收到還沒研究
評分居傢i及個人安全
評分低年級課外閱讀,應注意學生興趣的培養和鼓勵,注意方法的指導,給予正麵的引導,使學生從小養成良好的讀書習慣。學生是從興趣的角度去讀書的,至於怎麼讀和應該讀懂些什麼,他們並不知道。教師應從方法上多給予具體的指導。低年級兒童采用的主要是精讀法,即,審題設疑,粗讀感知,細讀理解,誦讀積纍,總結收獲。
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評分很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好
評分為瞭及早能引導學生走進去豐富多彩的閱讀世界,讓他們博覽群書,開拓視野,豐富學生的知識儲備,不斷地提升學生的整體綜閤素質,切實提高學生們的語文素養,炎炎夏日,我們班在悠閑的暑假,開展瞭“想讀書、愛讀書,營造書香班級”的活動。
評分標準練習,紙張差點。。。。。。
評分k第3節
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