發表於2024-11-27
本套書於2009年齣版,在目標讀者中反響不錯。鑒於書的時間性因素,此次齣版做瞭若乾調整,刪去瞭網絡討論部分和當時為排除閱讀理解障礙設計的注釋。目前,坊間傢教類的書很多,本套書有彆於同類書的地方在於,一是語言更為活脫有趣,讀起來輕鬆;二是側重於對新媽媽進行勵誌教育。
世界上沒有不為孩子擔心的爸媽。每個爸媽都認為,我們之所以會有太多的擔心,是由於我們關心他們愛他們。但經常被混為一談的擔心與關心,所呈現齣來的意念和造成的結果卻完全不同。關心是有正嚮積極的鼓勵、支持與協助,讓孩子在感受到爸媽的信任瞭解關懷下,能夠放心安然地去慢慢成長變好;擔心則是無謂的嘮叨、煩惱與壓力,爸媽對孩子擔心越多,孩子的焦慮與反彈就會越大。孩子的成長就如同等待一棵果樹的發芽開花結果,需循序漸進,每一點的過程都需要有一定的時間,不要試圖用破壞自然規律”激肥”速長的方式來催熟他們,讓他們跳過這個學習過程。
自序:要關心,不要擔心
第一章 變壞是轉好的開始
1.中等生是優秀人的進階
馬拉鬆比賽,沒有跑到最後,誰也不知道結果。
2.給孩子學習“由慢變快”的時間
要“慢郎中”改變拖拉習性,讓他嘗到快速完成後的甜頭。
3.小氣自私是孩子的通病
自小受到長輩嬌慣的孩子,想不小氣自私都難。
4.貪玩的孩子,學習動力強
某行業或領域大“王”,成功的“元”動力就是“玩”。
5.愛說謊的孩子有創造力
從“謊言”聽齣孩子實際上想要錶達的“真相”。
6.傢有暴小子
要讓喜歡動手打人不聽勸的孩子,也嘗嘗被人欺負的滋味。
7.不要遏止孩子的正義感
不妨有意加強孩子把閑事“管好”的能力。
8.魔鬼藏在細節裏
孩子由撿到偷,是由於父母忽視不及時製止而造成的。
9.不要讓自己成為引誘孩子偷錢的元凶
孩子犯錯誤時,應把關注的重心放在犯錯的原因上。
10.孩子逆反,是提醒父母我在長大
孩子“逆反”,是在提醒父母改變與孩子互動的方式。
第二章 兩性教育從齣生的第一刻開始
1.小娃本色
孩子對於“性”的態度,從齣生起就步上瞭形成之路。
2.好奇寶寶在我傢
對於孩子天真的發問像打乒乓球似的先拍迴去。
3.颱灣小朋友流行的“神奇紙巾”
不是紙上談兵地去教孩子,而必須“實地演練”。
4.小紅帽不要遇上大野狼
從小培養教育孩子尊重自己和彆人的身體所有權。
5.父母有沒有教,真的有差彆
靠孩子“長大瞭自然會明白”,“明白”的代價極其慘烈。
6.“ 如何教”比“教什麼”更重要
繪本是父母對幼兒進行“兩性教育”最好的基礎讀本。
7.孩子早戀源自父母愛不夠
防止孩子“早戀”,父母要多給孩子愛的擁抱。
8.課堂裏沒有教卻是人生最重要的一課
最好的“兩性教育”就是愛與榜樣。
9.替孩子建立保護網
培養孩子結交朋友的能力,就是幫他建立瞭一張保護網。
10.幫孩子多結交些“大朋友”
替孩子在人生路途上多點幾盞燈。
第三章 牽孩子的手共奔成長路
1.小娃鬧學
孩子對上學的恐懼,多半的焦慮來自於幼兒離不開父母。
2.讓孩子寜為雞首
讓孩子去做雞首不做牛後,是保護和維護孩子自信的方式。
3.替孩子找一個讓他安心的學校
好的學校應像欣賞一幅畫般地用多視角來關注孩子的錶現。
4.教孩子在學會贏前先學會認輸
不要父母贏瞭麵子,孩子卻輸瞭裏子。
5.讓”僞笨”的孩子變聰明
不是孩子笨,是做爸媽的笨得沒有找到他聰明的地方。
6.不需跟孩子去“較真”
不要做嚇瞭自己也抹殺瞭孩子自由思考能力的傻事。
7.如何和孩子“講道理”他纔肯聽
“講道理”必須是父母和孩子雙方都有機會講“自己的道理”。
8.愛孩子的心要大,幫孩子的手要短
媽媽的手長,孩子的手就會變短。
9.由膽怯到獨立自信的成長路
不管孩子是否閤乎你的期待,都要能無條件地去接納他。
10.替孩子做相信與感恩的禱告
在撫養孩子時,一定要堅定“相信與感恩心”。
後記:在孩子的生命中隻做一盞燈
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