产品特色
编辑推荐
《道德丛书》是一部优秀的道德教育和人生修养读物,是学习中华优秀传统文化的一部宝典!
印光大师作序推荐。尘封数十年再次面世!
★诠释中华优秀传统文化
《道德丛书》是陈镜伊先生编著的中外历代道德故事精华选集,是一部优秀的道德教育和人生修养读物,是学习中华优秀传统文化的一部宝典!
★分门别类,内容广泛
对于家庭教育、人生问题、职业道德、妇女修养、慈善赈济、趋吉避凶等各类问题,均分门别类,以事明理。诚可谓援古证今、改过迁善的好教材。
★善恶皆录,警醒世人
《道德丛书》选取中外历代典籍中的道德故事,囊括孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德规范,贯穿父子、夫妇、君臣、兄弟、朋友五伦大道。嘉言懿行,均介绍行善积德之善报;恶心丑行,则附有伤风败俗之恶报。诚可谓援古证今、改过迁善的好教材。
★故事精悍,学习文言
书中摘录的故事,短小精悍,通俗易懂,且都是浅易的文言,不仅可以读到多个有趣的故事,还能学习文言文,一举多得。
★繁体竖排,大字阅读
本书采用原版扫描的印刷形式,原汁原味的保留了原本的优点,字号很大,阅读起来非常舒适。
内容简介
本书是陈镜伊先生编著的中外历代道德故事精华选集。选取中外历代典籍中的道德故事,囊括孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德规范,贯穿父子、夫妇、君臣、兄弟、朋友五伦大道。嘉言懿行,均介绍行善积德之善报;恶心丑行,则附有伤风败俗之恶报。对于家庭教育、人生问题、职业道德、妇女修养、慈善赈济、趋吉避凶等各类问题,均分门别类,以事明理。诚可谓援古证今、改过迁善的好教材。
作者简介
陈镜伊,江苏海门人,为清末民国时期学者。其子陈宇新介绍:“吾父善气迎人,训导青年学子,除灌输文艺学识外,尤斤斤于涵养道德。晚近家居,专以劝善为事,与子言孝,与弟言悌,与亲族言睦,与朋友言义,虽舌蔽唇焦,尤无倦容。又以口舌之效,囿于一地,限于一时,不克行远而传后。乃取古人嘉言懿行,分别门类,编《道德丛书》。”
中外历代典籍中的道德故事,囊括孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德规范,贯穿父子、夫妇、君臣、兄弟、朋友五伦大道。嘉言懿行,均介绍行善积德之善报;恶心丑行,则附有伤风败俗之恶报。对于家庭教育、人生问题、职业道德、妇女修养、慈善赈济、趋吉避凶等各类问题,均分门别类,以事明理。诚可谓援古证今、改过迁善的好教材。
目录
1.《模范人生观》
(勤学篇、立志篇、器量篇、事师篇、同学篇、交友篇、居乡篇、还金篇、酒色篇)
2.《妇女故事》
(贤母篇、贤妇篇、孝妇篇、节妇篇、孝女篇、恶妇篇)
3.《家庭美德》
(夫妇篇、父子篇、兄弟篇、叔侄篇、宗族篇)
4.《孝史》
(寻亲篇、救亲篇、养亲篇、侍疾篇、葬亲篇、孝感篇、显亲思亲篇)
5.《官吏良鉴》
(清廉类、循良类、忠直类、仁德类、奸邪类、建设官、财务官、考试官、外交官)
6.《法曹圭臬》
(审检官、椽属、狱官、律师)
7.《民间懿行》
(士篇、农篇、工篇、商篇、医篇、杂篇)
8.《军人道德》
(忠义类、仁德类、谋勇类、屯垦类、残暴类、奸贪类)
9.《考试佳话》
(得名类、复名类、失名类)
10.《巧谈》
(善例四十三则、恶例六十八则)
11.《人兽之变》
12.《命相真谛》
(迁善篇、改过篇、变恶篇、定数篇)
13.《富室珍言》
(善例五十五则、恶例二十三则)
14.《赈务先例》
(善例三十二则,恶例四则)
15.《冤孽》
前言/序言
《道德丛书》序 王震 道德根据理论,切合事情,人生所不可须臾离也。而或目之为迂阔陈旧者,大率袭其外而遗其内,未暇详析明辨,徒挟新知以吐弃之耳。夫新知固足以增长学识显秘阐微,有时代之价值。但欲求著其效擅其巧,仍宜以道德相辅而后能不妄所施,不昧所欲。 盖思想之美恶,人情之邪正,事理之向背,国力之强弱,世态之变化,咸系乎道德。道德废弛则所谓新知者,适足以为恶助长,虽美不彰。而况道德可以济刑法之穷,所谓大象无形也。 呜呼!世人之不讲道德也久矣。欲人之无惑乎,道德之可崇也亦难矣!然末劫当前,人宜猛省,亦未始非物极而反之时。 本会顾名思义,用征海门陈镜伊先生辑《道德丛书》十五卷,汇集宏博,类别条分。可资以援古证今,迁善改过,互相勉劝,共识遵循而知国治民休,固不必于物质断断较短长也。辄掬至诚用抒愚悃,览是编者其能无疑我言则幸矣! 癸酉冬仲 吴兴王震 《道德丛书》序 程淯 人莫不知,西人称吾为东方四千余年文明大古国。吾孔子之道,文明之源泉也。温良恭俭让,孝悌忠信礼义廉耻,为吾东方独有之学说,即独有之文明,相在尔室,不愧屋漏。吾孔子之道之范围人心如此。自一二盲目趋时之士,持攻孔废经之说,驱人子弟顺风耳号。而执政者复无识无学,茫然不知治国之本,在人才与道德。于是国步艰难,人心陋溺,情欲日恣。藩篱尽决,而中国逐成为土匪禽兽之国矣。 海门陈君训丹,持其尊人镜伊先生所辑《道德丛书》十五卷,示王一亭先生,先生见而喜之,为筹款印行。并绘图十五帧,冠于卷首,以助读者兴趋,用心可谓苦矣!训丹从事校勘之役,垂六阅月,书成,问序于余。 余谓天下事,千人成之不足,一人毁之有余;千日成之不足,一日毁之有余。今吾国既尽弃其学而学外人,外人固崇尚道德,有一国之强弱视人民之德行之言。若吾孔子则曰:君子无终食之间违仁;曰志于道,据于德;曰君子之道四;曰天下之达道五,约而言之不外温良恭俭让,孝悌忠信礼义廉耻之义。而蓄道德能文章,尤为吾国学者立身行事之准则,是道德之于人生,固不可须臾离也。 幸读是书者,体陈王二先生之用心,懔东方文明大国之美誉,并三复吾孔子惟仁人能好人能恶人之言。鸣鼓而攻此非圣无法之徒,以期教育革新,人才辈出,挽狂澜于既倒,庶得生存于此弱肉强食之世界哉,是为序! 孔子二千四百八十四年癸酉程淯
《道德丛书》(平装 套装全14册) 卷一:论人性之根基 本书为《道德丛书》开篇之作,深入剖析人性之根本。作者从古至今,汇集哲学、心理学、社会学等多元视角,力图描绘一幅完整而深刻的人性图谱。 第一章:天性与后天——谁塑造了我们? 本章将拨开迷雾,探讨人类行为的驱动力究竟源于先天的本能,还是后天的塑造。我们将回顾那些关于“原始人性”的经典争论,从生物学的角度审视基因对我们行为倾向的影响,同时,也会强调环境、教育、文化等后天因素在塑造个体性格、价值观和道德观方面所扮演的关键角色。我们会分析父母的教养方式、学校的教育体系、社会风俗习惯,乃至媒体信息对我们认知和行为模式的潜移默化。究竟是“龙生龙,凤生凤”,还是“近朱者赤,近墨者黑”更能解释人类的行为?本章将通过大量的案例分析和跨文化研究,提供一个更为 nuanced 的视角。 第二章:善与恶的辩证——永恒的冲突与共存 “人性本善”还是“人性本恶”?这是人类思想史上经久不衰的命题。本章将抛开非黑即白的简单二元对立,深入探讨善与恶在人性中的复杂交织。我们将审视那些促使个体展现善良、利他行为的内在机制,如同情心、共情能力、道德直觉等。与此同时,我们也将剖析导致个体产生自私、攻击、欺骗等负面行为的根源,包括环境压力、社会不公、个人欲望的膨胀等。本章将重点探讨善恶并非绝对对立,而是在特定情境下相互转化、相互影响的辩证关系。我们甚至会探讨,在某些极端情况下,所谓的“恶”是否也可能包含着某种扭曲的“善”的动机,反之亦然。通过对历史事件、文学作品中人物行为的解读,揭示人性中光明与黑暗的永恒斗争。 第三章:理性与情感——主宰我们决策的二元力量 理性思维的冷静客观,与情感驱动的冲动直接,哪一个在我们的决策过程中占据主导地位?本章将详细阐述理性与情感在人类认知和行为中的协同与冲突。我们将解析大脑不同区域的功能,解释理性判断是如何形成的,而情感又是如何影响我们的情绪状态和判断的。本书将探讨,在不同的情境下,理性与情感各自扮演的角色,以及它们之间如何相互制约、相互促进。例如,在面对重大抉择时,过度的感性可能导致鲁莽,而完全剥离情感的理性则可能显得冷酷无情。本章将通过一系列实验和心理学研究,展示理性与情感如何共同塑造我们的选择,并探讨如何平衡两者,做出更为明智的决策。 第四章:个体与群体——社会性动物的生存法则 人类作为社会性动物,个体生存与发展离不开群体。本章将聚焦于个体在群体中的定位、角色以及与群体的关系。我们将探讨群体归属感、社会认同、群体规范等概念,分析群体对个体行为的影响,包括服从、从众、合作与竞争。本书将深入研究群体动力学,解释群体为何会产生集体决策,以及群体决策的优势与劣势。同时,我们也会关注群体压力对个体道德判断和行为可能带来的挑战,以及个体如何在群体中保持独立思考和道德原则。从家庭、学校到国家、民族,群体始终是影响我们生活的宏大力量,理解个体与群体的互动关系,是理解人类社会行为的关键。 卷二:道德的起源与演化 在《道德丛书》的第二卷中,我们将视角进一步延伸,探寻道德的根源,以及它在人类社会历史长河中的演化轨迹。 第一章:从自然选择到社会契约——道德的生物学基础 本章将追溯道德的起源,并尝试从生物学的角度解释利他行为、合作精神等道德品质的演化优势。我们将探讨“亲缘选择”和“互惠利他”等理论,说明为何在进化过程中,具备某些道德特质的个体和群体更容易生存和繁衍。我们将从基因和生理机制的角度,解析大脑中与道德感相关的区域,例如前额叶皮层和边缘系统,以及它们如何影响我们的同情心和道德判断。同时,本章也将引入“社会契约论”等哲学思想,探讨人类为何会形成社会规则和道德规范,以及这些规范的形成对于维护社会秩序和促进群体福祉的重要性。我们将分析,从原始社会的弱肉强食到现代社会的法律体系,道德的演化是如何一步步将人类社会从纯粹的自然状态引向更为复杂和有序的文明。 第二章:文化、宗教与道德——塑造价值体系的多元力量 道德并非是单一的、普适的,它在不同的文化、宗教和社会背景下呈现出丰富的多样性。本章将深入探讨文化、宗教对道德观念形成和传播的影响。我们将审视不同文明中独特的道德准则和价值体系,例如东方哲学中的仁爱、孝道,西方哲学中的自由、平等,以及宗教信仰如何为信徒提供一套完整的道德指南。本书将分析,宗教教义、宗教仪式、宗教领袖的教诲如何在个体心中根植道德观念,并影响其行为模式。同时,我们也将探讨世俗文化、哲学思潮、艺术创作在推广和重塑道德观念方面所扮演的角色。从古代的史诗到现代的电影,文化作品常常是道德思想的载体和传播者,它们深刻地影响着人们的价值判断和行为取向。 第三章:道德的符号化与仪式化——强化道德认同的机制 人类社会通过各种符号和仪式来凝聚群体,传递价值观,并强化道德认同。本章将解析道德的符号化与仪式化过程。我们将探讨国旗、国徽、特定颜色、动植物等符号如何承载着民族精神和道德理念。同时,我们将深入分析各种仪式,如庆典、葬礼、成人礼、宗教仪式等,是如何通过其特定的流程、象征意义和群体参与,在情感层面加深个体对道德准则的认同和遵循。本书将举例说明,为何一些公共庆典或庄重的仪式能够唤起人们的爱国热情、社区责任感,以及对共同价值观的珍视。通过符号和仪式,道德不再是抽象的概念,而是成为一种具象化的、触手可及的体验,从而更容易被个体内化和践行。 第四章:从“他律”到“自律”——道德意识的觉醒与深化 道德意识的觉醒与深化是人类心智成熟的重要标志。本章将探讨个体从外部强制性的道德规范(他律)转向内在自觉的道德原则(自律)的转变过程。我们将解析个体道德发展的不同阶段,从儿童时期的服从权威,到青少年时期的同伴影响,再到成年后的理性反思和自我约束。本书将分析,教育、自我反思、人生经历等因素是如何促进个体道德意识的深化,使其能够超越功利性的考量,从更高的道德层面去审视和判断行为。我们将探讨,真正的道德行为并非源于恐惧惩罚或追求奖赏,而是源于对“应然”的追求和对内在良知的遵循。从社会规范的被动接受到道德原则的主动实践,这是一种深刻的内在转变,也是人类社会文明进步的基石。 卷三:道德的实践与挑战 《道德丛书》的第三卷将目光投向了道德在现实生活中的实践,以及我们所面临的各种道德挑战。 第一章:日常生活的道德选择——微观层面的伦理困境 道德并非只存在于宏大的理论和遥远的事件中,它渗透在我们日常生活的点滴之中。本章将聚焦于个体在日常生活中所面临的各种微观道德选择,以及由此产生的伦理困境。我们将讨论诸如诚实与欺骗、公平与偏袒、责任与逃避、关心与冷漠等一系列在工作、学习、人际交往中常见的道德难题。本书将通过生动的情景设定和案例分析,引导读者思考在诸如捡到遗失的财物、是否如实评价同事、面对亲友的请求时如何权衡等情境下,应该如何做出符合道德的决策。我们将探讨,这些看似微不足道的选择,如何累积起来,最终塑造一个人的品格,并对周围的世界产生影响。 第二章:社会公平与正义——宏观层面的道德基石 社会公平与正义是衡量一个社会道德水平的重要标尺。本章将深入探讨社会公平与正义的内涵、实现途径及其面临的挑战。我们将分析不同社会制度下,资源分配、机会均等、权利保障等方面存在的差异,以及这些差异如何影响个体的生活质量和社会和谐。本书将审视诸如贫富差距、阶层固化、种族歧视、性别不平等、环境污染等当前社会普遍存在的关于公平与正义的议题。我们将探讨,如何通过法律、政策、教育、社会运动等多种方式,努力构建一个更加公平、正义的社会。我们将分析,一个缺乏公平与正义的社会,往往更容易滋生不满、冲突和社会不稳定。 第三章:科技进步与伦理边界——新时代下的道德考验 随着科技的飞速发展,人类正面临着前所未有的伦理挑战。本章将聚焦于人工智能、基因编辑、信息传播、生物技术等领域带来的新型道德困境。我们将探讨人工智能的自主性、数据隐私、算法偏见等问题,以及它们对个人权利和社会伦理的潜在影响。我们将审视基因编辑技术可能带来的伦理争议,例如“设计婴儿”的可能性以及对人类未来基因库的影响。同时,我们也将讨论网络谣言、信息茧房、数字鸿沟等与信息传播技术相关的道德问题。本书将呼吁读者对科技发展保持警惕,积极参与到科技伦理的讨论中,共同探索科技与道德和谐发展的路径。 第四章:宽恕与和解——修复创伤,重建和谐 在经历冲突、伤害和不公后,宽恕与和解是通往内心平静和社会和谐的重要途径。本章将深入探讨宽恕的意义、过程及其对个体和群体的影响。我们将分析宽恕并非遗忘或纵容,而是一种主动选择放下怨恨、积怨,并尝试理解对方的行为,从而获得内心自由的过程。本书将审视在个人层面,宽恕如何帮助个体摆脱痛苦的过去,重拾生活的力量;在群体层面,宽恕与和解如何化解历史的恩怨,弥合社会的裂痕,重建信任与合作。我们将探讨,宽恕并非易事,它需要勇气、智慧和情感的成熟,但对于个人成长和社群的健康发展而言,其价值不可估量。 卷四:道德的传承与未来 《道德丛书》的第四卷将目光投向道德的传承,以及我们对道德未来的展望。 第一章:家庭与教育——道德品格的启蒙之地 家庭是孩子最初的道德启蒙之地,父母的言传身教在子女道德品格的塑造中起着至关重要的作用。本章将深入探讨家庭在道德传承中的核心地位。我们将分析父母如何通过日常的互动、规矩的设立、价值观的传递,以及榜样的力量,为孩子打下坚实的道德基础。本书将探讨,一个充满关爱、尊重、责任感的家庭环境,如何培养出善良、正直、有同情心的下一代。同时,我们也认识到,现代家庭结构和育儿方式的多样性,需要我们不断探索更有效的道德教育策略。我们将强调,家庭教育的成功与否,直接关系到社会的未来。 第二章:学校与社会——制度化道德教育的实践 学校作为社会化的重要场所,承担着向青少年传递普适性道德规范和价值观念的责任。本章将聚焦于学校在制度化道德教育方面的作用。我们将分析学校如何通过课程设置、课堂教学、校园文化、师生互动等多种途径,系统地向学生传授公民道德、职业道德、法律意识等内容。本书将探讨,除了知识的传授,学校更应该注重培养学生的批判性思维、合作能力、解决冲突的能力以及对社会责任感的认识。我们将审视当前学校道德教育面临的挑战,例如应试教育的压力、学生价值观的多元化等,并探讨如何改进和创新教育方式,使其更贴近时代需求,更能有效地塑造学生的道德品格。 第三章:道德的创新与重塑——适应时代变化的挑战 随着社会的不断发展和进步,原有的道德规范和价值体系也面临着更新和重塑的挑战。本章将探讨道德的创新与适应性。我们将分析,在新的社会情境下,如何重新审视和定义传统的道德观念,例如在网络时代如何处理隐私、言论自由与责任的关系,在面对全球性挑战(如气候变化、疫情)时,如何构建新的全球道德共识。本书将强调,道德并非是僵化的教条,而是一种动态的、可以不断演进的体系。我们将鼓励读者积极参与到社会公共事务的讨论中,用批判性的思维审视现有的道德规范,并为构建更符合时代精神的道德体系贡献力量。 第四章:通往更美好的未来——道德的永恒追求 作为《道德丛书》的收尾之章,本章将从更宏观的视角展望道德的未来,并呼唤我们对道德的永恒追求。我们将回顾人类文明发展史,强调道德作为文明进步的重要驱动力,其价值始终贯穿其中。本书将探讨,个体如何通过不断提升自我道德修养,践行善良、正直、公正等美德,为构建一个更美好的社会贡献自己的力量。我们将反思,即使面对重重挑战,人类对道德的追求从未止步,这是一种根植于人性的本能,也是通往人类最终幸福与和谐的关键。本书最终将传递一个积极的信号:道德并非遥不可及的理想,而是可以通过我们每个人的努力,在当下和未来不断实现的目标。