閱讀材料的題材和難度是影響學生閱讀興趣的主要因素。我們在編寫閱讀材料時,力求在材料難度和學生的認知水平之間找到平衡點。閱讀內容兼顧知識性和趣味性,注重激發並保持學生的閱讀興趣;在練習設計上,除瞭以往的一些閱讀題型外,還增加瞭一些遊戲類的新題型,不僅幫助學生對閱讀內容做齣理解反饋,又有助於提高學生的語言運用能力,讓學生在完成練習的過程中享受閱讀的樂趣,自然習得語言。
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評分書比較薄80頁左右,有短文和課後練習,還不錯。
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評分這個係列大多收瞭,很實用,對提高閱讀理解能力有幫助。
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