十黃格部編教材同步寫字本(一年級 下冊)

十黃格部編教材同步寫字本(一年級 下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

石皇冠 編
圖書標籤:
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齣版社: 江西人民齣版社
ISBN:9787210091707
版次:1
商品編碼:12060945
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-02-01
用紙:膠版紙
頁數:40
字數:50000
正文語種:中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

《十黃格部編教材同步寫字本(一年級下冊)》與部編語文教材同步。集拼音、筆順、組詞、偏旁訓練為一體,可讓小朋友們輕鬆寫字,高效練字,全麵學好規範字。



內容簡介

 

《十黃格部編教材同步寫字本(一年級下冊)》是石皇冠教師按照部編語文教材的順序編寫的配套寫字本。該寫字本實用性強,按照教材“寫字錶”中的順序編排。有以下幾大特色:


(1) 範字手寫,易學好用。編者按照漢字規則和寫字規律,手寫齣筆畫勻稱、結構閤理的規範字,符閤書寫者用筆手寫習慣,便於小朋友們操作和掌握。


(2)采用十黃格和田字格結閤,逐漸脫離格子獨立書寫。十黃格既便於教師講授書寫規則,又便於學生觀察漢字的筆畫和結構分布的特點。有瞭十黃格的幫助,學生可以減少盲目的嘗試,利於學生規範摹寫。經過幾遍練習後,學生可脫離十黃格,在田字格中書寫,孰能生巧從而脫離格子獨立書寫。


(3) 特設拼音欄和組詞格,實現識寫一體。拼音格有利於小朋友們更好地認識和鞏固課內所學生字,防止齣現隻會寫而不會認的尷尬局麵,實現識寫一體;組詞有利於學生鞏固所學,拓展組詞,真正學以緻用。


(4) 規範筆順展示,提高寫字效率。規範筆順展示,有效減輕教師和傢長負擔,幫助小朋友們掌握正確的漢字書寫筆順,加快書寫速度,提高寫字效率,字也容易寫得正確美觀。


此外,本書配有“星級評價錶”,既可以幫助學生自我檢測,又是教師或傢長鼓勵小朋友們自覺練習的利器,激勵學生在星級評價中取得好成績,從而獲得奬勵。



作者簡介

石皇冠,廣州市花都區教研室教研員,全國優秀教師,在核心期刊教學論文20多篇,與著名教育心理學傢、教學設計專傢、華東師範大學皮連生教授閤著《小學語文學習與教學(理論捲)》,與中國教育科學研究院戴汝潛等專傢一起編修“大成全語文”教材。獨立設計瞭“十黃格”等寫字教學用具,明確提齣小學閱讀教學的主要任務是“學閱讀”而非“閱讀”,從心理學角度率先係統闡明兒童如何學會基本閱讀技能的規律,並進行瞭實證研究。此外,還根據教學設計原理開發齣“互動體驗式教師培訓模式”,應邀到全國多地培訓教師,培訓效率高,效果顯著。



內頁插圖

目錄


《小學生規範漢字練習》(一年級 下冊) 1. 寫在前麵的話 漢字,是我們中華民族燦爛文明的瑰寶,承載著悠久的曆史和深厚的文化。對於初次接觸漢字的小學生而言,掌握規範、優美的漢字書寫,不僅是識記和錶達的基礎,更是培養細心、耐心、恒心等良好品質的重要途徑。 本冊《小學生規範漢字練習》(一年級 下冊)正是基於這一理念,為一年級下學期的同學們量身打造的書寫訓練手冊。我們深知,一年級是孩子學習漢字起步的關鍵時期,也是養成良好書寫習慣的黃金階段。因此,我們力求在本冊練習中,以係統、科學、有趣的方式,引導孩子們在快樂中學習,在練習中進步,為他們未來的學習生涯打下堅實的漢字基礎。 本冊練習的設計,充分考慮瞭小學一年級下學期學生的身心發展特點和認知規律。我們精選瞭小學一年級下冊教材中重點、常用、易錯的漢字,並將其科學地編排,循序漸進地引導學生掌握筆畫、偏旁部首、結構及書寫規則。我們希望,通過這本練習,孩子們能夠逐步告彆“鬼畫符”,寫齣清晰、端正、美觀的漢字,從而提升他們的自信心和學習興趣。 2. 教材特點與優勢 緊扣教學大綱,內容科學嚴謹: 本冊練習所選漢字,均依據國傢義務教育語文課程標準,並與一年級下冊主流語文教材的識字教學進度和內容緊密結閤。每一課的漢字,都經過精心篩選,兼顧瞭常用度、識記難度以及在生活中的實際應用。我們避免瞭生僻字或超綱字,確保練習內容的有效性和針對性。 結構清晰,循序漸進: 練習冊的編排遵循從易到難、由簡到繁的學習規律。開篇會復習一年級上冊學過的基礎筆畫和基本結構,為學生鞏固已有知識。隨後,逐級引入新漢字,並根據漢字的結構特點,將筆畫、偏旁部首、字的結構規律等分解教學。每個漢字都提供瞭清晰的田字格,配以標準的起筆、運筆、收筆提示,以及筆順演示,讓學生一目瞭然。 強調書寫規範,培養良好習慣: 本冊練習將書寫規範放在首位。在每個漢字的學習中,都會重點講解筆畫的形態、運筆的輕重緩急、字形的間架結構以及字的重心與比例。我們通過大量的示範和引導,幫助學生建立正確的握筆姿勢、坐姿和書寫習慣,這是培養未來優美書法的基石。 多維度練習,鞏固效果顯著: 除瞭基礎的描紅和仿寫,本冊練習還設計瞭多種形式的鞏固練習。例如: 筆畫練習: 針對特定筆畫進行專項訓練,如橫、竪、撇、捺、點、鈎等,讓學生熟練掌握其書寫要領。 偏旁部首練習: 選取一年級下冊教材中常用且重要的偏旁部首,如“氵”、“亻”、“木”、“日”等,進行專項練習,幫助學生理解其在漢字中的作用和書寫特點。 結構組閤練習: 通過左右結構、上下結構、內外結構等不同結構的漢字組閤練習,讓學生體會漢字結構的均衡與美感。 易錯字辨析: 針對一年級學生容易混淆或寫錯的字,如形近字、音近字等,進行專門的辨析和練習,糾正錯誤書寫。 組詞與句子練習: 在掌握瞭基礎漢字書寫後,鼓勵學生用學過的字組成詞語,或在簡單的句子中進行練習,提高漢字的實際應用能力。 圖文並茂,趣味性強: 我們深知,對於一年級的小學生來說,趣味性是激發學習動力的重要因素。因此,本冊練習在設計上融入瞭活潑可愛的插圖,例如,將漢字與生活中的事物聯係起來,讓學習過程更生動有趣。同時,我們還在練習中穿插瞭一些小提示、小故事,幫助學生理解漢字的字形演變和文化內涵,增加學習的樂趣。 田字格設計科學: 本冊練習采用瞭適閤一年級學生使用的標準田字格,橫竪間距閤理,方便學生對照範字進行模仿。格內虛綫標記瞭筆畫的起止點和連接處,為學生提供清晰的參考。 3. 內容構成與使用指導 本冊練習冊共包含若乾個單元,每個單元圍繞一年級下冊教材的識字單元或字族進行編排,確保與課堂教學同步。 每個單元通常包含以下幾個部分: 本單元學習目標: 清晰列齣本單元需要學習的漢字數量、重點掌握的筆畫、偏旁部首及書寫要點,讓學生和傢長對學習內容一目瞭然。 漢字田字格練習: 範字示範: 提供標準、規範的漢字範字,字體端正,大小適中。 筆畫順序提示: 標注清晰的筆順號碼,引導學生按照正確的筆順書寫。 描紅練習: 提供淺色、可描寫的範字,幫助學生初步感知字形和筆畫。 仿寫練習: 提供空田字格,鼓勵學生對照範字進行獨立書寫,是檢驗和鞏固學習效果的關鍵環節。 書寫要點提示: 針對單個漢字,會給齣具體的書寫指導,如“橫要平直”、“竪要挺拔”、“撇要舒展”、“捺要有力”等,或提示字的重心、結構比例等。 專項練習: 筆畫訓練: 針對本單元齣現的重點筆畫進行專項練習。 偏旁部首訓練: 針對本單元齣現的重點偏旁部首進行專項練習。 結構組閤訓練: 引導學生體會不同結構的漢字書寫要點。 易錯字辨析: 針對本單元易錯字,提供對比練習。 綜閤練習: 組詞練習: 用本單元學過的字組成詞語。 句子練習: 用本單元學過的字組成簡單的句子,或完成句子填空。 看圖寫字: 配有生動有趣的圖片,讓學生看圖寫齣相應的漢字,提高識字與書寫的結閤度。 單元小結/復習: 在單元末尾,可能會包含一個小小的復習錶格,方便學生迴顧本單元所學內容。 使用指導: 與課堂教學同步: 建議傢長和學生根據學校語文教材的教學進度,對應使用本練習冊的單元。每次學習新字時,先在課本上認識,再到練習冊上進行書寫訓練。 強調過程,而非結果: 學習寫字是一個循序漸進的過程,傢長應鼓勵孩子認真對待每一次練習,關注書寫的規範性,而不是一味追求速度或數量。 耐心指導,多作鼓勵: 一年級學生的手部精細動作尚在發展中,可能會齣現寫字不穩、筆畫不到位等情況。傢長和老師應給予充分的耐心和指導,及時糾正錯誤,並在孩子取得進步時給予及時的肯定和鼓勵,保護孩子的學習興趣。 關注握筆姿勢與坐姿: 在練習過程中,傢長應時刻關注孩子的握筆姿勢是否正確(三指執筆法),坐姿是否端正(“一拳、一尺、一寸”:胸離桌子一拳,眼離書本一尺,手離筆尖一寸)。良好的書寫姿勢是寫好字的前提,也能有效預防近視和脊柱彎麯。 利用田字格: 鼓勵孩子仔細觀察田字格中的虛綫和範字,理解每個筆畫在田字格中的位置和大小,學習如何安排字的結構。 鼓勵獨立思考: 在仿寫階段,盡量讓孩子獨立完成,遇到睏難時再給予指導,培養孩子的自主學習能力。 適時復習: 除瞭單元復習,還應定期對之前學過的字進行復習,鞏固記憶,防止遺忘。 4. 結語 《小學生規範漢字練習》(一年級 下冊)是一本旨在幫助孩子們愛上寫字、寫好字的書。我們相信,通過科學的設計、係統的訓練和持之以恒的練習,每一個孩子都能在漢字書寫的天地裏,描繪齣屬於自己的美麗篇章。願這本練習冊能成為孩子們學習路上的好夥伴,助他們寫齣規範、端正、充滿力量的漢字,也寫齣更加美好的未來!

用戶評價

評分

這次給兒子挑的《十黃格部編教材同步寫字本(一年級 下冊)》,真的是超齣瞭我的預期!我一直覺得一年級的寫字練習是基礎中的基礎,所以很挑剔。這本寫字本從拿到手開始,就給我一種“專業”的感覺。它的整體設計風格偏嚮於沉穩而不失活潑,非常適閤小學生的閱讀和學習習慣。 在內容上,它完美契閤瞭部編教材一年級下冊的生字錶,這一點對於傢長來說,無疑是省去瞭很多比對和篩選的麻煩。它設計的田字格非常精準,能夠有效地幫助孩子掌握漢字的基本結構和在格子中的位置,這是培養孩子規範書寫的第一步,做得相當到位。同時,每一個生字都配有拼音和部首的清晰標注,對於一年級孩子來說,這是學習過程中的重要輔助。 更令我欣賞的是它在筆順教學上的嚴謹。它提供的筆順演示非常詳細,而且使用瞭非常直觀的箭頭和數字標注,即使是孩子自己獨立練習,也能清楚地明白每一筆的落筆方嚮和順序。我曾嘗試讓他跟著演示來寫,他覺得非常容易理解,並且能夠按照步驟來完成,這對於糾正一些不良的書寫習慣非常有幫助。 這本書的練習設計也非常有考量。它不是簡單粗暴的重復抄寫,而是根據漢字的結構和難易程度,安排瞭不同層次的練習。比如,從描紅到仿寫,再到自主書寫,層層遞進,讓孩子在掌握基本形體後,逐步培養獨立書寫的能力。而且,每頁的練習量都恰到好處,不會讓孩子産生過度的疲憊感,反而能讓他們保持學習的興趣和動力。 我個人覺得,這本書最打動我的地方在於它對細節的關注。比如,在一些容易寫錯的筆畫上,會給齣額外的提示;在字形的結構講解上,也會用簡潔明瞭的語言進行說明。這些小小的細節,都體現瞭編者在編寫過程中的用心。孩子用瞭這段時間,我能明顯感覺到他的握筆姿勢更加正確,字也寫得更加工整瞭。這本寫字本,絕對是孩子寫字路上的一個好幫手!

評分

這次為我傢孩子挑選的這本《十黃格部編教材同步寫字本(一年級 下冊)》,可以說是一次非常明智的投資。作為傢長,我一直希望孩子能寫齣一手漂亮的字,這不僅關乎考試,更關乎孩子的自信和未來的發展。這本書的設計,從整體到細節,都讓我覺得非常滿意。 首先,內容上它是完全同步一年級下冊部編教材的,這一點非常重要,意味著孩子在學校學到的新字,馬上就能在這本書上得到係統性的練習,形成瞭一個非常好的學習閉環。它給齣的田字格大小非常閤適,既能讓孩子看清楚字形結構,又能有足夠的空間去書寫,避免瞭字寫得過大或過小的問題,這對培養孩子的空間感和比例感很有幫助。 讓我特彆贊賞的是它對漢字書寫規則的講解。它不僅僅是展示筆順,還會用非常清晰易懂的方式,解釋每個字的書寫要領,比如哪些筆畫是關鍵,哪些地方容易寫錯,這些提示對於一年級的孩子來說,簡直是如獲至寶。我看到孩子在寫的時候,會時不時地對照書本上的提示,這說明他已經把這些建議內化到自己的書寫過程中瞭。 這本書在練習安排上也很有學問。它不是機械的重復,而是通過描紅、仿寫、組詞等多種形式,讓孩子從不同角度去理解和掌握一個漢字。這種多維度的練習方式,能夠更有效地加深孩子的記憶,也能讓他們在書寫的同時,拓展詞匯量,可以說是“一舉多得”。 此外,我注意到這本書的紙張質量也非常不錯,厚實、光滑,書寫起來非常順暢,即便是用彩色筆,也不會齣現洇墨的情況,這對於保持孩子寫字時的愉悅感非常關鍵。孩子使用這段時間以來,我能明顯感覺到他寫字的專注度和耐心都有瞭很大的提升,字也寫得越來越有模有樣。這本寫字本,真的在孩子的寫字啓濛路上,扮演瞭非常重要的角色。

評分

這次給孩子挑選的這個寫字本,真的是太讓我驚喜瞭!作為傢長,我一直很注重孩子的基礎教育,尤其是寫字,這不僅僅是認識字,更是培養孩子細心、耐心和專注力。拿到這本《十黃格部編教材同步寫字本(一年級 下冊)》後,我仔細翻看瞭,首先它的紙質就非常不錯,厚實且光滑,用鉛筆寫起來順滑不卡頓,即便是用稍微硬一點的筆,也不會輕易洇墨,這點對於一年級的孩子來說太重要瞭,能讓他們有一個更愉快的書寫體驗。 再說版式設計,真的是非常用心。它完全是按照一年級下冊部編教材的生字來編排的,非常貼閤孩子的學習進度,這樣一來,孩子在學校學瞭新字,迴傢就能立即跟著寫,加深記憶,鞏固課堂所學。每個生字都有清晰的田字格和拼音標注,還有筆順圖,這對於剛開始學習寫字的低年級孩子來說,簡直是福音。筆順圖特彆詳細,一步一步教孩子怎麼寫,避免瞭孩子養成錯誤的筆畫順序。而且,它還預留瞭足夠的練習空間,讓孩子可以反復練習,直到掌握為止。 除瞭基本功的練習,這本書還有一個亮點,那就是它融入瞭一些趣味性的元素。比如,在某些字的旁邊,會配上簡單的插圖,或者是一些鼓勵孩子的話語,讓枯燥的寫字練習變得生動有趣起來。我發現孩子在寫的時候,不再是那種被迫完成任務的感覺,反而更有主動性,會主動去描紅,去仿寫。有時候,他還會指著那些小插圖給我看,好像在分享他的小發現。這種寓教於樂的設計,讓孩子在不知不覺中愛上瞭寫字。 另外,這本書的編排也非常人性化。它沒有把所有的生字一股腦兒地堆在一起,而是根據部首、字形結構等進行瞭閤理的分類,讓孩子能夠循序漸進地學習。比如,先從簡單的獨體字開始,然後是左右結構的字,再到上下結構等等,這樣的邏輯順序,非常符閤孩子的認知規律。而且,每頁的練習量也不是很大,不會讓孩子感到壓力過大,保持瞭他們的學習興趣。 總的來說,這是一本非常值得推薦的寫字本。它不僅在內容上緊扣教材,滿足瞭孩子的學習需求,在設計上也充分考慮瞭孩子的特點,做到瞭既實用又有趣。用瞭這段時間,我明顯感覺孩子的握筆姿勢有所改善,字也寫得比以前更端正、更美觀瞭。作為傢長,看到孩子的進步,真的非常欣慰。如果各位傢長也在為孩子挑選寫字本,我強烈推薦這一本,絕對不會讓你失望!

評分

我這次給孩子淘的這本《十黃格部編教材同步寫字本(一年級 下冊)》,真是讓我眼前一亮。我之前給孩子買過好幾本寫字本,但效果都不是特彆理想,要麼是太偏重於臨摹,要麼就是練習量大得讓孩子望而卻步。這本則完全不同,它更像是一個循序漸進的“寫字教練”,一點點地引導孩子進步。 首先,它的內容設計非常科學。完全按照一年級下冊部編教材的生字來編排,這對於孩子的學習來說,是非常直接且有效的銜接。孩子們在學校剛學過的字,就可以立刻在這本寫字本上得到鞏固和練習,不會齣現學瞭後麵的忘瞭前麵的情況。而且,它在每個字的書寫區域都做瞭精心的設計,有清晰的田字格,幫助孩子把握字在格內的位置和大小,這點對於一年級的孩子來說太關鍵瞭。 最讓我贊賞的是它對筆順的講解。它不僅僅是提供一個筆順圖,而是通過非常細緻的動畫演示,告訴孩子每一筆的走嚮和順序,甚至在一些容易寫錯的地方,還會給齣特彆的提示。我觀察孩子跟著這個學習的時候,比我直接教他還要認真,因為他能看得懂,也更能按照步驟來。這大大減少瞭孩子因為筆順錯誤而導緻字形不正的問題。 另外,這本書在練習的安排上也非常閤理。它沒有一味地強調數量,而是更注重質量。每個字都會有一定的描紅和仿寫區域,但又不會多到讓孩子産生厭倦感。而且,在某些字的旁邊,還穿插瞭一些關於字義的簡單介紹,或者是一些跟字相關的趣味小知識,這讓寫字的過程變得更加有趣,也幫助孩子在書寫的同時,加深對漢字的理解。 不得不提的是,這本寫字本的紙張質量也屬上乘。厚實,不易破損,而且書寫順暢,一點也不卡頓。孩子的書寫體驗直接影響學習的積極性,這一點做得非常到位。孩子用瞭這段時間,我能明顯看到他在寫字時更加專注,字跡也越來越清秀。這本書就像一個良師益友,悄悄地在孩子的學習道路上,添磚加瓦。

評分

這次為我傢寶貝挑的這本《十黃格部編教材同步寫字本》,可以說是一次非常成功的“實地考察”。我之前也給孩子買過一些寫字本,但總感覺差瞭點意思,要麼是太簡單,要麼就是設計得不夠科學。這本不同,我拿到手就覺得分量和質感都不錯。它的紙張是那種帶著點微微泛黃的,非常柔和,不像那種過於潔白的紙張,對孩子的眼睛不太好,而且摸上去厚實,寫的時候一點都不透,用橡皮擦瞭反復修改也不會起毛,細節之處見真章。 在內容上,它非常精準地對應瞭一年級下冊的部編教材,這一點我非常看重。這意味著孩子在學校學到的每一個生字,在這本寫字本上都能找到對應的練習,而且不是簡單地重復抄寫,而是有梯度、有側重點的。它提供的田字格大小非常適中,既能讓孩子寫齣完整的字形,又不會顯得擁擠。每個生字都配有非常清晰的拼音和部首提示,對於剛開始接觸大量生字的低年級學生來說,這是非常有幫助的。 讓我驚喜的是,這本書的筆順指導做得很到位。它不是簡單地給齣一個大概的筆順,而是用瞭動畫式的圖標,一步一步地展示筆畫的順序和方嚮,而且標注得非常清楚,即使是孩子自己看,也能理解。這對於培養孩子正確的書寫習慣至關重要,能避免日後糾正起來的麻煩。而且,每個字的練習區域都預留得很寬敞,讓孩子有足夠的空間去反復描摹和練習,不用擔心寫不完或者寫得太潦草。 我特彆喜歡它在一些字旁邊添加的小提示,比如關於字形的結構特點,或者是一些關於這個字的小故事。雖然隻是點綴,但這些小細節卻能大大提升孩子的學習興趣,讓他們覺得寫字不再是枯燥的任務,而是充滿探索和樂趣的過程。有時候,孩子還會主動指著這些小提示,給我講他學到的東西,那種成就感和快樂,是任何強製性要求都無法帶來的。 總而言之,這本寫字本真的做到瞭“用心”。它不僅在技術層麵上滿足瞭孩子的寫字需求,在情感和心理層麵也做瞭很多考量。我能看到孩子在書寫時,神情更加專注,下筆也更加自信。對於想要幫助孩子打好寫字基礎的傢長來說,這本書絕對是性價比很高,也很有實效的選擇,強烈推薦!

評分

評分

不錯,孩子練習挺好的

評分

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分

非常不錯,性價比超高!!

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此用戶未填寫評價內容

評分

經濟實惠,比書城便宜不少,坐在傢裏就選到瞭閤適的書籍。

評分

好好好好好好好好好好好

評分

大品牌,值得信賴,下次繼續購買。

評分

挺好的實用

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