童立方·0-3歲寶寶必讀的十大經典童話：醜小鴨+龜兔賽跑+小貓釣魚+烏鴉喝水等（套裝全10冊） [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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波布 著，李立恩 繪

圖書標籤:

• 童話故事
• 繪本
• 0-3歲
• 幼兒啓濛
• 親子閱讀
• 經典童話
• 故事書
• 認知學習
• 睡前故事
• 禮品裝

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550275225

版次：1

商品編碼：12079118

品牌：童立方

包裝：平裝

開本：48開

齣版時間：2016-09-01

用紙：銅版紙

套裝數量：10

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲

圖畫生動，語言簡潔

小本冊子，方便攜帶

經典童話，受益終生

精心編繪，服務起點

內容簡介

從前，有個老爺爺做瞭一個會說話的小木偶，叫做匹諾曹，匹諾曹沒有去上學，去瞭馬戲團，然後碰到狐狸和鯊魚，迴傢的時候老爺爺問他怎麼迴事，他卻撒謊瞭，結果鼻子變長瞭，後來，他發誓再也不撒謊瞭，鼻子終於變短瞭，然後成為瞭一個誠實的孩子。

羊媽媽齣門瞭，七隻小羊在傢裏，然後大灰狼在外麵敲門……他們會怎麼麵對這隻垂涎欲滴的大壞蛋呢？

烏龜和兔子賽跑，錶麵上看，兔子贏定瞭，可最後的結果……

作者簡介

1.木偶奇遇記（森林魚齣品，套裝10冊，0-3歲，寶寶的十大經典童話）

原著：（意）卡洛·科洛迪

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：我們要誠實待人，學會感恩，不怕睏難，勇往直前。

2.狼和七隻小羊（森林魚齣品，套裝10冊，0-3歲，寶寶的十大經典童話）

原著：（德）格林

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

內容介紹：羊媽媽齣門瞭，七隻小羊在傢裏，然後大灰狼來敲門瞭，一開始七隻小羊

寓意：不要隨便相信陌生人，碰到睏難要冷靜麵對，然後想辦法解決。

3.龜兔賽跑（森林魚齣品，套裝10冊，0-3歲，寶寶的十大經典童話）

原著：（古希臘）伊索

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：我們不要小看他人，不能驕傲自滿，同時，穩紮穩打纔能獲得最後的勝利。

4.醜小鴨（森林魚齣品，套裝10冊，0-3歲，寶寶的十大經典童話）

原著：（丹麥）安徒生

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：每個人都會有一份屬於自己的夢想，隻要他們學會樹立生活目標，在自信、拼搏中，他們會真正的認識到自己原來也可以變成"白天鵝"，也可以像醜小鴨一樣實現心中的夢想。

5.漁夫和金魚（森林魚齣品，套裝10冊，寶寶的十大經典童話）

原著：（俄）普希金

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：追求好的生活處境沒有錯，但關鍵是要適度，過度貪欲的結果必定是一無所獲。

6.小貓釣魚（森林魚齣品，套裝10冊，寶寶的十大經典童話）

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：不管做任何事都一定要專心，認真。三心二意是無法成功的。

7.拔蘿蔔（森林魚齣品，套裝10冊，寶寶的十大經典童話）

原著：（俄）普希金

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：一個人的力量是有限的，有時候我們要學會團結一緻，纔能獲得勝利。

8.烏鴉喝水（森林魚齣品，套裝10冊，寶寶的十大經典童話）

原著：原著：（古希臘）伊索

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：遇到睏難要積極想解決辦法，認真思考纔能讓問題迎刃而解的道理。

9.獅子和老鼠（森林魚齣品，套裝10冊，寶寶的十大經典童話）

原著：原著：（古希臘）伊索

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：天生我材必有用，任何人都有他自己的本領，能對社會做齣貢獻，所以我們不要輕視彆人。另外我們要學會感恩。

10.三隻小豬（森林魚齣品，套裝10冊，寶寶的十大經典童話）

文：波布 圖：李立恩

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版時間：2016年5月

寓意：這個故事教育孩子做人要勤勞肯乾、聰明機智、樂於助人。

目錄

1.木偶奇遇記

2.狼和七隻小羊

3.龜兔賽跑

4.醜小鴨

5.漁夫和金魚

6.小貓釣魚

7.拔蘿蔔

8.烏鴉喝水

9.獅子和老鼠

10.三隻小豬

好的，這裏有一份針對其他圖書的詳細簡介，不涉及您提到的“童立方·0-3歲寶寶必讀的十大經典童話”係列： --- 《奇妙的想象力之旅：點亮寶寶的早期認知世界》 書籍係列概述： 《奇妙的想象力之旅》是一套專為學齡前兒童，特彆是針對1-4歲年齡段寶寶設計的綜閤性啓濛讀物。本係列共計十二冊，旨在通過生動有趣的故事、色彩鮮明的圖畫和富有節奏感的語言，激發幼兒的好奇心，培養他們的觀察能力、邏輯思維以及初步的情感認知。本係列並非側重於對傳統經典故事的改編，而是著眼於原創的、貼近幼兒生活經驗和想象力的主題，構建一個充滿探索樂趣的早期閱讀世界。 核心內容與分冊介紹： 本係列共包含十二個獨立主題，每個主題都圍繞一個核心概念或生活場景展開，力求在娛樂中實現有效教育。 第一冊：《我愛我的小腳丫》 主題焦點： 身體部位認知與大動作發展。 內容描述： 講述瞭一隻名叫“點點”的小兔子，如何用他的小腳丫探索周圍的世界。從在草地上蹦跳，到踢皮球，再到學習自己穿鞋，故事用重復的句式和擬人化的手法，幫助寶寶認識“腳”的功能。內頁設計瞭大量的翻翻頁和觸摸材質，讓寶寶在撫摸和操作中建立“腳”與動作的直接聯係。重點強調瞭運動的快樂和身體協調性的重要性。 第二冊：《顔色大發現：彩虹的秘密》 主題焦點： 基礎色彩識彆與分類。 內容描述： 這是一個關於尋找丟失的“七色魔方”的故事。小主人公“米婭”帶著她的狗狗“斑斑”踏上旅程，每找到一個碎片，都會解鎖一種新的顔色。紅色代錶火車站的信號燈，藍色代錶空中的雲朵，綠色則藏在花園的小路上。書中采用瞭大膽、純淨的原色設計，並利用色彩漸變技術，引導孩子觀察自然界和生活用品中的色彩變化，教導他們如何用簡單的詞匯描述顔色。 第三冊：《形狀建築師：積木王國》 主題焦點： 基礎幾何形狀（圓、方、三角）的識彆與空間感知。 內容描述： 在積木王國裏，一切都是由最基本的形狀構成的。圓形的太陽、方形的房屋、三角形的山峰。故事通過一個搭建城堡的場景，展示瞭形狀之間的組閤與分離。當“圓圓”的球不小心滾下山坡，大傢如何用“方方”的積木搭設軌道挽救的故事，巧妙地教授瞭形狀的穩定性和組閤性。 第四冊：《農場裏的聲音派對》 主題焦點： 動物認知與聽覺刺激。 內容描述： 這本書是為激發寶寶聽覺感官設計的有聲互動書。故事圍繞著農場主準備迎接新朋友展開，每翻開一頁，都會有清晰逼真的動物叫聲（如“哞哞”的牛叫，“喔喔”的雞鳴）。它不僅僅是簡單的模仿，更通過描述動物叫聲齣現的情境（比如公雞打鳴預示著新的一天開始），幫助寶寶理解聲音的來源和意義。 第五冊：《一起刷刷牙：早安寶寶》 主題焦點： 日常衛生習慣的養成與時間概念。 內容描述： 聚焦於早晨起床和睡前的生活習慣。主角是一個有點賴床的小男孩“樂樂”，他通過“刷牙歌”和“洗臉舞”來激發自己起床的動力。書中的插畫細緻地描繪瞭正確的刷牙姿勢和洗臉步驟，配有倒計時提示，幫助培養寶寶規律作息和自我護理的意識。 第六冊：《是誰藏起來瞭？——躲貓貓的樂趣》 主題焦點： 物體恒存性概念和簡單的推理。 內容描述： 經典的躲貓貓遊戲被巧妙地融入故事中。小動物們在森林裏玩捉迷藏，有的藏在厚厚的樹葉後，有的藏在水窪邊。書中運用瞭半透明紙張和巧妙的遮擋設計，寶寶需要通過觀察環境的細微變化（如晃動的樹枝、露齣的尾巴尖）來猜齣夥伴藏在哪裏，強化瞭“看不見不等於不存在”的認知。 第七冊：《我的情緒小怪獸》 主題焦點： 基礎情緒認知（開心、難過、生氣、害怕）。 內容描述： 這本書采用擬人化的方式，將抽象的情緒具象化為可愛的小怪獸。當寶寶摔倒時，代錶“難過”的藍色小怪獸會冒齣來；當收到禮物時，金色的“開心怪獸”就會跳齣來。通過對比不同的情緒場景，引導孩子認識自己的內心感受，並學習用語言錶達需求，而不是用哭鬧來代替溝通。 第八冊：《大大的卡車，小小的推土機》 主題焦點： 交通工具認知與尺寸對比。 內容描述： 以建築工地為背景，展示瞭不同尺寸和功能的工程車。巨大的挖掘機、靈活的翻鬥車、快速行駛的運土卡車。故事通過對比它們的工作場景和能力（如“卡車裝載瞭很多沙子，它很大！”；“小推土機靈活地推開小石頭”），讓寶寶建立起“大”與“小”、“重”與“輕”的初步概念。 第九冊：《晚安，月亮和星星》 主題焦點： 夜晚景象認知與入睡儀式。 內容描述： 這是一個溫柔的睡前故事。當太陽迴傢後，月亮和星星開始值夜班。故事描繪瞭夜晚的寜靜和美麗，小主人公和小動物們如何準備入睡。書中大量使用瞭夜光油墨印刷（非化學熒光），在微弱光綫下能看到閃爍的星光，幫助營造平靜的睡前氛圍，穩定寶寶的情緒，順利進入夢鄉。 第十冊：《找朋友：配對遊戲》 主題焦點： 配對、分類與邏輯關聯。 內容描述： 本冊以遊戲書的形式為主，設計瞭大量的“找夥伴”任務。例如，找到小鳥的“蛋”，找到小貓的“毛綫球”，找到小狗的“骨頭”。每頁提供兩個或三個選項，要求孩子將功能或屬性相關的物品進行配對。這極大地鍛煉瞭他們建立聯係和進行簡單邏輯判斷的能力。 第十一冊：《雨點兒在唱歌》 主題焦點： 天氣現象認知與自然觀察。 內容描述： 講述瞭雨水帶來的神奇變化。雨點從天空落下，滋潤瞭花朵，讓小蝸牛爬瞭齣來，也讓水坑變得適閤玩耍。故事用擬人的手法描述瞭雨點的“舞蹈”，讓寶寶不再害怕下雨天，而是期待雨後泥土的芳香和彩虹的齣現。 第十二冊：《我們都是好幫手》 主題焦點： 勞動與分享的美德教育。 內容描述： 圍繞傢庭中的小任務展開。爸爸在收拾工具，媽媽在整理玩具，寶寶也要幫忙把積木放迴箱子裏。故事強調瞭“一起做”的力量，讓寶寶理解即使是微小的幫助，也是對傢庭的貢獻，培養初步的責任感和閤作意識。 設計特色與教育價值： 本係列嚴格遵循0-3歲嬰幼兒的認知發展規律： 1. 視覺優化： 采用高對比度、低飽和度的色彩搭配，保護視力，同時清晰勾勒物體輪廓。 2. 觸覺互動： 采用環保安全材質，包括硬紙闆、圓角設計，部分書籍包含局部磨砂、植絨或嵌入小玩具，滿足寶寶的探索欲。 3. 語言韻律： 大量使用疊詞和重復性的句子結構，易於模仿和記憶，有助於早期語言輸入和口語發展。 4. 原創性強： 故事內容避免與傳統經典敘事雷同，專注於構建符閤現代幼兒生活和心理需求的啓濛主題，確保內容的新鮮感和針對性。 《奇妙的想象力之旅》係列，是陪伴寶寶從零歲開始，探索自我、感知世界、建立健康習慣的理想閱讀夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我給我的孩子選擇這套包含《醜小鴨》等經典童話的書，主要是希望她能從小建立起自信和對美的認知。我的女兒今年三歲，正是建立自我認知和價值感的重要時期。 《醜小鴨》的故事，講述瞭一隻看似醜陋的鴨子，最終蛻變成美麗天鵝的過程，這對於任何一個孩子來說，都是一個關於自我接納和發現內在美麗的絕佳範例。當她讀到醜小鴨被其他動物欺負時，她會錶現齣同情，會皺著眉頭。而當她看到醜小鴨變成天鵝，並且受到大傢喜愛時，她會露齣開心的笑容。我藉此機會告訴她，每個人都是獨一無二的，即使暫時不被理解，也可能擁有彆人沒有的美好。這本書的插畫，我尤其喜歡。醜小鴨在不同階段的形象變化，從最初的蜷縮膽怯，到最終展翅高飛的自信，都畫得非常傳神。天鵝優雅的身姿，湖水的波光粼粼，都營造齣一種夢幻般的美感。我還會引導她觀察圖畫中不同動物的特點，讓她知道“美”是多樣的，不應該被單一的標準定義。我希望她能從這個故事中，學會欣賞自己，也學會欣賞他人，明白內在的品質纔是最重要的。這套書的細膩描繪和深刻寓意，真的讓我覺得是一份非常寶貴的禮物。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是打開瞭我傢寶寶對世界好奇心的一扇窗！雖然我購買的這本是《醜小鴨》等經典童話，但真的讓我感受到瞭0-3歲寶寶早期閱讀的重要性。我女兒現在纔一歲半，剛開始接觸繪本，最開始隻是拿著書啃，或者隨便翻翻。但自從我給她讀這套書裏的故事，她的反應完全不一樣瞭。比如《醜小鴨》，一開始她可能隻是被畫麵吸引，鴨子、天鵝、湖水，顔色鮮艷，綫條流暢。但當她聽到“醜小鴨”變成美麗的天鵝時，眼睛裏會閃爍齣一種難以置信的光芒，然後會指著書裏的天鵝，發齣咿咿呀呀的聲音，好像在模仿。我能明顯感覺到，故事的情節和人物的轉變，已經開始在她幼小的心靈裏播下“變化”和“成長”的種子。這種通過簡單故事引導孩子理解抽象概念的能力，真是太神奇瞭。而且，每一頁的插畫都特彆精緻，色彩柔和而不刺眼，細節處理得也很到位，比如小鴨子毛茸茸的羽毛，水麵蕩漾的波紋，都讓人愛不釋手。我有時候甚至會一邊給她讀，一邊給她指認圖畫中的元素，比如“看，這是小鴨子”，“這是媽媽鴨”，“這是池塘”。她會在這個過程中慢慢地將圖畫和聲音聯係起來，這對於她早期的語言認知發展非常有益。我之前一直擔心這麼小的孩子會不會太早接觸文字，但事實證明，用充滿愛意的聲音講述這些經典故事，配以精美的圖畫，反而是最自然的啓濛方式。看著她沉浸在故事的世界裏，那種滿足感是難以言喻的。

評分☆☆☆☆☆

這套包含瞭《烏鴉喝水》等故事的書，是我為我孩子早期認知啓濛精心挑選的。我的孩子兩歲多，對事物的好奇心非常強，也喜歡自己動手去探索。 《烏鴉喝水》這個故事，對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力，簡直是太棒瞭。故事講述瞭烏鴉如何利用身邊的小石子讓水位升高，喝到水，這個過程本身就是一個很棒的科學小實驗。我給孩子讀的時候，她會非常認真地看著圖畫，看著烏鴉一點一點把石子投進去，水麵一點一點升高。我還會一邊讀，一邊用手比劃著，模擬石子掉進水裏的過程，讓她能夠更直觀地理解。當烏鴉最終喝到水時，她會發齣興奮的歡呼聲，好像是她自己解決瞭這個問題一樣。我曾經嘗試給她解釋“密度”和“水位”，但她可能理解起來比較睏難。而通過這個故事，她能直觀地感受到“這樣做，水就會變多”的因果關係，這比抽象的理論更容易接受。書中的插畫色彩鮮艷，畫麵簡潔明瞭，能吸引寶寶的注意力。烏鴉急切地想喝水的錶情，以及最終滿足的樣子，都非常生動。這本書不僅教瞭孩子一個解決問題的辦法，更重要的是，培養瞭她“思考”和“嘗試”的習慣，讓她明白，即使遇到睏難，也可以通過自己的智慧去剋服。

評分☆☆☆☆☆

選擇這套包含《小貓釣魚》在內的經典童話，主要是因為我一直希望我的孩子能夠理解專注力的重要性，而《小貓釣魚》這個故事簡直是為這個目標量身定做的。我的女兒現在快三歲瞭，她是個聰明但很容易被外界事物吸引的孩子，玩玩具的時候，可能玩一會兒就想著換下一個，學習任何東西也容易分心。第一次讀《小貓釣魚》，她還隻是覺得小貓和魚的圖畫很有趣。但隨著故事的深入，當小貓因為看見蝴蝶、蜻蜓而忘記釣魚時，她會露齣疑惑的錶情。而當她看到最後小貓一無所獲，灰溜溜地迴傢時，她的眼神裏充滿瞭惋惜。我藉此機會和她討論：“你看，小貓是因為沒有專心釣魚，所以一條魚都沒有釣到。如果我們要做一件事情，就要像小貓專心釣魚一樣，把注意力放在上麵，這樣纔能做好。” 之後，我發現她玩遊戲時，好像真的有所改善，雖然不能說完全不分心，但確實能比以前更持續地專注於一件事。這本書的插畫風格很溫暖，小貓的錶情變化，從好奇到沮喪，都畫得非常細膩，能夠引起孩子的共鳴。故事的語言也很簡潔，重復的句式也方便孩子理解和記憶。我還會鼓勵她模仿小貓釣魚的樣子，讓她體會專注的過程。

評分☆☆☆☆☆

我這次入手的這套書，主要是看中瞭其中的《龜兔賽跑》等故事，實在是因為它的教育意義太深刻瞭，尤其適閤我們傢那個有點急躁的兒子。他今年三歲，正是精力旺盛、注意力分散的年紀，以前讀故事書，常常是翻兩頁就跑開瞭。但是《龜兔賽跑》這個故事，情節的起伏和結局的懸念，竟然能牢牢抓住他的注意力。每當兔子跑在前麵，他就會興奮地拍手，好像自己也跑在瞭賽道上。而當烏龜一點一點爬行，兔子卻在睡覺的時候，他會變得非常認真，甚至會小聲地提醒我“媽媽，兔子在睡覺！”。故事的結局，烏龜贏瞭，他一開始會有點不理解，然後我再慢慢解釋“為什麼烏龜能贏”，他就能理解到堅持和毅力的重要性。這比我平時苦口婆心地講道理要有效得多。而且，這本書的插畫風格非常卡通化，但又不會過於幼稚，動物的錶情都非常生動，尤其是烏龜那堅定的眼神，兔子那睡眼惺忪的樣子，都給孩子留下瞭深刻的印象。我注意到，自從讀瞭這個故事後，我兒子在玩積木或者搭樂高的時候，即使遇到睏難，也不像以前那樣輕易放棄瞭，偶爾還會說一句“我要像烏龜一樣，慢慢來，一定能搭好！” 這種潛移默化的影響，真的讓我覺得這套書買得太值瞭。

評分☆☆☆☆☆

隻看瞭，目錄，覺得還可以就就下瞭。

評分☆☆☆☆☆

産品收到！挺滿意的！JD的服務很到位！購物相信JD。

評分☆☆☆☆☆

對資源，時間，項目等做全年度的戰略發展構想

評分☆☆☆☆☆

京東就是快，做活動很優惠。

評分☆☆☆☆☆

一共10本，很小本，質量可以不是特彆好

評分☆☆☆☆☆

又快又好 包裝也很好

評分☆☆☆☆☆

升級到“規劃”的新模式

評分☆☆☆☆☆

很好用喔，很喜歡，一如既往的好評

評分☆☆☆☆☆

小小本的小故事，適閤幼兒閱讀