《中華古詩文閱讀(高三年級第二學期)》以改進語文教學實踐、解決語文教學問題為指嚮,展現瞭該校學生的學習需要和資源優勢。這套教材具有結構閤理、取材廣泛、內容詳實等特點,不但有助於學生學習傳統文化知識,而且有助於提高學生的古詩文素養、增強學生古詩文閱讀與理解的能力,另外,古詩文涉及許多名言名句、經典故事,有助於學生積纍寫作素材。同時,這套教材承載的文化內容是中華傳統文化的經典內容,具有跨越地區和時代的普適性,編寫經驗也值得其他高中藉鑒參考,不失為教師和學生的良師益友。
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評分教材編得很好,傢裏初中生看有點深瞭。
評分“寫文章,是一輩子的能力。寫文章是自由、能真實錶達自己、技法多變的樂趣。練習寫文章,是要培養一種隨身攜帶的能力,而非用後即丟的資格。今時今日,人人都是自媒體,小到一則短信、微博,長到一封郵件、一篇微信,皆成文章。作傢張大春在書中收錄三十多篇例文,示範各種寫作技巧,諸如怎樣提高寫作能力、如何另闢蹊徑寫命題作文、如何化用典故和寫作公式,等等。”
評分瞭解瞭解多多學習學習...
評分書很好,內容真是適閤中學生看。
評分京東的物流還是可以信賴的,速度當真無敵,東西也不會是假貨
評分看瞭詩詞大會纔買的書,適閤高年級的孩子,我們還看還是有點睏難,書不錯。
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