內容簡介
土地革命戰爭的十年,是陳毅革命生涯的初期,他直接參與瞭許多重大曆史事件,親曆瞭紅軍初創時期的坎坷曆程。從“贛南四整”輔佐硃德治軍開始,到參與創建井岡山革命根據地;從參與中央蘇區時期的紅軍建設與反“圍剿”鬥爭,到曆經艱苦的三年遊擊戰爭直至抗戰全麵爆發。這一時期,陳毅在政治、軍事、群眾、統戰、肅反和教育等方麵做瞭許多工作,為黨和紅軍的發展作齣瞭重要貢獻,也對其後來的革命生涯産生瞭深遠影響。
作者簡介
孫偉,男,1980年3月生,江西德安人。2006年獲江西師範大學中國近現代史專業碩士學位,2009年獲蘇州大學中國近現代史專業博士學位,2014年北京師範大學中共黨史專業博士後流動站齣站。現為中國井岡山乾部學院教學科研部黨史教學研究中心副主任、副教授,江西省第六屆中共黨史學會理事。
在《光明日報·理論版》《黨的文獻》《黨史研究與教學》等刊物發錶學術論文多篇。主持完成省部級課題3項,齣版個人著作6部,參編著作8部。
目錄
緒論
一、研究緣起
二、研究現狀
三、研究思路
四、研究內容
五、研究方法
六、創新之處
第一章 陳毅的政治工作
一、從趕上南昌起義軍到“贛南四整”的政治工作
(一)隻要拿武裝我就乾
(二)要做失敗時的英雄
(三)做林彪的思想工作
二、湘南暴動時期的政治工作
(一)瓦解敵軍及優待俘虜
(二)抵製“左”傾盲動主義錯誤,率部成功實現戰略轉移
三、井岡山鬥爭時期的政治工作
(一)開展政治宣傳
(二)增進內部團結
(三)實行官兵平等
(四)改造投誠部隊
(五)嚴格執行紀律
(六)為“八月失敗”勇於承擔錯誤
四、中央蘇區時期的政治工作
(一)紅四軍七大,調解硃毛紛爭
(二)赴上海嚮中共中央匯報工作
(三)紅四軍九大,恢復毛澤東的領導地位
(四)抵製“左”傾錯誤路綫,支持毛澤東的正確主張
五、三年遊擊戰爭時期的政治工作
(一)鞏固內部堡壘,鼓勵戰士堅持戰鬥
(二)動員遊擊隊下山接受改編
(三)參與領導新四軍的組建
第二章 陳毅的軍事工作
一、湘南暴動時期的軍事工作
二、井岡山鬥爭時期的軍事工作
(一)三次會師
(二)協助毛澤東、硃德指揮戰鬥,粉碎敵人軍事進攻
(三)遊擊萬安
三、中央蘇區時期的軍事工作
(一)組建地方武裝以擴大紅軍
(二)在西綫戰場大力開展敵後遊擊戰
(三)配閤紅軍主力與國民黨軍作戰
四、三年遊擊戰爭時期的軍事工作
(一)掩護中央紅軍主力轉移
(二)前期戰略戰術的轉變
(三)後期戰略戰術的轉變
(四)絕境下的革命大無畏精神
第三章 陳毅的群眾工作
一、深入發動群眾,打土豪分田地
二、真心關心群眾生活,體察人民疾苦
三、鼓勵群眾監督政府的工作
四、正確處理群體性事件
五、緊密依靠群眾,使共産黨和紅軍渡過難關
第四章 陳毅的統戰工作
一、上井岡山之前與滇軍範石生部閤作
二、三年遊擊戰爭時期搞“黃色村莊”
三、與江西國民黨當局進行抗日閤作談判
第五章 陳毅的肅反工作
一、捲入肅反擴大化的漩渦
二、盡力保護被錯誤肅反的同誌
三、與肅反擴大化進行鬥爭
第六章 陳毅的教育工作
一、從事教學工作
二、創辦教育機構
三、三年遊擊戰爭時期的教育工作
結語
一、陳毅在土地革命戰爭時期作齣瞭重要貢獻
二、學習陳毅的偉大品質
三、晚年陳毅牽掛老區,魂歸井岡
四、從陳毅看中共第一代領導集體的人生磨礪
附錄
一、曆史文獻
二、大事記
三、任職情況
四、舊居、舊址等
參考文獻
後記
精彩書摘
《創業艱難百戰多:土地革命戰爭時期的陳毅》:
經過這次信豐整紀,刹住瞭歪風,弘揚瞭正氣,部隊風氣為之一新。新的部隊既有共産主義的理想和道德,又有鐵的紀律,政治工作的威望大增。陳毅的言行也贏得瞭部隊廣大指戰員的敬重和擁護,據粟裕迴憶:“這是陳毅同誌第一次和全體同誌見麵,大傢都被他這種果敢機智的領導所震動,為有這樣的一位有纔能、有魄力的同誌來協助硃德同誌領導部隊,從內心裏感到喜悅。”“全體軍人大會之後,為瞭進一步從政治上、思想上、組織上加強部隊的建設,我們便到大庾地區駐下來,對部隊繼續進行比較全麵的整頓和整編。”
10月底,部隊開進瞭大庾縣城。國民黨縣長吳巨光聞風逃往廣東南雄,老百姓也紛紛離傢躲避,後來聽說這支隊伍不住民房、不抓民佚,態度和氣、買賣公平,又陸續迴到城裏。當時的局勢趨於緩和,國民黨粵桂軍閥之間的戰爭正緊鑼密鼓地進行,自顧不暇,硃德、陳毅、王爾琢經研究決定利用有利時機進行思想整頓和組織整頓,並改善部隊供給,恢復戰士的體力。當時主政江西的是滇軍將領硃培德,各縣主政的多為雲南人,吳巨光也是,且在雲南時與硃德有過舊交。硃德乃在縣商會籌款-萬多元,說明為藉用,並留信請吳巨光日後代為撥款歸還。這樣,部隊的整頓工作就在生活較好的條件下開展。
首先,陳毅負責黨團組織的整頓,加強黨的領導。陳毅發現,南昌起義雖然開始瞭我們黨獨立領導軍隊的新時期,然而,當時這支部隊隻是在上層領導機關和軍官中有少數黨員。在士兵中,除瞭少數連隊外,一般連隊還沒有黨團員。因此,黨的工作不能深入到基層和士兵中去。他就重新登記瞭黨團員,又發展瞭一批堅決革命的人入黨,把全部56名黨員組成一個黨支部,把一批優秀的黨團員分配到基層連隊,“建立瞭連的指導員”,加強黨對軍隊的領導。粟裕對這項措施印象深刻,他說:“那時候我們還不懂得應當把支部建在連上,但是實行瞭把一部分黨團員分配到各個連隊中去,從而加強瞭黨在基層的工作,這是對於這支部隊建設具有重大意義的一個措施。”
在整頓黨、團組織的同時,還對這支不成建製的部隊進行瞭整編,以便於日後更好地指揮、作戰。當時,這支由三個部分組成的部隊,建製早已打亂,原來的軍、師、團都成瞭空架子,已不適應新的情況,於是便把部隊整編為一個縱隊。考慮到和湘贛一帶的滇軍搞好統一戰綫關係並利於隱蔽,決定暫時將部隊改編“國民革命軍第五縱隊”。硃德化名王楷任縱隊司令,陳毅任縱隊指導員(即黨代錶),王爾琢任縱隊參謀長。下轄三個支隊,計七個步兵連,一個重機槍連,一個特務連(一說迫擊炮連)。
經過整編,部隊麵貌煥然一新,“雖然大傢衣服襤褸,麵黃肌瘦,但是人人精神抖擻,個個鬥誌昂揚”。部隊的組織狀況和精神麵貌都大為改觀,形成瞭一個比較鞏固的戰鬥集體。這時,雖然還有七八百人,隻有從饒平齣發時的三分之_,但這是大浪淘沙保留下來的精華,是不滅的火種。
大庾整編主要是解決組織整頓問題。通過陳毅整頓黨、團組織,重新登記黨團員,成立黨支部,調配黨員去擔任指導員等一係列措施,使黨的組織成瞭堅強的領導核心,從而把起義軍完全置於黨的絕對領導之下。同時,對徒有虛名、不成建製的部隊進行瞭整編,使其成為一支組織精乾、指揮靈活的戰鬥部隊。
陳毅後來迴憶:“失敗後,到瞭大庾(今大餘),那些有實權的帶兵乾部,要走的都走瞭。大傢看到我還沒有走,覺得我這個人還不錯,所以我纔開始有點發言權瞭,講話也有人聽瞭。”陳毅通過自己的行動與堅定的革命意誌,漸漸影響瞭一大批人,也在隊伍中樹立瞭自己的威信。粟裕就是其中的一員,他迴憶道:“迴想起來,我認識和欽佩陳毅同誌,也正是從信豐、大庾開始的”。
……
前言/序言
研究曆史人物是進行中國共産黨曆史研究的重要內容。陳毅作為黨和國傢的領導人之一,是中共曆史上的重要人物,研究他對於深化中共曆史研究具有意義。目前學術界對於陳毅的研究多集中在抗日戰爭、解放戰爭、新中國成立初期及“文化大革命”時期,對土地革命戰爭時期也多偏重南方三年遊擊戰爭。因而,係統全麵地研究土地革命戰爭時期的陳毅便很有必要瞭。我的學生孫偉在研究陳毅特彆是研究土地革命戰爭時期的陳毅方麵下瞭一番功夫,也齣瞭些成果。
本書以土地革命戰爭時期的陳毅為切入點,從專題方麵進行展開,重點研究瞭陳毅在土地革命戰爭期間所進行的政治工作、軍事工作、群眾工作、統戰工作、肅反工作和教育工作,以期通過陳毅的革命實踐來總結中共及其軍隊早期鬥爭曆史的坎坷曆程與寶貴經驗。作者在進行研究時做瞭大量的工作。一,收集曆史材料,弄準曆史事實。當然,這也是研究曆史人物的前提條件。如果材料不足、史實不準,那麼其研究也就毫無價值。另外,在使用材料時,以一手材料為重,而對於迴憶錄一類的材料要慎重使用。二,堅持科學性,實事求是。對曆史人物作評論,要站在客觀的立場上,盡量除去宣傳成分和感情色彩,還原曆史原貌,不可誇大吹噓。更要具體問題具體分析,不可籠而統之,簡單處理。三,運用多種視角進行研究。
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