有人说,每一个大作家,有生之年都应该为孩子写一点故事。确实,故事喂养了我们的童年,长大以后,谁也不该忘记故事的神奇力量,不该忘记孩提时候期待故事的心情。
林良、司马中原、席慕蓉、林钟隆、郑清文、张晓风、爱亚、心岱,王淑芬、王文华,这十位知名的大师,在我们敲门以后,不但亲切应门,还很快地就把刚出炉的“故事蛋糕”端出来。
写“孩子的事”,是很不简单的事。但对大师们来说,轻松写意、游刃有余。就像一个“孩子”“跳”出来站在你面前一样。
敲开大师的门,阵阵烘焙故事蛋糕的香气飘出。这香气,召唤着我们的听觉、视觉和想象力。让我们一起来品尝大师的杰作吧!
《蜗牛先生的名言》 林良、席慕蓉等/著
看林良、林钟隆、郑清文、张晓风、席慕蓉、司马中原,六位大师为孩子说故事——这次说得更精彩更奇妙,*让你眼睛发亮,迫不及待想翻到最后一页,看完还要拉住大师的手说:“再说一遍!再说一遍!”
《大师在家吗?》 林良、司马中原等/著
林良、司马中原、林钟隆、郑清文、张晓风、爱亚、心岱,七位大师将脑海里珍藏的故事写下来,用故事喂养孩子的童年。大师们烘焙的故事蛋糕的香气,召唤着我们的听觉、视觉和想象力。让我们一起来品尝大师的杰作吧!
《妙点子故事》 王淑芬/著
不想再变魔法的仙女,患了近视眼的蝙蝠侠,会说恐怖故事的手表,还有乘着气球飞到不倒霉星球去的倒霉鬼苏阿德……幽默的对话和出人意料的结局,还有文末让小读者一起参与想象力大爆炸的“你的妙点子“,你能想到的、不能想到的,且看《妙点子故事》如何为你演绎。
《长不大的战争》 王文华/著
总是稳坐班上头一个位子的叶丽薇,除了担心长不高,生活中更充满意想不到的事:跟最好的朋友一起偷偷喜欢上了“一朵云”,为了游园会要卖什么,和班上长人阵对展开“吵架大赛”;养了一只心爱的宠物鸡,妈妈却说要拿来进补……精彩、爆笑、感人,充满酸甜苦辣好滋味的校园生活故事!
儿童爱故事,大师爱儿童,看大师为孩子们说故事
我喜欢为小朋友写作,因为为小朋友写作的过程很像是跟他们在一起做游戏。
——林 良
我想做太阳,因为花草树木喜欢太阳。有太阳光的照拂,植物就能进行“光合作用”,使自己生长。我喜欢写儿童喜爱阅读的故事,读了之后又会蓬勃成长的文章。
——林钟隆
我是一个“爱说故事的人”,有时也出书,其中包括给孩子看的故事。我自己其实也是一个孩子,只是不小心把身体长成一个大人的身体了。
——晓 风
我先写小说,后来才写童话。写小说,要有生活经验,写童话要有丰富的想象力。我相信我的读者,不管几岁,都可以读我的作品。
——郑清文
《蜗牛先生的名言》
《大师在家吗?》
《妙点子故事》
《长不大的战争》
不得不说,《台湾儿童文学馆:大师说故事》在细节的处理上做得非常到位,也正因为如此,它才显得格外有深度。我注意到,书中很多情节的设计,都非常符合儿童的心理发展规律。比如,它会用一些幽默风趣的段子来缓解故事中的紧张感,让孩子在轻松愉快的氛围中吸收信息。同时,它也会适时地加入一些引人思考的问题,鼓励孩子自己去探索答案,而不是直接给出结论。我记得有一篇故事,讲的是一个小男孩,他总是对周围的一切充满好奇,不断地问“为什么”。一开始,周围的人觉得他很烦人,但后来,正是他的好奇心,帮助他发现了一个隐藏的秘密。这个故事,很好地传递了“好奇心是进步的阶梯”这一理念,而且没有丝毫的斧凿痕迹。总而言之,这套书就像一个精巧的匣子,里面装满了闪闪发光的智慧和温暖,等待着孩子们去一一开启。
评分说实话,一开始我对这套书并没有抱太大的期望,因为市面上同类型的童书实在太多了,很多都大同小异。但当我真正打开《台湾儿童文学馆:大师说故事》后,我彻底改观了。这本书最让我惊喜的是它对于“想象力”的极致发挥。它不仅仅是讲故事,更像是在构建一个奇妙的世界,让孩子们可以尽情地在里面遨游。我特别喜欢其中一个关于“变成动物”的设定,主人公在某个夜晚醒来,发现自己变成了一只小鸟,然后就经历了一系列意想不到的冒险。这个设定本身就充满了吸引力,更别说作者在后续的描写中,将小鸟的视角、感受,甚至是它对世界的全新认识都描绘得淋漓尽致。这种从不同角度去观察和体验世界的体验,对于拓展孩子的思维非常有益。而且,这本书的语言也很优美,读起来很有韵律感,仿佛能听到作者在轻轻地为孩子们讲述。我甚至觉得,它不仅仅是给孩子看的,成年人读起来也能从中找到久违的童真和启迪。
评分作为一位关注孩子阅读的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子想象力,同时又能帮助他们理解情感的优秀童书。这次接触到的《台湾儿童文学馆:大师说故事》给我留下了深刻的印象。这本书的叙事方式非常巧妙,它没有简单地罗列故事,而是将许多经典的童话元素巧妙地融合,并赋予了新的生命。我尤其欣赏的是,书中很多故事都蕴含着深刻的人生哲理,但表达方式却非常含蓄,不会让孩子感到枯燥或压力。例如,在某个故事中,主人公为了达成一个看似不可能的目标,经历了一系列挫折,但始终没有放弃,最终通过自己的智慧和努力获得了成功。这个过程,不仅展现了坚持的重要性,也教会了孩子如何分析问题、寻找解决办法。此外,书中对人物情感的刻画也十分细腻,无论是喜悦、失落,还是好奇、勇敢,都描绘得栩栩如生,让孩子能够感同身受,从而学会更好地认识和表达自己的情绪。总的来说,这套书是一份宝贵的礼物,它能够陪伴孩子在阅读中汲取养分,茁壮成长。
评分这次在书店瞎逛,偶然翻到这套《台湾儿童文学馆:大师说故事》,当时被封面深深吸引,色彩鲜艳,插画童趣十足,虽然我不是这个年龄段的孩子,但看着就觉得很温暖。翻了几页,发现里面讲的故事都很贴近生活,不是那种遥不可及的神话传说,而是从孩子们的视角出发,讲他们可能会遇到的烦恼、开心、以及成长中的小秘密。比如有一篇讲的是孩子因为第一次被老师点名回答问题而紧张得说不出话来,但后来勇敢尝试,最后获得了鼓励,这个情节真的太真实了!我当时就想,如果我小时候有这样一套书,肯定会很喜欢。它没有那种说教意味很浓的风格,而是通过故事潜移默化地引导孩子们思考,去体会生活中的点滴美好,也去面对一些小小的挑战。而且,书的排版也很舒服,字迹清晰,留白也恰到好处,读起来一点都不会觉得累。我脑海里已经浮现出一些小读者捧着书,时而咯咯笑,时而若有所思的画面了。这套书就像一位温柔的朋友,陪着孩子一起阅读,一起成长。
评分这次的阅读体验,让我对《台湾儿童文学馆:大师说故事》有了全新的认识。我原本以为这只是一套普通的儿童读物,但实际上,它更像是一部关于“成长”的史诗,用孩童能理解的方式,讲述着他们在这个世界里遇到的种种课题。书中有一篇故事,讲述了一个小女孩,她因为自己长得不高而感到自卑,不愿意参加学校的体育比赛。但后来,她发现自己的个子虽然不高,却有着敏捷的身手和过人的智慧,最终在比赛中用另一种方式取得了优异的成绩。这个故事,非常巧妙地处理了“外貌焦虑”这个敏感话题,没有生硬的说教,而是通过主角的经历,让孩子们明白,每个人都有自己的闪光点,重要的在于发现并放大它。这种积极向上的价值观,对于正在塑造自我认同的孩子们来说,至关重要。而且,书中还涉及到了友谊、亲情、以及面对挫折等多个方面,内容非常丰富,却又不会显得杂乱。
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