本书作为专业基础课程的教材,以项目教学和仿真实训为主线,主要介绍数字电路基本知识、基本元件、基本电路单元及其分析方法,使学生具备初步的数字集成电路分析与开发能力。全书共三个模块:模块一介绍中高职衔接性的数字电路基础知识,必需必要的理论铺垫;模块二以项目案例为引领,介绍数字电路的基本单元电路及其应用,穿插Multisim仿真实训;模块三介绍较大的数字电路项目综合实践实训,计划引入合作企业生产应用的项目案例。
目 录
模块一 跟我学:基础与衔接
项目一 导入 1
一、模拟信号与数字信号 1
二、数字电路 1
项目二 常用数制及码制 2
一、数制 2
二、数制的转换 3
三、常用编码 5
项目三 数字电路的数学分析工具:逻辑代数 7
一、概述 7
二、逻辑代数基本运算 7
三、项目分析:声光控照明电路 12
项目四 逻辑函数的运算与化简 13
一、概述 13
二、逻辑函数的表示方法 13
三、逻辑函数表示方法的相互转换举例 15
四、逻辑代数运算规则 16
五、逻辑函数的公式化简法 18
项目五 数字电路的硬件基础:门电路 32
一、二极管门电路 33
二、三极管门电路 35
三、MOS管门电路 39
项目六 逻辑电路的分析与设计 41
一、组合逻辑电路概述 41
二、组合逻辑电路的分析与设计 42
三、项目分析:智能抢答器 47
四、逻辑电路的竞争冒险 49
项目七 逻辑电路的仿真 51
一、Multisim12功能介绍 51
二、Multisim12仿真软件的应用 52
三、仿真电路生成方法 67
习题一 69
模块二 跟我做:应用与仿真
项目一 集成门电路 74
一、TTL集成门电路 74
二、CMOS集成门电路 84
项目二 加法器 93
项目三 数值比较器 100
项目四 编码器 106
项目五 译码器 110
一、二进制译码器 110
二、显示译码器 116
项目六 数据选择器与分配器 121
项目七 触发器 132
一、基本RS触发器 132
二、时钟触发器 143
项目八 计数器 151
一、读图,写方程式 165
二、计算,求状态方程 165
三、分析推导 166
四、逻辑抽象 167
项目九 寄存器 171
项目十 脉冲信号的产生与整形电路 176
一、多谐振荡器 176
二、施密特触发器 184
三、单稳态触发器 190
项目十一 模/数与数/模转换电路 197
一、模/数转换电路 197
二、数/模转换电路 208
项目十二 半导体存储器 213
一、只读存储器(ROM) 213
二、随机存取存储器(RAM) 221
习题二 226
模块三 你来做:项目综合实践
项目一 编码电子锁 235
一、电路分析 235
二、元器件选型与调试 236
项目二 计数译码显示器 237
一、电路分析 237
二、元器件选型与调试 238
项目三 数字式抢答器 240
一、电路分析 240
二、元器件选型与调试 241
项目四 红外控制自动水龙头 241
一、电路分析 241
二、元器件选型与调试 243
项目五 声光控楼道延时照明灯 245
一、电路分析 245
二、元器件选型与调试 246
项目六 数字电子钟 247
一、电路分析 247
二、元器件选型与调试 247
项目七 家电遥控器 251
一、电路分析 251
二、元器件选型与调试 254
项目八 敲击式电子门铃 254
一、电路分析 254
二、元器件选型与调试 255
习题三 255
习题参考答案 256
习题一 256
习题二 258
参考文献 262
前 言
目前,高职院校工科类特别是电类各专业,普遍开设了“数字电子技术”课程,目的是使学生掌握数字电路的基本知识、元件、电路单元、分析方法,为其后续的数字集成电路的分析与开发能力的培养打下基础。但是作为一门专业基础课,本身基础性、预备性的知识比较多,理论性比较强,不大容易学出兴趣和教出特色。
为此,本书的几位作者近几年主持或参与了2015年山东省职业教育教学改革研究项目:“双导师、学徒式”框架下的技优生培养研究(项目编号:2015154),其研究方向之一,就是希望探索出一条以工程应用项目为主线,通过教学做一体化,改进专业基础课教学的道路。由此,能够把理论课上出实践性、突出应用能力的培养,从而实现学生的个性化培养,并在课题研究和多年授课经验的基础上编写了本书
本书融入了作者最新教研成果和工程实用项目,在体例上采用更契合高职特色的项目导向、任务驱动的模式。本书由校企联合打造,主笔人为高职院校的一线教师,工程项目的策划选取则请教了企业的工程技术人员。书中在保证知识体系完整的基础上,共穿插介绍了数字电路工程实例50余项,部分项目还配套了Multisim12的仿真测试的内容。全书内容精炼,逻辑清晰、图表规范、说明性强。
本书按照50~70学时编写,共分为三个模块,既层层递进又各有侧重。
模块一(跟我学:基础与衔接)主要介绍数字电路基础知识、逻辑门电路,仿真软件Multisim12及其简单应用;模块二(跟我做:应用与仿真)主要介绍组合逻辑电路基本单元、时序逻辑电路基本单元、脉冲信号的产生与整形、A/D、D/A转换、半导体存储器。模块三(你来做:项目综合实践)集中介绍了8个数字电路的综合实用项目。
其中,模块二是全书的主体部分。每一模块中又下设若干项目,每一项目介绍一类基本数字逻辑单元,部分项目又下设若干子项目。每一项目(子项目)分成【项目导入】→【项目解析与知识链接】→【项目拓展应用】三个环节。【项目导入】为工程项目精讲,以开篇项目以及必要的分析,引出讲解内容。【项目解析与知识链接】是对项目相关基本知识点、能力点进行必要讲解,前后呼应进行项目回顾。【项目拓展应用】是对本部分相关扩展知识点进行讲解,辅以必要的补充拓展案例,同时本部分内容中理论性、原理性较强知识点也放在此,因此该环节内容可根据课时量情况,进行选讲。根据项目和知识点的具体情况,有些项目后还加入了【项目仿真】环节。
本书由济南职业学院电子工程学院刘晓阳、王平、刘成刚、李莉共同编著。山东省家用电器行业协会、青岛海信通信有限公司、浪潮电子信息产业股份有限公司、济南钢铁股份有限公司等行业企业的技术人员也对项目案例的撰写提出了建设性的意见。全书由刘晓阳统稿。
本书在编写过程中参考了兄弟院校、相关企业和科研院所的一些教材、资料和文献,在此向有关作者一并致谢。由于时间仓促,加之作者能力有限,书中内容尚有不少待改进之处,恳请广大读者和专家批评指正。
作 者
2016年10月
我是一个已经工作了几年的工程师,虽然不是专门从事数字电子领域,但经常会遇到相关的技术问题。《数字电子技术项目学做与仿真一体化教程》这本书,在我看来,是一本难得的“干货”满满的参考书。它没有过多地纠缠于枯燥的数学推导,而是专注于如何将数字电子技术应用到实际项目中。 书中的项目案例设计非常巧妙,每一个项目都解决了一个实际中会遇到的问题,并且给出了详细的实现方案。让我能够快速理解如何在实际电路中应用这些数字逻辑。而仿真功能的引入,更是为我提供了一个强大的调试工具。我可以在项目实施之前,通过仿真来验证我的设计思路是否可行,并且及时发现潜在的错误,这对于节省项目时间和降低开发成本非常有帮助。 书中对一些关键概念的解释也十分到位,让我能够快速回顾和理解那些我可能已经遗忘的知识点。而且,它还提供了一些进阶的讨论,引导我去思考如何优化设计,如何提高电路的性能。这种“理论指导实践,实践反哺理论”的学习模式,对于我这样需要快速掌握新技术的工程师来说,非常实用。 总而言之,这本书让我对数字电子技术的理解上了一个新的台阶,不仅仅是知道“是什么”,更明白了“怎么做”以及“为什么这样做”。它是一本值得反复阅读和参考的实用技术书籍。
评分这本《数字电子技术项目学做与仿真一体化教程》真的给了我很大的惊喜。我一直以来都对数字电子领域充满了好奇,但总觉得理论知识枯燥乏味,动手实践又缺乏明确的方向。市面上也有不少教材,但往往要么过于偏重理论,要么就是一些零散的项目堆砌,很难将理论与实践有机结合起来。直到我翻开这本书,才找到了那种“拨云见日”的感觉。 书中将复杂的数字电子概念以一种非常直观易懂的方式呈现出来,通过一个个精心设计的项目,让我能够亲身去体验和验证那些在课本上看到的原理。最让我印象深刻的是,它不仅仅停留在“做什么”,更深入地讲解了“为什么这么做”,以及每个元器件、每条线路背后的逻辑。仿真部分的引入更是点睛之笔,在真正动手焊接之前,我可以通过软件模拟所有可能出现的情况,反复调试,找出潜在的问题,这极大地节省了时间和材料成本,也让我对设计的整个流程有了更清晰的认识。 我尤其欣赏书中对每个项目由浅入深的难度设计,从最基础的逻辑门电路,到后来一些更复杂的组合逻辑和时序逻辑电路的应用,都循序渐进,让我能够稳扎稳打地提升自己的技能。每个章节的末尾都会有相应的习题和思考题,引导我进一步巩固所学知识,并且联系实际应用。这种“学做结合、仿真先行”的学习模式,让我这个初学者也能快速上手,并且建立起扎实的数字电子基础。这本书就像一位经验丰富的老师,耐心地带着我一步步走进数字电子的世界,让我不再感到迷茫和畏惧。
评分这本书带给我的感受,远不止于“学习”二字。它更像是一场充满惊喜的探索之旅,《数字电子技术项目学做与仿真一体化教程》让我看到了数字电子技术巨大的魅力所在。我一直以来都对电子制作充满热情,但常常在理论知识的泥沼中挣扎,要么就是面对着一堆元器件却不知如何下手。 这本书的出现,就像为我点亮了一盏指路明灯。它将复杂的数字逻辑巧妙地融入到一系列生动有趣的实际项目中,让我能够通过动手实践来理解和掌握这些概念。最让我惊叹的是,它还集成了强大的仿真功能,在实际搭建电路之前,我就能通过软件模拟整个过程,观察电流的流向,分析信号的变化,这让我能够提前发现和解决潜在的问题,极大地降低了我的试错成本。 书中的项目设计既有基础的逻辑门应用,也有一些相对复杂的控制电路,每一个项目都讲解得非常透彻,让我不仅学会了如何搭建,更理解了其中的设计思路和原理。这种“学做一体化”的学习方式,让我在实践中不断成长,每一次完成一个项目,都会给我带来巨大的成就感。 这本书的语言风格也很吸引人,通俗易懂,没有过多晦涩的术语,更像是一位经验丰富的导师在娓娓道来。它让我对数字电子技术产生了前所未有的兴趣,也让我对未来的学习和探索充满了信心。这本书绝对是我在电子技术学习道路上的一笔宝贵财富。
评分作为一个对嵌入式开发感兴趣的学生,《数字电子技术项目学做与仿真一体化教程》这本书简直是为我量身定做的。过去,我总是在理论和实际操作之间徘徊,理论知识学得不少,但一到动手就卡壳。这本书的出现,完美地解决了我的痛点。它不仅仅是理论的堆砌,更是实操的指南。 让我印象深刻的是,书中不仅仅提供了项目制作的步骤,更是深入地讲解了每一个元器件的作用,以及它们是如何协同工作的。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我对数字电路有了更深刻的理解。而仿真部分的强大功能,更是让我可以在虚拟环境中反复试验,不断优化我的设计,避免了在实际操作中可能遇到的各种困难和浪费。 书中的项目设计也非常有创意,涵盖了许多实用的数字电路应用,从简单的逻辑门组合,到复杂的计数器、移位寄存器等,都通过实际项目得到了很好的体现。让我能够将学到的理论知识立刻应用到实践中,并且看到立竿见影的效果。这种“理论+实践+仿真”的学习闭环,大大增强了我的学习信心和兴趣。 这本书的语言风格也非常接地气,通俗易懂,即使是初学者也能很快上手。它更像是一位循循善诱的导师,一步步引导我掌握数字电子技术的精髓。我强烈推荐这本书给所有对数字电子技术感兴趣的学习者,它绝对会成为你学习道路上的宝贵财富。
评分说实话,我一开始拿到这本书并没有抱太大的期望,毕竟“项目学做与仿真一体化”这个概念在一些教材中也出现过,但最终效果往往差强人意。然而,《数字电子技术项目学做与仿真一体化教程》这本书彻底改变了我的看法。它提供的项目设计非常贴近实际应用,不是那种为了凑数而设计的“玩具”项目,而是真正能够体现数字电子技术在现实生活中的价值。 我特别喜欢书中对各个项目的电路图和元器件清单的详细说明,以及每一步操作的指导。关键是,它还提供了详细的仿真步骤和结果分析,让我能够清晰地看到电路在仿真环境下的运行状态,这对于我理解电路的工作原理和排查错误非常有帮助。通过仿真,我能够在理论和实际操作之间建立起一座坚实的桥梁,大大提高了我的学习效率和动手能力。 这本书的讲解风格也很独特,没有那种死板的教科书式语言,而是更像一位老朋友在分享他的经验和心得。他会用一些生动的比喻来解释抽象的概念,让我更容易理解。而且,书中对一些常见问题的分析和解决方案也十分到位,这在我以往的学习经历中是很少见的。总而言之,这本书不仅教会了我如何去做,更重要的是让我明白了为什么这样做,并且能够独立地去解决问题。
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