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书名:Baby Love亲爱的宝宝3本纸板书套装
适读年龄:1-4岁
作者:Karen Katz卡伦?卡茨 
出版社名称:Little Simon 
出版时间:2015
语种:英文
ISBN:9781481445771
商品尺寸:16.1 x 6.0 x 19.2 cm
包装:套装
页数:84
编辑推荐
Baby Love《亲爱的宝宝》收录全球知名低幼读物作家卡伦?卡茨的三本经典畅销英文原版纸板书,适合1-4岁的宝宝英语启蒙,学习英文数字的表达。
推荐理由:
1.美国国家亲子出版物金奖、奥本海姆玩具金奖获得者,美国知名低幼读物作家卡伦?卡茨代表作品;
2.英文原版纸板书,色彩鲜明,画风简单可爱,适于低幼读者;
3.浅显易懂的文字,富有节奏感的重复句式,念起来琅琅上口;
4.采用厚实的环保纸板,耐撕又耐咬,特殊圆角设计更安全。
It’s all about baby love in this cuddly boxed set of Karen Katz board books!
This adorable boxed set, filled with three bestselling board books from Karen Katz will have parents sharing even more hugs and kisses with their own little ones, one story at a time.
A love-filled collection that includes Mommy Hugs, Daddy Hugs, and Counting Kisses, Baby Love is a heartfelt, must-have addition to every family’s bookshelf.
内容简介
Baby Love《卡伦卡茨亲爱的宝宝绘本3本套装》系列英文绘本共包括三本全彩图书,分别为Mommy Hugs《妈妈抱抱宝宝》,Daddy Hugs《爸爸抱抱宝宝》以及Counting Kisses《数一数,亲了几下》这套书将数字知识融入日常生活,让宝宝在不知不觉中学到更多的数学知识,实为不可错过的低幼儿启蒙读物。
1. Mommy Hugs《妈妈抱抱宝宝》
Mommy and Baby’s day is filled with lots of hugs and love! 
Mommy and Baby can now count and cuddle as they hug and read about Baby’s day of fun in this book ideal for even the youngest reader! 
2. Daddy Hugs《爸爸抱抱宝宝》
Daddy loves to give Baby hugs to say “I love you!” 
Now Baby and Daddy can cuddle and count along with this hug-and-read book perfect for Baby’s teeny, tiny hands.
3. Counting Kisses《数一数,亲了几下》
How many kisses does a tired baby need? Find out in this adorable kiss-and-count board book from Karen Katz!
Count and kiss along with this bedtime book, now in a sturdy format perfect for the youngest readers. 
作者简介
卡伦·卡茨,是美国有名的低幼读物作家、布艺设计师、图形艺术家。曾前往意大利泰勒艺术学院进修,后毕业于耶鲁艺术与建筑学院。她对世界各地的民间艺术有着浓厚的兴趣,其作品也融合了不同的视觉元素和创作技法。她已出版的儿童书有几十种之多,在美国畅销多年,尤其是翻翻书。
Karen Katz has written and illustrated more than fifty picture books and novelty books including the bestselling Where Is Baby’s Belly Button? After graduating from the Tyler School of Art in Philadelphia, she attended the Yale Graduate School of Art and Architecture where she became interested in folk art, Indian miniatures, Shaker art and Mexican art. Her book, Counting Kisses, was a Children’s Book-of-the-Month Club Main Selection and an Oppenheim Toy Portfolio 2002 Gold Seal Award Winner. Karen, husband, Gary Richards, and their daughter, Lena, divide their time between New York City and Saugerties, New York.
这套书简直是育儿路上的“及时雨”啊!我最近迷上了给孩子讲故事,但总觉得那些市面上的绘本内容太平淡,缺乏一点“真东西”。直到我发现了这套书,它的文字风格真是太治愈了。那种温柔到骨子里的描绘,让人仿佛能闻到宝宝身上特有的奶香。我特别喜欢它对日常场景的处理,比如早晨醒来后互相依偎的那个瞬间,作者寥寥数语,却把那种纯粹的爱意刻画得入木三分。我试着用书里的语气和节奏去读给宝宝听,他那双大眼睛里充满了好奇和依赖,小手还会无意识地去摸书页,虽然他还不懂字,但那种情感的共鸣是实实在在的。而且,这些故事的节奏感把握得极好,读起来朗朗上口,即便是成年人读起来也觉得很享受,完全没有那种为了迎合低幼读者而刻意简单化的生硬感。每次读完,我都会抱着孩子深呼吸一口,感觉一天的疲惫都被那种浓浓的爱意冲散了。这套书的价值,远超出了纸张和油墨本身,它提供的是一种高质量的亲子互动体验,是爱意流淌的载体。
评分说实话,我一开始对“亲亲抱抱数数”这种主题的绘本是有点不屑一顾的,觉得太老套了,无非就是重复几个简单的动作和数字。但翻开这套书的其中一本后,我立刻改变了看法。它不是简单地告诉你“一、二、三”,而是将数字融入到了亲密的互动中。比如,数着亲吻的次数,或者数着拥抱的时长,这一下子就让抽象的数字变得具体可感,而且充满了情感温度。我发现我的宝宝在玩耍的时候,会自发地模仿书里的动作,他会主动跑过来亲我,然后用小手指着自己,似乎在告诉我:“妈妈,这是我的‘一’次亲亲!”这种将基础认知教育和情感表达完美结合的处理方式,简直是天才般的设定。细节之处见真章,这套书的插画风格也值得大书特书,那种细腻的笔触和柔和的色彩搭配,既能吸引孩子的注意力,又不会因为过于鲜艳而造成视觉疲劳。它不像有些市面上的绘本那样五颜六色地堆砌元素,而是非常有章法地引导视觉焦点,让孩子专注于核心的“爱与连接”的主题上。
评分我必须强调一下这套书的“跨越年龄适应性”。虽然它被定位为“纸板书”,适合非常小的宝宝,但我发现即便是快到学龄期的表姐家的孩子(大约五岁),在看到这套书时,也表现出了浓厚的兴趣。这说明它的魅力是超越了简单的感官刺激的。对于大一点的孩子,他们已经能理解那些更深层次的情感联结了,他们会开始反思自己与父母之间的互动,甚至会尝试用书中的方式来表达对其他家庭成员的爱。我给五岁的孩子读,他会指出:“你看,爸爸抱我的时候,就像这里的插画一样,紧紧的!”这说明好的绘本,其核心价值在于对人类基本情感的描摹,而不是仅仅停留在形状或颜色的识别上。这套书的艺术水准和情感深度,使其成为一个可以陪伴孩子度过婴幼儿期到学龄前,甚至更长时间的经典读物,绝对是家庭书架上不可或缺的“常青树”。
评分我是一个比较注重阅读仪式感的家长,买书不仅看内容,更看重“手感”和“耐用性”。这套书的纸板材质真是太让人放心了!我的小祖宗现在是典型的“撕咬型”阅读爱好者,任何书在他手里都逃不过被啃咬和摔打的命运。但这个纸板的厚度和韧性,让我感觉它简直就是为“熊孩子”量身定做的防御装甲。边缘处理得圆润光滑,完全不用担心会划伤孩子娇嫩的皮肤,这一点在挑选低幼读物时是极其重要的安全考量。更棒的是,它的装帧非常坚固,即便是被他拽着书角进行“拔河”训练,也丝毫没有散架的迹象。这种高品质的制作工艺,让我觉得物超所值。买书给孩子,买的不仅仅是内容,更是陪伴孩子度过早期阅读时光的“工具”,一套经得起考验的纸板书,能让他们更安全、更自信地去探索书本的世界,建立对阅读的最初好感。
评分最近我一直在思考如何帮助孩子更好地建立“安全感”和“自我价值感”,很多理论书读起来晦涩难懂,但在这套书中,我找到了最直观的答案——爱是具体的、可量化的表达。它没有说教,而是用一系列温暖的场景展示了“被爱”是什么感觉。比如,书中描绘了父母如何细致地观察宝宝的每一个小表情,然后给予及时的回应,那种“我懂你”的默契感,是任何语言教育都无法替代的。我发现,在我坚持用书中的节奏和语气和孩子互动后,他变得更加爱笑,也更愿意主动分享他的小秘密(虽然对我来说可能只是扔了一个积木)。这套书无形中为我们建立了一个“爱的脚本”,让我们在忙碌的日常中,找到了一个可以随时暂停,专注于彼此情感交流的契机。它提醒着我,在所有教育目标中,首先要确保孩子知道,他是被无条件、全心全意地爱着的。
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