中公版·2017广西壮族自治区教师招聘考试辅导教材：教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺5套卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院 著

图书标签:

• 教师招聘
• 广西
• 教育心理学
• 德育
• 中公
• 辅导教材
• 考试真题
• 2017
• 冲刺
• 试卷

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787519215347

版次：1

商品编码：11965299

品牌：中公教育

包装：袋装

丛书名： 广西壮族自治区教师招聘考试辅导教材

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：92

字数：144000

编辑推荐

因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。

《中公版·2017广西壮族自治区教师招聘考试辅导教材：教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺5套卷》是中公教育教师招聘考试研发团队相关教师在深入研究近几年广西教师招聘考试真题及新考试大纲的基础上，精心编写而成。

本试卷中每一道试题在难度、题型、考点等方面与未来的考试高度契合。相信这样高质量的试题训练，可让考生快速、准确掌握考试的命题特点。每套试题均提炼必考考点，明析解题思路，参考答案专业详尽，使考生对高频考点更明确，更有助于其拓展知识，掌握技巧，进而利用佳时机，快速提高成绩。

内容简介

《中公版·2017广西壮族自治区教师招聘考试辅导教材：教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺5套卷》结合广西教师招聘考试历年出题特点、考试真题，囊括了5套考前冲刺试卷，帮助考生找准考试切入点。本套试卷的编写注重理论与实践的结合，帮助考生夯实基础知识点，掌握解题技巧。本试卷从基本、重要的题目出发，深入浅出地对试题做了详尽的解析。分析考试趋势，使考生能透彻地理解教师招聘考试之精华，从而使考生在后冲刺阶段能有效地提高实战能力，真正地使考生一书在手，考试无忧。

目录

试题部分
广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺试卷（一）（1）
广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺试卷（二）（12）
广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺试卷（三）（24）
广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺试卷（四）（36）
广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺试卷（五）（48）
答案部分
考前冲刺试卷（一）参考答案及解析（59）
考前冲刺试卷（二）参考答案及解析（67）
考前冲刺试卷（三）参考答案及解析（74）
考前冲刺试卷（四）参考答案及解析（81）
考前冲刺试卷（五）参考答案及解析（87）

精彩书摘

　　广西中小学教师公开招聘考试
　　教育心理学与德育工作基础知识考前冲刺试卷（一）
　　一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）
　　在每个小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其填涂在答题卡上。错选、多选、少选或未选均不得分。
　　1.1903年，在美国出版本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（）。
　　A.桑代克B.斯金纳
　　C.华生D.布鲁纳
　　2.教育心理学主要研究（）。
　　A.学生的学B.教师的教
　　C.教学环境D.学生的学与教师的教
　　3.一般把心理现象分为（）与人格两大方面。
　　A.心理过程B.认识过程
　　C.情绪情感过程D.意志过程
　　4.教育心理学的任务是用（）对教师在教育过程中存在的问题做出有科学依据的回答。
　　A.问卷调查法B.实证研究法
　　C.文献研究法D.理论分析法
　　5.语言、思维、记忆等发展都存在不同的关键期，这说明人的身心发展具有（）。
　　A.阶段性B.不平衡性
　　C.顺序性D.差异性
　　6.对不真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。
　　A.放松训练法B.肯定训练法
　　C.系统脱敏法D.改善认知法
　　7.有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序，喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于（）。
　　A.场独立B.场依存
　　C.整体性D.系列性
　　8.下列不属于瞬时记忆特点的是（）。
　　A.容量较大B.操作性强
　　C.信息原始D.时间极短
　　9.教育要遵循个体身心发展的规律，《学记》中“当其可之谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
　　A.关键期B.依恋期
　　C.混沌期D.近发展期
　　10.芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈、疏导，鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是（）。
　　A.班级领导者B.行为示范者
　　C.学习指导者D.心理辅导者
　　11.学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师专业发展的途径是（）。
　　A.职前培养B.岗前培训
　　C.在职培训D.资格培训
　　12.教师的职业角色具有多样化的特点，学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦和忧伤、分享快乐与幸福，这体现了教师的（）角色。
　　A.管理者B.示范者
　　C.朋友D.传道者
　　13.学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式可能是（）。
　　A.民主合作型B.放任自流型
　　C.仁慈专断型D.强硬专断型
　　14.教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（）。
　　A.南风效应B.霍桑效应
　　C.皮格马利翁效应D.巴纳姆效应
　　15.下面属于建构主义教学模式的是（）。
　　A.范例教学模式B.发现教学模式
　　C.支架式教学模式D.掌握学习教学模式

前言/序言

　　为加强广西壮族自治区教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进广西壮族自治区教育事业的发展，自2014年起，广西壮族自治区根据国家及自治区中小学教师公开招聘的有关规定，按照公开、平等、竞争、择优的原则面向社会公开招聘中小学教师。

　　广西壮族自治区中小学教师公开招聘考试是全自治区统一的选拔性考试，将从教师应有的职业素质、专业水平、教育教学能力等方面进行全面考核。其中，笔试科目为教育学与教学法基础知识和教育心理学与德育工作基础知识，两科均依据考试大纲和说明命制；面试由各市、县（市、区）教育行政部门组织实施，采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式开展，主要考核应聘人员的教学基本素养和教学基本技能。

　　为帮助更多有崇高理想、立志耕耘三尺讲坛的朋友顺利加入到教师队伍中，中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院组织数百名一线师资及图书研发人员对历年真题进行详细解读，在多年教学研发的基础上，推出了广西壮族自治区教师招聘考试系列辅导图书。该系列图书包括教材系列两本，历年真题详解及标准预测试卷系列两本，全真题库一本，考前冲刺5套卷两本。本套试卷具有如下特色：

　　考前训练是在短时间内快速掌握考试规律的一种可靠途径。为了保证考生的考前学习效果，本书编者非常注重试题的选取。书中每一道题都经中公教育广西教师招聘考试研发团队精心选择，在难度、题型、考点等方面与广西教招考试契合。

　　针对广西教招考试命题规律及新考题中的一些新变化，中公教育广西教师招聘考试研发团队对广西教招考试的命题趋势进行了细致深入地研讨，做出了一定程度的命题预测，并将这种研发成果融入本试卷。

　　本试卷所有题目和答案都是经过中公教师招聘图书研发人员及一线教师数次讨论、精心推敲而成，并辅之以详细的解题思路和作答技巧。试卷提炼核心考点，明晰解题思路，经过本试卷练习，考生可以达到强化记忆、查漏补缺的作用。

教育心理学与德育工作基础知识：考前冲刺5套卷 前言 踏上教师的职业道路，是无数人心中的神圣使命与崇高追求。而要成为一名合格的、优秀的教育工作者，扎实的专业知识储备，尤其是在教育心理学与德育工作基础知识方面的掌握，是不可或缺的基石。这两大领域，不仅是理解学生成长规律、把握教育教学规律的关键，更是塑造学生健全人格、引导学生树立正确人生观价值观的核心。 在日新月异的教育改革浪潮中，对教师专业素养的要求日益提升。教师招聘考试，便是检验和选拔具备这些素养人才的重要关卡。特别是在竞争激烈的广西壮族自治区，教师招聘考试更是对考生综合能力的严峻考验。教育心理学与德育工作基础知识，作为考试的重要组成部分，其重要性不言而喻。 本书的诞生，正是为了满足广大广西壮族自治区教师招聘考试考生的迫切需求，为各位考生提供一份系统、权威、高效的考前冲刺资料。我们深知，考前冲刺阶段的复习，不仅需要扎实的基础知识回顾，更需要通过模拟实战来检验学习成果，发现薄弱环节，调整复习策略。因此，我们精心编写了这份包含5套高质量模拟试卷的辅导教材，旨在帮助考生在短时间内，最大限度地提升应试能力，充满信心地迎接考试。 本书特色与价值 一、紧扣考试大纲，精准命题 本书在编写过程中，严格遵循广西壮族自治区教师招聘考试大纲的最新要求，深入研究历年考试真题的考点分布、题型结构、难度系数以及命题趋势。我们聘请了经验丰富的教育心理学与德育工作专家团队，他们凭借深厚的学术功底和丰富的教学实践经验，对考试内容进行了全面、细致的分析和解读。 每一套模拟试卷的设置，都力求最大限度地贴合真实考试的命题风格和难度。试卷的选题范围涵盖了教育心理学和德育工作基础知识的各个重要模块，包括但不限于： 教育心理学部分： 学习心理： 学习的定义与类型、学习动机、学习策略、学习迁移、认知过程（感知、注意、记忆、思维、想象）、知识的形成与技能的训练、问题解决、创造性思维等。 发展心理： 人的身心发展规律、发展心理学的主要理论（皮亚杰、维果茨基、埃里克森等）、儿童和青少年的认知发展、社会性发展、情绪与品德发展等。 教学心理： 教学过程的基本规律、教学原则与方法、教师的教学行为与心理、学生在教学中的心理活动、课堂管理心理等。 个体内差异心理： 智力、人格、学习风格、学习困难与特殊需要儿童的心理特点等。 教育心理学研究方法： 实验法、观察法、调查法、测验法等。 德育工作基础知识部分： 德育的含义与功能： 德育的本质、目的、任务、作用等。 德育的原则： 疏导原则、知行结合原则、循序渐进原则、因材施教原则、教育影响的一致性原则、集体教育与个别教育相结合原则等。 德育的途径与方法： 思想品德教育、榜样示范、实践养成、说服教育、情感陶冶、道德修养、奖励与批评等。 德育的组织与实施： 学校德育、家庭德育、社会德育，班主任在德育工作中的作用，共青团、少先队等共青团组织在德育中的作用。 德育规律与教师的德育素质： 教师在德育工作中的角色与职责，教师的职业道德规范，教师的心理素质与专业素养。 素质教育与新时代德育： 素质教育的内涵，新时代德育的新特点与新要求。 中华优秀传统文化与德育： 传承中华优秀传统文化，培养学生家国情怀。 思想政治教育的最新理论与政策： 紧密结合国家关于思想政治教育的最新指示精神。 我们力求通过精心设计的题目，全面覆盖考试的重点、难点和易考点，帮助考生巩固知识、查漏补缺，从而在考试中取得优异成绩。 二、仿真模拟演练，提升应试技巧 本书提供的5套模拟试卷，在题型设置上充分考虑了真实考试的要求，可能包含但不限于： 单项选择题： 考察考生对基础知识的掌握程度，要求考生能够准确辨析概念，选择最恰当的答案。 多项选择题： 考察考生对知识的理解深度和综合运用能力，要求考生能够识别多个正确选项。 判断题： 考察考生对概念和理论的准确理解，要求考生能够快速判断陈述的真伪。 简答题： 考察考生对重要概念、理论或原则的阐述能力，要求考生能够条理清晰、重点突出地回答问题。 论述题/案例分析题： 考察考生分析和解决教育实际问题的能力，要求考生能够结合所学理论，分析教育现象，提出合理的解决方案。 通过完成这5套模拟试卷，考生可以： 1. 熟悉考试流程与时间分配： 亲身体验考试的节奏，学会合理分配每道题目的答题时间，避免在某一道题上花费过多精力。 2. 检验知识掌握程度： 通过模拟考试的得分情况，客观地评估自己对教育心理学与德育工作基础知识的掌握程度，了解自己的强项和弱项。 3. 提高答题准确率： 模拟练习有助于考生在熟悉题型的基础上，提高审题能力和答题的准确性，减少因粗心或审题不清导致的失分。 4. 培养应试心理素质： 反复的模拟训练能够帮助考生减轻考前焦虑，培养沉着冷静的应试心态，以最佳状态迎接正式考试。 三、深度解析详尽，巩固学习效果 仅仅做题是不够的，关键在于通过解析来巩固和深化理解。本书的每一套模拟试卷，都附有详尽的参考答案和深度解析。 答案精准： 每一道题目的答案都经过反复核对，确保准确无误。 解析到位： 对于选择题和判断题，解析不仅指出正确答案，还会解释为什么其他选项是错误的，帮助考生理解命题者的思路和考点所在。 对于简答题和论述题，解析会提供一个标准答案的框架，并点出回答时应包含的关键知识点和论述要点，指导考生如何组织语言，如何进行深入的论述。 对于案例分析题，解析会引导考生识别案例中的关键问题，分析其背后的教育心理学原理或德育工作原则，并给出切实可行的教育建议。 通过深入理解解析，考生不仅能知道“为什么”，更能理解“怎么样”，从而将零散的知识点串联成体系，形成对知识的深刻认知和灵活运用能力。这种“以练促学，以析促悟”的学习模式，是提升学习效率和考试成绩的有效途径。 四、适用人群 本书主要面向以下人群： 正在备考2017年广西壮族自治区教师招聘考试的全体考生。 希望系统性复习教育心理学与德育工作基础知识的考生。 需要通过大量模拟练习来检验和提高应试能力的考生。 希望在考前冲刺阶段，高效提升复习效果的考生。 五、如何有效利用本书 为了最大限度地发挥本书的辅导效果，我们建议考生采用以下方法进行复习： 1. 制定复习计划： 根据自身的复习进度和薄弱环节，合理安排这5套模拟试卷的完成时间，建议至少预留出充裕的时间用于做题和解析。 2. 严格模拟考试： 在完成每套试卷时，请尽量模仿真实考试环境，规定答题时间，不翻阅参考资料，以最真实的状态检验自己的水平。 3. 认真分析错题： 务必逐一分析错题，理解错误的原因（是知识点不清、概念混淆，还是审题失误、答题技巧不足？），并在解析的指导下，深入学习和记忆相关知识点。 4. 巩固薄弱环节： 将错题中暴露出的薄弱知识点进行重点复习，可以结合教材或其他参考资料，加深理解。 5. 查漏补缺与强化记忆： 通过反复练习和解析，进一步巩固已掌握的知识，并对易混淆、易遗忘的知识点进行强化记忆。 6. 总结答题经验： 梳理自己在答题过程中总结出的技巧和方法，比如如何快速排除干扰项，如何组织论述的思路等。 结语 教师是人类灵魂的工程师，肩负着为国家培养未来栋梁的重任。成为一名光荣的人民教师，需要付出不懈的努力和辛勤的汗水。教育心理学与德育工作基础知识，是每一位有志于教师职业者必须牢固掌握的知识体系。 本书的编写，倾注了编者对广大考生的殷切期望。我们希望通过这份“考前冲刺5套卷”，能够成为您备考路上的一盏明灯，助您拨开迷雾，直抵知识的彼岸。请相信，坚持不懈的努力，科学有效的复习方法，定能助您在2017年广西壮族自治区教师招聘考试中脱颖而出，实现您的教师梦想！ 祝愿每一位考生都能在考试中取得理想的成绩，成功迈入教师队伍，用爱与智慧，点亮更多孩子的人生！

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和设计给我的第一印象是相当扎实的，那种老牌教育出版社特有的厚重感扑面而来。拿到手的时候，首先注意到的是纸张的质感，不像有些盗版或低质量教材那样轻飘飘的，拿在手里很有分量，感觉用料很实在。封面设计虽然谈不上惊艳，但很符合教师招聘考试教材的定位——专业、严谨、不花哨。2017年的版本，虽然现在看来时间有点久远了，但在当时备考那会儿，它确实是考场上的“定海神针”。我记得当时市面上各种五花八门的资料都有，但真正能沉下心来，把知识点讲透的并不多。这套书的排版清晰度极高，特别是那些理论框架图和核心概念的加粗处理，非常有利于快速抓取重点。教育心理学部分的内容，比如皮亚杰和维果茨基的理论阐述，没有采用那种教科书式的堆砌，而是结合了广西当地的教育背景和常见考点进行了提炼，这一点非常贴心。对于我这种基础相对薄弱的考生来说，能快速建立起知识体系，避免在海量信息中迷失方向，是它最大的优点。尽管是冲刺卷，但它并没有为了追求“难”而刻意拔高难度，而是紧紧围绕考试大纲的核心要求，确保覆盖面和准确性达到最佳平衡。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这套“冲刺5套卷”刚开始用的时候，我还有点心理准备不足，总觉得冲刺阶段的模拟题会是那种拼凑式的、重点不突出的“大杂烩”。然而，深入做完第一套卷子后，我的看法彻底改变了。它最厉害的地方在于对“德育工作基础知识”的把握，简直是神来之笔。很多其他模拟题只是简单地罗列了《中小学教师职业行为十项准则》或者《中小学教师职业道德规范》的内容，但这本书在解析中，会巧妙地穿插历年真题中对这些规范的应用场景分析，让人明白“考点”背后的“逻辑”。比如，涉及到处理学生冲突的案例题，它给出的解析不仅告诉你哪个选项是正确的，还会分析其他三个选项在现实教育情境中可能导致的伦理困境，这种深度分析，远超出了简单判断题的范畴。做完五套卷下来，我发现自己对于“两难选择”题的应对策略有了质的飞跃，不再是凭感觉蒙，而是能基于教育学原理和职业伦理进行有理有据的判断。这套卷子真正做到了“以考促学”，而不是单纯的“以练代考”。

评分☆☆☆☆☆

从实战效果来看，这套书的命题拟真度相当高，几乎可以算是对当年（2017年）广西教师招聘考试风向的精准预判。我记得考完试出来后，跟一起备考的战友交流，发现很多核心的德育情境题和教育心理学基本概念的衍生题，都和这套冲刺卷里的某道题有着惊人的相似之处，或者说，是同一种考察逻辑的翻版。这让我对它的“押题”能力有了深刻的认识。当然，我们都知道“押题”这词听起来有点玄乎，但实际上，它反映的是编写团队对考试命题规律的长期跟踪和深刻洞察。特别是对于那些偏向于“应用型”的题目，这本书给出的答案解析，往往会提到一个很关键的原则，比如“面向全体学生”、“兼顾个体差异”等等，这些原则就是命题老师最喜欢考察的“红线”。因此，与其说它押中了题，不如说它精准地命中了考试对教师核心素养的考察侧重点。对于时间紧迫的考生来说，与其海投大量资料，不如集中精力吃透这五套卷子背后的逻辑体系。

评分☆☆☆☆☆

这套书的另一个让我印象深刻的地方，是它在细节处理上展现出的对考生心理的深刻理解。在每套试卷的开头，它都会有一段简短的导读，提醒考生在模拟考试时要注意时间分配和答题策略。这种人性化的设计，在那种高压的备考氛围中，无疑是一剂强心针。很多考生在冲刺阶段容易陷入“刷题焦虑”，感觉自己永远做不完，或者做了也记不住。这套书的结构设计似乎也在刻意缓解这种焦虑。它将知识点分散在五套卷中，通过不同角度的设问，实现知识点的反复、螺旋式巩固，而不是一次性轰炸。我个人尤其欣赏它在“教育心理学”的变式题设计上。比如，关于“学习迁移”的题目，在第一套卷中可能以理论选择题的形式出现，而在第四套卷中，可能就转化成一个具体的教学案例分析题，要求你辨析是积极迁移还是消极迁移。这种设计，极大地锻炼了我们将理论知识转化为实际教学能力（或至少是应试能力）的迁移性思维，是普通题库难以比拟的。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这套教材给我留下的印象是“少而精，重在悟”。它不像市面上某些“圣经”式的教材那样追求面面俱到、厚如砖头，反而是在考前这个关键节点，做到了“精炼”和“聚焦”。对我而言，它更像是一个高水平的“陪练”和“点拨者”。它没有给我灌输大量我可能永远用不到的冷僻知识点，而是反复强化了那些在实际教学中最为关键、在考卷中出现频率最高的那些“高频考点”。使用这套书的过程，与其说是“学习”，不如说是“校准”——校准我对知识的理解是否符合考试机构的要求，校准我对教育情境的判断是否符合主流的教育价值观。尤其是最后那几套卷子，难度设置的梯度感非常自然，从第一套的“热身”到第五套的“压力测试”，让你能够平稳地进入考试状态，而不是在最后关头被突如其来的高难度题击垮信心。这是一套真正以“通过考试”为核心目标而精心打磨的辅导材料，非常值得信赖。

评分☆☆☆☆☆

希望能有用！可以考过关

评分☆☆☆☆☆

还行 写得挺详细的

评分☆☆☆☆☆

快速方便，自己买也帮别人买，今天下单第二天就到了，实用，希望对考试有帮助

评分☆☆☆☆☆

很好，送货快，教资用的就是中公的书，已经过了，准备考教编

评分☆☆☆☆☆

物流很快，但包装真的不是很好，还有点湿水了，内容也跟教育知识与能力的差不多，有那本就不太需要这个了

评分☆☆☆☆☆

试卷部分，教育心理学与德育工作2015年真题缺漏！！！80题就直接到96题了。判断题少了15题。震惊！！出版社这种低级错误居然存在！！！

评分☆☆☆☆☆

不错，纸张很好，字迹清晰

评分☆☆☆☆☆

(='_'=)嗯，教师公招，要加油！

评分☆☆☆☆☆

京东就是快，希望今年一次过！不过运费怎么是买家付？