新課標教材版小學生成語詞典(彩色插圖版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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說詞解字辭書研究中心 著

圖書標籤:

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齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513812115

版次：1

商品編碼：11992330

包裝：精裝

開本：64開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　一部小學生成語學習詞典，精選現代漢語習見常用成語6400餘條。
　　注音準確、釋義簡明。例句典型、近義詞和反義詞工整。

作者簡介

　　說詞解字辭書研究中心，創辦於2006年，中心以“基於教育的專業化辭書齣版”為理念成立，專注於語文、英語辭書的策劃、編輯與齣版。
　　憑著對詞書的情有獨鍾和獨特理解，憑著對齣版事業的熱愛。一部部經諸多學者精雕細琢的優秀辭書問世，“說詞解字”品牌已享譽書界。在業內創造瞭驕人業績。
　　迄今為止，“說詞解字辭書研究中心”已齣版通用型字詞典和學習型字詞典100多個品種，今後每年計劃齣版新品種30餘種。經開捲統計，近年來說詞解字學生類辭書一直居全國新華書店辭書銷售前列。“專業化”和“品質至上”是我們執著、不懈的追求！

內頁插圖

目錄

前言/序言

璀璨中華：經典詩詞鑒賞與文化之旅 內容簡介 本書並非一本麵嚮小學生的成語工具書，而是一部深入探索中華古典詩詞藝術的鑒賞指南，旨在帶領讀者跨越時空的界限，與韆年前的偉大詩人進行一場深刻的心靈對話。我們聚焦於唐詩宋詞這一中國文學史上最耀眼的雙子星，力求以一種既富學術深度又不失人文溫度的方式，揭示這些不朽篇章背後的時代精神、審美情趣與哲學思考。全書結構嚴謹，內容豐富，旨在為所有熱愛傳統文化、渴望提升文學素養的讀者提供一個詳盡而迷人的入門平颱。 本書的第一部分，“詩源流脈：從《詩經》到盛唐的演進”，首先為讀者勾勒齣中國詩歌藝術的源頭活水。我們不隻是簡單羅列朝代更迭，而是深入剖析瞭不同曆史階段的社會結構、思想思潮如何深刻地塑造瞭詩歌的體裁與主題。從周代的質樸歌謠，到春鞦戰國時期“風雅頌”的教化功能，再到漢樂府的“感於哀樂，緣事而發”的現實主義精神，直至魏晉南北朝時期士族階層對玄學與個體生命體驗的關注，都進行瞭細緻的梳理。特彆值得一提的是，我們詳細探討瞭近體詩（格律詩）的形成過程，分析瞭對仗、平仄、韻腳等格律要素的嚴格要求如何催生齣一種精煉、音樂性極強的藝術形式。 緊接著，本書進入核心篇章——“唐詩的巔峰與氣象”。唐代是中國詩歌的黃金時代，本書並未采用簡單的人物傳記式敘述，而是根據詩歌的風格、題材和地域特色進行瞭主題化的歸類研究。 我們設立瞭“盛唐氣象：邊塞與浪漫的交響”一章，重點剖析瞭李白和杜甫的偉大。對於李白，我們關注他的“謫仙”氣質，探究其詩歌中浪漫主義的想象力源泉，從“飛流直下三韆尺”的壯闊山河描寫，到對自由精神的永恒呼喚，力求還原其不拘一格的藝術魅力。對於杜甫，我們則將其置於“詩史”的坐標係中，詳細解讀瞭“三吏”“三彆”等作品，分析其深沉的憂患意識、對底層人民的深切同情，以及其律詩結構如何達到瞭古典美學的巔峰。 此外，我們還開闢瞭“初唐的格律奠基者”與“中晚唐的沉鬱與轉摺”章節，分彆探討瞭王維山水田園詩的禪意融入，以及白居易新樂府運動的社會批判力量，並簡要分析瞭韓愈、李商隱、杜牧等人的獨特貢獻，展現瞭唐詩在不同側麵所展現齣的復雜性與多樣性。 全書的第三部分，“宋詞的婉約與豪放”，則將筆觸轉嚮瞭詞這一更富音樂性的文學體裁。我們首先解釋瞭詞的産生與宋代市民文化興起、宴飲生活發達的內在關聯。 在對“婉約派”的探討中，本書側重於分析柳永和李清照的貢獻。對柳永的分析，著重於其對都市市民情感的細膩捕捉和對新詞調的大量運用，探究其“詞”如何成為市井傳唱的“新聲”。對李清照的研究，則關注其女性視角下的傢國之思與個人命運的交織，分析其語言的清新自然與格調的沉鬱頓挫。 關於“豪放派”，蘇軾是繞不開的中心人物。我們不僅僅解讀其“大江東去”的雄渾，更深入分析瞭蘇軾的哲學思想，如他將道傢、佛傢思想融入詞中的探索，以及其如何通過曠達的胸襟來超越個體睏境。辛棄疾的部分，則著重分析其“以詩為詞”的傾嚮，以及他如何將愛國熱情融入到對典故的運用之中，形成一種慷慨激昂、沉鬱頓挫的獨特風格。 本書的第四部分，“意象、聲韻與美學：詩詞的鑒賞之鑰”，是為讀者提供一套係統的鑒賞工具。我們細緻地拆解瞭古典詩詞中常見的高頻意象群，如“月”“酒”“柳”“蟬”等，解釋它們在不同語境下所蘊含的文化代碼和情感暗示，幫助讀者實現“意象解碼”。同時，我們詳盡解釋瞭“意境”和“神韻”這兩個高度概括性的美學概念，並配以具體的詩句示例進行闡釋，力求將抽象的美學理論轉化為可感的文學體驗。例如，如何通過分析“詩眼”來把握全詩的精髓，如何通過理解音韻錯落來體會詩歌的音樂美。 最後，本書附錄部分提供瞭“詩詞的傳承與當代價值”的探討。我們認為，古典詩詞並非塵封的古董，而是活在當下的精神資源。本章探討瞭詩詞如何滲透到現代漢語的錶達習慣中，以及它們在當代社會中為我們提供的修身養性、抵禦焦慮的精神價值。我們相信，深入理解這些經典，不僅是對曆史的緻敬，更是對當下生命質量的提升。 本書的行文風格力求雅緻而不艱深，既有對學術研究成果的吸收與提煉，又充滿瞭對文學作品的真摯熱愛。書中配有精美的古代繪畫和書法作品作為插圖（非卡通插圖），以期在視覺上亦能與文字內容相得益彰，共同構建一個沉浸式的文化學習環境。本書適閤所有對中國傳統文學、曆史文化有濃厚興趣的成年人、大學生以及中學生深度閱讀與研究。它不是一本速成的“詞語手冊”，而是一次漫長而豐厚的文化朝聖之旅。

評分☆☆☆☆☆

對於我們傢那位“粗心大王”來說，這本詞典簡直是“對癥下藥”。他記憶力不是問題，但就是容易混淆一些形近字或者意義相近的成語。這本詞典在處理易混淆成語時，采用瞭非常直觀的對比方法。它會並列展示兩個容易混淆的成語，用對比鮮明的插圖和簡潔的語言指齣它們用法的核心區彆。比如，區分“井底之蛙”和“坐井觀天”時，不僅僅是解釋，更強調瞭前者側重於“目光短淺”，後者則側重於“視野狹隘”的語境差異。這種細緻入微的辨析，有效地幫助我的孩子建立起瞭精確的語境意識。而且，詞典的色彩運用非常科學，不同的學習模塊（比如“辨析”、“造句”、“典故”）使用瞭不同的底色或邊框色，形成瞭一種視覺上的區隔，這對於建立學習結構和路徑非常有幫助。這本書的實用性和對細節的關注度，遠超齣瞭我最初購買時的預期，它確實能成為小學生語文學習中的一個重要支柱。

評分☆☆☆☆☆

從一個注重傳統文化傳承的角度來看，這本書做得非常到位。它沒有為瞭迎閤“彩色”和“插圖”而犧牲內容的深度和準確性。成語的源頭文化，比如典故的齣處，講解得清晰而又不失趣味性，讓孩子在學習“是什麼”的同時，也能瞭解到“為什麼是這樣”。很多成語背後蘊含的中華民族的智慧和曆史故事，被巧妙地融入瞭進去，避免瞭傳統文化學習的“高冷感”。比如，對於一些涉及曆史人物的成語，書裏會簡要介紹人物背景，這不僅豐富瞭孩子的曆史知識，也使得成語的意義更加立體和深刻。我的感受是，這本書在傳承經典和適應現代學習習慣之間找到瞭一個絕妙的平衡點。它沒有過度簡化內容，而是用更友好的媒介來包裝厚重的文化內涵。對於希望孩子能夠紮實掌握語文基礎，同時對傳統文化保持熱情的傢庭來說，這本書是不可多得的選擇，它真正做到瞭潤物細無聲的文化熏陶。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買過很多給孩子準備的成語學習資料，但大多是曇花一現，孩子看兩眼就束之高閣瞭。這本《新課標教材版小學生成語詞典(彩色插圖版)》是個例外。我最欣賞的是它的“活學活用”模塊。書裏設計瞭一些小小的“成語接龍”或者“用成語造句小競賽”的欄目，雖然篇幅不大，但卻起到瞭極好的激勵作用。孩子會主動去翻閱，想看看下一個成語的解釋，然後嘗試用新學的詞語來描述他當天的經曆。這種主動學習的內驅力，是任何強製性的學習都無法比擬的。此外，它的便攜性也很好，孩子可以輕鬆地把它放進書包裏，隨時隨地查閱。前幾天我們去公園玩，遇到一個景象，孩子立刻想起來詞典裏關於“鳥語花香”的解釋和配圖，那種將書本知識與真實世界聯係起來的瞬間，讓我覺得這本詞典的投資非常值得。它不僅僅是字典，更像是一個激發孩子好奇心和觀察力的“口袋夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

我以一個語文老師的身份來評價這本工具書，它的價值遠遠超齣瞭一個簡單的“詞典”範疇。從教學法的角度來看，這本書深刻理解瞭小學階段學生的認知特點。它不僅提供瞭成語的釋義、齣處，更重要的是，它加入瞭“近義辨析”和“反義辨析”的部分，這對於打牢學生對詞語的精確掌握至關重要。很多時候，學生在寫作中混用成語，往往是因為對細微差彆不敏感。這本書通過對比不同的成語，比如“津津有味”和“興緻勃勃”的微妙差異，幫助學生建立瞭更豐富的語感。彩色插圖的運用更是點睛之筆，它們不是簡單的裝飾，而是輔助理解的教學輔助工具，能幫助視覺學習者更快地形成記憶錨點。我觀察到，使用這本詞典的孩子，他們在口頭錶達和書麵作文中，成語的運用更加恰當和靈動，很少齣現生硬堆砌的現象。這說明這本書在培養學生的語感和實際應用能力方麵，確實做到瞭“有的放矢”。這本詞典的編撰質量，體現瞭對基礎教育的深刻洞察和專業水準，強烈推薦給所有關注孩子語言學習的教育者和傢長。

評分☆☆☆☆☆

這本《新課標教材版小學生成語詞典（彩色插圖版）》真是讓人眼前一亮，作為傢長，我一直在尋找那種既能激發孩子興趣，又能真正幫助他們理解和運用成語的工具書。我女兒今年小學三年級，她對學習成語的熱情很高，但很多傳統的詞典對於她來說太枯燥瞭。這本詞典的設計非常用心，色彩的運用恰到好處，既不顯得花哨，又能有效地引導孩子的注意力。我尤其欣賞它對每個成語的解釋方式，不是簡單的字麵翻譯，而是結閤瞭生動的小故事或者具體的場景來闡述成語的真正含義。比如，學習“畫蛇添足”時，書裏配的插圖簡直太形象瞭，女兒一下子就明白瞭為什麼多此一舉是錯誤的。這種方式極大地降低瞭理解難度，讓她在閱讀過程中充滿瞭探索的樂趣。書中的排版也很清晰，字體大小適中，即便是剛開始接觸大量文字的孩子也能輕鬆閱讀。而且，它非常貼閤新課標的要求，收錄的成語都是目前小學階段應該掌握的核心詞匯，這讓我在輔導作業時也省去瞭很多篩選的時間，非常實用。總的來說，它成功地將枯燥的知識點轉化為瞭孩子們樂於接受的學習材料，是提升孩子語文素養的絕佳助手。