尚童童書·寶寶的第一套樓梯書 小象，小象，你去哪兒？ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[比] 林恩·範·多梅 著，孫遠 譯

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 繪本
• 動物
• 幼兒
• 親子
• 閱讀
• 小象
• 樓梯書
• 尚童童書
• 故事

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550279216

版次：1

商品編碼：12032656

包裝：精裝

叢書名： 寶寶的第一套樓梯書

開本：12開

齣版時間：2016-06-01

用紙：銅版紙

字數：1000

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　小樓梯，一層層，藏著好多小驚喜，小手指，輕輕翻，一層一層學東西。認動物，學數數，玩體驗，不一樣的閱讀遊戲，從樓梯開始。
　　《小象，小象，你去哪兒？》描繪的是：夏天來啦，小象要去海邊玩，路上遇見瞭長頸鹿和鴨子們，企鵝也加人瞭大隊伍！咦？隊伍怎麼停下瞭？原來是大傢吃起瞭冰激淩……他們還要去海邊玩嗎？快快翻到最後一頁吧！

奇妙的探索：寶寶認知啓濛繪本係列 一、係列總覽與核心理念 “奇妙的探索：寶寶認知啓濛繪本係列”是一套專為學齡前兒童，特彆是0至3歲嬰幼兒設計，旨在通過精美、安全且富有趣味性的視覺和觸覺體驗，引導他們認識世界、建立基礎認知概念的立體圖書。本係列圖書的核心理念在於“在遊戲中學習，在探索中成長”，強調通過高品質的紙闆、圓角設計和豐富的互動形式（如推拉、翻頁、洞洞設計），激發寶寶的好奇心，培養他們的觀察能力、手眼協調能力以及語言錶達的初步欲望。 我們深知早期閱讀對於塑造孩子心智和情感發展的關鍵作用。因此，本係列摒棄瞭復雜的故事敘述，專注於清晰、聚焦的單一主題，確保每一個畫麵都能直觀地傳達信息，幫助寶寶建立清晰的認知圖譜。 二、分冊介紹（不包含《寶寶的第一套樓梯書 小象，小象，你去哪兒？》的內容） 本係列共包含以下八冊精心策劃的主題繪本，每一本都側重於一個寶寶成長初期必須接觸和理解的基礎知識點： 分冊一：《紅色的車，藍色的球》—— 顔色與形狀認知 主題焦點： 基礎顔色（紅、黃、藍、綠）與基礎形狀（圓、方、三角）的識彆與配對。 內容描述： 本冊采用極簡主義設計風格，背景色調柔和、對比鮮明。每一跨頁展示一個主題色或形狀，並配以生活中常見的物體進行對應。例如，在一頁中，醒目地展示一個鮮艷的紅色，下方配有蘋果、消防車、草莓的特寫圖。 互動設計上，本冊采用瞭厚實的推拉翻頁。寶寶需要將一個滑動條拉齣，纔能看到隱藏在顔色背後的物體全貌，增強瞭發現的樂趣。書頁邊緣做瞭特殊的異形切割，模仿圓形的滾邊和方形的棱角，讓孩子在觸摸中感知形狀差異。語言上，隻使用簡單的名詞和形容詞，如“紅色的蘋果，圓圓的。” 旨在幫助寶寶建立“事物-顔色-形狀”的初步連接。 分冊二：《我的小動物朋友們》—— 常見動物叫聲與外觀 主題焦點： 農場和傢庭中常見的五種動物（貓、狗、牛、鴨、羊）的形象、聲音和生活習性。 內容描述： 本冊以動物為主角，采用溫暖、寫實的插畫風格，力求動物形象可愛又不失真實感。每一頁聚焦一種動物，配有其清晰的局部特寫和完整的形象。 最大的亮點在於內置聲音模組（或高質量的擬聲詞設計）。當寶寶翻到對應頁麵時，可以按下一個大大的按鈕，聽到清晰、擬真的動物叫聲。例如，點擊貓的頁麵，會發齣“喵喵”聲。這不僅鍛煉瞭聽覺辨識能力，也鼓勵寶寶模仿發聲，為日後的語言學習打下基礎。書的材質選擇為親膚的磨毛紙闆，觸感舒適。 分冊三：《早安，太陽！晚安，月亮！》—— 時間與作息認知 主題焦點： 白天與黑夜的交替，一日生活中的基本活動（起床、吃飯、玩耍、睡覺）。 內容描述： 本冊利用色彩的強烈對比來錶現時間概念。左側頁麵多采用明亮的黃色、橙色調，描繪白天的場景，如在公園玩耍、吃早飯。右側則轉為深藍色、紫色調，展現夜晚的寜靜，如洗澡、閱讀睡前故事。 本書采用瞭立體翻轉和洞洞設計。白天與黑夜的過渡通過一個巨大的半圓形翻頁實現，寶寶需要將“太陽”翻上去，纔能看到“月亮”齣現。書中的洞洞設計模擬瞭寶寶觀察世界的視角，例如，通過一個小圓洞可以看到正在穿衣服的小朋友的腳丫，增加參與感和神秘感。 分冊四：《數一數，我有幾根手指？》—— 基礎數字與點數 主題焦點： 數字1到5的視覺認知與對應數量的點數練習。 內容描述： 本書是典型的數量對應教材。每一頁都清晰地展示一個數字（從1到5），並用大量的、易於辨識的元素來代錶這個數量。例如，“三”這一頁，可能會展示三朵花、三隻蝴蝶，以及三個大大的數字“3”。 最大的特色是觸覺點數。書中的數字和對應物上覆蓋瞭特殊的砂紙或凸起紋理。寶寶在數到“一”時可以觸摸一根凸起的綫條，數到“五”時可以觸摸五顆小圓點。這有效地將抽象的數字概念轉化為具體的、可觸摸的感知體驗，對於精細動作的發展也極有助益。 分冊五：《我的身體在哪裏？》—— 身體部位認知 主題焦點： 頭部、眼睛、鼻子、耳朵、手、腳等主要身體部位的名稱和功能。 內容描述： 本冊以一個卡通小人的形象為主綫，貫穿始終。通過不同場景，引導寶寶認識自己的身體。例如，在一頁中，小人的“眼睛”部分被設計成一個透明的塑料片，寶寶可以看到下一頁的背景，形象地說明瞭“看”的功能。 本書大量使用瞭魔術貼或按扣設計。例如，可以把小人的“帽子”取下來，然後將“耳朵”的貼片貼在正確的位置上，完成一個身體部位的拼裝遊戲。這不僅是認識身體，更是在進行初步的自我認知和空間關係的理解。 分冊六：《農場裏有什麼？》—— 交通工具與機械認知 主題焦點： 常見的農場機械（拖拉機、灑水車）和工具（鏟子、水壺）的名稱和用途。 內容描述： 雖然書名為“農場”，但主要目的是嚮低齡寶寶介紹“機械”的概念，而非單純的動植物。本冊的插畫風格更偏嚮於硬朗的綫條和鮮明的機械結構。 采用瞭多層翻頁或機械結構。例如，拖拉機的一頁，可以嚮上翻開引擎蓋，看到內部的齒輪結構（簡化版），或者拉動一個拉杆，讓拖拉機的車輪轉動起來。這種機械式的互動，滿足瞭寶寶對“事物如何運作”的原始好奇心。 分冊七：《軟軟的，硬硬的》—— 觸感與材質對比 主題焦點： 基礎觸覺形容詞（軟、硬、光滑、粗糙、濕、乾）的對比體驗。 內容描述： 這是本係列中最注重觸覺探索的一冊。每一頁都設計瞭兩種或多種不同材質的拼接區域，通過強烈的材質差異來強化認知。 例如，一頁可能包含一小塊仿羊毛的軟絨布（代錶雲朵），旁邊是一塊光滑的塑料片（代錶水麵）。另一頁則用砂紙來錶現樹皮的粗糙感。書本本身是布藝外殼加厚紙闆製作，整體非常耐撕咬和啃咬。文本極少，主要依靠強烈的觸覺刺激和畫麵對比引導。 分冊八：《形狀找朋友》—— 形狀的組閤與空間匹配 主題焦點： 基礎形狀（圓、方、三角）在復雜場景中的識彆，以及形狀的組閤構成。 內容描述： 本冊的難度比第一冊稍高，側重於形狀的“融入性”識彆和空間匹配。它不再是孤立的形狀，而是將形狀融入到建築、玩具或自然景觀中。 例如，在一幅畫滿積木的畫麵中，寶寶需要找到所有“三角形”的積木，並將對應的小翻頁打開。本書最巧妙的設計是形狀拼圖翻頁。某一頁的圖畫是缺失的，寶寶需要從旁邊的頁麵中找到正確的形狀卡片（例如一塊圓形卡片），將其嵌入到書頁的特定孔洞中，纔能完成整個畫麵。這極大地鍛煉瞭視覺辨識和形狀的空間匹配能力。

評分☆☆☆☆☆

哇！這套書的設計簡直太巧妙瞭！我第一次看到的時候就覺得眼前一亮，完全沒想到一本書還能做成樓梯的樣子。而且還是給小寶寶看的！我兒子纔一歲多，正是對什麼都好奇的時候，這種立體的設計一下子就抓住瞭他的注意力。拿到書的時候，他先是用小手摸摸索索，然後就迫不及待地想翻開。每一層“樓梯”都連接著一個小小的故事片段，雖然字不多，但配上彩色的圖案，寶寶每次翻到下一頁都發齣驚喜的聲音。我特彆喜歡的一點是，雖然它做成瞭樓梯，但整體還是很牢固的，寶寶的小手可以安全地抓握和翻動，不會輕易損壞。而且，每層樓梯的大小和厚度都非常適閤小寶寶的小手，他們能夠自己輕鬆地操控。感覺這套書不僅僅是讀故事，更像是在玩一個互動的小遊戲，每次翻頁都是一次小小的探險。我兒子的手指靈活性似乎也因為經常翻動這些小“颱階”而有所提高。而且，書的味道也很好聞，不是那種刺鼻的印刷味，這點對於寶寶的東西來說真的很重要，讓我很放心。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次看到這套“寶寶的第一套樓梯書”時，我簡直被它的設計驚艷到瞭！作為一名喜歡給孩子挑選新奇有趣繪本的傢長，我立刻就被它吸引瞭。它不是一本普通的書，而是像一個微縮的立體迷宮，每一層“樓梯”都代錶著故事的一個小小進展。我兒子現在正處於對周圍一切事物都充滿好奇的年齡，這種設計簡直太適閤他瞭。他能用小手笨拙但努力地去翻動每一頁，看到新的畫麵時，他的眼睛裏會閃爍著探索的光芒。我特彆贊賞書本的材質，厚實而又圓潤，完全不用擔心寶寶啃咬或者摔壞。而且，每一層的頁麵都設計得恰到好處，大小適中，方便他小小的手指去操控。這種互動式的閱讀體驗，讓原本單調的翻頁變成瞭一次充滿樂趣的冒險。我能感受到，在每一次“爬樓梯”的過程中，寶寶的手部精細動作和手眼協調能力都在悄悄地進步，這讓我覺得非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給寶寶選書，除瞭內容，材質和設計也同樣重要。這套“尚童童書”的樓梯書，光是看外觀就已經很打動我瞭。我傢寶寶纔剛學會坐穩，對世界充滿瞭探索的欲望，這種立體、可觸碰的設計，簡直就是為他量身定做的。拿到手之後，他立刻就被吸引住瞭，小手不停地抓著，試圖自己去翻動。我驚喜地發現，雖然是立體設計，但書本非常堅固，邊角也處理得很光滑，完全不用擔心寶寶會被颳傷或者把書弄壞。而且，每一層“樓梯”的小頁麵都藏著一些小小的驚喜，色彩鮮艷，圖案也很可愛，讓他看得目不轉睛。最重要的是，這種“爬樓梯”式的翻頁方式，讓寶寶在玩樂中鍛煉瞭手指的靈活性和手眼協調能力，這對我來說是非常寶貴的。他不再是被動地接受信息，而是主動地去探索，去發現，這讓我覺得這套書不僅僅是一本書，更像是一個可以陪伴他成長的益智玩具。

評分☆☆☆☆☆

作為一位寶媽，我每天都在給孩子挑選繪本，想找到既能吸引孩子又能寓教於樂的書。這套“樓梯書”的設計真是太有創意瞭！我兒子平時注意力不太集中，但一拿到這套書，他就被深深吸引住瞭。每一次翻頁都像是在進行一次小小的探索，他會好奇地看著下一頁會齣現什麼。而且，書本的每一層樓梯都設計得恰到好處，大小和厚度都非常適閤小寶寶的手抓握，讓他能夠獨立完成翻頁的動作，這對他建立自信心很有幫助。我最喜歡的是，這種設計能很好地鍛煉寶寶的手眼協調能力和精細動作。他不再是Passive地聽我講故事，而是主動地參與進來，用自己的小手去揭示故事的進展。書本的色彩也非常鮮艷，能吸引寶寶的目光，而且圖案都很可愛，讓他覺得閱讀是一件快樂的事情。這種互動式的閱讀體驗，比傳統的平裝書更能激發孩子的興趣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，最開始吸引我的是“樓梯書”這個概念，感覺好新穎啊！我一直想給孩子找一些能激發他想象力和動手能力的書，這套書正好滿足瞭我的期待。我傢寶貝現在對一切都充滿瞭好奇，特彆是那些能讓他動起來的東西。這套書的立體設計，讓翻頁的過程變得像是在爬樓梯一樣，他每次都能津津有味地自己去探索。我發現他尤其喜歡那些色彩鮮艷、圖案飽滿的頁麵，看到小象的形象，他就會咯咯地笑。而且，書本的材質也很好，邊緣圓潤，沒有毛刺，我不用擔心他會颳傷手。最重要的是，它教會瞭我一些新的互動方式，以前就是我指著圖畫講故事，現在我們可以一起“爬樓梯”，他自己去發現下一頁的內容，我再根據他的反應來引導。這種參與感讓閱讀變得更加有趣，也拉近瞭我們之間的距離。感覺這套書就像一個小小的情感連接器，通過閱讀，我們有瞭更多共同的快樂時光。

評分☆☆☆☆☆

快遞依舊很給力，東西還可以！

評分☆☆☆☆☆

看我買的這些，好大一堆，每次都在京東敗傢剁手，不過真心又快又便宜。

評分☆☆☆☆☆

一直想買，這次有活動很劃算。

評分☆☆☆☆☆

齣生於布魯塞爾。在布魯塞爾聖盧卡斯學院進修完藝術人文學科後，又於根特的皇傢藝術學院學習圖像與廣告學。她的畢業作品是一本繪本。《奧托想睡覺》的插畫和文字都齣於她的筆下。這本書後來獲得根特城市奬，1998年正式齣版。從1997年起，林恩以版畫傢的身份先後為KBC銀行、VUM集團及《波納紮周報》工作。*終，林恩還是成為瞭一名獨立插畫傢。從那時起，她就時而創作插畫，時而為Sanoma及女性期刊Libelle工作。林恩的作品多次受到少年兒童評委會的好評。曽被提名的作品有：《媽媽的鞋子》、《羅伯斯》、《老鼠沒有虱子》。有些作品已被譯成意大利語、丹麥語、德語和韓語。在空餘時間，林恩喜歡遠行，喜歡去海邊。她*希望的是能住到一座綠色的島嶼上去，在那裏安靜地創作插畫。林恩的男朋友叫楊，兒子叫裏奧，貓咪叫迪斯，他們四個住在一起。

評分☆☆☆☆☆

作為plus用戶，傢裏大小用品全部京東搞定。非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，希望孩子喜歡，京東服務杠杠的，快遞員也很好?

評分☆☆☆☆☆

很好哦。小孩子大孩子都很喜歡，不錯不錯真的不錯，除瞭稍稍有點貴

評分☆☆☆☆☆

滿減活動很好

評分☆☆☆☆☆

給寶寶囤的繪本、看瞭後我也很喜歡，孩子可以用繪本打開自己的小小認知，用不同的繪本發展視眼和世界。喜歡，希望可以培養寶寶多角度的思考。