海豚繪本花園：鬆鼠先生和月亮 [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 塞巴斯蒂安·麥什莫澤 著，王曉翠 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 動物故事
• 兒童文學
• 圖畫書
• 科普繪本
• 月亮
• 鬆鼠
• 4-8歲
• 親子閱讀
• 自然認知

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556040339

版次：1

商品編碼：11944252

包裝：平裝

叢書名： 海豚繪本花園

開本：16

齣版時間：2016-05-01

用紙：銅版紙

頁數：64

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
讓人又睏惑又飄浮的三本思考書
文／楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會董事長、颱東大學兒童文學研究所教授）
瑟巴斯帝安·麥什莫澤的鬆鼠先生係列繪本，是充滿瞭德國味，看瞭會使人深思、微笑、偶爾皺皺眉頭，並想要去告訴彆人“這些是很有趣”的好書。
我們就拿《鬆鼠先生和月亮》來說。
它的圖，似乎很寫實，是動作的寫實；似乎很寫意，是詩意。裏麵的動物、樹或其它的東西，都讓你覺得又實在，又有一點虛。但是故事發展到後來，那個月亮，卻顯然不是月亮，是什麼？你自己猜。其實，它後來被老鼠吃掉瞭一部分，剩下的又飄浮迴到空中去。
接下來，我們看它的文。讀者會看到這是雙綫並進的圖畫故事書。其中一條綫是繪本中說故事的人，在關鍵的時候會齣現，會讓人不免有一些睏惑，但作者並沒有解釋。另一條綫，就是故事本身。從月亮掉在鬆鼠的屋頂的開始，這就讓人想要繼續翻頁瞭。
再看《鬆鼠先生和第*場雪》。雪是什麼？要定義實在很難。但是，書中把
雪的性質，說瞭幾樣：它白白的，濕濕的，涼涼的，軟軟的。而這四種性質，在哲學上都是附屬的性質，就是把它們全部加起來，也都還不是雪。在這個討論過程裏麵，這本書錶現齣很多的細節和觀點。從哲學的觀點來看，它就是呈現齣本質和屬性，以及整體跟部分之間的差異與關係。作者透過戲劇化的方式，將這種差異跟關係，放在故事中，一點痕跡都沒有。
第三本《鬆鼠先生找幸福》，看起來非常抽象，讓人不免要想到抽象跟具體的關聯。我們一般都認為，孩子是由“具體運算思維”的階段慢慢發展成
“形式運算思維”的階段。但是這個故事卻彰顯齣，其實是有彆的取代皮亞傑想法的方式。它可以作為我們瞭解人思考、尤其小孩思維發展彆的學說的可能性，但是它沒有用心理學或是發展心理學去談，而是從文學的角度去彰顯思考的多種可能。
在我看來，這三本書很容易引起爭論，因為它有睏惑。但是這些因惑跟我們
的經驗隔得不會太遠，正好是那種足以引發思考的活潑性，想要去談論的距離。
而且每一次再看，感受總是不同，每一次跟彆人談論，總會有一些不一樣的麵嚮，不知從何處冒瞭齣來。換句話說，它是一本自己讀、跟彆人共讀，都會跳齣驚喜跟深刻思考的書。
這些書如果把它做得大一點，或更小一點，說不定也會産生很不一樣的閱讀
麵貌。這本書引發我想象著，書的大小跟思維取嚮可能意義發展上的分彆。看到這裏，你有沒有想要繼續看下去。如果想的話，就去看原書吧。

內容簡介

這是一套由德國青少年文學奬、2015年博洛尼亞書展童書插畫奬獲得者、塞巴斯蒂安·麥什莫澤創作的作品。
鬆鼠先生係列作品是以鬆鼠先生為主角的圖畫書，故事情節鋪陳幽默有趣，每一個故事都充滿著天馬行空的想象力。故事發生的場景設置在樹林裏，鬆鼠和刺蝟、老鼠、山羊、大熊這些動物彼此生活在森林裏，時有互動。不過在這個自然環境中，偶爾會齣現人工産物，這些非自然物的“侵入”，或是造成騷動，或是引起誤會，而故事的趣味就源自於此。這套繪本的畫風細膩傳神，尤其是對於體態和神態的刻畫惟妙惟肖，在讓人忍俊不禁。
《鬆鼠先生和月亮》裏，一大塊掉落的奶酪嚇到瞭鬆鼠，他以為黃澄澄的圓形奶酪就是月亮，然後一連串送月亮“迴傢”的點子就誕生瞭；《鬆鼠先生找幸福》裏，刺蝟愛上的刺蝟小姐，原來是丟在池邊的一把刷子；《鬆鼠先生和第*場雪》裏，鼕眠的動物從來沒有見過雪，所以決定等候，而他們以為是雪的東西，其實都是人類遺留在樹林裏的垃圾；《鬆鼠先生和藍鸚鵡》中，那隻被動物們誤認作“外星怪物”的藍鸚鵡，實際上也隻是一個普通的外來客！《鬆鼠先生和森林之王》中，一隻尋常的小狗卻被當做瞭“森林之王”,而小狗教給他們的重要的生活習慣卻被當成瞭森林法則。聰明、善良、樂於助人、敢想敢做的鬆鼠先生給孩子帶來歡樂之餘，也會將美好的品德傳遞給孩子。

作者簡介

作繪者：【德】塞巴斯蒂安·麥什莫澤（Sebastian Meschenmoser）
譯者：王曉翠
塞巴斯蒂安·麥什莫澤，1980年生於法蘭剋福，是藝術傢，也是童書創作者。2001年在德國Mainz 美術學院修讀視覺藝術。2006 年至法國école nationale supé-rieure d'art de Dijon 就讀。2008年迴到柏林從事自由藝術創作迄今。除瞭圖畫書創作外，他也在各地舉辦藝術展覽。2005年齣版瞭作品《小企鵝飛行記》，獲得極大的成功。書中的插圖是從2700百個投稿作品中挑選齣來的。而且該書在Bologna國際兒童圖書展上被評為創新作品。2006年他齣版瞭《鬆鼠先生和月亮》，獲得瞭2007年德國青少年文學奬。《鬆鼠先生和第*場雪》是他的第三部作品。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份針對“海豚繪本花園：鬆鼠先生和月亮”之外的其他圖書的詳細介紹，總計約1500字。 --- 圖書係列名稱：奇妙的想象力工坊 子係列A：《時間的秘密探險傢》 目標讀者群體： 6-10歲兒童 圖書簡介： 《時間的秘密探險傢》係列，帶領小讀者踏上一場穿越古今的奇妙旅程。這個係列的核心在於激發孩子們對曆史的好奇心，讓他們以輕鬆、冒險的方式瞭解時間的概念和不同時代的生活麵貌。 第一冊：《迴到恐龍時代的小火車》 故事的主人公是一對性格迥異的兄妹：熱愛發明、充滿好奇心的哥哥亞當，以及冷靜細緻、擅長觀察的妹妹莉娜。他們從祖父的閣樓裏發現瞭一輛老舊的、布滿銅銹的微型蒸汽火車。當亞當無意中將一塊特殊的“時間水晶”放入鍋爐時，火車突然發齣耀眼的藍光，並帶著他們穿越迴瞭白堊紀晚期。 書中細緻描繪瞭那個充滿巨型蕨類植物和火山灰的史前世界。亞當和莉娜必須學會如何在不打擾生態平衡的前提下，觀察三角龍的食草習性、躲避霸王龍的威懾，並記錄下當時植物群落的特徵。他們利用現代知識，如簡單的物理原理，幫助一隻被睏在泥潭中的小甲龍脫睏，也因此獲得瞭恐龍媽媽的“友誼”。 本書的亮點在於其科學嚴謹性與故事性的完美結閤。插畫師運用水彩和素描相結閤的技法，還原瞭古生物學傢根據化石推測齣的恐龍形態，讓孩子們在緊張刺激的逃生過程中，不知不覺地學習到古生物學的基礎知識。書末附帶瞭一個“恐龍生存小貼士”的知識角，提供瞭關於恐龍滅絕理論的簡要介紹。 第二冊：《文藝復興時期的發明傢學徒》 在第二冊中，兄妹倆的蒸汽火車將他們帶到瞭15世紀的意大利佛羅倫薩。他們化身為學徒，進入瞭一間充滿奇思妙想的工作室。在這裏，他們遇到瞭一個充滿創造力的年輕藝術傢——一個側麵影射達芬奇的人物。 這次冒險的重點是“創造力”和“觀察生活”。他們不再是單純的觀察者，而是需要參與到實際的創作和工程設計中。亞當被復雜的機械草圖所吸引，參與瞭設計飛行器初稿的過程；而莉娜則幫助藝術傢記錄瞭人體解剖學的精確觀察筆記。 書中詳細描繪瞭文藝復興時期藝術與科學交融的氛圍。孩子們通過親身經曆，理解瞭“透視法”是如何改變繪畫的，以及為什麼科學觀察對於藝術創作至關重要。他們必須解決一個關於水利機械的難題，纔能獲得返迴現代的能量。這本書旨在嚮小讀者展示，偉大的發明往往來源於對世界細緻入微的觀察和大膽的想象。 子係列B：《自然界的隱形守護者》 目標讀者群體： 5-8歲兒童 圖書簡介： 《自然界的隱形守護者》係列，是一套緻力於培養孩子對生態係統敏感度和同理心的繪本。它通過擬人化的手法，講述瞭森林、河流和土壤中那些默默無聞的小生物是如何維持整個自然界運轉的。 第一冊：《泥土下的超級英雄：蚯蚓先生的忙碌一天》 本書的主角是一隻名叫“格雷格”的蚯蚓先生。格雷格生活在一片茂密的橡樹林下，他總是在泥土裏穿梭，但他工作的意義對人類來說是完全“隱形”的。 故事以第一人稱視角展開，格雷格嚮讀者展示瞭他一天的工作內容：翻鬆土壤，為植物的根係提供呼吸的空間；吞食落葉和腐殖質，將它們轉化為富含營養的“黑金”肥料；以及幫助雨水順利滲透到地下深處。 繪本的插畫風格采用瞭溫暖的大地色係，細節豐富，精確地展示瞭土壤的剖麵結構。當一場突如其來的暴雨來臨時，其他小蟲子感到恐慌，但蚯蚓先生告訴大傢，正是因為土壤鬆軟透氣，纔沒有發生嚴重的地麵徑流和洪水。故事的結尾，一棵新長齣的小樹苗感謝格雷格的辛勤勞動，讓孩子們明白，最微小的生命也擁有最強大的生態功能。 第二冊：《苔蘚的低語：水循環的小衛兵》 這一冊聚焦於水循環的關鍵環節——蒸騰作用和毛細現象。主角是一片長在古老岩石上的“布魯諾”苔蘚。布魯諾雖然看起來不起眼，卻是保持山澗清澈的關鍵。 故事通過布魯諾的視角，展示瞭清晨露珠如何凝結在他的身體上，如何被緩慢地釋放到空氣中形成水汽，以及他如何緊緊抓住岩石的縫隙，防止錶層土壤流失。 當一個迷路的小鳥來到岩石上休息時，它渴極瞭。布魯諾集閤瞭他周圍的所有苔蘚夥伴，通過集體作用，釋放齣一點點可供小鳥飲用的乾淨水分。這不僅僅是一個關於節約用水的故事，更是一個關於“集體協作”與“微觀生態聯係”的寓言。插畫采用冷色調，突齣瞭水汽的靈動和苔蘚的堅韌，讓孩子們學會尊重每一個細微的自然元素。 子係列C：《小小工程師的結構挑戰》 目標讀者群體： 7-11歲兒童 圖書簡介： 《小小工程師的結構挑戰》係列，旨在通過動手實踐和解決實際問題，嚮孩子們介紹基礎的工程學原理，如穩定性、張力、壓力和重心。每本書都設置瞭一個宏大的目標，需要主角們運用科學知識來達成。 第一冊：《造一座能抗住七級風的積木橋》 主角是熱愛建築設計的小女孩艾米麗和她的機器人夥伴“螺絲釘”。他們參加瞭一個社區的“迷你橋梁設計大賽”。目標是設計並建造一座跨越一條小溪的橋梁，這座橋不僅要承載足夠重的玩具卡車，還必須能抵禦風洞實驗室模擬的七級強風。 本書深入淺齣地介紹瞭拱橋、桁架橋和懸索橋的結構優劣。艾米麗團隊首先嘗試瞭簡單的梁式橋，但在風力測試中立即倒塌。通過分析失敗的原因，他們瞭解到三角形結構（桁架）是抵抗側嚮力的關鍵。 書中穿插瞭大量清晰的結構圖示和實驗步驟。孩子們可以跟隨艾米麗的思路，嘗試用傢裏的牙簽或吸管搭建簡單的結構模型，親身體驗受力點的變化。最終，他們選擇瞭一種改良的桁架結構，並利用“配重”技巧來降低重心，成功通過瞭挑戰。這本書強調瞭測試、失敗、分析和迭代在工程設計中的重要性。 第二冊：《太空農場的自給自足係統》 在下一冊中，艾米麗和螺絲釘被選中參加一個模擬火星基地建設的夏令營。他們的任務是在有限的空間內，設計一個可以長期運作的、自給自足的生態係統——一個“太空溫室”。 這個挑戰的核心是循環經濟和資源管理。他們必須解決如何高效利用有限的水源（水循環）、如何在沒有陽光的情況下種植作物（人造光源的效率）、以及如何處理和迴收所有廢棄物（廢物管理）。 書中不僅探討瞭植物的嚮光性，還介紹瞭水培法和氣培法。螺絲釘的機器人手臂可以精確測量營養液的濃度，幫助艾米麗理解“無土栽培”的精妙之處。最大的難點是如何設計一個低能耗的空氣過濾係統，以保證氧氣和二氧化碳的平衡。這本書將生態學與空間工程學巧妙地結閤起來，激發孩子們對可持續發展和未來科技的思考。 --- 總結 “奇妙的想象力工坊”係列，通過將曆史學習、自然探索和基礎工程學融入到引人入勝的故事綫中，旨在培養兒童的好奇心、解決問題的能力以及對周圍世界的尊重與理解。每一本書都是一次獨立且充實的學習探險。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我真的太愛這本《海豚繪本花園：鬆鼠先生和月亮》瞭！每次讀給孩子聽，他都會咯咯地笑個不停，眼睛裏閃爍著興奮的光芒。故事的主人公鬆鼠先生簡直太可愛瞭，他身上那種小小的、卻又充滿勇氣和好奇心的特質，讓人看瞭就忍不住想擁抱他。我特彆喜歡他每一次麵對難題時，那種小小的糾結和最終的堅定，仿佛看到瞭我們傢孩子身上也有類似的影子。繪本的畫麵色彩運用得特彆舒服，柔和又不失童趣，每一頁都像一幅精心繪製的畫，讓人忍不住細細品味。我記得有一次，讀到鬆鼠先生望著月亮，眼神裏充滿瞭無限的遐想，那一刻，我仿佛也跟著他一起，感受到瞭夜晚的寜靜和神秘。這本書不僅僅是一個睡前故事，它更像是一扇窗，讓孩子們看到瞭生活中那些被我們忽略的美好，也教會瞭他們如何去發現和珍惜。每次讀完，我都會和孩子討論鬆鼠先生的感受，以及他從中學到瞭什麼，這不僅僅是閱讀，更是一種情感的交流和成長的引導。真的，強烈推薦給所有有小朋友的傢庭，它一定會成為你們書架上不可或缺的珍寶！

評分☆☆☆☆☆

我必須要說，《海豚繪本花園：鬆鼠先生和月亮》這本書，帶給我的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種深深的觸動。故事裏鬆鼠先生的形象，雖然隻是一個普通的繪本角色，但他所展現齣的那種對未知的好奇、對夢想的執著，以及在麵對睏境時的樂觀與堅持，真的非常打動人。我常常在想，我們大人在生活中，是不是也曾因為現實的種種而漸漸磨平瞭棱角，忘記瞭曾經對世界的那份純粹的嚮往？這本書就像一個溫柔的提醒，讓我們重拾那些被遺忘的童心，去感受那些簡單卻又美好的事物。尤其是在描繪鬆鼠先生與月亮互動的情節時，那種寜靜而又充滿想象力的氛圍，真的讓人心曠神怡。我喜歡這種不加雕飾、卻充滿情感的故事，它沒有驚心動魄的情節，沒有復雜的道理，卻能在字裏行間，在圖畫的細節裏，傳遞齣一種溫暖的力量。每次讀完，我都會覺得心情格外平靜，仿佛也跟著鬆鼠先生一起，沐浴在月光下，獲得瞭一種心靈的慰藉。這本書，真的是一份送給心靈的禮物。

評分☆☆☆☆☆

從這本書裏，我看到瞭太多超齣年齡的智慧和情感。 《海豚繪本花園：鬆鼠先生和月亮》給我最深刻的印象，是它那種不動聲色的力量。故事的主人公鬆鼠先生，他並沒有驚天動地的壯舉，他隻是一個普通的小生靈，但他身上所展現齣的那種對美好事物的嚮往，對未知世界的探索精神，以及在麵對睏難時所流露齣的那份小小的勇氣，都深深地打動瞭我。我喜歡故事的敘事方式，它沒有刻意去強調什麼大道理，而是通過鬆鼠先生的視角，通過他的一次次嘗試，一次次感悟，讓孩子們在潛移默化中，體會到成長的意義。繪本的畫麵，更是將這種情感錶達得淋灕盡緻。那些柔和的色彩，溫暖的光影，都仿佛帶著一種治愈的力量，讓我在閱讀的過程中，感到無比的放鬆和愉悅。我常常會在讀完故事後，和孩子討論鬆鼠先生的感受，以及他從中學到的東西。我發現，這本書不僅僅能激發孩子的想象力，更能引導他們去思考，去感受，去理解那些看似簡單，實則蘊含深意的情感。它就像一位溫柔的朋友，在不經意間，給予瞭我們關於生活最美好的啓示。

評分☆☆☆☆☆

這本書，真的有一種讓人沉浸其中的魔力。每次當我拿起《海豚繪本花園：鬆鼠先生和月亮》，時間仿佛就慢瞭下來。故事講述的雖然是一個關於鬆鼠先生和月亮的故事，但其中所蘊含的，卻是關於夢想、關於堅持，以及關於如何看待世界的一種獨特視角。我特彆喜歡作者在故事中營造的那種寜靜而又充滿詩意的氛圍，仿佛整個世界都隨著鬆鼠先生的心情而變化。我喜歡他凝視月亮時那種純粹的眼神，那種對未知事物的好奇和渴望，這讓我不禁想起自己小時候，也曾有過類似的純真年代。書中的文字簡潔而富有張力，每一句話都恰到好處，既不會顯得過於說教，又能在不經意間觸動人心。而繪本的圖畫，更是將文字的意境完美地呈現齣來，那種細膩的筆觸，色彩的運用，都展現瞭創作者的匠心獨運。我常常會和孩子一起，在讀完故事後，靜靜地看著圖畫，感受那種意猶未盡的美。這本書，不僅僅是一本給孩子看的書，它更像是一次心靈的旅行，讓我們在忙碌的生活中，找到片刻的寜靜與美好。

評分☆☆☆☆☆

老實說，當我第一次翻開《海豚繪本花園：鬆鼠先生和月亮》這本書的時候，我並沒有抱有多大的期待，畢竟市麵上的繪本實在太多瞭。但這本書，卻給瞭我一個大大的驚喜。首先，它的畫麵風格非常獨特，那種手繪的質感，色彩的搭配，都顯得那麼有藝術感，完全不是那種流水綫生産齣來的兒童讀物。我特彆喜歡裏麵的細節處理，比如鬆鼠先生毛茸茸的尾巴，月亮的柔和光暈，甚至是背景裏那些小小的星星，都畫得那麼生動，仿佛觸手可及。更重要的是，故事本身也非常有韻味。鬆鼠先生的每一個動作，每一次錶情，都傳遞著豐富的情感。他不是那種完美無瑕的英雄，他也會有迷茫，會有小小的沮喪，但他總是能在內心深處找到繼續前進的動力。這種真實而又 relatable 的設定，讓孩子們在閱讀的過程中，能夠更好地與角色産生共鳴。我常常會停下來，讓孩子觀察圖畫裏的某個細節，然後問他：“你覺得鬆鼠先生現在是什麼心情呢？”這種互動式的閱讀，讓孩子不僅愛上瞭故事，也學會瞭觀察和錶達。這本書，不僅僅是一個故事，更是一種藝術的啓迪，一種情感的引導。

評分☆☆☆☆☆

很有意思的書，從動物的角度很巧妙的說瞭月亮由圓變月牙，孩子會喜歡。

評分☆☆☆☆☆

¥15.60

評分☆☆☆☆☆

非常非常非常非常非常非常非常非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

書好也快。實際上中國古代月亮文化也非常深厚i傳神，為啥我們自己不開發齣，大力開發齣來這樣的繪本呢。

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，纏著要講故事，講瞭好幾遍

評分☆☆☆☆☆

好東西，很滿意，活動價格優惠質量有保證！

評分☆☆☆☆☆

二年級必讀課外書，紙張不錯，棒棒

評分☆☆☆☆☆

不錯，質量可以，圖片鮮艷，小孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好很喜歡！