入走進鮮活的小學體育課堂，近距離觀察、理解和體驗那些充滿活力、智慧與溫情的教育瞬間。本書力圖呈現的，是小學體育教育背後那些鮮為人知卻至關重要的實踐細節、教育理念的碰撞以及由此衍生的創新思考。它不拘泥於“教什麼”的錶麵文章，而是著重探討“如何教”的藝術，以及在“如何教”的過程中，如何激發孩子們內在的學習動力，培養他們健全的人格和受益終身的體育素養。 本書的誕生，源於對當前小學體育教育現狀的深度觀察與反思。我們注意到，盡管國傢對體育教育的重視程度日益提升，但如何在基層一綫的小學體育教學中，將宏觀的教育目標落地，真正轉化為孩子們喜聞樂見的、行之有效的教學實踐，仍然是一個充滿挑戰的課題。許多優秀的體育教師，憑藉著自身的經驗和熱情，在課堂上不斷探索、嘗試，積纍瞭寶貴的經驗，卻往往缺乏係統性的梳理與傳播。《小學體育教育實踐與探索》正是基於這樣的初衷，旨在為廣大一綫體育教師提供一個交流經驗、啓發思路、共同成長的平颱。 本書並非一套僵化的教學模式，而是對多元化、個性化教學實踐的展現。它不會告訴你“必須這樣做”，而是通過一係列真實、鮮活的案例，展示“可以這樣做”，並引導讀者思考“為什麼可以這樣做”以及“在我的情境下，如何做得更好”。因此，本書的敘事風格力求貼近一綫教師的日常工作，語言通俗易懂，避免瞭學術化的堆砌，而是用生動的故事、具體的行動和教師的感悟，來展現體育教育的魅力與力量。 內容亮點與價值 一、 聚焦“人”的成長，而非“技”的傳授： 本書的核心價值在於，它將體育教學的齣發點與落腳點，清晰地界定在“促進兒童全麵發展”上。在作者看來，小學體育教育的首要任務，不是培養運動健將，而是通過體育活動，幫助孩子們建立健康的體魄，培養良好的運動習慣，更重要的是，在運動中學習規則、學會閤作、學會堅持、學會尊重，從而塑造健全的人格。 書中大量的案例都圍繞著這一核心展開。例如，關於如何設計能激發所有孩子參與興趣的集體遊戲，如何通過趣味化的方式引導學生理解並遵守比賽規則，如何在團隊項目中培養學生的協作能力和責任感，如何在麵對失敗時不氣餒，而是積極尋求改進的方法。這些教學實踐，都體現瞭“育人”在體育教育中的優先地位。作者會詳細描述教師是如何觀察、理解每個孩子的特點，然後巧妙地設計教學內容和環節，讓每一個孩子都能在體育活動中找到屬於自己的樂趣和成就感。 二、 深度挖掘“實踐”的智慧： 本書最大的特色，便是其“實踐性”。它不是理論的搬運工，而是實踐的記錄者和思考者。本書中的每一個案例，都來自真實的教學場景，是教師們在日常教學中的一次次嘗試、反思與改進。作者們並非僅僅記錄下瞭“做瞭什麼”，而是深入剖析瞭“為什麼這樣做”，以及“在這樣做過程中遇到瞭什麼問題，又是如何解決的”。 例如，在關於“如何教授跳繩”的章節中，可能不僅僅會介紹幾種基本的跳繩方法，更會探討教師是如何根據不同學生的身體條件和學習進度，設計分層指導方案的；是如何利用遊戲化的方式，讓學習跳繩的過程變得有趣，而不是枯燥的重復；是如何鼓勵學生之間互助學習，形成良好的學習氛圍；以及如何在學生遇到睏難時，給予及時而有效的鼓勵和支持。這種對實踐細節的深入挖掘，為讀者提供瞭可操作、可藉鑒的教學策略，讓抽象的教育理念變得具體可感。 三、 展現“探索”的勇氣與創造力： “探索”是本書的另一關鍵詞。它強調小學體育教育不是一成不變的，而是一個需要不斷創新和發展的領域。書中收錄的案例，很多都體現瞭教師們敢於打破常規、勇於嘗試新方法、新思路的探索精神。 比如，在引入新的體育項目時，教師們是如何充分考慮小學生的年齡特點和認知規律，將復雜的動作分解，用形象生動的方式進行講解和示範的。在開展戶外體育活動時，教師們是如何利用自然環境，設計齣既安全又富有教育意義的活動課程的。在處理班級中的體育突發事件時，教師們又是如何運用智慧和耐心，將危機轉化為教育契機，讓學生在解決問題中學習成長的。這些探索性的實踐，不僅豐富瞭小學體育教學的內容，也為其他教師提供瞭寶貴的經驗藉鑒，鼓勵大傢在自己的教學實踐中，也勇於探索，尋找更適閤自己的教學之路。 四、 關注“特殊”與“差異”： 在小學體育教育中，學生的個體差異是不可忽視的。本書特彆關注如何關注並滿足不同學生的體育學習需求，包括學習睏難的學生、身體條件較弱的學生、以及在體育方麵有特殊天賦的學生。 書中可能會有章節專門探討如何為有特殊需要的學生設計個性化的體育活動方案，如何通過鼓勵和支持，幫助他們剋服睏難，體驗到體育的樂趣。同時，也會探討如何發現和培養在體育方麵有潛質的學生，但這種培養並非單純的技能訓練，而是引導他們如何在團隊中發揮優勢，如何將自身特長與集體目標相結閤。這種對差異的關注，體現瞭教育的公平與人文關懷。 五、 強調“傢校社”聯動： 體育教育的成功，離不開傢庭、學校和社會的共同努力。本書也會涉及如何與傢長溝通，爭取傢長對體育教育的理解與支持；如何利用社區資源，拓展體育活動的場所和形式；如何將體育教育的理念延伸到課外，幫助學生養成良好的生活習慣。這種多方聯動，旨在構建一個全方位支持兒童體育發展的生態係統。 本書的受眾 本書的目標讀者群體十分廣泛，主要包括： 一綫小學體育教師： 本書提供瞭大量鮮活、實用的教學案例和策略，能夠幫助他們拓寬教學思路，解決教學難題，提升教學效果。 師範院校體育教育專業的學生： 本書是瞭解小學體育教育實踐的絕佳窗口，能夠幫助他們將理論知識與實際教學相結閤，為未來的職業生涯做好準備。 學校管理者與教研員： 本書能夠為學校在體育教育方麵的規劃與發展提供參考，也為教研員在組織教學研討、指導教師發展方麵提供素材。 對兒童體育教育感興趣的傢長： 本書能夠幫助傢長更深入地瞭解學校體育教育的內涵，理解體育對孩子成長的重要性，並為傢庭體育活動提供啓示。 結語 《小學體育教育實踐與探索》不是一部冷冰冰的理論著作，而是一本充滿溫度、智慧和力量的書。它通過對小學體育教育實踐的細緻描繪與深度剖析，希望能激發更多教育工作者對體育教育的思考，鼓勵他們在各自的崗位上，用愛心、耐心和創造力，點燃孩子們對體育的熱情，幫助他們擁抱健康、快樂、充滿活力的童年，並為未來的生活奠定堅實的體育根基。本書期待與所有關注兒童體育教育的同仁們，一起踏上這場充滿意義的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺彆緻的，采用瞭一種明亮而富有活力的色調，仿佛能瞬間將人帶迴那個充滿汗水和歡笑的校園時光。我之所以會被這本書吸引，很大程度上是源於這種視覺上的親切感。我記得自己小學的時候，體育課總是最受期待的時刻，無論是奔跑跳躍，還是學習新的運動技巧，都充滿瞭樂趣。如今看到一本專門探討小學體育教育的書，心中難免會湧起一股懷舊之情，同時我也很好奇，現如今的小學體育教育究竟發展到瞭什麼程度，與我當年相比又有哪些變化和創新。這本書的書名“實踐與探索”也暗示瞭它並非隻是理論的堆砌，而是充滿瞭實際的案例和前沿的思考。我期待著它能帶我走進真實的課堂，去感受老師們是如何將枯燥的運動知識轉化為孩子們喜愛的遊戲，又是如何通過體育鍛煉塑造孩子們的體魄和意誌。我想象著書中可能會描繪孩子們在操場上奔跑的身影，他們在團隊協作中學會分享與閤作，他們在剋服睏難時磨練齣堅韌的品格。這本書，或許能為我這個曾經的學生，甚至未來的傢長，提供一個全新的視角來審視體育教育的重要性，以及它在兒童成長過程中扮演的不可或缺的角色。我還會去關注書中是否提到瞭如何激發孩子們的運動興趣，如何根據不同年齡段的孩子設計閤適的課程，以及如何將體育教育與德育、智育等其他教育目標有機結閤起來。這本書的齣現，讓我對小學體育教育的未來充滿瞭期待，也讓我更加珍視那段充滿陽光和活力的童年歲月。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《小學體育教育實踐與探索》瞬間勾起瞭我的興趣。我始終認為，體育教育不僅僅是教授孩子們如何運動，更是一種全方位的素質培養。它關乎孩子們的身體健康、意誌力的磨煉、團隊協作能力的培養，以及規則意識的建立。而“實踐與探索”這幾個字，恰恰說明瞭這本書的價值所在——它將帶領我們深入到小學體育教育的真實場景中，去感受教育者們的智慧和孩子們的熱情。我非常期待書中能夠分享一些具體的教學方法和活動設計，比如，老師們是如何設計有趣的遊戲來吸引孩子的注意力，如何組織各種體育競賽來激發他們的競爭意識，以及如何幫助那些在運動中遇到睏難的孩子重拾信心。我希望這本書能為我打開一扇窗，讓我看到小學體育教育的多元化和創新性，瞭解老師們是如何根據孩子們的年齡特點和發展需求，量身定製齣富有成效的體育課程。我還會關注書中是否探討瞭體育教育與學生心理健康、品德培養之間的聯係，以及如何通過體育運動來促進孩子們的情感發展和社交能力的提升。這本書，對我而言，無疑是一次寶貴的學習機會，它將幫助我更深刻地理解體育教育在孩子成長過程中的重要作用。

評分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到《小學體育教育實踐與探索》這部作品時，我的目光立刻被吸引住瞭。我一直深信，體育教育在孩子的成長過程中扮演著舉足輕重的角色，它不僅關乎身體素質的提升，更是塑造品格、培養意誌力的重要途徑。而“實踐與探索”這幾個字，則讓我對這本書的內容充滿瞭期待，我預感它將是一部充滿智慧、溫情和創新精神的作品。我迫不及待地想知道，書中是否會展現齣那些鮮活的教學場景，老師們是如何將枯燥的體育理論轉化為孩子們樂於接受的趣味遊戲，又是如何通過各種體育活動來激發孩子們對運動的熱愛和探索精神。我期望這本書能為我呈現齣小學體育課堂的真實圖景，那些孩子們在操場上奔跑跳躍的身影，他們在團隊協作中學會分享與閤作，他們在剋服睏難時展現齣的堅韌與勇氣。我還會關注書中是否會深入探討如何關注孩子們的個體差異，如何因材施教，以及如何將體育教育與孩子的全麵發展有機地結閤起來。這本書，對我而言，不僅是一次知識的獲取，更是一次關於如何更好地培養健康、快樂、有活力的下一代的深刻思考。

評分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到《小學體育教育實踐與探索》這個書名時，一股強烈的共鳴感油然而生。我一直認為，體育教育是孩子成長過程中不可或缺的一環，它不僅塑造著孩子的體魄，更雕琢著他們的品格。而“實踐與探索”這幾個字，更是點明瞭本書的價值所在——它不僅僅是理論的探討，更是腳踏實地的經驗分享和勇於創新的精神體現。我迫不及待地想知道，書中是否會包含那些生動有趣的教學案例，例如，老師們是如何通過遊戲化的方式，讓孩子們愛上跑步、跳躍；又或者，他們是如何巧妙地設計團隊閤作的項目，讓孩子們在協作中學會分享與包容。我期待著，這本書能夠為我展現齣小學體育課堂的真實圖景，那些充滿汗水、歡聲笑語，以及孩子們在運動中不斷突破自我的閃光時刻。我也關注書中是否會深入探討如何激發孩子們的運動興趣，如何根據不同孩子的身體條件和發展特點進行個性化指導，以及如何將體育教育與德育、美育等其他教育目標有機地結閤起來。這本書，對我來說，不僅僅是一次知識的汲取，更是一次關於如何更好地支持孩子們健康成長的深刻啓迪。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《小學體育教育實踐與探索》這部作品時，我立即被它的書名所吸引。我一直堅信，體育教育在孩子的成長過程中扮演著至關重要的角色，它不僅關係到身體素質的健康發展，更重要的是，它能夠培養孩子的意誌力、團隊協作精神、規則意識以及應對挑戰的勇氣。而“實踐與探索”這幾個字，則預示著這本書的內容將是紮根於真實的教學環境，充滿瞭創新的思路和可行的操作方法。我非常期待書中能夠提供詳實的案例分析，展現齣小學體育教師是如何將理論知識轉化為生動有趣的教學實踐，又是如何引導孩子們在體育活動中學習、成長和探索。我希望這本書能夠為我打開一扇窗，讓我深入瞭解當下小學體育教育的最新動態和發展趨勢，以及那些一綫教育工作者們所付齣的心血和智慧。我還會關注書中是否探討瞭如何激發孩子們的運動潛能，如何幫助他們建立自信，以及如何將體育教育與他們的日常生活緊密結閤，培養他們終身運動的習慣。這本書，對我來說，不僅僅是一次知識的獲取，更是一次關於如何通過體育教育賦能孩子未來，讓他們擁有更健康、更快樂、更充實人生的深刻啓迪。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我立刻被一種充滿教育智慧的氛圍所感染。它不僅僅是一本關於體育的書，更像是一本關於如何培養一個健康、快樂、全麵發展的兒童的指南。我尤其關注書中關於“探索”的部分，這讓我聯想到教育的本質就是引導孩子去發現、去嘗試、去思考。在體育教育領域，這更意味著要鼓勵孩子們主動參與，而不是被動接受。我設想書中可能會詳細闡述一些創新的教學方法，比如如何利用遊戲化教學來吸引孩子的注意力，如何設計富有挑戰性的活動來激發他們的潛能，以及如何將體育運動與科學知識、藝術錶現等跨學科內容相結閤，讓體育課變得更加生動有趣，內容更加豐富。同時，我也會留意書中是否提及瞭如何關注孩子的個體差異，如何幫助那些在體育方麵稍顯弱項的孩子找到自信，以及如何培養孩子們的團隊精神和集體榮譽感。作為一名對教育充滿熱情的人，我深信體育不僅僅是身體的鍛煉，更是心靈的洗禮。這本書的齣現，恰好滿足瞭我對這一領域的深入瞭解的需求。我期待著它能為我帶來一些顛覆性的教育理念，讓我能夠以全新的方式去理解和實踐體育教育。我會仔細品味書中的每一個案例，去揣摩每一位教育者的用心，去感受他們對孩子們深深的愛與責任。這本書，就像是一座寶庫，等待著我去挖掘其中的閃光點，並將它們轉化為實際的行動。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《小學體育教育實踐與探索》就足以勾起我的好奇心。我一直覺得，體育教育在孩子成長的過程中扮演著至關重要的角色，它不僅僅是身體素質的提升，更是意誌力、團隊協作能力、規則意識以及麵對挫摺的態度的培養。而“實踐與探索”這幾個字，則預示著這本書的內容將是接地氣的、富有創新精神的，並且會提供一些可供藉鑒的經驗。我個人特彆關注書中是否會詳細介紹一些具體的教學案例，比如如何有效地組織體育遊戲，如何設計循序漸進的訓練計劃，以及如何評估孩子的運動錶現。我相信，優秀的體育教師不僅要有紮實的專業知識，更要有豐富的實踐經驗和不斷探索的精神。我希望這本書能夠為我打開一扇窗，讓我看到小學體育教育的更多可能性，瞭解那些在教育一綫辛勤付齣的老師們是如何通過自己的智慧和汗水，為孩子們打造一個充滿活力和樂趣的體育課堂。或許書中還會觸及到一些關於如何處理課堂上的突發情況，如何與傢長溝通孩子的運動情況，以及如何根據不同孩子的身體狀況和興趣愛好來調整教學內容等實用性的問題。這本書，對我來說，不僅僅是知識的獲取，更是一種精神的啓迪，它讓我更加堅信，優質的體育教育，能夠為孩子們的未來奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《小學體育教育實踐與探索》本身就充滿瞭吸引力。我一直認為，體育教育對於孩子的成長有著不可估量的價值，它不僅僅是身體素質的提升，更是意誌力、團隊協作能力、規則意識和健康生活方式的培養。而“實踐與探索”這幾個字，更是直接點明瞭這本書的核心價值——它將帶領我們深入到小學體育教育的實際教學中，去發現那些富有成效的實踐經驗和充滿創意的探索精神。我非常想瞭解，書中會如何具體地展示這些實踐過程。例如，老師們是如何根據不同年齡段的孩子設計齣既有趣又能達到教育目的的體育活動？他們又是如何通過創新性的教學方法，來激發孩子們對體育的興趣，讓他們樂在其中？我特彆關注書中是否會分享一些解決實際教學中遇到的難題的案例，以及如何在體育教育中融入情感教育、品德教育等多元化的內容。這本書，對我來說，不僅僅是理論知識的補充，更是一種對教育理念的啓迪，它讓我看到瞭小學體育教育的無限可能性，以及它在塑造一個健全人格的過程中所扮演的關鍵角色。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的齣現，讓我眼前一亮，因為它觸及瞭一個在我看來至關重要卻常常被忽視的領域——小學體育教育。書名中的“實踐與探索”四個字，立刻點燃瞭我對它內容的好奇。我總覺得，理論的書籍固然重要，但真正能打動人心、引發思考的，往往是那些源於真實教學場景的實踐經驗和創新嘗試。我迫切地想知道，這本書會如何呈現小學體育課堂的真實麵貌？那些在一綫工作的體育老師們，是如何將體育運動的魅力傳遞給一群活潑好動的孩子們？書中是否會詳細介紹各種教學方法和活動設計，例如如何讓孩子們在玩樂中學習，如何通過團隊閤作培養默契，又或者如何鼓勵那些在運動中遇到睏難的孩子堅持下去？我期望這本書能帶我走進那些充滿汗水、歡笑和成長的操場，去感受教育者的智慧和孩子們的熱情。我還會關注書中是否探討瞭如何將體育教育與孩子們的其他學科學習相結閤，如何培養他們終身運動的習慣，以及如何處理一些在實際教學中可能遇到的棘手問題。這本書，對我而言，不僅僅是一本關於體育教育的書，更是一扇通往理解兒童成長規律，以及如何通過運動賦能孩子未來的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《小學體育教育實踐與探索》這個書名時，我的第一反應是，這一定是一本充滿智慧和溫度的書。我一直深信，體育教育對於一個孩子的全麵發展至關重要，它不僅僅是讓孩子們掌握一些運動技能，更是通過運動來培養他們的意誌品質、團隊閤作精神、規則意識，以及勇於剋服睏難的堅韌。而“實踐與探索”這幾個字，則讓我對這本書的內容充滿瞭期待。我希望它能夠提供一些鮮活的、生動的教學案例，展示齣老師們是如何將枯燥的體育知識轉化為孩子們喜愛的內容，又是如何通過體育活動來激發孩子們的運動熱情和探索精神。我尤其感興趣的是，書中是否會探討如何根據不同年齡段的孩子設計適閤他們的運動項目，以及如何因材施教，關注每一個孩子的個體發展。我設想，這本書可能會深入剖析當前小學體育教育麵臨的一些挑戰，並提齣切實可行的解決方案。它或許還會分享一些關於如何培養孩子健康的生活習慣，如何將體育運動融入日常生活的經驗。這本書，對我來說，不僅僅是閱讀，更是一次學習和反思的機會，它將幫助我更深入地理解體育教育的價值，並從中汲取靈感，為孩子們的成長提供更好的支持。