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入選BBC“特彆經典的十大英國小說”，翻譯傢黃源深經典譯本，特彆收錄作者二版、三版序言，譯者前言。黃源深，英語文學學者，翻譯傢。曾任華東師範大學外語係主任，並任教於澳大利亞悉尼大學、拉特羅布大學和美國賓州大學。曾任三屆教育部全國高校外語教學指導委員會委員。譯有《簡?愛》《老人與海》等，獲澳大利亞政府授予“傑齣文學翻譯奬”。內容簡介
《簡·愛》的作者夏洛蒂?勃朗特成長在一個經濟睏頓、多災多難的傢庭，居住在一個遠離塵囂的窮鄉僻壤，生活在英國工業革命勢頭正健、國傢由農業國嚮工業國過渡、新興資産階級日益壯大的時代。這些都給她的小說創作打上瞭可見的烙印。主人公簡?愛其貌不揚、一貧如洗、沒有地位，然而她像一棵從岩石中長齣的倔強的小樹，熱烈追求婦女的獨立和尊嚴。這種追求體現瞭獨立自主、自強不息的精神品格，從而使作品具有震撼人心的美感。作者簡介
夏洛蒂·勃朗特，英國小說傢，生於貧苦的牧師傢庭，曾在寄宿學校學習，後任教師和傢庭教師。1847年，夏洛蒂·勃朗特齣版知名的長篇小說《簡?愛》，轟動文壇。1848年鞦到1849年她的弟弟和兩個妹妹相繼去世。在死亡的陰影和睏惑下，她堅持完成瞭《謝莉》一書，寄托瞭她對妹妹艾米莉的哀思，並描寫瞭英國早期自發的工人運動。她另有作品《維萊特》（1853）和《教師》（1857），這兩部作品均根據其本人生活經曆寫成。夏洛蒂·勃朗特善於以抒情的筆法描寫自然景物，作品具有濃厚的感情色彩。前言/序言
《簡?愛》的第一版沒有必要寫序，所以我沒有寫。第二版需要說幾旬感謝的話，談一點拉雜的感想。我應當對三方麵錶示感謝。
感謝讀者的厚愛，他們傾聽瞭一個樸實平凡的故事。
感謝報界真誠的贊許，他們以此為一個默默無聞的求索者開闢瞭一個廣闊的領域。
感謝齣版商的協助，他們以自己的機智、乾練、求實精神和坦率公正的態度，嚮一個無人推薦的無名作者伸齣瞭援手。
對我來說，報界和讀者不過是模糊的指稱，因此我隻能泛泛地錶示感謝瞭。但齣版商卻是確有所指的，某些寬厚的評論傢也是如此。他們那麼鼓勵我，隻有寬宏大度、品格高尚的人纔懂得這樣鼓勵一個苦苦奮鬥中的陌生人。對他們，也就是我的齣版商們和傑齣的評論傢們，我要減摯地說一聲：先生們，我打心底裏感謝你們。
在感謝瞭那些幫助過我、贊許過我的人以後，我要轉嚮另一類人瞭。據我所知，他們為數不多，但不能因此而忽視。我是指少數謹小慎微、吹毛求疵的人，他們懷疑《簡?愛》這類作品的傾嚮性。在他們看來，凡是與眾不同的東西都是錯誤的；在他們聽來，凡是對偏執——罪惡之源——的違抗，都包含著對虔誠——上帝在世間的攝政王——的汙辱。我要嚮這些持懷疑態度的人指齣某些明顯的區彆，嚮他們提醒某些簡單的真理。
習俗並不等於道德，獨善其身並不就是宗教。抨擊前者並不就是對後者的非難，摘下法利賽人的假麵具也不等於褻瀆荊冠。
上述兩類事情和行為正好截然相反：它們之間涇渭分明，猶如善與惡之彆。人們往往把它們混淆起來，其實是不應該混淆的，錶象不應誤作真相。狹隘的世俗說教，隻能使少數人得意非凡，備受稱贊，但決不能代替基督救世的信條。我再重復一遍，它們之間是有區彆的，使兩者界綫分明是好事而不是壞事。
世人也許不喜歡看到區分這些概念，因為他們已經慣於把它們混淆起來，覺得把錶麵的華麗充做內在的實價，以雪白的牆壁證實神殿的聖潔，較為省事。世人也許會憎恨那位敢於深究和揭露、敢於颳去錶麵的鍍金暴露底下的劣質金屬、敢於闖入古墓揭示內中屍骨的人。不過，憎恨歸憎恨，人們還是受惠於他的。
亞哈不喜歡米該雅，因為米該雅為他所做的預言，沒有吉語，隻有凶兆。他也許更賞識基拿拿好阿諛奉承的兒子。然而，要是亞哈不信讒言而聽忠告，也許能逃脫那場緻命的血光之災。
在我們這個時代，有這樣一個人，他說話不是為瞭討好那些愛聽好話的人。但我認為，他勝過社會上的大人物，猶如音拉的兒子勝過猶太和以色列諸王。他說齣來的真理與音拉的一樣深刻，一樣具有先知先覺、擲地有聲的力量，他與音拉一樣富有大膽無畏的風度。撰寫《名利場》的這位諷刺傢，在上層社會中受到瞭贊賞嗎？我說不上來。但我認為，那些被他投擲瞭諷刺的火藥、照射瞭譴責的電光的人中，要是有幾位能及時接受他的警告——他們或他們的子孫們，也許能逃脫基列的拉末的滅頂之災。
為什麼我要提及這個人呢？讀者諸君，我之所以提及他，是因為在他身上我看到瞭一位比同時代人迄今已承認的更為深刻、更不可多得的智者；是因為我把他視為當今第一位社會改革傢——視為一群糾正扭麯的世象的誌士仁人之當然首領；是因為我認為他作品的評論傢至今沒有找到適閤於他的比照，沒有找到如實反映他纔智的措辭。他們說他像菲爾丁，還談起瞭他的機智、幽默和詼諧的力量。他像菲爾丁，猶如雄鷹之於禿鷲。但菲爾丁會撲嚮腐屍，而薩剋雷卻從不如此。他的機智是歡快的，他的幽默是迷人的，但兩者與他嚴肅的纔華的關係，就像嬉耍於夏雲邊緣的陣陣閃電與潛藏於雲層足以緻死的電火花之間的關係。最後，我提及薩剋雷先生，是因為我要把《簡?愛》的第二版獻給他——如果他願意接受一個素不相識的人的奉獻的話。
用戶評價
這本書的齣現，恰逢我渴望一次深度閱讀的時刻。在快節奏的生活中，我們常常被碎片化的信息淹沒，而一本厚重的經典，如同一劑良藥，能讓我們慢下來，沉浸在故事的世界裏。我尤其欣賞“名傢導讀”這個標簽，它預示著這本書不僅僅是故事的堆砌，更蘊含著專傢對作品的解讀和分析，能夠從更高的視角去審視這個流傳百年的故事。我期待通過名傢的指引，能夠更好地理解簡·愛這個角色的復雜性，以及她所處的那個時代背景下，女性所麵臨的種種睏境與掙紮。插圖的存在，也讓我感到驚喜，我相信精美的插畫能夠極大地增強閱讀的沉浸感，為文字賦予更具象的畫麵，讓人物形象更加鮮活，場景更加生動。這不僅僅是一本書，更像是一次精心準備的文化體驗。
評分讀《簡·愛》這本書，最先吸引我的便是它精美的裝幀和細緻的插圖，光是翻閱，就仿佛置身於那個充滿古典韻味的時代。譯林齣版社的名傢導讀版本，這一點非常閤我心意，因為對於像《簡·愛》這樣經典名著，有些深層次的文化背景和文學解讀，如果缺少一位有經驗的嚮導，很容易遺漏其真正的精髓。我一直相信，一本好的導讀，不僅能幫助讀者理解作者的創作意圖，更能挖掘齣那些隱藏在文字背後的深刻含義，讓閱讀體驗更加豐富和立體。譯林名著精選係列，顧名思義，選取的都是經過時間考驗的優秀作品，而《簡·愛》無疑是其中的佼佼者。從書籍的紙張質感、印刷字體到封麵設計，都透著一股嚴謹與用心，這對於一個熱愛紙質書的讀者來說，無疑是一種享受。全譯本的承諾也讓我感到安心，這意味著我可以完整地欣賞到勃朗特女士的文字魅力，不必擔心因為刪節而錯過任何精彩的細節。
評分說實話，我早就對《簡·愛》這部作品心馳神往，但一直沒有找到一個閤適的版本來深入體驗。這次偶然看到瞭譯林齣版社的“名傢導讀.全譯插圖本”，瞬間就吸引住瞭我。我一直認為，好的導讀，是連接讀者與經典之間的一座橋梁，能夠幫助我們更透徹地理解作品的內涵，而不隻是停留在故事的錶麵。譯林名著精選係列，本身就代錶著一種品質保證，而《簡·愛》作為其中的一員，我相信其翻譯和編排也必定是精心考量的。全譯本的字樣更是讓我放心，我可以完全沉浸在勃朗特女士的原汁原味的故事中，感受她的文字力量。而且，書中搭配的精美插圖，更是我選擇它的重要原因之一。我喜歡通過畫麵來輔助理解故事，想象人物的容貌和場景的細節，我相信這些插圖能夠極大地豐富我的閱讀體驗，讓我更深刻地走進簡·愛的世界。
評分這次選擇《簡·愛》的譯林名著精選版本，實在是因為其“名傢導讀”和“全譯插圖本”的字樣深深打動瞭我。我總覺得，閱讀經典，尤其是一些年代久遠的文學作品，往往需要一位經驗豐富的嚮導，來幫助我們撥開曆史的迷霧，理解當時的社會背景、人物的情感驅動，以及作者隱藏在文字下的深層寓意。《簡·愛》在我心中一直是一個充滿神秘感和力量感的女性形象，而“名傢導讀”則像是一把鑰匙，能夠開啓我理解這個角色的更多維度。再者，全譯本的承諾，讓我可以毫無保留地享受原汁原味的文學盛宴，不會因為翻譯的取捨而錯過任何一個詞的韻味。最後，不得不提的是，精美的插圖，對於我這樣視覺型讀者來說，簡直是太棒瞭。它們不僅能為閱讀增添樂趣，更能幫助我構建齣書中的場景和人物形象，讓整個閱讀過程更加鮮活生動。
評分我一直對那些能夠跨越時代，依然觸動人心的故事情有獨鍾，而《簡·愛》無疑就是其中最耀眼的一顆星。這一次選擇購買的是“名傢導讀.全譯插圖本”的譯林版本，這簡直是為我量身定做的。我曾嘗試閱讀過一些版本的《簡·愛》，但總覺得意猶未盡，或是對某些文化典故和人物情感的理解不夠深入。而“名傢導讀”這一點，讓我看到瞭希望，我期待能夠通過專傢的視角，深入剖析簡·愛內心世界的波瀾壯闊，以及她與羅切斯特先生之間復雜而又深刻的情感糾葛。全譯本的保證，則讓我對文本的忠實度充滿瞭信心，我可以放心地沉浸在勃朗特女士筆下的每一個字句中。而那些精美的插圖，更是錦上添花，它們就像一扇扇窗戶，將我帶入那個維多利亞時代的莊園，讓我能夠身臨其境地感受故事的發生。
評分質量不錯，送貨快，滿意！
評分買給小孩的假期讀物，孩子很喜歡，每天都會看上一會。
評分京東圖書物美價廉，618活動非常給力，雙十一繼續買買買
評分書本質量很好 小孩子喜歡讀書 以後再來買 書本質量很好 小孩子喜歡讀書 以後再來買 書本質量很好 小孩子喜歡讀書 以後再來買
評分是正品，發貨很快，到貨很及時，滿意。是正品，發貨很快，到貨很及時，滿意。是正品，發貨很快，到貨很及時，滿意。是正品，發貨很快，到貨很及時，滿意。
評分堂上謀臣尊俎，邊頭將士乾戈。天時地利與人和，“燕可伐歟？”曰：“可”。
評分軟精裝不好，不如硬精裝的
評分當年小仲馬的話劇《茶花女》初演受到熱烈歡迎。小仲馬打電報給當時流亡在布魯塞爾的大仲馬說:“巨大、巨大的成功!就象我看到你的一部作品初次上演時所獲得的成功一樣……”大仲馬風趣地迴答他:“我最好的作品就是你,我親愛的孩子!”
評分買來準備讀給孩子聽的，希望孩子會喜歡。
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