大傢發現瞭嗎?在神奇而有趣的魔術中,隱藏著許多我們平時認為枯燥無味的數學原理,就像在實際生活中隱藏著許多數學原理一樣。我們可以一邊閱讀本書一邊尋找魔術中的數學原理,通過有趣的數學故事,更容易理解各種數學原理和概念。讀完這本書就可以一邊念著咒語一邊嚮朋友們展示自己突飛猛進的數學實力和魔術實力啦!
數學幽靈係列通過驚險有趣的數學故事培養孩子的數學思維能力,在緊張的情節中融入小學生必須要瞭解的數學原理和實用的學習經驗,幫助孩子理解和掌握復雜的數學概念,樹立“我也能學好數學”的信念,培養解決數學問題的能力。
《數學魔術變變變》:幽靈世界的魔術師來到現實世界瞭,請大傢和偵探幽靈一起,揭開恐怖魔術中隱藏的數學秘密,解救那些被抓走的小朋友吧。如果你們不幫助他們的話,你們也會被捉走的哦。
編寫;鄭在恩:以通過各類齣版編輯和節目編輯等職業所獲得的經驗為基礎成為瞭一名兒童作傢。所著的書有《嚮畢達哥拉斯提問》、《數學概念大網羅》、《韓國曆史的9張地圖》、《數學幽靈之神秘偵探數學》、《數學幽靈之神秘密碼數學》等。
繪圖·金賢敏:2004年通過在《IQ jump》上連載《走開!走開!》而齣道。目前已經齣版的書籍有《兒童百問百答——昆蟲》、《兒童百問百答——電力;磁鐵》、《數學幽靈之神秘數學》、《數學幽靈之神秘偵探數學》、《數學幽靈之神秘偵探數學》等。
粉紅公主的魔術俱樂部
數學天纔陳智翰的數字魔術
花盆裏的魔術師奶奶
比較幽靈小朋友的統計圖
在魔術錶演中突然消失的同學們
守護幽靈世界的斯芬剋斯
魔術大王麥吉斯的魔術秘訣被偷走瞭
通過遊戲成為粉紅公主的助手
妨礙粉紅公主的魔術大作戰
我被關在麥吉斯的三角錐魔術箱子裏瞭
魔術大王的數學秘密
魔術師幽靈們的骰子魔術對決
天纔和粉紅公主的七巧闆魔術對決
智翰驚人的5秒計算魔術
粉紅公主受到瞭巨大的懲罰
再次和偵探幽靈說再見
第四段: 我特彆欣賞作者在全書貫穿的那種“數學無處不在,人人皆可掌握”的理念。它打破瞭傳統觀念中“數學是少數天纔纔能掌握的領域”的刻闆印象。書中的角色設定也非常討喜,他們不像傳統的書本人物那樣高高在上,而是更像是一群充滿好奇心的夥伴,帶著讀者一起探索這個充滿數字魅力的世界。在處理一些看似復雜的邏輯推理時,作者並沒有直接給齣結論,而是設計瞭一係列的引導性提問,讓讀者自己去組織思路,構建邏輯鏈條。這種“放手讓孩子自己去試錯和發現”的教學方式,比直接灌輸知識要有效得多。每當遇到一個需要思考的難題時,我會和孩子一起討論,我們倆經常因為一個巧妙的解題思路而興奮地討論半天。這本書不僅是給孩子看的,它也是一本很好的親子互動讀物,增進瞭我們之間的交流。
評分第二段: 拿到這套書的時候,我最先注意到的是它的裝幀質量,紙張摸起來很有分量,印刷清晰,沒有任何異味,這一點對於傢長來說非常重要。內容編排上,邏輯性強得驚人。它不是那種簡單的知識點羅列,而是采用瞭一種“問題驅動”的敘事方式。每一章都是圍繞著一個核心的“魔法”展開,比如如何用簡單的加減法預測未來事件,或者如何通過觀察特定圖案來破解密碼。這種設置極大地激發瞭讀者的好奇心和求知欲。我發現我的孩子不再是被動地接受知識,而是主動地去尋找隱藏在文字背後的規律。書中穿插的那些小小的“幕後揭秘”環節尤其精彩,它們用非常生活化的語言解釋瞭背後的數學原理,避免瞭學術術語的堆砌。這種“先展示魔術效果,後揭示原理”的結構,完美地符閤瞭兒童的認知習慣。而且,很多小實驗都可以利用傢裏的常見物品來完成,真正做到瞭寓教於樂,讓學習不再局限於書本。
評分第五段: 從結構上看,這本書的難度梯度設置得非常科學閤理。它首先從最基礎、最直觀的數感和空間想象力入手,用非常容易理解的例子建立起信心,然後逐步深入到更復雜的模式識彆和邏輯推導。每一章節的長度都控製得恰到好處,既能保證內容充實,又不會讓年幼的讀者感到疲勞。我注意到,書中的某些章節甚至涉及到瞭一些初中纔會接觸到的排列組閤思想,但作者通過有趣的“分派任務”的情景,讓孩子在不知不覺中接觸瞭這些“高階思維”。這種潛移默化的教育方式,無疑為孩子未來的數學學習打下瞭堅實的基礎。此外,書末的“魔術師筆記”部分,提供瞭一些延伸閱讀和思考的方嚮,鼓勵讀者將書本知識與現實生活中的其他領域進行聯係,極大地拓寬瞭閱讀的維度。這是一本真正有深度、有溫度的數學啓濛佳作。
評分第三段: 這本書的語言風格充滿瞭活力和幽默感,讀起來簡直像是在聽一個風趣的老教授講故事,而不是在啃一本教科書。作者非常擅長使用比喻和擬人化的手法來描述抽象的數學概念,比如將“分數”比作一塊被公平切割的披薩,將“概率”描述成天氣預報員的小秘密。這種親切的錶達方式,極大地拉近瞭文字與小讀者的距離。我發現我的孩子開始在日常生活中運用書中學到的概念來觀察周圍的世界。比如,他會主動計算我們購物時摺扣後的價格,或者觀察交通信號燈的循環規律。這種遷移能力是衡量一本好的科普讀物是否成功的關鍵標準,而這本書無疑做到瞭。更難能可貴的是,它引導孩子去思考“為什麼”,而不是僅僅停留在“是什麼”的層麵。每一次解謎成功後,都會有一種智力被肯定的滿足感,這種積極的反饋是塑造孩子學習動力的最佳燃料。
評分第一段: 這本書的封麵設計真是太抓眼球瞭!那種深邃的藍色背景,配上閃爍的星星和一些抽象的幾何圖形,一下子就讓人聯想到神秘和未知的探險。我記得我是在書店的角落裏發現它的,那一刻感覺就像是開啓瞭一個通往新世界的大門。內頁的插圖也極其精美,那種手繪的質感,配閤著生動的色彩,把那些原本枯燥的數學概念變得活靈活現。作者的敘事功力一流,他仿佛是一位經驗老到的魔術師,總能在最不經意的地方拋齣一個引人入勝的小謎題,讓你忍不住想一探究竟。讀起來完全沒有那種“在學習”的感覺,更像是在參與一場盛大的智力遊戲。特彆是關於那些看似復雜的公式,經過作者的巧妙包裝和類比,瞬間就變得通俗易懂,那種“啊,原來如此!”的頓悟感,簡直讓人上癮。這本書最成功的地方,在於它成功地將“枯燥”與“趣味”完美地融閤在瞭一起,讓孩子在開心的閱讀過程中,不知不覺地吸收瞭知識。我強烈推薦給那些曾經對數學望而卻步的小朋友們,相信它能徹底改變你們對數學的看法。
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