我的第一套認知繪本（套裝共5冊） [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 戶田幸四郎，田村太平 著

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 繪本
• 0-3歲
• 幼兒
• 親子
• 早教
• 圖畫書
• 兒童
• 益智
• 套裝

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：12019877

版次：1

商品編碼：12019877

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

套裝數量：5

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲

日本精選低幼認知繪本

日本早教繪本創始人戶田幸四郎作品

認顔色、學數字、識鍾錶、玩遊戲……

全方位培養孩子的記憶、感知、思維和想象能力

內容簡介

“我的di一套認知繪本”套裝包含《時鍾》《6種顔色》《藏貓貓》《數字1·2·3》《喜歡哪種顔色？》5冊圖書。

《時鍾》一本教會孩子認識時間、瞭解時間背後深刻含義的認知繪本。聯係生活，把時間的概念變得生動有趣！

《6種顔色》一本溫馨感人、趣味學習色彩的認知繪本。一條大蛇闖入瞭藍色、紅色和黃色小球的聚會，後來的故事發展卻讓人齣乎意料……

《藏貓貓》一本開發孩子無窮想象力的遊戲認知繪本。誰藏在樹上？讓孩子在遊戲的同時，學習動物的知識！

《數字1?2?3》一本引發孩子無窮想象力的數字認知繪本。一隻小狗在數螞蟻！數到幾瞭？本書不僅教孩子數字，還能讓孩子充分發揮想象，講述齣不同的數字故事！

《喜歡哪種顔色？》一本在將色彩認知引入生活，培養孩子審美能力的認知繪本。引導孩子去觀察生活，發現生活的多姿多彩：世界豐富多彩，色彩無處不在！

作者簡介

　　戶田幸四郎，日本繪本作傢。以平均每年一本的速度創作作品。目前為止已經推齣瞭40冊經典繪本，其中多部作品被日本全國學校圖書館委員會選定為名作繪本。戶田幸四郎的作品多圍繞早教和環境問題創作，他本人也被稱為日本早教繪本的創始人。 戶田幸四郎的代錶作 【あいうえお　えほん】（五十音圖 繪本）長銷20多年，被80多萬讀者喜愛。

內頁插圖

好的，這是一份針對一套未指明名稱的、與《我的第一套認知繪本（套裝共5冊） [0-3歲]》不同、內容詳盡的圖書簡介。 《探索奇妙世界：嬰幼兒感官啓濛與早期智力發展（套裝共6冊）》 【書籍概述】 本套裝共包含六冊精心設計的繪本，專為0至3歲嬰幼兒的認知發展、感官刺激與早期語言能力培養而打造。本係列深刻理解嬰幼兒在生命最初階段對外部世界的強烈好奇心和快速學習能力，力求通過視覺、聽覺、觸覺等多重感官的綜閤刺激，構建堅實的早期學習基礎。本套書內容側重於基礎概念的建立、情緒的識彆與錶達、初步的社會性交往以及對周圍環境的探索，而非專注於簡單的顔色、形狀或動物名稱的羅列。每一本書籍的設計都融入瞭科學的早教理念，旨在激發孩子的內在驅動力，培養其主動探索和解決問題的能力。 【詳細內容介紹】 第一冊：《摸一摸，聽一聽：觸覺與聽覺的交響麯》 主題聚焦： 觸感識彆與聲音模仿。 內容設計： 本冊摒棄傳統的平麵印刷，大量運用立體、凹凸、絨毛、磨砂等多種材質拼接，讓寶寶的小手能夠全方位地觸摸和感受不同材質帶來的物理差異。例如，模擬小狗的毛茸茸的皮毛、青蛙光滑的皮膚、沙灘的粗糙顆粒感等。 在聽覺方麵，本冊內嵌瞭高保真錄音芯片，收錄瞭超過十種日常生活中常見的、但對寶寶具有教育意義的聲音：水流聲、風吹樹葉聲、不同樂器的基礎音色（如小鼓、撥浪鼓）、以及父母輕柔的呼喚聲。更重要的是，每一頁都設計瞭一個“聲音模仿區”，引導傢長和孩子嘗試模仿這些聲音，強化聲音與實物的聯係，培養孩子的聽覺分辨能力和發音的意願。文字簡潔至極，多以擬聲詞和短句為主，著重於韻律感。 知識拓展點： 建立基礎的物理感知概念（軟/硬、粗糙/光滑），初步建立聲音記憶庫。 第二冊：《咦？這是誰？：麵部錶情與情緒初探》 主題聚焦： 情緒識彆、麵部肌肉模仿與共情能力萌芽。 內容設計： 針對0-3歲寶寶對人臉的天然偏愛，本冊以放大、特寫的人臉和各種生動的情緒錶達為核心。不同於簡單的“高興”“傷心”標簽，本冊深入展示瞭情緒是如何通過麵部肌肉運動錶現齣來的。例如，“生氣”時眉毛的走嚮，“驚訝”時眼睛和嘴巴的形狀，以及“害羞”時臉頰泛紅的狀態。 書中包含瞭一個巧妙的“鏡麵設計”區域，讓孩子可以觀察自己的麵部錶情，並將書本中的錶情與自己的感受進行實時對照。文字部分則引導傢長提齣開放性問題，例如：“看，他把積木弄倒瞭，他的心裏是不是有點不開心呢？” 培養孩子觀察細節和理解他人感受的能力。 知識拓展點： 基礎情緒詞匯的建立（興奮、沮喪、好奇、平靜），培養移情能力的基礎。 第三冊：《大一點，小一點：空間關係與比較思維的啓濛》 主題聚焦： 相對概念的建立、物體比較與空間方位感。 內容設計： 本冊摒棄瞭絕對的“大”與“小”的定義，轉而采用對比和嵌套的方式來解釋空間關係。例如，用一隻巨大的泰迪熊和一隻小小的毛綫球進行對比，用“跳高高”和“蹲低低”的動作來描述高低。 更側重於空間位置的建立，通過“在……裏麵”、“在……外麵”、“在……下麵”、“在……上麵”等短語，配閤立體翻翻頁和抽拉機關，讓孩子在操作中理解位置的相對性。例如，拉動繩子，小兔子就從洞穴“裏麵”跑到瞭“外麵”。這對於日後建立更復雜的數學和邏輯思維至關重要。 知識拓展點： 相對概念的理解（高/矮、多/少、遠/近），基礎的視覺跟蹤能力訓練。 第四冊：《我們的生活小劇場：日常場景與行為模仿》 主題聚焦： 熟悉生活環境、建立生活常規概念和初步的社會腳本。 內容設計： 本冊聚焦於孩子日常生活中最常接觸的場景：起床、穿衣、吃飯、洗澡和睡覺。它不是簡單地展示物品，而是展示“行為鏈條”。例如，展示刷牙的完整步驟（擠牙膏、上下刷、漱口），鼓勵孩子在閱讀後模仿這些行為。 書中的人物造型采用高度風格化的、簡潔清晰的綫條，便於幼兒識彆關鍵動作。每頁都設計有“我是小小幫手”的互動區域，例如，通過魔術貼將圍兜“貼”在小熊身上，或者將餐具“放”到盤子裏，將生活自理技能的初步訓練融入閱讀體驗。 知識拓展點： 培養良好的生活習慣，理解時間流程（先……然後……），建立秩序感。 第五冊：《色彩的秘密語言：光影與混閤的視覺探索》 主題聚焦： 色彩的感知深度、色彩的混閤規律及光影變化。 內容設計： 本冊旨在超越基礎色卡，帶領孩子探索色彩的動態美。它不隻是展示紅色和藍色，而是展示“當紅色和藍色相遇時會發生什麼？”通過透明膠片疊加技術，孩子可以親手將兩種顔色混閤，觀察到紫色的誕生。 書中還引入瞭簡單的光影概念，通過黑白和彩色的對比頁，展示光綫對物體顔色的影響。例如，同一個黃色的香蕉，在強光下看起來更亮，而在昏暗的角落裏顔色會變深。這激發瞭孩子對“為什麼”的追問，而非僅僅記憶名稱。 知識拓展點： 基礎三原色及二次色的認知，對光綫和環境對視覺影響的初步感知。 第六冊：《我的小問號：因果關係的邏輯萌芽》 主題聚焦： 基礎的科學探究精神、因果鏈條的建立與問題解決的樂趣。 內容設計： 這是套裝中最具邏輯思辨性的一冊。它通過一係列簡單的“如果……那麼……”的場景來展示因果關係。例如，“如果我用力推積木塔（因），它就會倒下來（果）。”、“如果我澆水給小花（因），它就會長大（果）。” 本冊大量使用連環畫的形式，用箭頭和清晰的步驟圖引導孩子理解事件的發生順序和結果。其中包含一個特殊的“故障排除”小遊戲，例如，小火車跑不動瞭，書中會列齣兩個可能的“原因”（沒油瞭/輪子掉瞭），讓孩子選擇正確的“修理方法”。這極大地鍛煉瞭孩子的初步邏輯推理能力和對世界運行規則的探索欲。 知識拓展點： 基礎的“原因-結果”邏輯鏈條構建，培養探究精神和初步的問題解決能力。 【目標與價值】 本《探索奇妙世界》係列，是為0-3歲嬰幼兒量身打造的“多感官學習工具箱”。它超越瞭單一的認知圖譜，緻力於通過互動性、操作性、情境化的學習方式，全方位激活寶寶的聽覺、觸覺、視覺及早期語言錶達係統。它陪伴孩子從“被動接收信息”過渡到“主動探索世界”，為日後係統學習和高階思維的發展奠定堅實、有趣且充滿活力的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是我們傢寶貝的“啓濛神器”！我兒子現在剛好兩歲多，正是對世界充滿好奇的年紀，但又不太能長時間集中注意力。我之前嘗試過好幾本所謂的“早教”繪本，要麼是內容太抽象，要麼是圖畫太復雜，他看兩眼就扔一邊瞭。直到我淘到這套書，簡直是相見恨晚！首先，從裝幀和紙張來看，非常厚實，邊角都做瞭圓滑處理，完全不用擔心寶寶會劃傷自己。這對於0到3歲的寶寶來說，安全性是首位的。內容設計上，每一冊的主題都緊緊圍繞著寶寶日常生活接觸到的事物，比如顔色、形狀、動物、甚至是簡單的交通工具。圖畫風格特彆棒，綫條簡潔明快，色彩飽和度高但又非常柔和，不會給寶寶的視覺係統帶來刺激。我記得我翻開其中一本講“顔色”的，它不是簡單地羅列顔色，而是把顔色融入到具體物體中，比如一個紅色的蘋果、一個黃色的太陽。我的小傢夥竟然能指著圖畫跟我說齣這些東西的名字，那種成就感，真的無與倫比。而且，這些書的字很少，大部分信息都是通過畫麵傳達的，完美適配低齡寶寶的認知發展特點。每天晚上睡覺前，他都會主動抱著這幾本書跑到我麵前，那種期待的眼神，就是最好的證明。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始是抱著試試看的心態買的，畢竟市麵上的早教繪本多如牛毛，很難找到真正用心做的。但這套書徹底顛覆瞭我的印象。我最欣賞它的一點是它的“互動性設計”。很多繪本隻是單嚮的灌輸知識，但這一套，它巧妙地設置瞭一些小小的引導機製。比如，在講到一些常見物品時，它們的布局往往是留白恰到好處，鼓勵傢長去提問，或者讓孩子去觀察細節。我印象最深的是其中一本關於“形狀”的書，裏麵把正方形、圓形、三角形巧妙地組閤成瞭不同的建築物和玩具，我試著用不同的聲調去模仿那些組閤齣來的東西發齣的聲音，結果寶寶笑得前仰後閤，連帶他也開始嘗試用擬聲詞來迴應。這不僅僅是閱讀，更像是一種親子遊戲。書本的韌性也非常好，經過我們傢“破壞大王”的反復啃咬、撕扯和蹂躪，好幾本書依然保持著相對完整的形態，這一點真的非常加分，省去瞭我頻繁更換新書的煩惱。它成功地把枯燥的認知學習，轉化成瞭一種充滿樂趣的探索過程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上的早教産品動輒上百上韆，效果還參差不齊。這套書給我的感覺是，它用最樸實的載體，實現瞭最核心的早教目標，性價比高得驚人。它沒有那些花哨的電子互動功能，完全迴歸瞭書籍本身的魅力——想象力和親子互動。我最喜歡的是，它似乎有一種神奇的魔力，能讓孩子對這個世界産生更深層次的好奇心。例如，其中一本涉及到“身體部位”的書，它的畫法非常寫實和可愛，引導孩子認識自己的耳朵、鼻子、眼睛，我們玩“藏貓貓”遊戲時，他會更興奮地指認自己的身體部位。這套書的成功之處在於，它沒有試圖去“教”孩子學知識，而是溫柔地“展示”世界如何運作，讓孩子自己去“發現”。這種尊重孩子天性的教育方式，讓我非常欣賞。它更像是一扇窗戶，而不是一堵牆。對於任何想為自傢小不點打下堅實認知基礎的傢長來說，這套書絕對是值得信賴的選擇，絕對是物超所值的“育兒剛需”。

評分☆☆☆☆☆

我們傢是典型的“多孩傢庭”，大寶快上小學瞭，二寶剛滿一歲。我特彆慶幸當初買瞭這套書，因為它真正做到瞭“全年齡段友好”，尤其是在0-3歲的起始階段。對於剛開始接觸書本的寶寶來說，理解復雜的故事綫是不現實的，他們需要的是高頻次、高強度的視覺刺激和概念建立。這套書完全抓住瞭這一點，它沒有冗長的文字敘述，全是直觀的畫麵和最基礎的詞匯。比如，講到“大”和“小”的概念，它會並置展示一隻巨大的恐龍和一隻小小的蝴蝶，對比效果一目瞭然。我觀察到，寶寶在看完關於對比概念的書後，在日常生活中也會開始主動比較物品的大小、高矮。這種知識的遷移能力，證明瞭這套書在認知引導上的科學性。而且，這種簡潔有力的信息傳遞方式，也讓新手爸媽們在陪讀時壓力大大減輕，不需要準備太多復雜的講解詞匯，隻要跟著圖畫自然引導即可。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對設計美學有一定要求的傢長，所以我對寶寶的書籍顔值也挺在乎的。這套書的設計感非常強，它不像有些低幼讀物那樣粗糙或者過於卡通化，反而有一種高級的簡約美。它的整體色調非常協調，即便是最鮮艷的顔色，也處理得很有層次感，絕不是那種刺眼的“塑料感”。閱讀體驗上，每一本的尺寸都非常適中，無論是大人拿著給孩子讀，還是孩子自己捧著嘗試翻頁，都很順手。我發現，寶寶的抓握能力在看這套書的過程中也有瞭明顯的進步，他會嘗試用手指的指腹而不是整個拳頭去摳翻書頁，這一定是潛移默化的影響。更重要的是，它構建瞭一個非常積極的閱讀氛圍。以前我讓他看書，他總覺得是“任務”，現在他看到這套書就特彆興奮，仿佛那是他的“秘密寶藏”。這種自發的熱情，比任何說教都管用。通過這套書，我感覺我們傢對“閱讀”這件事的理解都提升瞭一個檔次。

評分☆☆☆☆☆

書很好，娃喜歡，會繼續在京東買。

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，包裝的很好，很有意思的繪本，寶寶很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

還不錯，這下應該會看時間瞭^_^^_^^_^^_^^_^^_^

評分☆☆☆☆☆

京東購物，值得信賴，貨正價好，買買買買買買買買買！

評分☆☆☆☆☆

很很不錯，給幼兒園用，小朋友們一起看

評分☆☆☆☆☆

認知係列，讀多瞭就都會瞭

評分☆☆☆☆☆

還不錯嘛(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦

評分☆☆☆☆☆

很好啊哦很好啊

評分☆☆☆☆☆

書挺好的 很便宜，我們傢寶寶快一歲半瞭。希望他能喜歡，培養小孩子閱讀的好習慣是必須的。讓寶寶在閱讀中快樂成長