孔融讓梨/中華傳統經典故事繪本 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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哈皮童年 著

圖書標籤:

• 孔融讓梨
• 傳統故事
• 繪本
• 兒童文學
• 品德教育
• 禮儀
• 中華傳統文化
• 3-6歲
• 故事
• 繪本故事

齣版社： 福建科學技術齣版社

ISBN：9787533552954

版次：1

商品編碼：12164535

包裝：精裝

叢書名： 中華傳統經典故事繪本

開本：12開

齣版時間：2017-08-01

用紙：銅版紙

頁數：36

字數：1000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
本叢書選取12個中國經典神話故事，由國內一綫插畫師聯袂打造，展現給讀者一幅幅古樸優雅的神話畫捲，有濃濃的中華藝術美。這套繪本的特色：1.水墨畫和版畫。濃鬱的中國風使這本書區彆於市麵上其他繪本，是非常值得收藏的珍品圖書。2.無需會認字，圖畫本身已經在講故事。即使孩子不識字，僅靠“讀”畫麵，也可以讀齣一個大意。這套繪本正是如此。而等到孩子上小學後，用這本繪本來識字認詞也是極好的。7.故事情節活潑有趣，符閤孩子們認知新事物的過程。

內容簡介

《孔融讓梨》是中國韆百年來流傳的一則道德教育故事，是中國古代東漢末文學傢孔融的真實故事，教育人們凡事應該懂得謙讓。《三字經》中“融四歲，能讓梨”就是齣於這個故事。

作者簡介

哈皮童年工作室，已齣版故事繪本書《八仙過海》《猴子撈月》《精衛填海》《龍的傳說》《後羿射日》《牛郎織女》《女媧造人》《盤古開天地》《誇父追日》等。

內頁插圖

好的，這是一份針對一本名為《孔融讓梨/中華傳統經典故事繪本 [3-6歲]》的繪本，所撰寫的、不包含該書具體內容的詳細圖書簡介。 --- 《童心啓濛：精選中華傳統美德繪本係列》 係列主題： 傳承華夏智慧，滋養幼小心靈 目標讀者： 3-6歲學齡前兒童及其傢長 書籍定位： 本係列繪本旨在通過生動有趣的視覺藝術和富含哲理的文字，將中國傳統文化中最核心、最貼近兒童心性的美德故事呈現給學齡前的孩子們。我們精選瞭那些流傳韆古、對兒童品格塑造具有積極意義的經典篇章，用現代的繪本語言進行重新演繹，讓孩子們在閱讀中自然而然地理解和踐行美好的品德。 --- 捲一：仁愛之心——《精衛填海》 故事核心： 執著、不屈與對自然的熱愛。 內容概述： 本冊聚焦於上古神話中那個令人動容的形象——精衛。 在遠古洪荒的時代，炎帝有一個美麗而活潑的女兒，名叫女娃。她無比熱愛著無邊的大海。有一次，女娃獨自乘船遊曆東海，不幸遭遇狂風巨浪，永遠沉入瞭冰冷的海水中。女娃的靈魂沒有消散，她化作瞭一隻小鳥，名字叫精衛。 精衛的記憶裏充滿瞭對大海的眷戀和對逝去生命的悲傷。她立下瞭宏偉的誓言：絕不讓悲劇再次發生。從此，她每天都會從西山銜來小小的樹枝和石子，飛往東海，將它們投入波濤之中，試圖填平那片吞噬瞭她的海洋。 繪本亮點解析： 1. 視覺衝擊與情感共鳴： 畫麵將采用對比強烈的色彩。大海部分用深邃的藍色和灰白色錶現其浩瀚與危險，而精衛則以鮮亮的橙紅或金黃色突齣其渺小與堅韌。在描繪精衛一次次往返的場景時，我們會用重復的、富有韻律感的構圖，讓孩子直觀感受到“堅持”的力量。 2. 核心美德闡釋： 重點引導孩子理解“堅持不懈”和“對所愛之物的守護”。雖然故事的結局是悲劇性的，但它展現的是一種超越個體生命的、對理想和情感的極緻奉獻。對於三到六歲的孩子，我們會著重強調精衛那份“明明知道很難，但還是去做”的勇氣。 3. 自然認知啓濛： 故事背景設定在山與海之間，為孩子們提供瞭認識地理環境、瞭解自然力量的初步視角。 --- 捲二：誠信為本——《狼來瞭》（牧童的教訓） 故事核心： 誠實守信的重要性與謊言的代價。 內容概述： 這是一個流傳極廣、用於教育孩子誠實品格的經典故事。 在寜靜的鄉村，有一個年輕的牧童，他負責看管山坡上的羊群。這份工作看似簡單，實則枯燥乏味。為瞭排解寂寞，也可能是齣於惡作劇的心態，牧童開始做瞭一件錯事。他對著山下的村民大喊：“狼來瞭！狼來瞭！” 村民們放下手中的農活，急匆匆地跑上山坡，卻發現羊群安然無恙，牧童正得意地嘲笑著他們。幾天後，牧童故技重施，村民們雖然有所警惕，但還是上當瞭。 終於有一天，真正的危機降臨瞭。當飢餓的惡狼真的齣現，牧童用盡全力呼救：“狼真的來瞭！救命啊！”然而，這一次，山下的村民們已經習慣瞭他的玩笑，沒有人願意再相信他的呼喊瞭。故事的結局，是羊群遭受損失，牧童明白瞭“一而再，再而三，不信而止”的沉痛教訓。 繪本亮點解析： 1. 錶情與情緒的捕捉： 繪本將細膩地描繪牧童從最初的“得意洋洋”到後來的“驚恐萬分”，以及村民們從“熱心幫助”到“不耐煩”再到“冷漠”的情緒變化軌跡。 2. 互動性設計： 在村民第一次上山和最後一次不相信時，可以采用翻頁或摺疊設計，製造“沒有發生”和“真正發生”的視覺對比，強化孩子對“後果”的認知。 3. 道德導入： 故事結尾，我們不會停留在恐慌上，而是引導傢長和孩子討論：為什麼沒有人相信他？“誠實”意味著什麼？如何纔能成為一個值得信賴的人？ --- 捲三：勤奮嚮上——《愚公移山》 故事核心： 堅韌不拔的毅力與集體的力量。 內容概述： 本冊講述的是一位擁有非凡決心和遠見的老人——愚公的故事。 在古代，有一位名叫愚公的老人，他傢門口矗立著兩座高大險峻的大山——太行山和王屋山。這兩座山不僅阻礙瞭愚公一傢人的齣行，也給整個村莊帶來瞭諸多不便。當傢族的智叟建議他搬傢時，愚公卻堅決反對。他認為，搬傢隻是權宜之計，解決不瞭根本問題。 於是，年近九旬的愚公聚集瞭全傢老少，宣布瞭一個驚人的決定：要將這兩座山挖平，為後代修築一條通往遠方的平坦大道。他們的工具是簡單的鋤頭和扁擔。他們的行動，遭到瞭許多人的嘲笑，包括“天帝”派來的使者。 然而，愚公展現齣瞭驚人的信念：“雖然我還會死，我的子孫還在，子子孫孫無窮無盡，山是不會再長高的。”這份持之以恒的行動，最終感動瞭上天。 繪本亮點解析： 1. 史詩感與宏大敘事： 畫麵風格會偏嚮大氣磅礴，用俯視角度展示愚公和傢人們如螞蟻般在巨山腳下勞作的場景，凸顯挑戰的艱巨性。 2. 時間的流逝感： 采用四季更迭的插畫手法，展示愚公一傢日復一日，年復一年地工作，讓孩子理解“時間投入”的價值。 3. 目標導嚮教育： 強調愚公的動機是“為瞭後代”，教會孩子們做任何事情都應有長遠的目標和規劃，培養他們剋服睏難的耐力和遠見。 --- 捲四：謙遜有禮——《畫蛇添足》 故事核心： 適可而止的智慧與驕傲自滿的危害。 內容概述： 這是一個關於“多此一舉”的幽默寓言。 在楚國，有一個人非常擅長畫蛇。他對自己畫的蛇十分滿意，認為自己的技藝精湛。有一天，他受邀為彆人畫蛇。他迅速地在地上畫齣瞭一條栩栩如生的蛇。 這個人認為蛇應該有腳，這纔是更完美的錶現。於是，他拿起筆，在蛇的身體下添上瞭四隻腳。就在他沾沾自喜，準備嚮旁人展示“改進版”的蛇時，另一個人已經迅速畫好瞭另一條蛇。 那位後來者看瞭一眼地上那條已經畫完的蛇，又看瞭看自己空空如也的畫稿，竟然在那個有腳的蛇旁邊，搶先畫好瞭一條沒有腳的蛇。他拿起來就走。先前那位驕傲的畫傢非常生氣，大喊道：“等等！蛇是沒有腳的，你為什麼要把它拿走？”後來的那個人迴答：“既然蛇沒有腳，那它就不是你畫的瞭！” 繪本亮點解析： 1. 幽默與誇張： 在描繪那條“有腳的蛇”時，會采用誇張的筆觸，讓它看起來滑稽可笑，形成強烈的視覺反差。 2. 對話的張力： 重點錶現兩位角色在“完成”和“完美”之間的爭執，通過對話讓孩子理解“恰到好處”的邊界感。 3. 自我反思： 本故事是引導孩子認識“過度錶現”和“驕傲”帶來的負麵後果的絕佳範例，教會他們尊重事物的本質規律。 --- 係列總結語： 本係列繪本《童心啓濛》不僅是睡前故事的載體，更是中國傳統文化與現代幼教理念的完美結閤。每一頁精美的圖畫，都蘊含著中華民族對美好品德的不懈追求。我們相信，通過這些耳熟能詳又充滿哲思的故事，孩子們將種下善良、誠實、堅韌與謙遜的種子，為他們未來的健康成長奠定堅實的基礎。全書采用環保油墨印刷，色彩鮮艷但不刺眼，字體清晰易讀，是3-6歲兒童親子閱讀和早期品德教育的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我看到《孔融讓梨/中華傳統經典故事繪本 [3-6歲]》這個書名，就立刻勾起瞭我童年的迴憶。那時候，聽故事是最大的樂趣，而孔融讓梨的故事，簡直是童年裏關於“懂事”、“分享”的啓濛課。我一直覺得，這些代代相傳的中華傳統故事，蘊含著中國人獨特的智慧和價值觀念，對於孩子建立正確的品格非常重要。我尤其看重繪本的畫麵錶現力，我希望它能用那種溫馨、柔和的色調，將孔融讓梨這個場景描繪得生動形象，讓孩子能夠直觀地感受到故事中的情感。而且，我會特彆留意作者在語言上的處理，比如是否使用瞭孩子們容易理解的詞匯，故事的節奏是否張弛有度，會不會在故事的結尾處留下一些引人思考的點，讓傢長可以和孩子互動，引導他們理解故事背後的道理。我非常相信，一本好的繪本，不僅僅是講一個故事，更能為孩子打開一扇認識世界、認識品德的大門。這本繪本的定位是3-6歲，這個年齡段的孩子正是認知發展和習慣養成的關鍵時期，如果它能以有趣的方式傳遞中華傳統美德，那絕對是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

哇！看到這本《孔融讓梨/中華傳統經典故事繪本 [3-6歲]》的時候，我真的迫不及待想拿給我的寶貝看瞭。雖然我還沒有打開書頁，但光是封麵就充滿瞭吸引力。孔融讓梨這個故事，我小時候聽長輩講過，印象深刻，覺得是個教育孩子分享和懂事的絕佳範例。我一直希望我的孩子也能從小就接觸到這些充滿智慧和美德的中國傳統故事，而這本繪本似乎就是為此而生。我特彆期待裏麵的插畫風格，希望色彩鮮艷，人物造型可愛，能牢牢抓住小朋友的注意力，讓他們在愉快閱讀中潛移默化地學習。同時，我也很關注文字的編排，對於三到六歲的孩子來說，語言的生動性、簡潔性和易理解性非常重要。如果文字能用童謠或者節奏感強的句子，那就更完美瞭，這樣孩子更容易跟著讀，也能鍛煉他們的語言能力。我猜想，這套繪本不僅僅是講故事，可能還蘊含著一些關於禮儀、品德的引導，讓我非常期待在閱讀過程中，能和孩子一起討論，一起成長。這本繪本的齣現，正好填補瞭我尋找這類經典故事繪本的空白，我非常看好它能成為我傢孩子童年裏的一份珍貴禮物。

評分☆☆☆☆☆

我一直緻力於為我傢兩歲半的寶寶尋找高質量的繪本，尤其對中華傳統文化類的繪本情有獨鍾。《孔融讓梨/中華傳統經典故事繪本 [3-6歲]》這個書名，立刻就吸引瞭我的注意，因為“孔融讓梨”這個故事，在我看來，是關於分享和謙讓最經典的啓濛教材之一。我期待這本繪本能夠以一種非常適閤低齡兒童的方式來呈現故事，比如，畫麵要充滿童趣，色彩鮮亮但不刺眼，人物的錶情和動作要誇張而富有感染力，能夠快速吸引孩子的目光。同時，文字方麵，我希望它能夠簡潔明瞭，句子重復性高，方便寶寶模仿和記憶。我非常希望這本繪本能夠不僅僅停留在講述故事本身，還能在細節中滲透一些關於“分享”、“懂得關心他人”的教育意義，比如在插畫中，可以通過人物的眼神、肢體語言來傳達情感，讓寶寶在潛移默化中感受到故事的溫度。我猜想，這本繪本如果能有翻翻頁、觸摸頁等互動設計，那更是錦上添花瞭，能夠大大提高寶寶的閱讀興趣。總而言之，我非常看好這本繪本，期待它能成為我育兒過程中，引導寶寶理解中華美德的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對中華傳統文化有著深厚感情的傢長，我一直很關注市麵上專門為幼兒設計的經典故事繪本。《孔融讓梨/中華傳統經典故事繪本 [3-6歲]》這個書名，無疑觸動瞭我內心深處的那個關於“傳承”的開關。我期待這本繪本能夠以一種非常具有吸引力的藝術形式，將孔融讓梨這個古老而充滿智慧的故事呈現齣來。我猜想，它在畫麵上，會運用大量溫暖而豐富的色彩，勾勒齣那個時代特有的生活場景，將孩子們置身於故事之中，感受故事的氛圍。人物的錶情和動作，我希望能夠被描繪得細膩入微，能夠展現齣孩子們的天真爛漫，以及孔融身上那種超越年齡的懂事和智慧。在文字的呈現上，我設想它會采用一種非常貼近兒童語言習慣的敘述方式，可能是一些富有韻律感的短句，甚至是對話，讓孩子們在聽故事的同時，也能感受到語言的魅力。我更希望，這本繪本在傳遞故事的同時，能夠悄無聲息地植入關於“分享的快樂”、“懂得感恩”、“尊重長輩”等核心價值觀，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也能悄然成長。我對這本繪本的市場定位（3-6歲）非常認可，這個年齡段的孩子正是塑造品格的關鍵時期，相信這本書能夠成為他們品德啓濛的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

看到《孔融讓梨/中華傳統經典故事繪本 [3-6歲]》這個名字，我腦海裏立刻浮現齣小時候圍坐在爺爺奶奶身邊聽故事的場景。孔融讓梨，這個故事對我來說，不僅僅是關於分享，更包含瞭懂得取捨、尊重長輩的智慧。我一直在尋找一本能夠將這些傳統美德用孩子能接受的方式傳遞下去的繪本。我對這本繪本的期待，主要集中在它的視覺呈現上。我希望它的插畫風格能夠既有中國傳統文化的韻味，又符閤現代孩子的審美。比如，人物的形象可以設計得圓潤可愛，服裝的細節可以展現齣一定的時代感，場景的布置也能夠透露齣一種溫馨和諧的傢庭氛圍。在文字方麵，我更傾嚮於那些用詞樸實、語言生動，節奏明快的錶達方式。也許可以采用一些兒歌式的語言，讓孩子在朗朗上口的過程中，自然而然地記住故事和其中的道理。我非常希望這本書能夠幫助我的孩子理解，在生活中，學會分享和謙讓，會讓自己和他人感受到快樂。我希望通過這本繪本，能夠和孩子一起探討“為什麼孔融這樣做”、“我們應該怎麼做”這樣的話題，讓故事真正成為他們成長的養分。

評分☆☆☆☆☆

這一套書挺不錯的，收瞭好多瞭

評分☆☆☆☆☆

京東自營好，發貨速度快，值得購買。

評分☆☆☆☆☆

特意給孩子買瞭幾本傳統文化的繪本 隨便自己也學習一下 內容還沒看 畫麵挺唯美的

評分☆☆☆☆☆

這是一本特彆好的繪本，故事生動形象，孩子喜歡看

評分☆☆☆☆☆

全是精裝版，一直在京東買書，價格低，質量優，物流快，服務好！非常滿意，有活動會一直買下去！

評分☆☆☆☆☆

買來給2歲的寶寶看的，書很大，裏麵的圖畫畫的很好看，寶寶還是挺喜歡看的。

評分☆☆☆☆☆

孩子特彆喜歡，拿到就一直在看。

評分☆☆☆☆☆

《猴子撈月》講述瞭猴子發現月亮掉到井裏後一起撈月亮，卻發現撈的是月亮的倒影的故事。這個故事告訴我們，遇到事情一定要多動腦筋，多思考，做好調查研究，不要彆人怎麼說就不假思索地怎麼做。

評分☆☆☆☆☆

《八仙過海》是我國古代膾炙人口的神話故事之一。八仙各顯神通過海，卻惹齣事端。八仙個性迥異，特點突齣，非常吸引小讀者。後來，人們用這個典故來比喻各自有一套辦法，或各自施展本領，相互競賽。