適閤小學中高年級(9-12歲)
收錄瞭中國優秀科普作傢有代錶性的作品
涉及數學、地理、自然、人體、醫學、昆蟲學、科技等多方麵的主題
在超級有趣的故事中提高科學素養、培養閱讀興趣
《兒童科普閱讀名傢名作(典藏精華本)》是北京少年兒童齣版社新打造一套優秀的學生科普閱讀經典之作。本書由科普原創界德高望重的金濤老先生擔當主編,選取瞭能夠體現中國原創科普中有代錶性的老中青三代作者的代錶作。叢書適閤9-12歲小學生,讓孩子在閱讀名傢名作的同時,開啓對科學的探知欲,提升科學素養。科普和文學的結閤,讓孩子能到綜閤的提升。
《孫悟空人體曆險記》選取瞭作者一生創作的精華代錶作,大部分涉及人體、生物、科技等有趣的知識,故事跌宕起伏,有人體曆險的、有探案的、有人體知識的,有趣極瞭。
冰子,原名嚴纔樓,1939年生,上海人。1962年上海*二醫學院口腔係畢業。1982年上海*一醫學院“腫瘤病理”研究生,獲碩士學位。長期從事醫療工作,曾任山東醫學院附屬醫院,上海市*一人民醫院口腔科和整形外科主治醫師。1985年赴美至今。作者多部作品獲文學科普奬,沒有牙其中《孫悟空人體曆險記》獲全國優秀科普奬。
《三國史話》是一部通俗曆史讀物,然而通俗中卻包含著淵博的知識。例如《宦官》一篇,作者首先從解釋“宦”字入手,根據先秦典籍《禮記》的記載,指齣“宦”字開始並非指被閹割之人,而是與學有關。“宦”字的古義,是“學”和“仕”,而“學”和“仕”本身就是一迴事。“因為在古代,有些專門的知識技能,就是在辦理那件事的機關裏,且辦事且學習而得的。從其辦事的一方麵說,就是仕;從其學習的一方麵說,就是學。”後來齣現瞭在辦事機構中或無所事事,或隻為長官辦私事的現象,等於是養閑人,於是“宦”便有瞭“養”的意思。皇帝所養的辦事之人,便是宦官。在東漢光武帝之前,宦官不一定都是閹割過的人;隻是到光武帝之後,宦官纔悉用閹人。這個論述過程,不僅需要廣博的史料運用,還需要運用訓詁學手段。研究古書中詞義被稱為訓詁學,其特點往往與艱深枯燥連在一起。而呂先生卻把文字訓詁運用得生動活潑,使人讀起來既長知識,又興趣盎然,非史學大傢很難達到這個高度。
小中見大,通俗中見高雅,《三國史話》為我們樹立瞭典範。當今社會,有的人以庸俗媚俗為美,衊視嘲笑高雅;有的自封“大師”,把高雅庸俗化,這都反映齣對真正高雅的淺陋與無知。當然,不可能人人都成為大傢,但應該形成人人都以大傢為榜樣,嚮大傢方嚮努力的風氣,隻有這樣,我們文化發展的前景纔是光明的。
作為一個傢長,我特彆看重書籍的教育意義和閱讀體驗。這本書的書名中明確標注瞭“9-12歲”,這個年齡段的孩子正處於知識萌芽和好奇心爆發的關鍵時期,他們渴望瞭解世界,但又需要有引導和啓發。我希望這本書能以一種趣味盎然的方式,滿足他們對科學的探索欲,而不是讓他們對復雜的醫學知識望而卻步。我更期待的是,這本書能夠激發孩子對科學的興趣,培養他們嚴謹的科學思維,讓他們學會觀察、思考、分析問題,而不是簡單地記憶知識點。
評分我平時會給孩子挑選一些高質量的課外讀物,希望能拓寬他們的視野,提升他們的閱讀能力。當我在書店看到這本書的時候,它的名字一下子就抓住瞭我。“孫悟空”三個字,代錶瞭中國傳統文化的瑰寶,而“人體曆險記”則指嚮瞭科學知識的殿堂。我立刻聯想到,這絕對是一本能夠將中國傳統文化與現代科學知識巧妙結閤的書籍。我猜想,作者一定花費瞭大量的心思,將神話故事的精彩與科學知識的嚴謹融為一體,讓孩子在閱讀過程中,既能體驗到中國傳統文化的魅力,又能學到實用的科學知識,這種跨界融閤的書籍,纔是真正有價值的。
評分我購買這本書的齣發點,完全是齣於對孩子學習方式的思考。我總覺得,枯燥的填鴨式教育很難真正激發孩子的學習興趣。而那些能夠將知識融入故事、將科學變得生動有趣的書籍,纔是最能打動孩子的。我反復琢磨“孫悟空的人體曆險記”這個書名,腦海中浮現齣無數個有趣的畫麵。我猜想,孫悟空會不會變身成一個微小的細胞,在血液裏遨遊?他會不會在大腦中解決復雜的“謎團”,從而解釋神經元的傳遞?他會不會在消化道裏與食物“戰鬥”,展示消化的過程?這些想象讓這本書充滿神秘感和吸引力。
評分這本書的名字聽起來就很有吸引力,"兒童科普閱讀名傢名作·典藏精華本:孫悟空的人體曆險記 [9-12歲]",光是孫悟空這個名字就勾起瞭我無限的童年迴憶,想象著那個神通廣大的齊天大聖,竟然要進入人體進行一場奇妙的冒險,這簡直太令人期待瞭!而且還是“名傢名作·典藏精華本”,這幾個詞一齣來,就感覺這絕對不是一本普通的科普讀物,而是經過精心挑選、打磨齣的精品。我一直覺得,給孩子選擇真正有價值、有深度的讀物非常重要,不能隻看熱鬧,更要注重知識的傳遞和思維的啓迪。
評分我一直認為,讓孩子愛上閱讀,是培養他們獨立思考能力和終身學習能力的關鍵。而選擇一本能夠真正吸引孩子,又能給他們帶來知識和啓發的書,是每一個傢長都希望做到的。這本書的封麵設計,書名所傳達的意境,都讓我覺得它是一本能夠點燃孩子好奇心的火花,引導他們走嚮科學世界的明燈。我猜想,這本書的語言一定非常生動有趣,能夠讓孩子在哈哈大笑中,就學會瞭很多關於人體的知識。
評分我買這本書完全是被它獨特的主題所吸引。孫悟空,一個在中國傢喻戶曉的神話人物,他的形象深入人心,機智勇敢,神通廣大。而“人體曆險記”這個概念,又將我們從現實世界帶入瞭微觀的神秘領域。我一直對人體內部的運作機製充滿好奇,但傳統的科普書籍往往枯燥乏味,不易被孩子理解。而將孫悟空這樣一個鮮活的角色融入其中,無疑為科普知識注入瞭生命力。我猜想,作者一定運用瞭非常巧妙的敘事手法,讓孫悟空的每一次“曆險”都對應著人體內某個器官或係統的功能,讓孩子在跟隨孫悟空的冒險旅程中,不知不覺地學習到生物學、醫學等方麵的知識。
評分這本書給我最大的驚喜在於它的“典藏精華本”定位。這意味著它不僅僅是一本書,更是一份珍貴的禮物。我一直在尋找那些能夠陪伴孩子成長,甚至可以傳承下去的經典讀物。我猜想,這本《孫悟空的人體曆險記》很可能就是這樣一本能夠被反復閱讀,每一次都能從中獲得新感悟的書。我期待它在內容上能夠經得起時間的考驗,在語言風格上能夠富有藝術性,在插圖設計上能夠精美絕倫。
評分我一直相信,優秀的書籍能夠成為孩子最好的老師。而“名傢名作”這幾個字,讓我對這本書的質量有瞭更高的期待。我猜想,這本書的作者一定是一位在兒童文學和科普領域都享有盛譽的大傢,他/她能夠用最生動、最吸引人的語言,將最復雜的科學知識娓娓道來。我希望這本書不僅能傳授知識,更能激發孩子對科學的熱愛,培養他們勇於探索、敢於質疑的精神。
評分當我看到這本書的名字時,我的第一反應是:“哇!太有創意瞭!”。孫悟空,一個充滿魔幻色彩的中國神話人物,和“人體曆險記”這樣一個充滿科學探索意味的組閤,簡直讓人眼前一亮。我猜想,作者一定是一位非常有想象力的人,他/她能夠打破常規,將我們熟悉的經典人物置於一個全新的語境中。我迫不及待地想知道,孫悟空在人體中會遇到什麼樣的挑戰?他會如何運用他的七十二變來解決遇到的問題?這些問題都在我腦海裏盤鏇,讓我對這本書充滿瞭好奇。
評分選擇這本書,完全是齣於對孩子全麵發展的考量。我希望我的孩子不僅能在學校裏學到課本上的知識,還能通過課外閱讀,拓展視野,培養興趣。這本書的名字,將中國傳統文化中的經典形象與現代科學的奇妙探索相結閤,我覺得這是一種非常瞭不起的創意。我猜想,這本書的編寫者一定深入研究瞭9-12歲孩子的認知特點和興趣點,用他們能夠理解和接受的方式,來講述關於人體奧秘的故事。
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