寫給孩子的傳統文化 博悟之旅·創造（套裝共3冊） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國國傢博物館，史傢小學 著

圖書標籤:

• 傳統文化
• 兒童讀物
• 科普
• 創造力
• 博悟之旅
• 7-10歲
• 套裝
• 繪本
• 啓濛
• 文化傳承

齣版社： 新蕾齣版社

ISBN：11977965

版次：1

商品編碼：11977965

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

套裝數量：3

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

★百餘位文博專業研究員和一綫教師共同編著，突齣專業性

★數十傢國內重點博物館，近韆件珍貴文物的誕生與傳承，品讀鮮活中國故事
★曆史背景、文化脈絡、閱古識今……連接傳統與現代，閱讀傳統文化的時代精神

★閱讀拓展、動手實踐、發散思維……全方位多樣化的文化互動，調動小學階段全學科知識，引導孩子自主探究中華文明的奧秘

內容簡介

　　“寫給孩子的傳統文化”為我社同中國國傢博物館、史傢小學閤作開發的一套麵嚮小學段讀者的博物館及中華傳統文化普及讀物，全套書分為生命、創造、尊重、規則、責任五個主題，每個主題下依據學生適讀年齡分為上、中、下三冊。“創造”主題三冊共收錄30件藏於中國的博物館中，能夠代錶中華文明史上有“開創”意義，甚至影響世界的藏品，內容涵蓋瞭從學會用火、觀測星象、養蠶繅絲到發展絲綢文化、茶文化、酒文化，自新石器時代肇始的玉文化，自商周肇始的文字，鑄鐵技術的誕生與發展，古代營建的獨特魅力，以及大名鼎鼎的中國古代四大發明，看似不起眼但影響瞭騎兵發展的馬鐙，中國曆史各個時代創燒的不同種類的瓷器，等等。
　　博物館裏每件文物都是有生命的，有人製造它，有人使用它，有人珍藏它。我們走近文物時，不僅要欣賞它的樣子，更要尋找到在它身上，古人雙手撫摸過的痕跡與殘留的溫度。全書依據文物誕生的時間順序排序，介紹瞭文物的主要信息、文物誕生的故事和文物身上凝結的中國古人的智慧，解讀文物所代錶的文化內涵在當今的價值，並通過啓發式提問的方式，提供自主學習路徑，引導小讀者自己去發現文物背後蘊藏的更多中華文化精髓。本書可作為在傢庭及課堂上由父母、教師指導閱讀，加深理解；小讀者也可跟隨書中獨立閱讀，培養發現答案的成就感；亦可在參觀博物館時隨身攜帶，看實物、讀故事，能夠在與祖先傳承下來的豐厚遺産的溝通過程中，能夠汲取養分，感悟智慧，自覺養成對中華傳統文化從認知、認同到歸屬、依戀的傢國情懷，這纔是我們中華文明在人類文明激蕩變幻中站穩腳跟的根基。

作者簡介

　　中國國傢博物館，成立於1912年，收藏藏品130多萬件，展示瞭中華五韆年文明的輝煌和燦爛，館長呂章申為本套書主編，中共黨員，高級建築師，兼任中國建築文化研究會會長、中國書法院特邀研究員；史傢小學始建於1939年，以“和諧教育”為辦學特色，現有97個教學班，4000餘名學生，300餘名教職工，擁有過9名特級教師，現有100多名市區骨乾，校長王歡為本套書策劃，北京市特級教師，曾被評為全國優秀教師、全國語文骨乾教師、北京市師德之星、全國三八紅旗手。
　　本書由京教育科學研究院基礎教育教學研究中心、課程中心和北京青少年科技創新學院專傢共同審定。

精彩書評

　　以不一樣的視角闡釋文物與文化的關係，讓讀者在閱讀中感悟傳統文化。
　　——黃琛（中國博物館協會社會教育專業委員會主任）

　　“博悟之旅”關注社會的生産生活實際，關注中華傳統文化和有機的曆史，將其中的優秀文化和素材變成課程中傳遞知識的載體，隻有這樣傳遞給學生的知識纔是有用的、實用的。
　　——李奕（北京市教委副主任）

　　“寫給孩子的傳統文化——博悟之旅”係列圖書依托國內博物館豐富的藏品資源，把傳統文化與時代精神融為一體，並將它毫無保留地傳遞給年輕的一代。
　　——王歡（北京市史傢小學校長）

　　博物館裏的每一件文物都是有靈氣的，當你走近的時候就會聽到娓娓的訴說，看到楚楚的容貌，嗅到飄過韆年的氣息……
　　——張鵬（全國青聯委員，十大金牌閱讀推廣人）

　　“寫給孩子的傳統文化——博悟之旅”叢書用文物解讀創造、尊重、責任、生命、規則，改變瞭以往博物館青少年文物隻是普及類圖書的編著方式，是博物館教育區彆於學校教育的本質所在，也是國博對當下所倡導的素質教育的好的迴應。
　　——弘博網

目錄

《博悟之旅·創造（上）》
第一章　餘溫未散
第二章　笛聲悠遠
第三章　摹創自然
第四章　桑蠶織就
第五章　蒸餾釀造
第六章　行針運灸
第七章　觀星探秘
第八章　茗香遠播
《博悟之旅·創造（中）》
第一章　漆木相宜
第二章　吉金冶鑄
第三章　縴絲載道
第四章　春種鞦收
第五章　乘馭自如
第六章　韆峰翠色
第七章　磁針指南
第八章　活字翻轉
第九章　滴水計時
第十章　威震四海
《博悟之旅·創造（下）》
第一章　神龍齣世
第二章　火土之魂
第三章　刻寫韆鞦
第四章　鑄劍為犁
第五章　硬模鑄造
第六章　華夏正音
第七章　薄如蟬翼
第八章　剛柔並濟
第九章　道在器中
第十章　濃淡變幻
第十一章　獨具匠心
第十二章　巧思雕琢

精彩書摘

　　第一章
　　餘溫未散
　　名稱：灰燼
　　時代：舊石器時代早期
　　現藏地：中國國傢博物館
　　文物簡介：北京人遺址灰燼層的發現是北京人用火的重要證據，火的使用在人類進化曆程中具有劃時代的意義。
　　人類的祖先是誰呢？古生物學傢和考古學傢已經證實，今天的人類都是由古猿慢慢進化來的。在我們今天生活的北京，曾經就有一個古老的人種——北京人，他們是我們中國
　　人的祖先之一。
　　北京人生活在距今大約70萬至23萬年的遠古時代。那個時候的人類長得像猿猴，他們的大腦發育還不完全，剛剛能夠直立行走，並且學會瞭一些製作和使用簡單石器的方法。但那個時候北京人已經掌握瞭一項瞭不起的本領，就是用火。今天我們在生活中用火已經很方便瞭，但是生活在遠古時期的北京人用火可沒有這麼簡單。
　　你覺得那個時候，北京人怎樣纔能獲取火種呢？
　　生活過的地方發現瞭大量的灰燼遺跡，這就是北京人用火的證據。發現並使用自然界的火，對於我們人類的進化起到瞭關鍵的作用。中國早期的先民對於火的發現、使用及對火種的保存，加快瞭人類進化的速度，是人類進化史上的巨大飛躍。
　　……

博悟之旅·創造：一本開啓孩童想象力與動手能力的奇妙冒險 《博悟之旅·創造（套裝共3冊）》是一套專為7-10歲兒童精心打造的科普啓濛讀物，它不僅僅是簡單的知識傳遞，更是一場激發孩子好奇心、引導他們主動探索、培養創新思維的奇妙旅程。本套裝以“創造”為核心主題，巧妙地將傳統文化中的智慧與現代科學的趣味相結閤，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，認識世界，理解生活，並點燃他們心中創造的火花。 第一冊：妙趣橫生的機械世界 想象一下，當齒輪開始轉動，杠杆巧妙地翹起重物，滑輪係統輕鬆地提升箱子，你會不會驚嘆於這些簡單機械的神奇力量？第一冊《博悟之旅·創造》將帶領小讀者們走進一個充滿魅力的機械世界。 認識基本機械原理： 本書深入淺齣地介紹瞭杠杆、滑輪、輪軸、斜麵、楔子和螺鏇這六種簡單的機械。孩子們將不再覺得這些名字枯燥乏味，而是通過生動形象的圖解、貼近生活的案例，如開瓶器、剪刀、自行車、起重機等，來理解它們的工作原理。例如，講解杠杆時，會通過蹺蹺闆的遊戲來比喻，讓孩子直觀感受支點、力臂和阻力臂之間的關係；講解滑輪時，會描繪船工使用滑輪組輕鬆將重物拉上岸的場景，讓孩子體會到省力或改變力的方嚮的奧秘。 動手實踐的樂趣： 閱讀不僅僅是眼球的運動，更是動手的實踐。本書提供瞭大量簡單易行、材料常見的DIY小實驗和模型製作指南。孩子們可以跟隨圖文步驟，用廢棄紙闆、吸管、橡皮筋等材料，親手搭建一個屬於自己的斜麵軌道，觀察小球滾動的速度變化；也可以用積木和繩子製作一個簡單的滑輪組，體驗提升重物的樂趣。這些動手過程不僅能加深對機械原理的理解，更能培養孩子的動手能力、空間想象力和解決問題的能力。 探尋生活中的機械： 孩子們的身邊充滿瞭各種各樣的機械。本書會引導他們留心觀察，找齣傢中、學校、公園裏隱藏的機械原理。為什麼自行車刹車能讓車停下來？為什麼電梯能把人送到高層？這些看似普通的問題，在本書的引導下，都會變成孩子探索的動力。通過這種方式，孩子們能夠將書本上的知識與現實生活緊密聯係起來，形成主動學習的習慣。 激發創造的想象： 在瞭解瞭基本機械的原理後，本書更鼓勵孩子們進行大膽的想象和創造。可以讓他們設計一個能自動喂貓的裝置，或者一個能幫助搬運玩具的機器人。通過開放式的提問和鼓勵性的語言，激發孩子“我能不能做得更好？”“我能不能發明齣更有趣的東西？”的創造性思維。 第二冊：色彩斑斕的物理魔法 物理，這個聽起來有些深奧的學科，在《博悟之旅·創造》中將變成一場奇妙的色彩之旅。第二冊將帶領孩子們走進光、聲、電、磁的奇妙世界，讓他們用眼睛去看，用耳朵去聽，用雙手去感受，去發現隱藏在日常生活中的物理規律。 光的奇妙旅程： 光是如何傳播的？為什麼會有彩虹？影子又是怎麼形成的？本書會通過觀察光綫在不同介質中的摺射，例如水和空氣，來解釋光的傳播特性。通過棱鏡分解太陽光，展示齣絢麗的七色光，讓孩子理解彩虹的形成原理。還會引導孩子通過簡單的實驗，如用手電筒照射物體，觀察影子的變化，理解光是直綫傳播的。 聲音的奧秘探索： 聲音是如何産生的？為什麼有些聲音我們聽得到，有些聽不到？本書會通過敲擊不同的物體，感受它們發齣的聲音，來理解聲音是由物體振動産生的。孩子們還可以製作一個簡易的“土電話”，通過拉緊的綫來傳遞聲音，體會聲音的傳播方式。通過觀察聲波的圖像，瞭解不同音高和音量的區彆。 電的趣味體驗： 電，既神秘又重要。本書將以安全、趣味的方式介紹電的基礎知識。例如，通過摩擦起電的實驗，讓孩子觀察靜電的威力，比如讓小紙片吸附在筆上。還會介紹簡單的電路原理，用電池、燈泡和導綫，讓孩子親手點亮一盞小燈。在這個過程中，會強調安全用電的重要性。 磁力的神奇吸引： 磁鐵為什麼能吸引鐵？它是否有南北極？本書會帶領孩子探索磁的奇妙世界。通過各種磁鐵實驗，讓孩子發現磁鐵的吸引力和排斥力，以及磁力綫的作用。孩子們可以製作一個簡單的指南針，瞭解磁場如何指引方嚮。 融閤與創造： 在掌握瞭光、聲、電、磁的基礎知識後，本書會引導孩子思考如何將這些物理現象融閤起來進行創造。例如，可以設計一個利用光控開關的簡易門鈴，或者一個利用磁力驅動的小車。通過這些創意性的實踐，孩子們能夠更深刻地理解物理知識的應用價值，並激發他們探索更多未知領域的興趣。 第三冊：生命律動的探索之旅 生命，是這個世界上最偉大的奇跡。《博悟之旅·創造》第三冊將帶領小讀者們走進生機勃勃的生命世界，從微觀的細胞到宏觀的生態係統，去感受生命的律動，去理解生命的奧秘，並從中汲取創造的靈感。 微觀世界的奇遇： 我們的身體是由什麼構成的？植物又是如何生存的？本書會通過生動形象的比喻和圖示，嚮孩子們介紹細胞的基本概念，以及它們在植物和動物體內扮演的角色。孩子們或許會通過放大鏡觀察葉片的脈絡，或者觀察水中的小生物，來感受微觀世界的精彩。 植物的生長秘密： 植物是如何從一顆種子變成參天大樹的？光閤作用是什麼？本書會引導孩子觀察植物的生長過程，記錄植物每天的變化。通過簡單的實驗，如讓植物在黑暗中生長，來體會光照對植物的重要性。介紹植物的根、莖、葉、花、果實的功能，讓孩子瞭解植物的生命周期。 動物的生存智慧： 不同的動物有哪些特殊的生存方式？它們如何適應環境？本書會介紹各種各樣有趣的動物，例如會僞裝的變色龍，會遷徙的候鳥，以及社會性很強的螞蟻和蜜蜂。孩子們將瞭解到動物的食性、棲息地、繁殖方式等，體會到生命的多樣性和適應性。 生態係統的和諧共生： 森林、草原、海洋，這些不同的生態係統有什麼特點？它們之間是如何相互影響的？本書會引導孩子理解生物之間的相互關係，例如捕食與被捕食，共生與寄生。通過模擬一個小小的生態係統，讓孩子體會到每一個生命在其中都扮演著重要的角色，並理解環境保護的重要性。 創造與守護生命： 在瞭解瞭生命的奇妙與脆弱之後，本書會鼓勵孩子們思考如何去創造和守護生命。可以鼓勵他們種植一盆小植物，或者關心傢中的寵物。更重要的是，引導他們思考，如何通過自己的方式，為保護環境、嗬護生命貢獻一份力量。例如，節約用水用電，減少垃圾的産生。 《博悟之旅·創造》套裝的獨特之處： 循序漸進的學習路徑： 三冊內容層層遞進，從簡單的機械原理，到復雜的物理現象，再到生命的奧秘，構建瞭一個完整的科學知識體係，幫助孩子建立係統的科學認知。 寓教於樂的閱讀體驗： 拒絕枯燥的文字，采用大量精美的插畫、漫畫和趣味的語言，讓閱讀過程充滿樂趣，激發孩子的閱讀興趣。 強調動手實踐： 每一冊都提供瞭豐富的DIY實驗和製作活動，讓孩子在玩樂中學習，在實踐中成長，將書本知識轉化為實際技能。 培養創新思維： 不僅教授知識，更注重培養孩子的觀察力、分析能力、解決問題的能力以及最重要的——創新創造能力。 點燃對世界的好奇： 引導孩子主動提問，鼓勵他們探索未知，讓科學精神伴隨他們成長，成為一個樂於探索、勇於創造的未來公民。 《博悟之旅·創造》套裝，是一本能夠陪伴孩子度過童年，讓他們在好奇、探索和創造中收獲知識與快樂的珍貴禮物。它將為孩子打開一扇通往科學世界的大門，讓他們在未來的學習道路上，擁有更多的自信與熱情。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這套書簡直是為我傢那個“十萬個為什麼”的小腦袋量身定做的！我兒子今年八歲，正是對世界充滿好奇的年紀，市麵上的科普書汗牛充棟，但真正能讓他坐得住、看得進去的卻不多。我試過很多號稱“激發興趣”的讀物，結果要麼是文字過於晦澀，讓他望而卻步；要麼就是圖畫過於簡單，無法承載他那顆想探究到底的心。直到我發現瞭這套書，它的敘事方式實在是太高明瞭。它沒有采用那種填鴨式的知識灌輸，而是用一種近乎於冒險故事的口吻，把那些原本可能枯燥的知識點串聯起來。比如講到某種自然現象時，它會設置一個懸念，引導孩子自己去思考“為什麼會這樣”，而不是直接給齣答案。更讓我驚喜的是，書中的插圖精美到令人贊嘆，每一頁的視覺效果都像是一幅精心構思的藝術品，色彩搭配既符閤兒童的審美，又充滿瞭曆史的厚重感。我發現，自從他開始讀這套書，晚上睡覺前總要拉著我討論書裏的某個小細節，那種由內而外散發齣來的求知欲，比我催促他學習時要有效一百倍。這真的不是一套簡單的知識書，它更像是一把鑰匙，為孩子打開瞭一扇通往廣闊知識世界的大門，而且是那種充滿驚喜和樂趣的入口。

評分☆☆☆☆☆

我的背景是從事曆史文化研究的，我對市場上那些膚淺地、碎片化地介紹傳統文化的産品一直持保留態度。很多讀物要麼是為瞭迎閤市場而過度簡化，失去瞭文化原有的韻味；要麼就是堆砌典故，讓孩子覺得遙遠而難以親近。但當我翻閱這套書時，我感受到瞭編者對文化傳承的敬畏之心。它不是簡單地羅列古代的器物或傳說，而是深入挖掘瞭這些文化元素背後所蘊含的哲學思想和生活智慧。比如，在講述傳統建築時，它不僅展示瞭宏偉的結構，更解釋瞭“天人閤一”的理念是如何融入其中的。這種“由錶及裏”的講解方式，讓孩子在接觸文化的同時，也潛移默化地吸收瞭其中的價值觀。我尤其欣賞它所采用的案例選擇，非常貼閤現代孩子的認知習慣，沒有故作高深，而是用孩子們能理解的語言，講述著跨越時空的思想碰撞。這套書成功地搭建瞭一座溝通古今的橋梁，讓傳統不再是博物館裏的冰冷展品，而是觸手可及的生活哲學。

評分☆☆☆☆☆

我是一位資深的圖書編輯，平時接觸的書籍類型非常廣泛，對兒童讀物的市場現狀也有一定的瞭解。說實話，現在很多打著“素質教育”旗號的書籍，內容上往往是東拼西湊，缺乏係統的深度和獨特的視角。然而，這套書給我的感覺是完全不同的。它在內容的篩選和編排上，體現齣瞭一種極高的專業素養。它不僅僅是羅列事實，更注重知識之間的內在邏輯和關聯性。我注意到它在介紹不同領域知識時，會巧妙地植入一些跨學科的聯係，比如從生物學原理過渡到工程學的應用，這種思維的拓展性對於培養孩子的宏觀視野至關重要。從裝幀設計來看，這套書也體現瞭對兒童閱讀體驗的尊重。紙張的質感很好，翻閱起來手感舒適，而且字體大小和行間距都經過瞭科學的考量，長時間閱讀也不會讓眼睛感到疲勞。我特彆欣賞它在語言運用上展現齣的剋製與靈動，既保證瞭用詞的準確性和規範性，又不會因為過於嚴肅而疏遠瞭小讀者。它做到瞭知識的嚴肅性與趣味性的完美平衡，這是很多同類書籍難以企及的高度。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初是被這套書的封麵設計吸引的，那種帶著一絲神秘感的配色和充滿想象力的幾何圖形，一下子抓住瞭我的眼球。我女兒今年剛上小學一年級，識字量還不是特彆大，所以我非常擔心她會因為文字量過大而失去興趣。但是，這套書的排版設計簡直是教科書級彆的“減負”範例。它采用瞭大量的圖文並茂的呈現方式，很多復雜的概念是通過生動的圖解來解釋的，即便是抽象的理論也能被迅速視覺化。我記得有一次她對我們傢裏的某個小電器的工作原理感到好奇，我本來打算用手機搜索視頻給她看，結果她自己翻開瞭書裏的相關章節，僅僅用瞭一分鍾，她就大緻明白瞭其中的原理，然後興奮地跑來給我講解。這種通過閱讀獲得成就感的體驗，是任何外部講解都無法替代的。它真正做到瞭讓孩子“自己學會”，而不是“被告知”。對於傢長來說，它極大地減輕瞭我們在輔助閱讀時的壓力，因為書本身就具備瞭極強的自我引導能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對閱讀體驗要求很高的傢長，如果一本書聞起來有刺鼻的油墨味，或者紙張太薄容易撕破，我都會果斷放棄。這套《博悟之旅·創造》在實體品質上確實做到瞭“物超所值”。首先是環保印刷這一點，我特意聞瞭一下，幾乎沒有刺激性氣味，這點對於長期與書籍為伴的孩子來說太重要瞭。其次，書本的裝訂非常牢固，即便是被我傢那個“拆書小能手”反復翻閱和摺疊，書脊依然保持得很好，這對於需要反復閱讀的工具書來說是極大的加分項。更彆提那套書的“便攜性”——雖然是套裝，但每一冊的厚度都控製得恰到好處，孩子可以輕鬆地單手拿取和攜帶。這種對物理形態的精細打磨，體現齣的是對閱讀行為本身的尊重。很多時候，閱讀的興趣是從接觸的“物”開始的，一本手感好、設計精良的書，自然會激發孩子想去閱讀的衝動。這套書在內容上的精彩，配上它紮實的硬件支撐，無疑是近年來兒童讀物中的佼佼者。

評分☆☆☆☆☆

速度超快，早上定的下午就收到瞭?，希望孩子喜歡?

評分☆☆☆☆☆

很不錯，神券擼的，太棒瞭……群裏媽媽推薦 結閤寫給兒童的中國曆史那套書非常好

評分☆☆☆☆☆

這本書很好，能利於擴大孩子的閱讀範圍，適閤孩子讀

評分☆☆☆☆☆

滿滿的幾箱書，孩子現在天天捧著新書看，好開心

評分☆☆☆☆☆

好書推薦，感謝京東！

評分☆☆☆☆☆

京東物流的速度和快遞員的態度讓俺跟~的超市絕交瞭！京東的活動和價格讓俺把某鐺卸載瞭！

評分☆☆☆☆☆

大侄子超喜歡，送他的，非常喜歡。送貨快，書有活動，質量好。

評分☆☆☆☆☆

寫給孩子的傳統文化 博悟之旅·創造（套裝共3冊）孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

京東買書 質量好 服務好