不娇不惯养成聪明女孩108招（附：书签） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陶红亮 著

图书标签:

• 亲子教育
• 育儿
• 女孩教育
• 情商培养
• 习惯养成
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 教育方法
• 聪明女孩
• 成长指南

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555236894

版次：1

商品编码：11885203

品牌：悦读纪

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：雅致纸

页数：240

字数：120000

正文语种：中文

编辑推荐

不娇不惯，走进女孩的内心。
没有教不好的女孩，只有不会教的父母

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《不吼不叫养成优秀男孩108招》

内容简介

本书从如何走进女孩的内心，怎样培养女孩的独立性、责任感、智商、情商、沟通能力等方面，结合生动而真实的案例，全面总结了“不娇不惯教育女孩”的108招。
用理性和智慧的方法教育、培养出自信、自立、充满爱心、有责任感的优秀女孩。

作者简介

陶红亮，毕业于安徽师范大学，教育学专业。先后从事教育、出版行业多年，曾供职某著名教育出版集团，任高级策划。长期关注国内外教育，对家庭教育及青少年心理健康教育有深入研究，倡导“平等教育”的教育理念。已出版家庭教育、青少年教育、早期教育著作多部，《如何对待受挫折的孩子》创下10万册销量，受聘各学校讲课。其主要作品：《妈妈的早教决定孩子的人生》《做老师眼中的好父母》《让孩子赢在起跑点》《卡尔威特的教育智慧》《哈佛的教育智慧》《培养良好的行为习惯》《智商情商加速跑》《好的性格成功的开始》等。

精彩书评

《不娇不惯养成聪明女孩108招》用故事和案例告诉中国妈妈：对女孩不要娇生惯养，要给她安静、平和、精致的生活，让她从小懂得尊重他人，做一个有品位、有气质的独立女孩。
——心心

目录

第一章 发掘潜能，培养不平庸的女孩
鼓励女孩勇于尝试新鲜事物
激发女孩的求知欲，做有智慧的女孩
提高心理素质，克服畏难心理
培养女孩的观察能力
让女孩尽情地发挥语言天赋
放开双手，让她做个有主见的女孩
让女孩在游戏和快乐中成长
想象力，为女孩插上梦想的翅膀
让女孩独立思考，永远别给她标准答案
不要用"懂事""乖巧"等词语束缚女孩
发散女孩的思维，不让她的思维僵化
第二章 积极心态，不要让女孩输在心态上
教会女孩积极应对生活中的变化
制定一个目标，并积极地走下去
让失败了的女孩再尝试一次
积极的心态是实现梦想的奠基石
让女孩做个快乐的智者
拥有一颗宽容的心，让女孩更加美丽
让女孩从生活中学会感恩
让女孩热情地面对人生
不要过多地打击女孩的自信心
父母的负面情绪会影响女儿的成长
远离悲观的情绪，让女孩更加积极乐观
向前看，不怕面对任何困难
第三章 亲子沟通，父母会说话女孩就会听话
不要因为忙而忽略了女孩
掌握与女儿做朋友的技巧
用科学的方式对女孩进行批评
学会拒绝女孩的要求
让女孩自己承担责任
只有用心才能起到沟通的作用
耐心地聆听女孩的话，让她做一个快乐的小天使
放下父母的架子，和女孩做朋友
赞美，与女孩沟通的捷径
理解女孩，做个有心的父母
不要唠叨，做聪明的父母
诚挚地道歉，增进亲子之间的沟通
轻松的环境，与女孩更容易沟通
第四章 口才教育，培养能言善辩的巧嘴女孩
礼貌的用语，增添女孩的语言魅力
女孩必备的能力--口头表达能力
幽默的语言，让女孩快乐地成长
让女孩学会用语言去拒绝
做个能言善辩的女孩
金口才，让女孩拥有美好的前程
轻声说话，做个优雅的女孩
让女孩敢于说出自己的想法
第五章 理财教育，给女孩一根"金手指"
财商，女孩必备的能力
训练理财能力，让你的女孩将来更富有
压岁钱的使用，是培养财商的重要一课
制定零用钱清单，增强女孩的理财能力
善于理财，优秀女孩必备的素质
理财方法，让女孩知道零用钱该怎样花
每个女孩都应有个梦想储蓄罐
尽早树立女孩正确的金钱观
参与家庭财政，让女孩学会如何理财
告诉女孩，自己赚钱比伸手要钱更好
培养女孩节俭的消费观念
第六章 赏识教育，看到女孩的每一点进步
女孩更需要父母赏识的目光
父母的肯定与鼓励至关重要
父母要善于发现女孩的优点
欣赏女孩的一点点进步
赞赏会让女孩更快地进步
积极培养女孩的自信心
看到女孩的成功要及时肯定
第七章 温柔礼貌，谈吐优雅为女孩添魅力
礼貌，让女孩更有教养
父母不要忽略自己的示范与榜样作用
表扬与鼓励让女孩更懂得礼貌
培养需要坚持
礼貌用语，让女孩更有魅力
礼貌待人，拉近人与人的距离
讲文明，让女孩更加优雅
教养和礼貌赢得别人的尊重
礼貌是一种由内而外的气质
将礼貌植入女孩的内心
父母的教育方法很重要
言传身教更有说服力
让穿着成为优雅女孩的陪衬
请父母们注意女孩的穿着和打扮
要穿利于女孩成长的衣物
不要让女孩因为贪慕虚荣而打扮
培养女孩简朴的生活作风
让女孩从小养成礼貌的习惯
从小培养女孩礼貌的习惯
提前教导女孩礼貌说话
公共场所的礼貌不能忽视
告诉女孩在公共场所的注意事项
时刻提醒女孩不礼貌的行为
良好的行为举止，让女孩更加完美
慢慢纠正女孩的不良习惯
从女孩小的时候就要教导她懂礼貌
让女孩在实践中成长
第八章 为人处世，智慧女孩的必修课程
帮女孩树立合作的理念，让她融入集体生活
鼓励女孩与他人相处
让女孩学会关爱他人
让女孩在交往中学会合作
学会尊重，学会合作
提高女孩的自我保护意识
让女孩敞开胸襟，真诚待人
锻炼女孩的气魄，让女孩更加智慧
告诉女孩欲做事先做人
诚实守信，做人的根本
让女孩树立正确的交际意识
开朗，让更多人"爱"上女孩
帮助女孩克服交往中的羞怯心理
关爱他人，让女孩结交更多的朋友
倾听，让女孩更具智慧
培养孩子为他人着想的品质
第九章 美德教育，让女孩的人生锦上添花
父母严于律己是女孩养成美德的前提
家务，让女孩拥有良好的品德
善良，让女孩拥有真善美
谦虚，让女孩懂得进取
公德心，让女孩懂得教养
孝敬，让女孩懂得去爱
宽容，让女孩懂得体谅
感恩，让女孩懂得回报
信任，让女孩赢得更多的朋友
爱心，让女孩感受世间的美好
第十章 良好习惯，好习惯成就女孩好人生
好习惯，成就好的人生
重视女孩的每一次开始
良好的学习习惯，使女孩受益一生
不挑食不偏食，培养女孩良好的饮食习惯
不要粗心，要细心
有技巧地传授女孩虚心好问的好习惯
培养女孩做事利落的好习惯
劳动最光荣，让女孩爱上劳动
培养女孩知错就改的习惯
培养女孩规律睡眠的好习惯
讲卫生，让女孩更文明
培养女孩做事有始有终的好习惯
热爱阅读，热爱学习

精彩书摘

第一章 发掘潜能，培养不平庸的女孩
每个女孩都是一颗种子，她亟待发芽、抽枝、开花、结果。她也许是一颗茉莉花种，以后会长成清新淡雅的茉莉；她也可能是一株小草，今后会焕发出蓬勃向上、顽强不息的生机……她像待人开发的宝藏，蕴藏着无限的潜能，也许你不经意的一句话，或是一个小小的鼓励，她都会回报给你一个惊喜，让你发现，原来她是如此“深藏不露”，而这些，都需要你去发现、去探索。
鼓励女孩勇于尝试新鲜事物

女孩需要经常被鼓励，尤其是敏感的女孩。在女孩的学习和生活中，在她体验和探索的过程中，父母要及时发现她的进步，就算是只进步了一点点，都要抓住这个机会对她进行积极的鼓励与赞扬，当女孩看见每次自己的进步得到认可与肯定，就会增强她的成就感与信心，她会更加愿意更加努力地去尝试新的事物。
缺乏自信心的女孩胆子特别小，只要碰到自己不熟悉的人或物就会躲到父母的身后，所以父母们培养女孩的自信心非常有必要。

帮助女孩克服恐惧心理

研究表明，女孩天生惧怕两种东西：一个是自己的身体失去支撑而跌倒，另外一个就是大且怪异的声音，而其他的惧怕心理均为后来养成，有时大人们的恐吓或父母遇事时的大惊小怪都会使她产生惧怕心理。还有不要吓唬女孩，不要讲恐怖故事，消除导致她胆小的因素，要试着让她与她所害怕的东西慢慢接触，这样才有利于了解、熟悉和习惯那些令她害怕的东西。父母们要试着放任女孩去追求自己喜欢的东西，在不断的追求中，她才能逐渐克服自身的惧怕心理，从周围的生活中学到一些常识，从而知道什么是安全的，什么是危险可怕的。同时，父母还应克服自己的惧怕心理，这会对女孩产生正面影响，更有利于改变女孩胆小的状况。

常常受到鼓励，女孩才更加自信

人生道路上，成功与失败的经验都很重要。父母应理解女孩犯错，要给她改正错误的机会。女孩在犯错后很容易产生挫败感，不要让她失去自信心，多鼓励，少责罚，并帮助女孩分析其失败原因，寻找对策，要帮助她树立起战胜困难的勇气和信心。

童童是名小学一年级的学生，一天，童童的妈妈接童童放学，由于风很大，妈妈的围巾被风撩了起来，妈妈本想用手按住飞起的围巾，可手里还提着皮包，十分不方便。看到这种情形，童童便主动对妈妈说：“妈妈，我帮你拿包吧？”妈妈稍微迟疑了一下，还是让童童拿了皮包，接着她才开始整理围巾。
可就在这时，风刮得更大了，童童一不注意就将皮包掉在了地上的水洼里。童童一脸惊恐，马上把皮包捡了起来。
看到这些，妈妈的脸色立刻变得十分难看，大声地训斥童童：“你怎么这么笨啊！连个皮包都拿不住！你看看，包都脏成这样了，你让我怎么拿？你真笨……”
只见童童低着头，一声不吭，眼泪哗哗地涌出来。

女孩生性敏感脆弱，妈妈的训斥一定伤透了女孩的心，若是以后再出现这样的情况，女孩肯定就不会那么主动地从妈妈的手里接过皮包，并且还会在做类似事情的时候产生一种抗拒的心理。如果妈妈在遇到这种情况时不是像那样严厉训斥责骂女孩，而是安慰她，告诉她下次应该怎样做就不会出现这种情况，并鼓励她，说一些“你下次一定能做得更好”等鼓励的话，树立起女孩的自信心，你会发现她真的比上一次做得好很多。
父母要相信，“我相信你能行”这句话对女孩有一种潜在的激励的力量，您可以反复地强调这句话，并在女孩退缩畏难的时候用这句话来鼓励她。当然，您在日常生活中还要让女孩多做一些力所能及的事情。
激发女孩的求知欲，做有智慧的女孩

女孩在成长中必然会遇到很多新鲜的事物，面对这些新鲜的事物，她会主动地去尝试、探索，只有在不停的尝试和探索中，她才会体会到生活的含义，体会到成功的喜悦。所以，父母要鼓励和培养女孩的求知欲。
有想法的女孩都喜欢问问题，喜欢探究各种有趣的事物，因此她们的脑筋会比较灵活。在日常的生活中，父母要鼓励女孩多提问，最好让女孩的创意得到更自由的挥洒。也许女孩在有时候会提出一些连父母也回答不了的问题，但父母们千万不要胡乱编个理由搪塞过去，可以让女孩自己也先想一想，过一段时间后再与女孩一同讨论这个问题。

如何激发女孩的求知欲

首先，父母要认真对待女孩提出的每一个问题。通常情况下，对于女孩提出的问题，父母不能把所有的答案都告诉女孩，应该正确地引导女孩去探索、去发现。而如果父母无法解答女孩提出的问题，就要鼓励女孩自己去寻找问题的答案，并支持女孩亲自去尝试与探索的行为。
其次，父母在激发女孩求知欲的同时，还要教会女孩怎样去观察周围事物，观察对女孩来说是一个培养兴趣、发展智力的最好途径。女孩在观察中不仅可以活跃思维、获取知识，还会将所学到的知识运用到实践当中去。

一日，李先生在一本杂志上看到了有关德国数学家高斯的故事，让他感到吃惊的是高斯竟然在8岁时便发现了著名的数学定理。这时，李先生刚上二年级的女儿姗姗放学回来，他便喊住姗姗，说：“爸爸今天考你一道数学题好不好？”“什么问题呢？”姗姗好奇地问。“你来算算，从1到100这100个数相加是等于多少呢？”
听罢，姗姗便拿起笔和纸，认真地算了起来，边算还边说：“这算起来也太麻烦了。”
过了很长时间，姗姗终于兴奋地说：“爸爸，我算出来了，结果是5050！”
“不错，算对了，但算的时间太长了，想不想学习一个更快更简单的方法？”李先生问姗姗。
“想！什么方法啊？”姗姗好奇地问。
“你看看，如果这样有没有什么特别？”李先生边说边在纸上写“1＋100，2＋99，3＋98……
姗姗聚精会神地看着。一会儿，她便惊喜地喊道：“我知道了，在1到100里一共有50个101！”
“对，你看像这样计算是不是简单多了？”李先生欣慰地对姗姗说。姗姗点点头。
李先生又继续说道：“其实这是德国一个叫高斯的数学家在8岁的时候发现的，现在你也发现了，爸爸相信你以后会有更好的发现！”
“嗯，我一定会努力的！”姗姗坚定地对爸爸说。

鼓励并引导女孩，让她从观察中获取更多

当女孩主动地向你展示新发现时，父母不要因为她发现的事物幼稚而去嘲笑她，应该鼓励女孩，对女孩说：“你真棒！发现了一个这么大的秘密！”
在日常生活中，父母要经常问女孩遇到了什么有趣的事情或又有了什么新的发现。例如：“宝贝，今天你又有什么新发现呀？”
父母还要注意引导和激励女孩去自己发现，要常问她：“这里面隐藏着一个小秘密哦，你能看出来吗？”
提高心理素质，克服畏难心理

女孩的畏难心理，并不是在所有的事情上都有所表现，通常只是对某件事情或者某一方面产生畏难心理。
女孩产生了畏难心理，不利于今后的学习和生活。对于学习来说，一旦产生了畏难心理，就可能考不出理想的成绩；若女孩对生活也产生了畏难心理，就会失去对生活的信心，不利于培养健康的心理。因此，畏难心理是女孩好好学习和积极生活的敌人。

了解并帮助女孩克服畏难心理

父母要全面地分析女孩畏难情绪的表现，找出女孩到底是在哪方面有畏难心理，从而帮助女孩去克服这种情绪。首先父母自己要克服“女孩难教”的这种畏难心理，否则便没有办法帮助女孩；其次父母要有耐心，多做一些细致的教育工作，促使女孩接受父母的教育，最终提高女孩主动学习和做事的积极性。
每个父母都想把女孩培养成坚强勇敢的人，但是父母不能急于求成，在开始的时候可以将目标定得稍低一点，有了效果以后再逐步提高要求，让女孩逐渐适应，从而克服自己的畏难心理。

韩美已经15岁了，虽然已经面临中考，可她还是提不起精神好好读书，尤其对考试非常抵触。一天，韩美又从老师的手中接过数学试卷，眉头紧锁，心想：糟了，才72分，回家肯定又要挨骂了。
回到家中，韩美垂头丧气地对妈妈说：“妈，这是我这次数学考试的试卷，考了72分。”
“你这不争气的东西，你是怎么读书的，这么多书你都读哪儿去了，才考72分，我看你是疯了！”妈妈瞪大眼睛呵斥道。
韩美含着泪，听着母亲的责骂。
晚饭过后，妈妈又大声喝道：“不争气的东西，还不赶紧洗碗去！”
低着头，韩美咬着下唇含泪整理好餐桌并洗好碗筷。

父母们都是望子成龙、望女成凤的，但是责骂并不是最好的教育方法，相反这只会让女孩“知难而退”，面对困难时产生恐惧心理。女孩的畏难情绪主要是不自信造成的，而不合时宜的责骂会让女孩的自信心荡然无存。因此当女孩失败的时候，父母要做的不是责骂，而是客观地分析失败的原因，向女孩阐明道理，督促她改正自身的缺点。

学会倾听，保护女孩对生活的热情

父母们要明白，女孩在小时候所考取的分数是暂时的，没有必要为此而过分责备女孩。父母要做的最重要的事情，是保护女孩对生活的热情。父母要懂得赏罚有度，当女孩成绩不理想时，父母要适当地给女孩鼓励，要告诉女孩：“只要你下次努力，你一定会取得更好的成绩，我相信你能行的。”只有等她主动认识到学习的必要性，而不是被迫学习，才能获得优异的成绩，同时还能保持健康的心理状态。一旦女孩具备了健康的心理状态与良好的思想基础，她就能经受得了磨炼，不会因困难与失败而失去信心，面对困难勇敢地迎面而上。
培养女孩的观察能力

观察力是指人通过眼、鼻、耳、舌、身去感知客观事物的能力。观察是一种有计划、有目的的感知活动，而不是随意地、盲目地去感知，学习便是从观察开始的。
从心理发展的角度来说，智力活动的基础就是观察，观察力是智力发展的必要条件，是观察事物的能力的体现，也是日常生活中所必需的能力。父母想要提高女孩的学习成绩，只是发展她的智力而不提高她的观察力是不行的。前苏联教育家赞可夫指出：“学生学习成绩落后的原因纵然是复杂的，但普遍的特点之一是观察力差。”

有计划地观察事物

观察力是开启女孩智慧的钥匙。科学研究表明，人的大脑所获得的信息80%～90% 是通过耳朵和眼睛所得到的。所以说，观察是智力活动的门户。不论什么样的人，倘若不具有较强的观察力，那么他的智力就很难达到较高的水平。
观察活动有范围大小、时间长短、内容繁简的分别，需要有计划地进行。有计划地观察是指在进行观察活动之前，先制定好观察的目的。例如想要观察怎样做米饭，就要注意观察有多少米、怎么洗、锅里放多少水、大火煮多长时间、小火焖多长时间这几个关键点。若教导女孩像这样有计划地进行，看着父母怎样做，然后自己在一旁一边帮忙，一边观察，不仅能让女孩学会做饭，还提高了她的观察力。女孩若是没有计划地观察，难以起到良好的观察效果，也不利于提高女孩的观察能力。

朵朵今年虽然才上初二，可已经是爸爸妈妈的好帮手了，她不仅学习成绩优异，在家中更是经常帮助爸爸妈妈做家务，别的父母羡慕不已，总是问朵朵妈妈到底是怎样教出这样一个全能的女儿的。
朵朵妈妈欣慰地说道：“朵朵还小的时候，我一做家务或是做饭时她就喜欢在我旁边打转，有时还有模有样地记录一些东西，我一直以为她是在玩。在她11岁的时候，我和朵朵爸爸都很忙，很晚才能回家给朵朵做饭，没想到有一天回家之后竟然看见朵朵已经把饭做好了，我们都特别感动，从那以后只要一有时间，朵朵就抢着帮家里做家务、做饭。”
而朵朵却说：“之前只是因为好奇，才一直跟在妈妈身边，看她到底是怎么做出那些好吃的饭菜的，我又怕忘了，所以才会记录一些步骤。爸爸妈妈第一次吃我做的饭，看到他们那么感动，我也特别激动，觉得爸爸妈妈为了我特别不容易，就想着以后要为他们分担一些负担。”

如何培养女孩的观察力

女孩的观察力是在具体的观察活动中，由成人的引导与鼓励逐渐发展而成，父母可从两个方面入手，更好地培养女孩的观察力。
首先，从女孩的兴趣入手，父母要激发女孩观察的欲望，才能让她进一步地进行观察。在家中，父母们要鼓励女孩说出自己喜欢的事物，然后让她说出为什么，并鼓励女孩更多地去观察这种事物，从而发现更多新奇的事物。
其次，经常变化的环境能激发女孩的好奇心，并且更有利于女孩发展观察能力；活动着的事物比静止的物体更容易引起女孩的注意力，并且观察的持续时间也比较长，这就是女孩为什么喜欢看汽车或是看动物。因此，父母应注意引导女孩观察的对象，最好是一些形象鲜明、生动活泼的具体事物，这样才会让女孩更加喜欢观察。

前言/序言

每个女孩都是一笔宝藏，拥有不可估量的潜能，等待着父母的发现与开发；每个女孩都是一粒种子，亟待抽枝发芽、开花结果，需要父母用爱与关怀去灌溉；每个女孩都有一颗柔软而又敏感的心，需要父母用赞美与鼓励使她更加强大。
每位父母都希望自己的女孩今后能够有所成就，拥有一个美好的未来，将自己的所有希望都寄托在女孩的身上。为此，很多父母都十分重视对女孩的早期教育。
一位名人说：“习惯决定性格，性格决定命运。”由此可见，拥有良好的性格对女孩多么重要。我国古代著名的教育家孔子也曾说过：“少年若天性，习惯如自然。”这就说明了女孩要及早培养良好的习惯。良好的习惯将成为女孩成功的基石。
当然，只是拥有良好的习惯还远远不够，女孩如果没有一个积极的心态，做什么事情都畏首畏尾，同样也不能大展宏图，将自身的能力发挥出来。父母需要为女孩营造一个积极的氛围，让她在积极的环境中受到感染，让她的内心充满美好，充满斗志，让她能够拥有良好的心态去面对今后的一切。华盛顿曾经说过：“一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上的心理产生与造成的。”积极的心态是女孩一往直前的动力。
现如今，无论是在校园中学习还是在社会上工作，都离不开说话。说话是一门学问，工作和生活中往往免不了要演讲、辩论，这就需要女孩具备良好的口才，拥有强大的语言表达能力。由于女孩天生语言能力较强，在大人们看来，与小男孩相比，小女孩往往更加能言善辩。可是随着女孩慢慢长大，有些女孩会变得越来越沉默，越来越不喜欢表现自己。要重新激发她的这种能力，就需要父母们耐心地去培养。良好的语言表达能力能够助女孩离成功更近一步。
现在的社会，市场经济快速发展，一些高消费的场所也越来越多，商场里的商品更是琳琅满目，连学校门前的小商贩们也越来越多。由于现在的女孩受到的物质诱惑越来越多，很多女孩花钱就越来越大手大脚，也出现了同龄孩子相互攀比的现象。为了让女孩的身心能够健康成长，许多父母将培养女孩的理财观也提上了教育日程。当然，培养女孩的金钱观应该越早越好，这样才能让她今后正确对待金钱，正确使用金钱，做金钱的主人，不容易被金钱所诱惑而误入歧途。良好的金钱观是女孩正确看待未来的警示牌。
当今的社会是一个以人为本的社会，虽然强调着个人的能力，但善于与他人合作仍是主宰成功的必不可少的先决条件。父母应从小就培养女孩合作的理念，让女孩拥有与人合作的精神，学会与人沟通，学会为人处世之道，如此才能让女孩今后顺利走向社会。学会与人合作，是女孩走向成功的阶梯。
上面这些理念都需要父母的耐心教导，才能让女孩掌握这些能力。但是，随着女孩一天天长大，父母们可能会发现和她沟通越来越困难，发现女孩越来越不听自己的话，还经常会和她因为一点点小事而争吵。其实，这不仅仅是女孩自身的原因，父母们的问题也很多，如果你能经常和她心平气和地交流，能认真地将女孩的话听完，能真正地站在女孩的角度去理解她，能放下父母的架子去和她交朋友，那么，你的女孩肯定不会再和你保持距离，肯定不会还没说几句话就争吵，她肯定会经常与你聊天，经常与你讨论问题，这样，她才会明白你的良苦用心，自然而然地也就遵从你给的意见。
在培养女孩能力的同时，父母们也不要忽视对她行为品德的培养。讲文明懂礼貌是中华民族的传统美德。女孩懂礼貌，可以让他人更容易接受自己，正确的礼貌用语也能赢得他人的喜爱。女孩拥有文明的行为举止，不仅能显示出自身的修养，还能受到他人的尊敬。父母应从小就培养女孩这种讲文明懂礼貌的美德，让女孩来传承这种传统美德。
美德，让女孩更加具有修养；美德，让女孩更加富有内涵；美德，让女孩更加优雅。父母不能忽略女孩的美德教育，因为美德是女孩养成良好习惯的前提，是女孩拥有良好品行的条件。父母自身所具备的美德也无时无刻不在影响着女孩，想要女孩拥有良好的美德，父母也要增加自身的涵养，严于律己，成为女孩最好的榜样，让女孩在潜移默化中提升自己的涵养，养成良好的品德。
父母在教育女孩的同时，也要学会欣赏女孩，因为，女孩需要父母的倾心关注，真诚欣赏，赞美赏识。你的倾心关注，能让女孩在时刻感受到你的关怀的同时，体会到你的辛勤与奉献；你的真诚欣赏，能让女孩在感受到自己的优点的同时，体会到你对她的尊重；你的赞美与赏识，能让女孩在认知到自己不足的同时，体会到你的用心良苦。赏识，让女孩进步得更快；赏识，让女孩更加自信；赏识，让女孩变得更加勇敢。赏识教育，是女孩拥有一切良好行为品德的前提。

《不娇不惯养成聪明女孩108招（附：书签）》：一段引人入胜的阅读旅程，开启女孩智慧与品格的无限可能 在这信息爆炸、瞬息万变的时代，为孩子营造一个健康、积极的成长环境，培养其独立自主、聪慧明理的品格，是无数家长心中的期盼。而《不娇不惯养成聪明女孩108招（附：书签）》正是这样一本凝聚了教育智慧与生活哲学的宝典，它并非提供一套僵化的模式，而是开启一扇通往理解、沟通和启发的窗口，引导家长和孩子共同探索成长的奥秘。 本书的书名——“不娇不惯”，已经鲜明地表达了其核心理念。它倡导的是一种不溺爱、不迁就，但充满关爱和引导的教育方式。在这个过程中，“聪明”并非狭隘地指代智商的高低，而是涵括了情商、逆商、财商以及解决问题的智慧，更是一种对生活的热情、对知识的渴望、对自我价值的清晰认知。而“108招”，则象征着一种全面而系统的指导，如同古老智慧中的数字寓意，预示着本书将从多个维度、以丰富多样的视角，为家长的教育实践提供切实可行的建议与启发。 本书的魅力，在于其深入人心的教育理念 《不娇不惯养成聪明女孩108招》并非一本空洞的说教手册，它建立在一系列深刻且符合儿童发展规律的教育理念之上。 首先，它强调“尊重孩子的主体性”。本书认为，每一个女孩都是独一无二的个体，拥有自己的思想、情感和发展节奏。教育不应是单向的灌输，而应是双向的互动和陪伴。它鼓励家长倾听孩子的声音，理解孩子的内心世界，并在此基础上进行引导。尊重孩子的兴趣，允许他们犯错并从中学习，是培养其独立思考能力和解决问题能力的关键。 其次，本书推崇“品格塑造优先于知识灌输”。在信息爆炸的时代，知识的学习可以轻而易举地通过各种渠道获得，但良好的品格，如诚实、善良、责任感、坚韧不拔、同理心等，却需要从小细心雕琢。本书将重点放在如何通过日常的点滴，在潜移默化中培养女孩的优良品质，让她们在面对人生种种挑战时，拥有坚实的道德基石和强大的内心力量。 再者，它倡导“寓教于乐，让学习成为一种享受”。枯燥乏味的理论说教往往会让孩子产生抵触情绪。本书将复杂的教育理念融入到生动有趣的亲子互动、游戏、故事和实践活动中，让孩子在玩乐中学习，在体验中成长。这种方式不仅能提高孩子的学习兴趣，更能加深他们对知识和道理的理解，使其内化为自身的行为准则。 此外，本书还关注“情商与逆商的培养”。在现代社会，高情商和良好的逆商，往往比高智商更能决定一个人能否获得成功和幸福。本书提供了大量行之有效的技巧，指导家长如何帮助孩子认识和管理自己的情绪，如何建立良好的人际关系，以及如何在面对挫折和困难时，保持积极乐观的心态，从中汲取力量。 “108招”：全方位、多角度的智慧宝库 “108招”并非简单的数量堆砌，而是经过精心梳理和编排，覆盖了女孩成长过程中可能遇到的方方面面。本书将这些“招数”巧妙地归类，让家长能够清晰地找到自己需要的指引。 一、 独立自主篇：放飞翅膀，勇敢飞翔 这一部分主要关注如何培养女孩的独立思考能力、生活自理能力和解决问题的能力。它会教导家长如何适度放手，给予孩子尝试和犯错的空间，而不是包办一切。例如，如何鼓励孩子自己做决定，如何引导孩子分析问题并找到解决方案，如何培养孩子的时间管理能力，以及如何让孩子学会照顾自己的生活起居。这些“招数”旨在让女孩从小就懂得依靠自己，成为一个有能力、有主见的人。 二、 聪明学习篇：点燃智慧，热爱探索 如何让孩子爱上学习，并掌握高效的学习方法，是许多家长关注的焦点。本篇内容将从激发学习兴趣、培养阅读习惯、提高专注力、掌握记忆技巧、学会批判性思维等多个角度，提供实用的建议。它会教导家长如何通过有趣的活动，将抽象的知识变得生动有趣，如何引导孩子从海量信息中筛选有价值的内容，以及如何培养孩子独立求知的精神，让他们成为终身学习者。 三、 品格塑造篇：修身养性，德才兼备 良好的品格是女孩一生最宝贵的财富。本篇将着重于培养女孩的责任感、诚信、善良、同理心、感恩之心、谦逊好学等品质。它会通过具体的生活场景和故事，指导家长如何引导孩子理解这些品格的重要性，并将其融入到日常行为中。例如，如何让孩子学会承担自己行为的后果，如何教导孩子尊重他人，如何培养孩子的分享精神，以及如何让孩子懂得珍惜和感恩。 四、 情绪管理篇：认识自我，平和心境 情绪如同人生的潮汐，起伏不定。本书将教导家长如何帮助女孩认识、接纳和管理自己的情绪，避免被负面情绪所困扰。它会提供关于如何识别情绪信号、表达情绪、处理愤怒和焦虑、培养积极情绪等方面的技巧。通过有效的沟通和引导，帮助女孩建立强大的心理韧性，拥有平和的心境去面对生活。 五、 人际交往篇：友爱互助，融洽关系 在人际交往中，如何与他人建立和谐、友善的关系，对女孩的成长至关重要。本篇将关注如何培养孩子的沟通技巧、合作精神、分享意识以及解决冲突的能力。它会教导家长如何引导孩子理解不同个体的需求和感受，如何建立健康的友谊，以及如何在集体中发挥自己的作用，成为一个受欢迎、有影响力的人。 六、 生活智慧篇：健康成长，快乐生活 除了内在的成长，健康的生活方式和实用的生活技能也同样重要。本篇将涵盖如何培养良好的饮食习惯、运动习惯，如何进行基础的健康护理，如何培养对美的感知，以及如何引导孩子拥有积极乐观的生活态度。这些“招数”旨在帮助女孩建立健康的身心，享受丰富多彩的生活。 “附：书签”——细致入微的关怀，贴心实用的伴侣 本书的“附：书签”并非简单的纸质装饰，而是体现了作者对读者的细致入微的关怀。书签的设计可能包含： 核心理念精炼卡片： 将本书最重要、最经典的教育理念以简洁的语言提炼出来，方便读者随时回顾和对照。 每日亲子互动小提示： 每天可以抽取一张小卡片，上面有一个简单的亲子互动建议，如“今天和宝贝一起做一顿饭”、“今天引导孩子分享一件今天开心的事情”等，让教育融入日常生活。 情绪识别与表达练习卡： 帮助孩子认识和表达不同情绪的卡片，如“当我很生气时，我会…”、“当我很开心时，我会…”等，方便亲子进行练习。 解决问题步骤提示卡： 遇到问题时，可以参考的解决问题步骤，如“1. 描述问题 2. brainstorm 3. 选择最佳方案 4. 尝试 5. 评估”等，培养孩子的逻辑思维。 品格闪光点记录贴： 鼓励家长和孩子共同记录孩子在日常生活中展现出的良好品格的瞬间，如“今天因为XX，我为妈妈倒了一杯水，我很棒！”等，强化积极行为。 这些书签的设计，将本书的内容转化为触手可及的实践工具，让家长在日常生活中能够更方便、更有效地应用书中的智慧。它们如同贴心的伙伴，在教育的道路上给予及时的提醒和鼓励。 为何选择《不娇不惯养成聪明女孩108招》？ 在琳琅满目的育儿书籍中，《不娇不惯养成聪明女孩108招》以其独特的视角、深刻的理念和实用的方法脱颖而出。它不空谈理论，而是注重实践，将教育智慧融于生活细节。它不强加标准，而是鼓励因材施教，尊重每个孩子的独特性。它不仅是一本书，更是一段与孩子共同成长的旅程，是家长在教育道路上可靠的指引和温馨的陪伴。 阅读本书，您将收获的不仅仅是108个教育“招数”，更重要的是一套全新的教育观念，一种全新的亲子沟通模式，以及一份培养孩子成为独立、自信、聪慧、善良的优秀女性的坚定信心。它将帮助您拨开教育的迷雾，找到最适合您和您孩子的成长之道，让您的女孩在充满爱与智慧的滋养下，绽放出最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了，柔和的色彩搭配上可爱的插画，一下子就击中了我的少女心！封面上“不娇不惯养成聪明女孩”这几个字，让我眼前一亮，感觉就像找到了育儿的“秘籍”一样。我一直觉得，女孩子不应该被过度保护，而是需要培养独立思考和解决问题的能力。这本书的副标题“108招”更是让人充满期待，想知道到底有哪些神奇的方法能够帮助孩子成长。还有那个配套的书签，小巧精致，上面印着鼓励孩子的话语，每天看着都觉得充满力量，这种小小的惊喜真的会让阅读体验更加愉悦。我迫不及待地想翻开这本书，看看里面到底蕴含了多少智慧，希望能从中找到一些切实可行的方法，帮助我的女儿成为一个独立、自信、有智慧的小大人。我特别关注那些关于如何引导孩子进行批判性思维，以及培养她们解决复杂问题的能力的章节，感觉这才是真正能够让孩子受益终生的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我重新思考了“父母”这个角色。我之前总以为，作为父母，我的责任就是为孩子提供最好的物质条件，保护她们不受伤害。但这本书却告诉我，更重要的，是教会孩子如何独立生活，如何爱自己，如何与世界相处。书里的很多观点都非常发人深省，比如“真正的放手，不是不管，而是给予信任”。这让我意识到，我可能过于焦虑，总是忍不住想要干预孩子的每一个决定。书里的一些具体方法，比如如何引导孩子进行情绪管理，如何培养她们的同理心，都让我觉得非常受用。我尝试着改变自己的沟通方式，用更积极、更鼓励的态度去和孩子交流，发现效果出乎意料的好。这本书就像一位循循善诱的老师，不仅教会我如何教育孩子，更让我认识到，作为父母，我们也需要不断学习和成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直很困惑，为什么有些孩子看起来总是那么“小公主”，一点小事就哭闹不止，而有些孩子则显得特别独立有主见？看了这本书的开头，我好像找到了答案。它不仅仅是讲如何“不娇惯”，更重要的是讲如何“养成聪明”。聪明不仅仅是指智商高，更是一种综合的能力，包括情商、逆商、财商等等。这本书的切入点非常独特，它不是从“管教”的角度出发，而是从“赋能”的角度，去激发孩子的潜能。我特别期待书里关于如何培养孩子自信心的部分，以及如何引导她们面对挫折和困难。有时候，我们父母太想给孩子铺平道路，反而剥夺了她们锻炼自己的机会。这本书就像一位智慧的导师，温柔地提醒着我，什么是真正对孩子有益的教育。而且，书里的很多建议，都能够直接运用到日常生活中，这一点真的非常难得。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本书，就觉得它和市面上很多育儿书不太一样。它不是那种生硬的说教，而是充满了爱与理解。我尤其喜欢书里那些充满生活气息的案例，感觉就像在听隔壁家妈妈分享经验一样，特别接地气。有时候，我们做父母的，会陷入一个误区，就是把孩子捧在手心里，生怕她们受到一点点委屈。但这本书却告诉我们，真正的爱，是放手让孩子去尝试，去犯错，去跌倒，然后再爬起来。里面的一些小技巧，比如如何鼓励孩子独立完成家务，如何引导她们自主学习，都非常实用，而且操作性很强。我试着在家里实践了其中一两个方法，发现孩子真的有了很大的变化，变得更主动，也更愿意自己去思考了。这让我觉得，原来教育孩子，也可以这么轻松愉快。书中的语言也很温暖，读起来让人感觉很舒服，不会有压力，反而会有一种被支持和鼓励的感觉。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计风格真的很有艺术感！封面上的水彩画，色彩丰富又柔和，让人看了心情就特别平静。书的整体质感也很好，拿在手里沉甸甸的，一看就是用心制作的。书里的小插图也很可爱，为枯燥的育儿理论增添了不少乐趣。我最喜欢的部分是书里关于如何培养孩子好奇心和创造力的内容。现代社会发展太快了，孩子需要具备的不仅仅是课本上的知识，更重要的是拥有探索未知、解决问题的能力。这本书的很多理念都让我眼前一亮，比如如何通过游戏引导孩子学习，如何鼓励孩子提出“为什么”。这些方法都非常新颖，而且让我看到了不一样的教育的可能性。我迫不及待地想把书里的这些好方法应用到我的教育实践中，希望能帮助我的孩子成为一个真正有创造力和独立思考能力的人。

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很不错的一次购买，非常满意。

评分☆☆☆☆☆

京东老客，已是钻石会员N多年。以前从来不去评价，不知道浪费多少京豆，自从知道京豆可以抵现金的时候，才知道京豆的重要。后来我就把这段话复制了，走到哪，复制到哪，即能赚积分，还非常省事。贴了这段话说明对商品是满意的。

评分☆☆☆☆☆

好书值得新手爸爸妈妈看看

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很满意 很喜欢

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好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

书不错，女儿很喜欢。

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