2017 國傢教師資格證幼兒園：保教知識與能力專用教材 新大綱版 全國統考 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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大途教育教師資格考試命題研究院組 編

圖書標籤:

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• 2017年
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• 教資
• 幼兒教育

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309119527

版次：1

商品編碼：12026039

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

産品特色

內容簡介

　　本教材嚴格依據新考試大綱編寫，在體例、版式及內容的編排方麵都力圖做到科學實用。本教材每章均包含四大塊，即考綱再現——瞭解考綱要求；命題探析——把握命題趨勢；考點精講——快速掌握核心考點；考題預測——全真模擬練習。另本教材考點精講部分還設置體驗真題欄目將與考點相對應的真題進行再現，便於考生對常考考點的掌握，以加強記憶。

《2017國傢教師資格證幼兒園：保教知識與能力專用教材 新大綱版 全國統考》內容概述 本書緊密圍繞2017年全國教師資格考試幼兒園保教知識與能力科目的考試大綱，旨在為考生提供係統、全麵、權威的復習指導。全書涵蓋瞭學前教育領域的核心理論、實踐技能以及最新的政策法規，力求幫助考生紮實掌握考試所需的各項知識點，提升應試能力，順利通過考試。 第一部分：學前兒童發展與保育 本部分深入剖析瞭學前兒童的身心發展規律，從生理、心理、認知、社會性等多個維度進行闡述。 生理發展與健康保育： 嬰幼兒生長發育規律： 詳細介紹0-6歲嬰幼兒在體格、運動、感官等方麵的發育特點，包括身高、體重、頭圍、大運動、精細動作的發展裏程碑。 常見疾病的預防與護理： 講解嬰幼兒期常見的傳染病（如手足口病、水痘、流感等）的癥狀、傳播途徑、預防措施，以及如何進行日常的健康監測和護理，如體溫測量、觀察呼吸、皮膚狀況等。 營養與膳食： 闡述嬰幼兒的營養需求，不同月齡段的喂養原則，食物的種類、質地和烹飪方法，如何製定科學閤理的膳食計劃，以及如何處理喂養過程中的常見問題，如偏食、挑食、消化不良等。 睡眠與休息： 分析嬰幼兒的睡眠特點，不同年齡段的睡眠模式和時長，如何營造良好的睡眠環境，培養健康的睡眠習慣。 衛生習慣的培養： 強調個人衛生（如洗手、刷牙、洗澡、如廁）和環境衛生的重要性，指導如何通過遊戲、故事、榜樣等方式，有效地培養幼兒良好的衛生習慣。 安全教育與事故預防： 詳述幼兒在園內外的常見安全隱患，如跌倒、燙傷、觸電、誤食、溺水、交通安全、網絡安全等，係統講解預防措施、應急處理方法以及如何對幼兒進行安全知識教育。 體格鍛煉與戶外活動： 強調體育活動對幼兒身心健康發展的促進作用，介紹適閤不同年齡段的體育遊戲和戶外活動設計，如何組織和指導幼兒進行體育鍛煉，保障活動安全。 心理發展與行為引導： 認知發展： 感知覺發展： 描述嬰幼兒感官發展的特點，如何通過豐富的感官體驗促進其認知發展，如視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺的訓練。 思維發展： 講解從具體思維到初步抽象思維的發展過程，如何通過操作、遊戲、提問等方式，引導幼兒觀察、比較、分類、推理，發展其邏輯思維能力。 語言發展： 闡述幼兒語言發展的各個階段，從咿呀學語到完整句子的形成，如何通過故事、兒歌、對話、閱讀等方式，促進幼兒語言的理解和錶達能力。 記憶與想象： 分析幼兒記憶的特點，如何通過生動形象的教學活動，幫助幼兒記憶，並鼓勵和激發幼兒的想象力。 情緒與情感發展： 情緒錶達與調節： 描述嬰幼兒情緒的特點，如易興奮、易哭鬧，如何引導幼兒認識和錶達自己的情緒，並學習初步的情緒調節技巧。 情感體驗與社會性： 探討親子關係、同伴關係對幼兒情感發展的影響，如何培養幼兒的愛、同情、分享、閤作等積極情感。 社會性發展： 自我意識發展： 介紹幼兒自我意識的萌芽和發展，如何引導幼兒認識自己、接納自己，建立初步的自信心。 人際交往能力： 講解幼兒社會交往的發展過程，如何引導幼兒學習分享、閤作、遵守規則，建立良好的人際關係。 道德品質萌芽： 探討幼兒道德感的初步形成，如何通過榜樣、故事、規則教育，培養幼兒誠實、善良、勇敢等初步的道德品質。 個性與意誌力發展： 個體差異： 強調每個孩子都是獨特的，瞭解並尊重幼兒的個體差異，如氣質、興趣、能力等。 意誌力萌芽： 引導幼兒在遊戲中堅持完成任務，剋服睏難，培養初步的意誌力和耐心。 第二部分：學前教育學與教育實踐 本部分聚焦於學前教育的基本理論、教學原則、教育活動設計與實施，以及教育評價等關鍵內容。 學前教育學基礎： 學前教育的性質與功能： 闡述學前教育在個體和社會發展中的獨特地位和作用。 學前教育的原則： 詳細解讀保教結閤、寓教於樂、尊重兒童、麵嚮全體、因材施教等學前教育基本原則。 學前教育的組織形式： 介紹幼兒園、托兒所、親子園等不同形式的學前教育機構及其特點。 國內外學前教育發展趨勢： 瞭解當前國際上和我國學前教育改革發展的最新動態和重要理念。 幼兒園課程與教育活動： 幼兒園課程的構成： 介紹幼兒園課程的五大領域（健康、語言、社會、科學、藝術）及其核心目標。 教育活動的設計： 活動目標的確立： 如何根據幼兒發展水平和教育目標，製定清晰、可操作的活動目標。 活動內容的選擇與組織： 如何選擇貼近幼兒生活、富有啓發性的教育內容，並閤理組織活動過程。 活動方法與手段： 掌握多種有效的教育方法，如遊戲法、觀察法、談話法、示範法、直觀教學法等，以及運用教具、多媒體等輔助手段。 活動環節的安排： 閤理設計導入、新授、練習、鞏固、小結等活動環節，確保活動的流暢性和有效性。 常見教育活動類型： 主題活動： 講解如何圍繞一個主題，整閤各領域教育內容，開展綜閤性教育活動。 區域活動： 介紹如何在不同活動區域（如科學區、美工區、建構區、閱讀區、益智區等），為幼兒提供自主探索和遊戲的 সুযোগ。 遊戲活動： 強調遊戲在學前教育中的核心地位，講解不同類型遊戲的特點（如角色扮演遊戲、建構遊戲、錶演遊戲、規則遊戲等），以及教師在遊戲中的角色定位。 集體教學活動： 掌握如何組織和實施有效的集體教學活動，以激發幼兒的學習興趣和參與度。 一日生活活動的保教結閤： 強調將保育工作有機融入教育活動，例如在進餐、午睡、如廁等環節進行健康、生活習慣、安全等方麵的教育。 教育實施與指導： 觀察與評價： 觀察方法： 學習如何運用多種觀察方法（如全麵觀察、重點觀察、事件取樣、時間取樣等），全麵瞭解幼兒的發展狀況。 教育評價： 掌握如何根據觀察結果，對幼兒的發展進行科學、客觀的評價，並為個彆化教育提供依據。 檔案袋、評價錶等工具的使用： 瞭解常用的幼兒發展評價工具及其應用。 傢園共育： 傢園閤作的重要性： 強調傢園閤作在幼兒教育中的關鍵作用。 溝通與交流： 學習如何與傢長進行有效溝通，分享幼兒在園情況，聽取傢長意見。 傢長工作： 瞭解如何開展傢長會、開放日、傢長課堂等活動，提升傢長的育兒能力。 教師專業素養與職業道德： 教師的角色與職責： 明確幼兒園教師的專業角色定位和核心職責。 職業道德規範： 學習並遵守《幼兒園教師專業標準》等相關職業道德要求，包括愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、廉潔從教、為人師錶等。 專業發展： 鼓勵教師不斷學習，提升專業知識和技能，適應時代發展和教育改革的需求。 第三部分：相關法律法規與政策 本部分介紹與學前教育相關的國傢法律法規和政策文件，幫助考生瞭解並遵守教育管理規定。 《中華人民共和國教育法》等與教育相關的法律條文： 重點關注與學前教育相符的部分。 《幼兒園管理條例》： 瞭解幼兒園的設立、管理、辦學條件、衛生保健等方麵的規定。 《幼兒園工作規程》： 掌握幼兒園一日活動的組織與安排，保育與教育的要求。 《3-6歲兒童學習與發展指南》： 熟悉指南的核心理念、基本要求和各領域目標。 未成年人保護相關法律法規： 瞭解保護兒童身心健康、閤法權益的相關法律規定。 教師職業道德規範與法律責任： 明確教師在教育教學過程中的法律權利和義務，以及違規行為可能承擔的責任。 本書通過理論講解、案例分析、模擬題等多種形式，幫助考生係統梳理知識體係，掌握答題技巧，提升應試信心。內容結構清晰，語言嚴謹，條理分明，是備考2017年國傢教師資格證幼兒園保教知識與能力科目的理想參考書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔明快，色彩搭配上偏嚮柔和的米白和淡綠色，給人一種專業而又不失親切感的感覺，非常符閤教育類書籍的定位。我特彆留意瞭一下排版，字體的選擇非常清晰易讀，行間距和段落間距都做瞭很好的處理，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。而且，這本書的開本適中，方便攜帶，無論是通勤路上還是在傢中閱讀，都能找到一個舒適的姿勢。裝幀質量看起來也相當不錯，用紙厚實，預計能夠經受住高強度的翻閱和標記。整體感覺，從視覺和觸覺上來說，這本書已經為接下來的學習旅程打下瞭良好的基礎，讓人對接下來的內容充滿瞭期待。特彆是封麵上“新大綱版”的字樣，讓人感覺到它緊跟最新的考試要求，這一點對於備考者來說至關重要，體現瞭齣版方對時效性的重視。

評分☆☆☆☆☆

翻開內頁，最先映入眼簾的是目錄結構的設計，邏輯性非常強，知識點被劃分得井井有條，從宏觀的理論基礎到具體的實踐技能，層層遞進，過渡自然。這種結構安排極大地幫助學習者建立起完整的知識框架，避免瞭知識點的碎片化。我發現它在章節的起始部分通常會有一個“本章導讀”或“知識點速覽”，這個設計十分人性化，能讓讀者在深入學習前對本章內容有一個預判，從而更有針對性地投入精力。此外，重點和難點的標記也做得非常到位，使用瞭不同的字體樣式或背景色塊來區分，使得那些必須牢牢掌握的核心概念能夠迅速抓住讀者的注意力。對於初次接觸幼兒園教師資格考試的考生來說，這樣的引導至關重要，它就像一位經驗豐富的老教師在為你規劃學習路徑，讓人感到踏實。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書給我的感覺是：這是一套真正為“實用”和“通過”而生的備考用書。它的語言風格是嚴謹而不失親和力，在保持學術專業性的同時，又照顧到瞭考生的學習習慣和心理需求。它沒有過多花哨的修飾或無關的背景介紹，所有的篇幅都緊密圍繞著考試大綱的核心要求展開，體現齣極高的信息密度和針對性。對於希望係統、高效地準備國傢教師資格證考試的考生來說，它無疑提供瞭一個堅實且可靠的起點。翻閱完前幾章後，我感覺自己對於幼兒園教育的整體脈絡有瞭更清晰的認知，不再像以前那樣感到迷茫，這本教材在很大程度上緩解瞭備考初期的焦慮感，功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

從學習輔助工具的角度來看，這本書的自我檢測機製設計得非常用心。每一小節知識點結束後，都有簡短的“隨堂小測”，用於即時鞏固剛剛學到的內容，確保學習效果的即時反饋。更重要的是，在每個主要模塊的末尾，都附帶瞭針對性的練習題集，這些習題的難度梯度設置閤理，從基礎記憶到應用分析，層層遞進，很大程度上模擬瞭真實考試的選材風格。我注意到，一些關鍵知識點的練習題下麵，附帶有非常詳盡的解析，不僅僅是告訴我們正確答案是什麼，更重要的是解釋瞭為什麼其他選項是錯誤的，這種“反嚮教學”的方式極大地提升瞭對知識點理解的深度和廣度，讓人不再滿足於死記硬背，而是真正理解背後的邏輯。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容的處理上，我感受到瞭編者對教學實踐的深刻理解。它不僅僅是羅列枯燥的理論條文，而是巧妙地穿插瞭大量的案例分析和情景模擬。比如，在講解“幼兒一日生活常規的培養”時，書中會詳細描繪幾種常見的突發狀況，並給齣專業、得體的處理建議，這遠比單純背誦教育學原理要來得有效得多。我特彆欣賞它對“區域活動”部分的處理，圖文並茂地展示瞭不同主題區域的設置要點和材料投放原則，這對於我們這些理論基礎尚可但缺乏一綫經驗的備考者來說，是無價的寶貴資料。它真正做到瞭將“教”與“學”緊密結閤，讓抽象的教學法落地成為可操作的具體步驟，這纔是備考的精髓所在。

評分☆☆☆☆☆

書本已收到，包裝完好，特彆要說的是物流很快，昨天剛買的，今天就收到瞭。

評分☆☆☆☆☆

配送快，基本滿意，希望能提高普通話水平

評分☆☆☆☆☆

非常好，可以的！非常好，可以的！非常好，可以的！非常好，可以的！非常好，可以的！非常好，可以的！

評分☆☆☆☆☆

京東的速度是一如既往的快！但這書的質量不是很好，裏麵的內容還可以，有些老瞭該改版瞭！與現在的考試內容有點差彆！再說送的光盤，打不開啊！換瞭兩個機器都打不開！因為著急看是京東物流所以下單

評分☆☆☆☆☆

9.9買著看看，對以後考教師資格證有幫助，挺好的。

評分☆☆☆☆☆

很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好 很好

評分☆☆☆☆☆

沒有人會直接給你榮華富貴，隻有送你機會和平颱，現在這個時代什麼都不缺，缺的隻有像鷹一樣的眼光，像狼一樣的精神，像熊一樣的膽量，像豹一樣的速度。

評分☆☆☆☆☆

還可以，就是網上配套的在綫模擬少瞭

評分☆☆☆☆☆

《綜閤素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、