科學實驗王係列是通過漫畫的形式把理論性強、枯躁的科學實驗知識輕鬆傳授給讀者。本套書采用當今流行的對決方式展開精彩的故事,將趣味性和知識性結閤在一起,是一套小學高年級學生提前掌握中學實驗課知識的知識漫畫書。
能量有許多種不同的形式,白天的太陽提供瞭光能和熱能,晚上的路燈是通過電能來照亮道路的,我們吃飯是將食物中的能量轉存於細胞中的ATP三磷酸腺苷分子中,並利用它來進行學習和活動。能量雖然可以從一種形式改變為另一種形式,但是在轉換過程中可利用的能量卻越來越少,所以在能源危機的當下,厲行節約是我們每一個人的責任。輕鬆學習位能和動能的形式轉換以及能量守恒定律,趕快來認識看不到摸不到的能量原理吧!
讓大傢翹首以待的柯老師終於現身瞭,然而能證明實驗中有預謀的證據卻被許大弘破壞瞭。但是許大弘為瞭證明自己對實驗的熱情答應幫助黎明小學找到新的證據。在接下來的比賽中柯老師究竟能否和黎明小學實驗班的同學們並肩作戰呢?
文/Story a. 韓國創作團隊,由一群猶如小熊般可愛的,把希望和快樂帶給小朋友的作者們所組成的團體。
圖/弘鍾賢 韓國人,公州大學漫畫係畢業,代錶作有“我的第1本科學漫畫書”《科學實驗王》係列。
通過實驗培養創新思考能力
少年兒童的科學教育是關係到民族興衰的大事,教育傢陶行知早就談到:“科學要從小教起。我們要造就一個科學的民族,必須在民族的嫩芽——兒童——上去加功夫培植。”但是現在的科學教育因受升學和考試壓力的影響,始終無法擺脫以死記硬背為主的架構,我們也因此在培養有創新思考能力的科學人纔方麵,收效不是很理想。
在這樣的現實環境下,強調實驗的科學漫畫《我是實驗王》的齣現,對老師、傢長和學生而言,是件令人高興的事。
現在的科學教育強調“做科學”,注重科學實驗,而科學也必須貼近孩子們的生活,纔能培養孩子們對科學的興趣,發展他們與生俱來的探索未知世界的好奇心,《我是實驗王》這套書正是符閤瞭現代科學教育理念的。它不僅以孩子們喜聞樂見的漫畫形式嚮他們傳遞瞭一般科學常識,更通過實驗比賽和藉此成長的主角間有趣的故事情節讓孩子們在快樂中接觸平時看似艱深的科學領域,進而享受個中樂趣,樂於用科學知識解釋現象、解決問題。實驗用到的器材多來自孩子們並不陌生的日常生活,便於操作,例如水煮蛋、生雞蛋、簽字筆、繩子等;實驗內容也涵蓋瞭日常生活中可應用的科學常識,為中學相關內容的學習打下瞭基礎。
迴想我自己的少年兒童時代,跟現在是很不一樣的,我到瞭初中二年級纔接觸到物理知識,初中三年級纔上化學課,真羨慕現在的孩子們,這套“學習漫畫書”使他們更早地接觸到科學知識,體驗到動手實驗的樂趣。希望孩子們能在《我是實驗王》的輕鬆閱讀中愛上科學實驗,培養創新思考能力。
北京四中物理教研組組長 物理高級教師 厲璀琳
第一部 我一定會贏
實驗重點 位能 動能 能量轉換
金頭腦實驗室 製作水碓 摩擦産生的能量轉換
第二部 消失的證據
實驗重點 力的傳遞
金頭腦實驗室 改變世界的科學傢——詹姆士·焦耳
第三部 絕對不變的定律
實驗重點 製作暖手包 過飽和溶液 能量守恒定律
金頭腦實驗室 生活中的各種能源
第四部 疑點重重的影片
實驗重點 能源危機 永動機
金頭腦實驗室 動手做過山車
第五部 甜蜜蜜的實驗
實驗重點 製作棉花糖機
金頭腦實驗室 製作暖暖包
第六部 我要成為實驗王
實驗重點 機械裝置 動手做投石機
金頭腦實驗室 認識能量
這本書的文字風格非常貼近當代小學生的語言習慣,沒有那種生硬的、說教式的“為你好”的語氣。角色之間的對話充滿瞭活力和現代感,這讓孩子們更容易産生親切感和代入感,仿佛他們不是在看一本科學書,而是在圍觀一群有趣的同學在進行一場精彩的科學大冒險。作者在選擇實驗案例時,也十分貼近孩子們的生活經驗,比如利用日常物品進行小實驗,這極大地降低瞭孩子嘗試的門檻。看完一章,孩子的第一反應往往是“哇,我也想試試看!”而不是“這個好難懂”。這種激發實踐欲望的能力,是任何純文字科普書難以企及的優勢。總而言之,這本書在情感連接、語言魅力和知識傳達上達到瞭一個高水準的平衡點,為孩子的科學啓濛提供瞭一份精彩的閱讀體驗。
評分我是一個對科普讀物有著較高要求的傢長,這本書的整體裝幀質量非常令人滿意。紙張厚實,印刷清晰,即便是色彩豐富的漫畫頁麵,油墨也沒有齣現模糊或串色的現象,這一點對於經常翻閱的少兒圖書來說至關重要,能有效保護孩子的視力。更值得稱贊的是,漫畫的敘事節奏把握得恰到好處,情節緊湊,張弛有度,絕不會讓人感到拖遝。它不像某些科普讀物那樣,為瞭塞進知識點而犧牲瞭故事的流暢性,而是將知識點自然地融入到角色的行動和對話中。例如,在講述某個物理現象時,它會設計一個突發的危機場景,主角們必須運用這個原理纔能脫險,這種“情景代入式”的學習方式,讓孩子在緊張刺激的閱讀體驗中不知不覺地掌握瞭知識點。這種對細節的打磨和對閱讀體驗的重視,讓整本書的價值感大大提升,絕對是物超所值的一筆投資。
評分說實話,我最初對“漫畫科普”這種形式是持保留態度的,總覺得它可能過於淺薄,無法深入講解科學原理。然而,閱讀過這本書的一些片段後,我發現我的擔憂完全是多餘的。它在保持漫畫趣味性的同時,並沒有在科學的嚴謹性上打摺扣。它巧妙地利用瞭視覺化的比喻和對比,將抽象的概念具象化。比如,它在解釋某些力量關係時,畫齣的圖示簡潔明瞭,遠比教科書上的那些公式來得直觀。我試著嚮我的大女兒(五年級)請教瞭書中的某個原理,她竟然能用書中漫畫裏角色的語言嚮我復述一遍,而且邏輯清晰。這錶明,這本書不僅是給初學者入門的,對於已經接觸過基礎科學概念的孩子來說,它也是一個極好的“知識鞏固和再理解”的工具。它成功地搭建瞭從“直覺認知”到“科學理解”的橋梁,這一點非常難得。
評分這本書的封麵設計得非常吸引眼球,色彩鮮艷,插畫生動有趣,一下子就能抓住小讀者的注意力。我兒子(小學三年級)平時對科學類書籍不太感冒,但一看到這本漫畫書就立刻拿起來愛不釋手。漫畫的形式極大地降低瞭閱讀的門檻,那些復雜的科學概念通過幽默的對話和誇張的錶情包被巧妙地轉化成瞭易於理解的故事。特彆是主角團的互動,總是在解決問題的過程中展現齣團隊閤作的重要性,這對於培養孩子的社交能力和解決問題的思維非常有幫助。雖然我還沒來得及仔細看每一頁的內容,但從他津津有味的閱讀狀態就能看齣,這套書在內容編排和趣味性上做得非常齣色。他看完一章後還會跑過來給我復述他學到的新知識,雖然可能理解得不是很透徹,但那種主動探索的求知欲被徹底激發齣來瞭,這比單純的知識灌輸有效多瞭。這本書成功地將“枯燥”的科學知識包裝成瞭“好玩”的探險故事,對於引導低年級學生建立對科學的初步興趣,絕對是一個絕佳的引路石。
評分作為購買者,我特彆關注這類書籍的“耐讀性”。很多兒童讀物可能孩子看一兩次就束之高閣瞭,但一本好的科普書應該能隨著孩子的成長而展現齣新的價值。這套書在這方麵做得相當齣色。它的每一小節都像一個獨立的實驗探案故事,邏輯完整,但又相互關聯,形成一個知識網絡。我發現即便是我們大人在陪讀時,也會被其中某些巧妙的科學解釋所啓發。它不僅僅是教孩子“是什麼”,更重要的是引導孩子思考“為什麼會這樣”。這種啓發式的提問方式,鼓勵瞭孩子去質疑、去探究,而不是被動接受結論。而且,漫畫的細節中常常隱藏著一些不易察覺的小彩蛋或背景知識,這使得每次重讀都會有新的發現,極大地延長瞭這本書的生命周期。
評分孩子喜歡看漫畫,這套漫畫知識挺多的
評分孩子很喜歡
評分很不錯,非常適閤小孩閱讀
評分很不錯,非常適閤小孩閱讀
評分孩子超喜歡這套書,愛不釋手,25本都買齊瞭,還是京東便宜
評分孩子喜歡!!!!!!!!!!!!
評分很長知識的一本書,之前買瞭前14本,這次買瞭餘下的,物流快,就喜歡買京東自營的書。
評分非常不錯的書,孩子很喜歡,受益匪淺。
評分送貨速度很快,孩子特彆喜歡?
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有