中公版·2017山东省教师招聘考试辅导教材：教育基础知识高频考点速记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

中公教育山东教师招聘考试研究院 编

图书标签:

• 教师招聘
• 山东教师招聘
• 教育基础知识
• 中公教育
• 2017年考题
• 考研
• 公务员考试
• 事业单位招聘
• 教学辅助
• 教材
• 速记

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510090301

版次：1

商品编码：12032939

品牌：中公教育

包装：平装

丛书名： 山东省教师招聘考试辅导教材

开本：32开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：338

字数：317000

正文语种：中文

内容简介

　　《中公版·2017山东省教师招聘考试辅导教材：教育基础知识高频考点速记》特色：
　　1.携带方便记忆有伴
　　《中公版·2017山东省教师招聘考试辅导教材：教育基础知识高频考点速记》针对广大考生备考需求，设计了32开的版面，方便考生随身携带，随时记忆，利用零碎的时间进行复习。另外，内文重点部分以彩色进行标注，使考生能够抓住重点，复习有针对性。
　　2.核心考点突出重点
　　《中公版·2017山东省教师招聘考试辅导教材：教育基础知识高频考点速记》结合历年考试真题，尝试总结真题中出现的高频考点、核心考点，在内容上不断凝练和筛选，力求以精炼的内容突出备考重点，提高考生的记忆效率，节省记忆时间，减少记忆负担。
　　3.真题演练直观再现
　　《中公版·2017山东省教师招聘考试辅导教材：教育基础知识高频考点速记》在重点章节后附有“真题实战演练”，以高效度的考试真题，再现重要考点，让考生在记忆和复习后及时进行自我检验，从而强化记忆效果，增强直观感知。

目录

第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
高频考点提要
高频考点速记
考点一 教育的产生与发展
考点二 教育学的产生与发展
真题实战演练
第二章 教育与社会发展
高频考点提要
高频考点速记
考点一 社会对教育的制约
考点二 教育对社会的影响
考点三 教育相对于社会发展的独立性
真题实战演练
第三章 教育与人的发展
高频考点提要
高频考点速记
考点一 人的身心发展概述
考点二 影响人的身心发展的因素
真题实战演练
第四章 教育目的
高频考点提要
高频考点速记
考点一 教育目的概述
考点二 我国的教育目的
真题实战演练
第五章 教育制度
高频考点提要
高频考点速记
考点一 教育制度概述
考点二 我国的学制
真题实战演练
第六章 学生与教师
高频考点提要
高频考点速记
考点一 学生
考点二 教师
考点三 师生关系
真题实战演练
第七章 课程
高频考点提要
高频考点速记
考点一 课程概述
考点二 课程目标
考点三 课程设计
考点四 课程实施与课程评价
真题实战演练
第八章 教学
高频考点提要
高频考点速记
考点一 教学概述
……
第二部分 教育心理学
第三部分 心理学
第四部分 新课程改革
第五部分 教师职业道德
第六部分 教育法律法规
山东省教师招聘考试笔试课程体系
中公教育·全国分部一览表

精彩书摘

　　《中公版·2017山东省教师招聘考试辅导教材：教育基础知识高频考点速记》：
　　2.按照课程内容的组织形式，分为分科课程和综合课程
　　（1）分科课程是一种单学科的课程组织模式，强调不同课程之间的相对独立性和一门学科的逻辑体系完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。
　　（2）综合课程是指打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。综合课程主要有三种形式：一是把有内在联系的学科内容融合在一起而成的一门新的学科，叫作融合课程；二是合并数门相邻学科的内容而形成的综合课程，叫作广域课程；三是以问题为核心，将几门学科结合起来的课程，叫作核心课程。
　　3.从课程计划对课程设置实施的要求来划分，分为必修课和选修课
　　（1）必修课程是指国家、地方或学校规定，学生必须学习的公共课程，是为了保证所有学生的基础学力而开发的课程。其主导价值在于培养和发展学生的共性，体现对学生基本的要求。
　　（2）选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个性差异而开发的课程。其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。
　　4.从课程设计、开发和管理主体来区分，分为国家课程、地方课程和校本课程
　　（1）国家课程是根据所有公民基本素质发展的一般要求设计的，它反映了国家教育的基本标准，体现了国家对各个地方、社区的中小学教育的共同要求。
　　（2）地方课程是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济、特点和文化发展等实际情况而设计的课程。
　　（3）校本课程实质上是一个以学校为基地进行课程开发的民主决策的过程，即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
　　5.根据课程任务，分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程
　　（1）基础型课程注重培养学生的基础学力。即培养学生作为一个公民所必需的“三基”（读、写、算）为中心的基础教养。
　　（2）拓展型课程注重拓展学生知识与能力。开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。
　　（3）研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。课程从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究过程甚于注重结论。
　　6.根据课程的呈现方式，分为显性课程与隐性课程
　　（1）显性课程也称为公开课程，是指学校情景中以直接的、明显的方式呈现的课程，显性课程的特征是计划性，这是区分显性课程与隐形课程的主要标志。
　　……

前言/序言

　　山东省各地市教师招聘的时间不太一致，一般是每年的3到8月份。近两年，山东省教师招聘考试有逐步实行统考的趋势。2015年，除济南、淄博、泰安、日照、东营、临沂、菏泽等几个地市外，基本实现了统考。2016年，除济南、日照、东营、临沂、菏泽以及部分地市的县区外，基本也实现了统考。招聘时间日趋集中化，考生的准备时间比较集中，考试时间也比较集中。大规模招聘能够保证招聘的公开透明性，但同时也减少了应聘的机会。每年下半年，也有些零散的招聘，但是招聘时间比较分散，条件和要求也有较大差异。
　　山东省教师招聘考试目前尚没有统一的考试形式和考试大纲，但总体看来，教育基础知识是考试的重点内容，有些地市甚至仅考查教育基础知识的内容。因此，教育基础知识是考生应对山东省教师招聘考试的重要内容，考生应着重备考。
　　为了帮助广大考生学习教育基础知识，中公教育山东教师招聘考试研究院结合近几年山东各地市的考试真题，总结考查的核心考点内容，编写了本书。具体来说，本书具有如下特点：
　　1.携带方便记忆有伴
　　本书针对广大考生备考需求，设计了32开的版面，方便考生随身携带，随时记忆，利用零碎的时间进行复习。另外，内文重点部分以彩色进行标注，使考生能够抓住重点，复习有针对性。
　　2.核心考点突出重点
　　本书结合历年考试真题，尝试总结真题中出现的高频考点、核心考点，在内容上不断凝练和筛选，力求以精炼的内容突出备考重点，提高考生的记忆效率，节省记忆时间，减少记忆负担。
　　3.真题演练直观再现
　　本书在重点章节后附有“真题实战演练”，以高效度的考试真题，再现重要考点，让考生在记忆和复习后及时进行自我检验，从而强化记忆效果，增强直观感知。

教育实践的基石：理论精要与方法指南 教育，作为人类社会发展的重要驱动力，其核心在于知识的传递、能力的培养以及人格的塑造。理解和掌握教育的深层理论，并将其有效地应用于实践，是每一位教育工作者肩负的使命。本书旨在为渴望在教育领域有所建树的同仁们提供一套系统、深入的理论框架和实操指南，帮助大家夯实教育实践的基石，提升教学效能，最终促进学生的全面发展。 本书并非针对某一场具体的考试而设计，而是聚焦于教育学领域最为核心、最具普适性的知识体系。我们相信，扎实的理论功底和灵活的实践能力是应对一切教育挑战的关键。因此，本书的内容涵盖了教育学的 foundational principles（基础原则）、key theories（关键理论）、current trends（当前趋势）以及 effective pedagogical approaches（有效的教学方法）。 第一部分：教育学的理论基石 本部分将带领读者深入探讨教育学的源头活水，理解教育之所以存在的根本原因及其历史演进。 教育的本质与功能： 我们将从哲学、社会学和心理学的多重维度，深入剖析教育的本质。教育不仅仅是知识的传授，更是个体社会化、文化传承、社会进步的重要途径。我们将探讨教育在促进个体潜能发展、培养公民意识、塑造社会价值观等方面的多重功能，理解教育如何与社会同频共振，驱动时代发展。 教育与人的发展： 人的发展是教育的出发点和归宿。本节将系统梳理关于人的发展的基本理论，包括生理发展、认知发展、情感发展和社会性发展。我们将重点关注影响个体发展的内因（如遗传、气质）和外因（如家庭环境、学校教育、社会文化），并探讨教育在促进个体潜能最大化、克服发展障碍方面的独特作用。我们将深入分析不同年龄阶段（如学前、小学、中学、大学）的儿童和青少年在认知、情感、社交等方面的特点和发展需求，为教育者提供针对性的视角。 教育史上的思想巨匠： 回溯教育思想史，是理解现代教育理念的重要途径。我们将精选历史上对教育产生深远影响的代表性人物及其思想，如古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，中国的孔子、孟子，以及近代以来的卢梭、杜威、蒙台梭利等。我们将深入剖析他们的教育主张，理解其思想的时代背景、核心内容及其对后世教育实践的启示。这部分内容将帮助读者建立宏观的教育视野，理解教育理念的传承与创新。 教育学派的演进与辨析： 纵观教育学的发展历程，涌现出众多学派，各自从不同的角度解释教育现象，提出不同的教育理念。本节将对主要教育学派进行梳理和辨析，如传统教育学、进步主义教育、批判教育学、建构主义教育等。我们将分析各学派的核心观点、理论基础、实践特点，以及它们之间的联系与区别，帮助读者理解教育理论的多样性与复杂性，并学会批判性地吸收和应用。 第二部分：教育教学的核心理论与方法 本部分将聚焦于教育教学过程本身，探讨如何科学地设计、实施和评估教学活动，以期达到最佳的教育效果。 教学论： 教学论是指导教学活动的基本理论。我们将深入探讨教学的基本原则，如启发性原则、巩固性原则、系统性原则、循序渐进原则等，并分析这些原则在实际教学中的应用。我们将详细阐述教学的基本环节，包括备课、授课、巩固、练习、复习、评价等，以及每个环节的关键要素和操作要领。 学习理论： 理解学习的规律是有效教学的前提。本节将介绍主要的学习理论，包括行为主义学习理论（如斯金纳的强化理论、巴甫洛夫的条件反射）、认知主义学习理论（如皮亚杰的认知发展理论、维果茨基的社会文化理论、信息加工理论）以及建构主义学习理论。我们将分析不同学习理论对教学实践的指导意义，以及如何根据不同学习理论来设计教学活动。 课程设计与开发： 课程是教育的核心载体。本节将探讨课程的定义、功能、类型以及课程设计的基本原则和方法。我们将深入分析课程目标的确立、课程内容的组织、教学策略的选择、教学评价的设计等关键环节。我们将介绍不同课程模式（如学科课程、活动课程、经验课程）的特点，以及如何根据学生特点和时代需求来开发具有前瞻性和创新性的课程。 教学方法与策略： 教学方法的选择直接影响教学效果。本节将系统介绍多种经典的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、实验法、探究法、合作学习法等，并分析各种方法的适用范围、优缺点以及实施要点。我们将重点强调基于学生中心、问题导向、情境学习等理念的现代教学策略，以及如何将多种教学方法有机结合，形成富有针对性和创新性的教学方案。 教学评价： 评价是教学过程的重要环节，其目的是了解教学效果、诊断学生学习问题、改进教学方法。本节将探讨教学评价的原则、类型（如形成性评价、总结性评价）、方法（如观察、访谈、测验、作品分析）以及评价工具的开发。我们将重点关注如何设计科学、有效的评价方案，不仅能够衡量知识技能的掌握程度，更能评估学生的学习过程、思维能力和创新精神。 第三部分：教育实践中的关键要素与发展趋势 本部分将超越基础理论，探讨在当前教育环境中，教育工作者需要关注的关键要素以及未来教育的发展方向。 班级管理： 高效的班级管理是保障教学顺利进行的基础。本节将探讨班级管理的原则，包括建立积极的课堂氛围、制定明确的规则、培养学生的责任感、处理课堂纪律问题等。我们将分享多种有效的班级管理策略，并强调如何通过积极的师生互动和有效的沟通来构建和谐、高效的学习共同体。 学生心理健康： 关注学生的心理健康，是现代教育的重要职责。本节将介绍青少年常见的心理问题，如学习压力、情绪困扰、社交障碍等，并探讨教育者在预防和干预学生心理健康问题方面的作用。我们将分享心理健康教育的基本知识和方法，以及如何为学生提供支持和引导，帮助他们建立积极的心态，健康成长。 教育技术与信息化： 信息技术深刻地改变着教育的面貌。本节将探讨教育技术在教学中的应用，包括在线学习平台、多媒体教学、虚拟现实技术等，以及如何利用技术手段提升教学的互动性、趣味性和个性化。我们将分析信息技术如何赋能教育，促进教育资源的共享，打破时空限制，实现教育的公平与优质。 教育改革与发展前沿： 教育领域一直在不断发展与变革。本节将介绍当前教育领域的热点话题和发展趋势，如素质教育的深化、创新人才的培养、国际化教育的推进、终身学习理念的普及等。我们将探讨这些改革对教育实践带来的影响，以及教育工作者如何适应和引领这些变革，为教育的未来发展贡献力量。 结语 本书的内容设计，旨在提供一套全面而深入的教育理论与实践指导。我们希望通过对教育学核心概念的解析、关键理论的阐释以及实用方法的介绍，帮助每一位读者建立起扎实的教育理论基础，掌握有效的教学策略，并能够根据实际情况灵活运用，最终成为一名有情怀、有智慧、有能力的教育实践者。教育是一项充满挑战也充满希望的伟大事业，愿本书成为您在这条道路上坚实的伙伴和有力的支撑。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，我选择这本教材，是冲着它“高频考点速记”的名头去的，希望能从中找到一条通往高效备考的捷径。我评估一本教辅材料的优劣，很大程度上取决于它是否能准确把握出题人的“脉搏”。一个好的辅导书，应该能像一个经验丰富的老教师一样，告诉我：“同学，这些内容你必须背下来，因为它们每年都会考，而且形式固定；而那些内容，你了解个大概就行，因为它们是陪衬。”如果这本书能够精准地在每一个知识点旁边，标注出它的历史考频或者未来预测的权重，那它就成功地完成了“速记”的使命。我希望它能像一把手术刀，精准地切入考点的核心，剔除冗余信息，让我的复习过程聚焦在“得分点”上。毕竟，面对教师招聘考试，时间紧、任务重，我们需要的是精准制导的知识弹药，而不是包罗万象但缺乏重点的知识海洋。这本书的最终表现，将取决于它在“提炼”和“实战指导”这两方面的深度和准确性。

评分☆☆☆☆☆

从排版上看，我发现这本书在章节的布局上似乎下了不少心思，它不像某些同类书籍那样，把所有内容堆砌在一起，而是通过各种符号和层级标题，将知识点切割得非常清晰。这种结构化的呈现，对于我这种需要系统化梳理知识框架的学习者来说，提供了极大的视觉上的便利。它不是那种密密麻麻的文字墙，而是更倾向于模块化和可视化。我尤其留意了那些图表的使用情况，比如对比复杂的教育法律法规时，一张清晰的时间轴或者框架图，胜过长篇大论的文字描述一百倍。我的期望是，这些图表是原创的、具有高度概括性的，而不是简单地抄袭自教材的插图。此外，对于一些需要计算或逻辑推理的考点（比如教育度量衡、学习效率模型等），我希望它能提供详细的解题步骤示范，确保逻辑链条完整无误。毕竟，速记的核心不仅仅是记住结果，更要理解背后的推导逻辑，这样才能应对变体考题。

评分☆☆☆☆☆

说实话，教育基础知识的复习，最怕的就是概念之间的混淆。比如，建构主义和行为主义在学习观上的差异，或者皮亚杰和维果茨基的理论交集与分歧，这些都需要非常细致的梳理。我个人习惯于用卡片或者自制表格来对抗这种相似性概念，但如果教材本身就能提供结构化的对比分析，那效率就呈几何级数上升了。我正在期待这本书在处理这些“易错点”时，有没有加入一些独到的技巧。我希望看到的不是教科书式的平铺直叙，而是能用类似“陷阱提示”、“易混淆辨析”这样的版块，直接把那些考生最容易犯错的地方点出来，并且提供简练的区分口诀或者记忆法。毕竟是2017年的版本，它的知识体系应该涵盖了那个时间点之前最稳定的考纲内容，对于回顾和夯实基础来说，它提供的是一个可靠的参照系。我更看重它对“考点”的提炼能力，而不是对“知识”的全面覆盖，毕竟我们的目标是考试通过，而不是成为教育学研究者。那些繁琐的理论背景介绍，如果能被压缩到极致，只留下核心论断和关键人物，那就太棒了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个极其注重学习效率的备考者，时间是极其宝贵的资源。因此，对于辅导材料的选择，我的标准是——能不能帮我节省“重复阅读”的时间。很多教材都会在开篇大谈特谈教育的本质、发展的历程，这些内容虽然重要，但对于应试而言，优先级相对靠后。我更关注那些能直接转化为选择题得分点的实操性内容，例如《中小学教师职业行为十不准》的细则解读，或者特定教学技能（如提问的艺术、课堂管理的策略）的具体步骤。如果这本书能像一本“工具书”一样，让我快速定位到某个具体知识点的详细解释和相关例题的剖析，那它的价值就体现出来了。我特别想看看它对山东省近几年真题中那些“情境判断题”的分析深度。这类题目往往要求考生在复杂的教育场景中快速判断出最合适的处理方式，这考验的不仅仅是理论知识的死记硬背，更是对教育原则的灵活运用。如果书里能提供针对性的案例分析，并解释为什么A选项优于B选项，那对于提升实战能力绝对是质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计真是下足了功夫，封面色彩搭配得沉稳又不失活力，拿在手里很有质感，一看就知道是正经的辅导材料。我特意对比了好几家出版社的教资用书，最终还是选择了这个系列，主要是看中了它在“高频考点速记”这个定位上的专业性。其实，市面上那么多教材，真正能做到精炼和高效的太少了，很多时候厚厚一本书翻下来，抓不住重点，反而浪费了大量时间。我期望的是那种能像思维导图一样，把复杂的教育理论拆解成一个个清晰的知识模块，特别是在教育学原理、心理学基础这些宏观概念上，能有个清晰的脉络图。拿到书后，初翻了几页，感觉那种“速记”的思路是有的，比如那些定义、原则、理论家的名字，都用加粗或者不同颜色的字体做了区分，这对于短期内需要大量记忆的考生来说，无疑是极大的便利。我最关心的几个部分，比如教学设计的基本流程和不同学派的教育观，这本书的处理方式是否能做到既不失深度又便于快速提取，这是我接下来会重点检验的。希望它不是那种单纯的知识点罗列，而是真正能体现出山东省历年来考试的侧重点，毕竟是地方性的考试，本地的命题风格往往有其独特性，而不仅仅是照搬全国性的标准。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

还没有打开看小，物流很快

评分☆☆☆☆☆

凑活动买了好多书 希望今年好好学能考上

评分☆☆☆☆☆

大略看了一下，很不错！内容丰富。

评分☆☆☆☆☆

很不错，下次还会再来的...

评分☆☆☆☆☆

一如既往的好 物有所值 不错很好很不错很好很不错很好很不错很好

评分☆☆☆☆☆

很好！！！！纸质特别好哦，买了好多本，特别合算！京东真的厉害！！永远支持

评分☆☆☆☆☆

印刷质量不错 解析也很丰富

评分☆☆☆☆☆

前边买了套书与考试内容不大西相符，所以赶紧下大单再买书，珍惜最后的60天考试期限，加油