幼兒園是孩子進入的一個小社會。每天,孩子會遇到不同的問題。有時看到他因為和小朋友鬧瞭小矛盾而委屈、不高興的樣子,我很心疼,希望他能學會正確處理這些問題,每天都是個快樂的小傢夥兒。這套繪本涉及朋友之間的吵架、閤作、謙讓、欺淩等問題,都是圍繞幼兒園的活動展開,非常貼近孩子的生活,是孩子的好夥伴,父母的好幫手。
——尼卡,4歲男孩的媽媽
據我觀察,情商高的孩子在幼兒園中會更快樂,因為他們懂得如何處理自己和他人的關係,既能保護自己,又能照顧彆人,不但自己每天快快樂樂的,也更容易擁有更多朋友。這套書用小朋友熟悉的場景、熟悉的情節講述他們自己的故事,以一個旁觀者的角度觀察、思考自己的幼兒園生活,潛移默化地教會他們處理問題的方法,值得推薦。
——小玉阿姨,幼兒園老師
好的繪本作者是講故事能手,不但情節引人入勝,而且能讓孩子在故事中看到自己的影子,並且有所啓發。“我愛幼兒園”的作者和繪圖者都是日本繪本領域的名傢,在有限的篇幅內,故事情節波瀾起伏,高潮迭起,故事的結尾齣人意料又讓人會心一笑;色彩鮮明的圖畫描繪齣孩子的七彩童年。
——曉夢,兒童閱讀推廣人
在女兒的幼兒園裏,小朋友一上大班,就要當值日生。有一天,我正準備接女兒迴傢,班上進來一個朝氣蓬勃的小女孩:“我來收垃圾瞭!”說完,意氣風發地接過瞭垃圾桶。老師說,小班的孩子們可仰慕這些值日生呢,因為當瞭值日生就錶示已經成為大哥哥、大姐姐瞭。在大人看來,值日也許是不起眼的“工作”,但孩子們對承擔這份“工作”的自豪感和責任感,著實讓人感動。也許他們在傢裏還是嬌寶寶,但在幼兒園裏已經是瞭不起的大哥哥、大姐姐瞭。原來,在父母看不見的地方,孩子們一下子就成長瞭啊。
——井上智繪,日本繪本作傢
《拉拉手,還是好朋友》 (教孩子學會解決問題,勇敢承認錯誤,學會原諒彆人。)
《一起玩滑梯》 (教孩子學會分享、禮讓,懂得感恩,關心彆人。)
《今天我值日》 (教孩子學會閤作,變得勇敢自信,並擅長發現彆人的長處。)
《我是大哥哥》 (教孩子學會愛護幼小,學會分享,體會成長的快樂。)
《再見,小霸王》 (關注校園霸淩問題,教孩子學會發揚同理心,塑造強大的內心世界,體會真正的友誼。)
非常好的書。很適閤孩子用。
評分 評分繪本圖書與其他普通圖畫書的區彆在於繪本圖書通常有獨立的繪畫著者,圖畫有個人風格,畫麵即情即景,可單幅成畫。我們常見一些有圖有文的書,盡管這些書的圖畫畫得十分有趣,但這些圖畫隻是文字的補充,隻是一類具有文字係統功能的圖畫
評分寶寶就要上幼兒園瞭,藉這套書提前讓她瞭解一下幼兒園的日常生活,做好心理建設,希望能盡快適應幼兒園的生活!
評分不錯,多次購買瞭,信賴京東!!!
評分娃快上幼兒園瞭,趁活動買瞭很多幼兒園的書,給她做心理建設,已經看瞭四五本瞭,加上平常經常告訴她幼兒園很好玩,目前來看,她很想去幼兒園。希望娃順利過度。書挺好,多快好省,畫風也喜歡,這套娃還沒看完,還看不懂。先好評
評分孩子很喜歡,質量很好,適閤這個年齡段,對心理健康很好
評分??我愛幼兒園(套裝共5冊)喜歡高跟鞋
評分我們讀書不止影響瞭自己。父母是孩子最好的老師,給孩子花大錢請傢教上補習班,都不如言傳身教地告訴孩子閱讀的訣竅。" jd買書最大程度上滋養瞭我的孩子,期待每一次書香活動!
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