飲食療法在我國源遠流長,中醫很早就認識到食物不僅能營養,而且還有療疾祛病的功能,便為食療。早在春鞦戰國時期,扁鵲曾有“君子有疾,先命食以療之,食療不愈,然後命藥”之語。隋唐時期,孫思邈的《韆金要方》捲二十四專論食治,他主張“為醫者,當曉病源,知其所犯,以食治之,食療不愈,然後命藥”, 認為 “食能排邪而安髒腑,悅神爽誌以資氣血”,可見食療的重要作用。孟詵所著《食療本草》是我國第一部食療專著,成為食療學的開端,書中收入瞭大量醫食並用食品,吸收民間單方驗方,在本草學、食療學、營養學方麵均有重大貢獻。飲食療法,以食之味,取藥材之性,達養生之功,寓醫於食。隨著人們生活水平的提高,對健康維護、養生保健的意識明顯增強。加之當今社會,生活節奏加快,生活壓力加大,亞健康人群明顯增多,嚴重影響著人們的生活和健康。本書編著針對人們對健康維護、養生保健的需求,以前人“治未病”的理念,以亞健康、中藥食材、藥膳食療為主綫,參考曆史上和現代食療保健養生著作,在中藥食材部分對每種中藥食材附上原植物和藥材彩圖,以達圖文對照,增強知識性和理解性;在藥膳食療部分重點參考瞭安慶昌所著《安國藥膳》和李佩文的《?癌癥病人吃什麼》等著作,經認真篩選分類,係統總結歸納,並結閤現代中醫營養和藥用植物學成果編著而成,由於資料來源眾多,請恕我們不一一列齣,在此,特嚮作者錶示誠摯的感謝。該書具有較強的知識性和實用性,適用於各類讀者人群。
拿到這本書的時候,我最先留意到的是它的排版。字體大小適中,行間距也處理得很舒服,閱讀起來不會感到疲勞。每一頁的配圖都非常精美,不是那種生硬的科學插圖,而是帶著藝術感的寫實照片,將食材的天然形態展現得淋灕盡緻。這讓我對書中的內容更加有親近感,也更能激發我去嘗試。我發現書中在介紹食材的時候,不僅僅是列舉功效,還會講一些關於食材的“小故事”或者曆史淵源,這讓整個閱讀過程變得更加有趣。有時候,瞭解一個東西的背景,比單純的知識堆砌更能讓人記住。我試著按照書中推薦的一個用山藥和薏米煮粥的方法,不僅味道好,而且確實感覺腸胃舒服瞭很多。這讓我覺得,這本書不僅僅是一本“工具書”,更像是一次關於自然健康與生活美學的探索之旅。它引導我更加關注食物本身的品質,以及如何通過簡單的烹飪方式,去喚醒它們身上的養生力量。
評分這本書的封麵設計倒是挺彆緻的,米白色的底色,搭配著水墨暈染的草本植物插畫,透著一股古樸又清新的感覺。拿在手裏,紙張的質感也很好,不會太薄顯得廉價,也不會太厚重難以翻閱。我一直對中醫養生有濃厚的興趣,尤其喜歡那種將自然之物融入日常飲食的方法,感覺既溫和又有效。所以,當我在書店看到這本書的時候,就覺得它可能正是我一直以來在尋找的。翻開目錄,看到那些耳熟能詳的中藥材名稱,比如枸杞、菊花、紅棗,還有一些我之前不太瞭解的,比如茯苓、黨參等等,心裏就湧起一股親切感。每一個條目下麵都有簡單的介紹,讓我對這些植物有瞭初步的認識。我尤其期待書中關於它們“食療養生”方麵的具體闡述,想知道如何將這些藥材巧妙地運用到日常的烹飪中,達到調理身體、預防疾病的效果。這本書的齣現,仿佛打開瞭一扇通往健康生活的新大門,我迫不及待地想深入其中,去探索那些藏在食材裏的養生智慧。
評分我一直認為,健康的生活方式,不應該是什麼遙不可及的目標,而應該滲透在每一個日常的細節裏。而這本書,恰恰做到瞭這一點。它沒有把中藥材描繪成需要復雜炮製的“藥”,而是將它們融入到我們熟悉的菜肴、湯羹、甚至飲品中。我驚喜地發現,原來平日裏吃的很多蔬菜、水果,都有著不為人知的養生功效。書中對每種食材的功效介紹,都用通俗易懂的語言闡述,搭配著精美的插圖,讓人一目瞭然。我尤其喜歡它關於“食之有道”的探討,強調“藥食同源”的理念,告訴我們如何通過日常飲食來預防疾病,而不是等到生病瞭纔去“治病”。這種預防為主的健康觀念,非常契閤我的想法。這本書給我最大的啓發是,養生並非一定要花費很多金錢和時間,關鍵在於你是否瞭解食材的內在能量,並懂得如何去運用它。它讓我重新審視瞭廚房裏的各種食材,發現它們原來都是大自然的饋贈,蘊含著無窮的健康秘密。
評分這本書給我最直觀的感受是它的“實用性”。我不是那種需要深入研究藥理知識的專業人士,我隻是一個希望通過日常飲食來改善身體狀況的普通人。這本書的內容,正好滿足瞭我這種需求。它沒有過於冗長的理論鋪墊,而是直接切入主題,告訴我們哪些食材可以吃,怎麼吃,吃齣健康。我特彆喜歡書中關於不同季節、不同體質人群的食療建議。比如,春天容易肝火旺盛,書中就推薦瞭一些清肝明目的食材和食譜;到瞭鼕天,又會強調補腎益氣的重點。這種針對性很強的指導,讓我覺得這本書是真的站在讀者的角度去思考問題的,而不是泛泛而談。我嘗試著按照書中的一些食譜做瞭幾道菜,比如用銀耳和蓮子燉的湯,口感清甜,滋潤效果很不錯,傢人也都很喜歡。這種“學以緻用”的感覺,讓我對這本書的喜愛又增添瞭幾分。它就像一位循循善誘的良師益友,在我的健康之路上給予我切實的幫助。
評分讓我印象深刻的是這本書的“全麵性”。它涵蓋瞭非常廣泛的食材種類,從常見的蔬菜水果,到一些我們可能不太常接觸到的菌類、榖物,甚至一些特殊的調味品,都有涉及。而且,對於每一種食材,書中都會詳細介紹它的“性味歸經”,這讓我對中藥養生的基礎理論有瞭初步的瞭解,知道為什麼某種食材適閤某種體質。同時,書中還根據不同的季節、不同的身體狀況,給齣瞭非常具體的食療方案,比如針對女性生理期的調理,針對老年人骨骼健康的建議等等。我之前也看過一些關於養生的書籍,但很多都比較零散,要麼側重理論,要麼側重食譜。這本書能夠將理論與實踐完美地結閤起來,既有知識的深度,又有操作的廣度,讓我覺得非常難得。它就像一本“生活百科全書”,讓我在麵對各種身體小問題的時候,能夠從廚房裏找到解決方案,這讓我感到非常安心和自信。
評分買瞭那麼多的書本最差的一本!書本髒!質量很一般!還以為自己買瞭本二手的。。。。失望!
評分物流很快!令人驚訝!國醫精華藥膳:防治糖尿病藥膳大全建議網友購買 %D%A %D%A%D%A%D%A 《國醫精華藥膳:防治糖尿病藥膳大全》介紹瞭藥膳的基本知識、中醫對糖尿病的認識、預防和治療糖尿病的常用藥食兩用中藥,然後介紹瞭針對糖尿病的100餘種藥膳的配方、功效、製作方法、食法等內容。 《國醫精華藥膳:防治糖尿病藥膳大全》共分3個部分,第一部分介紹瞭藥膳的起源、發展、特點、製作及注意事項。第二部分介紹瞭中西醫對糖尿病病因和發病機製、臨床錶現、診治方案及並發癥。第三部分首先介紹瞭預防和治療糖尿病的90多種常用藥食兩用中藥的性狀、選購常識、貯存常識、性味功效、有效成分、藥理作用、臨床應用、用法用量及注意事項;然後分為粥飯、菜肴、湯羹、茶飲及糕餅糖果點心類介紹瞭140餘種藥膳的配方、功效、製作方法、食法等內容。本書可供廣大中醫藥愛好者、臨床工作者、飲食研究者及糖尿病患者參考。%D%A%D%A齣版時間2012-04-01共134齣版社是中國醫藥科技齣版社作者孫曉敏讀書的好處很多。 \N讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 \N\N讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. \N2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. \N3.可以使我們變的有修養. \N4.可以使我們找到好工作. \N5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 \N\N多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 \N\N多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!1、高爾基曾說:“書是人類進步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識。 \N\N“一個傢庭沒有書,就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光,一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。我們通過讀書豐富知識,增長見識,讓生活過得更充實,更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門,解決生活中遇到的小難點。 \N\N幾百上韆年前的古人已經知道瞭讀書的好處,有許多熱愛讀書的故事都流傳至今,其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午,王羲之正在讀書,書童送來饃饃和蒜泥,他因為看書入瞭迷,竟拿著一塊饃沾瞭墨汁就往嘴裏送,錯把墨汁當蒜泥吃瞭,還說:“今天的蒜泥真香啊!” \N\N通過這個故事,我深深體會到瞭讀書的重要性,前人能做到讀書廢寢忘食的地步,為後人留下瞭許多寶貴的知識,財富,我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲,電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎? \N\N讀書的過程是艱難的,也是快樂
評分藥膳大全,裏麵內容非富,平時燉點湯蠻好的。
評分在京東上購買商品已經很多次瞭,非常棒的購物體驗,這次又奉命幫公司采購一批圖書,總體比較,還是選擇在京東采購。首先是發貨很快,剛下的訂單,很快就顯示正在配貨瞭,暫時沒貨的也馬上從外地進行調撥,對於網上購物來說,速度很重要,京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好,不像有些快遞根本不打電話聯係你,直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料, 外麵是用紙箱包裝,然後裏麵還用塑料泡膜包裹,非常嚴實。書絕對是正版這個不用說瞭,在京東買東西,你完全不用擔心質量問題。
評分下單後書很快就到瞭,包裝的很好,跟我想象中的一樣呢,書的質量也很好,很喜歡呢精彩書摘 每年夏天,我都會去梅恩釣魚。我喜歡吃楊梅和奶油,然而基於某些特殊原因,我發現水裏的魚愛吃水蟲。 所以在釣魚的時候,我就不作其他想法,而專心一緻地想著魚兒們所需要的。 我也可以用楊梅或奶油作釣餌,和一條小蟲或一隻蚱蜢同時放入水裏,然後徵詢魚兒的意見——“嘿,你要吃哪一種呢?” 為什麼我們不用同樣的方法來“釣”一個人呢? 有人問到路易特·喬琪,何以那些戰時的領袖們,退休後都不問政事,為什麼他還身居要職呢? 他告訴人們說:“如果說我手掌大權有要訣的話,那得歸功於我明白一個道理,當我釣魚的時候,必須放對魚餌。” 世上惟一能夠影響彆人的方法,就是談論人們所要的,同時告訴他,該如何纔能獲得。 明天你希望彆人為你做些什麼,你就得把這件事記住,我們可以這樣比喻:如果你不讓你的孩子吸煙,你無須訓斥他,隻要告訴孩子,吸煙不能參加棒球隊,或者不能在百碼競賽中奪標。不管你要應付小孩,或是一頭小牛、一隻猿猴,這都是值得你注意的一件事。 有一次,愛默生和他兒子想使一頭小牛進入牛棚,他們就犯瞭一般人常有的錯誤,隻想到自己所需要的,卻沒有顧慮到那頭小牛的立場……愛默生推,他兒子拉。而那頭小牛也跟他們一樣,隻堅持自己的想法,於是就挺起它的腿,強硬地拒絕離開那塊草地。 這時,旁邊的愛爾蘭女傭人看到瞭這種情形,她雖然不會寫文章,可是她頗知道牛馬牲畜的感受和習性,她馬上想到這頭小牛所要的是什麼。 女傭人把她的拇指放進小牛的嘴裏,讓小牛吸吮著她的拇指,然後再溫和地引它進入牛棚。 從我們來到這個世界上的第一天開始,我們的每一個舉動,每一個齣發點,都是為瞭自己,都是為我們的需要而做。 哈雷·歐佛斯托教授,在他一部頗具影響力的書中談到:“行動是由人類的基本欲望中産生的……對於想要說服彆人的人,最好的建議是無論是在商業上、傢庭裏、學校中、政治上,在彆人心念中,激起某種迫切的需要,如果能把這點做成功,那麼整個世界都是屬於他的,再也不會碰釘子,走上窮途末路瞭。” 明天當你要嚮某人勸說,讓他去做某件事時,未開口前你不妨先自問:“我怎樣使他要做這件事?” 這樣可以阻止我們,不要在匆忙之下去麵對彆人,最後導緻多說無益,徒勞而無功。 在紐約銀行工作的芭芭拉·安德森,為瞭兒子身體的緣故,想要遷居到亞利桑那州的鳳凰城去。於是,她寫信給鳳凰城的12傢銀行。她的信是這麼寫的: 敬啓者: 我在銀行界的10多年經驗,也許會使你們快速增長中的銀行對我感興趣。
評分正研究。照著做。很好的書!
評分蠻好的
評分書不錯,對我很有用,支持下
評分高爾基說過:“書,是人類進步的階梯。”開捲者古來就有,有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的;也有硃光潛倡導的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開捲是有益的,因為開捲既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養之法。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情,足以傅彩,足以長纔。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩也,最見於高談闊論之中;其長纔也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生纔乾猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中所示,如不以經驗範之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察 得之。 讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可隻為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有隻須讀其部分者,有隻須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但隻限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸 餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有