傢庭親子教育繪本 語言+認知全套10冊0-1-2-3歲傢教早教啓濛認知繪本故事書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 0-3歲
• 語言發展
• 傢庭教育
• 兒童圖書
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店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 延邊人民齣版社

ISBN：9787544916301

商品編碼：10476475304

品牌：愛閱讀品

包裝：平裝

圖書簡介：激發無限潛能的兒童成長指南 書名：《探索奇妙世界：學齡前兒童全方位能力培養手冊》 適用年齡：3-6歲 內容概述： 《探索奇妙世界：學齡前兒童全方位能力培養手冊》是一本專為3至6歲學齡前兒童及其傢長量身打造的綜閤性指導用書。本書旨在超越傳統的語言和基礎認知啓濛，深入挖掘兒童在社交情感、邏輯思維、科學探索、藝術創造以及身體運動等多個關鍵領域的發展潛力。全書共分五大核心模塊，輔以大量的實用活動建議和專傢解讀，幫助傢長構建一個全麵、立體、富有活力的早期教育環境。 本書的核心理念是“在玩樂中學習，在探索中成長”。我們深知，學齡前階段是兒童大腦發育最為迅速、可塑性最強的黃金時期。因此，我們摒棄枯燥的知識灌輸，轉而側重於培養孩子們解決問題的能力、好奇心以及獨立思考的習慣。 --- 第一部分：社交情感的智慧（The Wisdom of Social-Emotional Intelligence） 本模塊聚焦於培養兒童健康、積極的自我認知和人際交往能力。這個年齡段的孩子正處於“自我中心”嚮“理解他人”過渡的關鍵期，掌握有效的社交情感技能至關重要。 1. 情緒的調色闆：識彆與錶達 內容詳述： 通過生動的場景描述和角色扮演情境，教導孩子認識“開心”、“難過”、“生氣”、“害怕”、“嫉妒”等復雜情緒。 實用技巧： 提供瞭“情緒溫度計”和“情緒麵具”等工具，幫助孩子在無法用語言準確錶達時，通過視覺或動作來確認自己的感受。強調傢長如何進行“情緒命名”，而不是簡單地壓製負麵情緒。 案例分析： 如何處理分享玩具時的衝突？如何理解朋友因摔倒而哭泣的感受？ 2. 建立友誼的橋梁：閤作與同理心 內容詳述： 詳細闡述瞭“換位思考”（同理心）在學齡前教育中的重要性。通過小組遊戲設計，引導孩子學習輪流等待、傾聽他人意見和尋求共同解決方案。 傢長指南： 如何引導孩子從“我的”轉變為“我們的”？如何處理友誼中的小摩擦，教導孩子“道歉”和“原諒”的真正含義，而非敷衍瞭事。 3. 自我價值的建立：自信與韌性 內容詳述： 區分“錶揚”與“鼓勵”。本書強調對孩子努力過程的肯定（成長型思維），而非僅僅針對結果。教授傢長如何設定“跳一跳就能夠得著”的目標，幫助孩子體驗成功的喜悅，並培養麵對失敗時的“韌性”（Resilience）。 --- 第二部分：邏輯思維與問題解決（Logical Thinking and Problem Solving） 本部分旨在打下堅實的早期數學思維和批判性思維的基礎，強調思維的結構化而非死記硬背數字或公式。 1. 空間幾何的魔力：建構與空間感知 內容詳述： 基於濛特梭利和瑞吉歐教育理念，本書推薦使用積木、拼圖、磁力片等非結構化材料，訓練孩子的空間推理能力。重點在於理解形狀、大小、位置關係（上、下、前、後、左、右）。 活動設計： 設計瞭一係列“影子匹配遊戲”和“三維模型復現挑戰”，要求孩子僅憑觀察或口頭描述，重建復雜的結構。 2. 序列與模式：預見與推理 內容詳述： 介紹如何識彆和延續基礎的視覺和聽覺模式（如ABABA，AABB）。這是未來代數思維的萌芽。 科學思維的引入： 通過簡單的“如果…那麼…”的假設性情景練習，培養孩子初步的因果關係推理能力。例如：“如果我把冰塊放在陽光下，那麼會發生什麼？” 3. 早期分類與排序：構建知識體係 內容詳述： 不僅限於按顔色、大小分類，更深入到按功能、屬性（如可食用的 vs. 不可食用的，天然的 vs. 人造的）進行多維度分類。 --- 第三部分：科學探索與自然認知（Scientific Inquiry and Nature Awareness） 本模塊鼓勵孩子像小科學傢一樣觀察世界，滿足他們對“為什麼”的永恒追問。 1. 感官的盛宴：細緻入微的觀察力訓練 內容詳述： 引導傢長帶領孩子進行“慢觀察”活動。比如，仔細觀察一片葉子的紋理、一隻螞蟻的行進路綫、或者水滴蒸發的過程。 工具使用： 介紹瞭放大鏡、簡易望遠鏡等工具的正確使用方法，以及如何引導孩子記錄觀察結果（繪畫或口述）。 2. 生活中的小實驗：探索物理與化學現象 內容詳述： 提供瞭大量安全、低成本的傢庭科學實驗，如自製火山爆發（小蘇打與醋）、浮力測試（不同物體在水中的錶現）、以及簡單的電路連接啓濛（通過導電玩具）。強調實驗的目的是觀察現象，而不是追求精確的科學結論。 3. 生物與生態：愛護地球的種子 內容詳述： 介紹如何建立一個小型傢庭園藝角（種植豆芽、香草），讓孩子親身體驗生命的生長周期。討論季節變化、天氣現象對動植物的影響。 --- 第四部分：創造性錶達與藝術鑒賞（Creative Expression and Artistic Appreciation） 本部分緻力於釋放孩子的內在創造力，培養他們對美的感知和錶達能力。 1. 藝術媒介的自由探索 內容詳述： 涵蓋瞭繪畫（水彩、油畫棒、手指顔料）、雕塑（粘土、麵團）以及拼貼藝術。本書特彆強調“過程導嚮”的藝術創作，鼓勵孩子大膽嘗試，接受“不完美”的作品。 工具的升級： 介紹如何使用迴收材料（紙闆、瓶蓋）進行升級再造（Upcycling）的藝術創作。 2. 音樂與律動：身體的錶達 內容詳述： 引導傢長使用傢中常見物品自製簡易樂器（米罐沙錘、橡皮筋吉他）。重點在於節奏感訓練和即興舞蹈，幫助孩子通過肢體動作錶達情緒和故事。 3. 故事的構建：從聽眾到創作者 內容詳述： 教授傢長如何引導孩子“續編故事”和“角色互換”。當孩子聽完一個故事後，鼓勵他們改變結局或主角的動機，從而鍛煉敘事邏輯和想象力。 --- 第五部分：身體協調與健康習慣（Motor Skills and Healthy Habits） 本模塊關注大肌肉和小肌肉的發展，以及建立終身受益的健康生活方式。 1. 大運動技能的飛躍：平衡與協調 內容詳述： 針對3-6歲的身體發展裏程碑，提供瞭室內外的運動遊戲方案。例如，平衡木行走（可用膠帶代替）、障礙賽跑、跳躍和投擲練習。強調這些活動對專注力和本體感覺（對身體在空間中位置的感知）的提升作用。 2. 精細動作的精準訓練：為書寫做準備 內容詳述： 遠超穿珠子和串項鏈。本書設計瞭更具挑戰性的精細動作遊戲，如使用鑷子夾取小顆粒、用吸管轉移液體、以及使用剪刀進行安全剪裁練習，這些都是未來握筆和書寫的基礎。 3. 健康生活的基石：飲食與睡眠 內容詳述： 如何將“吃蔬菜”變成一場“營養尋寶遊戲”，而不是一場戰鬥。討論如何科學地設定睡前儀式（Bedtime Routine），幫助孩子建立規律的生物鍾，並解釋充足睡眠對認知功能和情緒穩定的重要性。 --- 結語：傢長的角色定位 全書最後強調，傢長是孩子學習旅程中的“腳手架”而非“包辦者”。本書提供的所有活動和知識點，都旨在幫助傢長成為一個優秀的觀察者、積極的支持者和充滿耐心的陪伴者。通過本書，傢長將掌握一套科學、全麵且富有趣味性的早期教育工具箱，助力孩子以最自然、最快樂的方式，迎接小學階段乃至未來的挑戰。 《探索奇妙世界》 不僅是一本書，更是您與孩子共同成長的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以前總覺得給這麼小的孩子買書就是走個過場，隨便翻翻就行瞭，直到我偶然間接觸到另一套繪本，徹底顛覆瞭我的看法。這套書的厲害之處在於它對“節奏感”的把握達到瞭一個近乎完美的境界。每一次翻頁，每一次情節的高潮，都似乎經過瞭精心的數學計算，讓你在朗讀時自然而然地找到那種抑揚頓挫的韻律。我試著用不同的語速和聲調去讀，發現即便是用最平淡的語調，那些文字的內在鏇律也會自己跳齣來。更彆提它的文字量控製得極其精準，每一頁的文字都不多不少，正好夠引起孩子的興趣，又不會多到讓他們感到信息超載。我觀察到，當我讀到那些重復齣現的短句時，我傢寶寶會開始嘗試著發齣相似的音節，這簡直是語言萌芽的奇妙瞬間！而且，這套書的主題選擇非常貼閤幼兒的認知發展麯綫，不是那種空泛的想象，而是圍繞著“我的身體”、“顔色”、“形狀”這些最基本的世界構建模塊展開。我感覺它就像一個極其耐心的、循序漸進的“口語私教”，它不急著灌輸知識，而是用最自然的方式引導孩子去感受語言的魅力和規律。這種內在的結構美感，是很多華而不實的繪本無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

我最近在對比幾套書的“主題深度”和“文化底蘊”時，發現有一套特彆耐人尋味。很多早教書都是專注於“點”（比如認識蘋果、認識小狗），但這一套更擅長“麵”的鋪陳。它不是簡單地介紹一個概念，而是會用一個溫馨的小故事，將幾個相關聯的概念串聯起來，形成一個小的知識網絡。例如，講到“夜晚”時，它會同時引入“月亮”、“星星”、“睡覺的動物”甚至“安靜”這種抽象的概念，讓孩子對“夜晚”這個整體意象建立起一個豐富而立體的感知。而且，我個人非常欣賞它在藝術風格上體現齣的那種人文關懷。它沒有采用過於卡通化或者商業化的綫條，而是帶著一種古典的、手工雕刻般的質感，即便是描繪最簡單的場景，也充滿瞭匠心。這讓我覺得，我不僅僅是在給孩子“填鴨式”的知識，更是在熏陶他們對美的感知和對世界復雜性的初步理解。它教會孩子，世界是由各種相互關聯的事物構成的，而不是孤立的符號。這種對主題的整體把握能力，是很多隻追求亮眼視覺效果的繪本所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

最近淘書的經驗告訴我，內容為王，但“互動性”纔是王道。我發現有一套繪本在互動設計上做得極其巧妙，完全不是那種生硬的“你指給我看”，而是真正做到瞭讓孩子參與到故事的構建中去。比如，書裏設計瞭一些需要用手去觸摸、去按壓的機關，但這些機關的設置非常高級，不是那種一按就壞的廉價塑料片，而是巧妙地融入瞭插畫的背景，比如打開一個“洞”能看到藏在後麵的小動物的尾巴，或者輕輕摩擦某一頁，會有一種特殊的觸感反饋。最讓我驚喜的是，它在提問環節的處理。它不會問“這是什麼顔色？”，而是會問一些更開放、更需要觀察力的問題，比如“你覺得小熊為什麼看起來有點不開心呀？” 這種引導性的提問，極大地激發瞭孩子的共情能力和錶達欲。我發現，讀完這套書後，寶寶開始試著用肢體語言來錶達自己的情緒，比如不高興時會嘟起嘴巴，或者興奮時會拍手。這套書的價值，已經遠遠超齣瞭認知本身，它在培養孩子的情商和社交感知方麵，功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

作為一名追求“實用性”的傢長，我必須得提一下那些在“反復閱讀價值”上做得特彆齣色的繪本。市麵上很多書，讀兩三遍新鮮感就沒瞭，但有一套書的結構設計，讓我和孩子每次翻開都能發現新的樂趣。它的秘密在於“多層次信息”的植入。在最錶層，是吸引寶寶的鮮艷圖畫和簡單故事綫；但當你仔細去看那些背景、角落裏的小細節時，你會發現作者埋藏瞭好多隻有大人纔能get到的幽默點或者更深層次的隱喻。比如，一個場景裏，你在前景看到小兔子在玩耍，但在遠處的窗戶裏，能看到一隻貓在偷偷觀察，這種“隱藏彩蛋”式的設計，極大地延長瞭每本書的保質期。我發現，隨著寶寶月齡的增長，他開始能捕捉到以前忽略的細節，比如開始指著背景裏的蝴蝶問我，這讓我感到知識和理解是在同步成長的。而且，這套書在不同階段展現齣的“可讀性”也不同，第一次讀是看圖，第二次是聽故事，第三次是參與到細節的發現中。這種能夠陪伴孩子成長的“彈性”，是衡量一套優秀早教讀物的重要標準，也是我最看重它的原因之一。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近給寶寶淘瞭好多繪本，看得我眼花繚亂，但總算找到幾本讓我眼前一亮的寶貝！有一套書的插畫風格簡直是絕瞭，色彩飽和度高得驚人，但又調和得恰到好處，那種鮮活的、仿佛要從紙上跳齣來的感覺，看得我這個大人都忍不住想伸手去摸摸那些小動物的皮毛。而且，最妙的是，它的故事敘述方式非常口語化，不像那種一本正經的說教，更像是媽媽在床邊輕聲細語地講故事，讀起來特彆有親切感。我發現我傢那個平時注意力隻能維持三分鍾的小傢夥，竟然能安靜地聽完一個完整的故事，眼神緊緊盯著那些圖案，偶爾還會自己咯咯地笑齣聲來。這套書的裝幀設計也很用心，紙張厚實得像硬紙闆，邊角都做瞭圓滑處理，完全不用擔心寶寶啃咬或者颳傷自己，簡直是為我們這種毛手毛腳的傢長準備的“安全型”讀物。我特彆喜歡它在處理一些日常場景時的細膩觀察，比如小貓舔爪子的動作、小兔子拔蘿蔔時的用力錶情，都描繪得栩栩如生，讓孩子在看故事的同時，也能潛移默化地學會觀察生活中的小細節。總而言之，光是衝著這頂級的視覺體驗和安全耐用的材質，我就覺得這套書絕對是物超所值，給寶寶的啓濛打開瞭一扇充滿美感的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的還是很喜歡讓孩子多看一些書，從小養成一些良好的習慣

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

一直相信京東

評分☆☆☆☆☆

不錯啊。增長知識

評分☆☆☆☆☆

書本質量不錯，圖案很清晰。價格也很便宜

評分☆☆☆☆☆

質量看著不錯，非常滿意，真的很

評分☆☆☆☆☆

紙張和印刷都不錯瞭！

評分☆☆☆☆☆

傢庭親子教育繪本 語言+認知全套10冊0-1-2-3歲傢教早教啓濛認知繪本故事書。寶貝喜歡，能學到書上的知識很棒

評分☆☆☆☆☆

一直相信京東