外国文学经典,教育部推荐学生课外必读书目
“彼得·潘”被国大字典作为专有名词收录,伦敦奥运会上J.K.罗琳亲自为孩子们朗读
《彼得·潘》是一部充满想象与冒险的不朽童话,让我们和拒绝长大的“小飞侠”一起去往“永无岛”,抵达童年吧。愿孩子们可以无忧无虑,自由自在,没有成长的烦恼。愿已经成年的我们能够像彼得·潘一样,拥有一个童心不泯的梦想,守护一份永葆纯真的希望。
从彼得?潘领着他那个动不动就使小性子的仙女朋友叮铃铃从育婴室的窗户飞进来开始,我们的故事就被魔咒影响。达林太太家的孩子们被送上永无岛,他们在岛上与那些找不着父母的孩子们相遇,一起窥视腼腆的人鱼在蓝色的泻湖里嬉戏、遭遇胡克船长和他手下那些凶恶的海盗……
这个故事不仅写了作者个人的经历、奇遇,还写了奇幻的历险故事,具有不可抗拒的魅力。
詹姆斯·巴里(1860—1937)英国著名小说家、剧作家、散文家。他出生于苏格兰中东部小镇奇利缪尔(现安格斯郡);1882年毕业于爱丁堡大学,曾担任过记者;1885年移居伦敦,开始创作反映苏格兰人生活的小说和剧本;1919-1922年任圣安德鲁斯大学校长;1928年当选英国作家协会主席;1930-1937年受聘为爱丁堡大学名誉校长。
巴里一生为孩子们写了许多童话故事和童话剧,《彼得·潘》是他的代表作,其影响广泛,并被多次搬上银幕。
第一章 彼得闯了进来
第二章 影 子
第三章 走了,走了!
第四章 飞 行
第五章 这才是永无岛
第六章 小屋子
第七章 地下的家
第八章 人鱼的泻湖
第九章 永无鸟
第十章 快乐家庭
第十一章 文迪讲的故事
第十二章 孩子们被掠走了
第十三章 你相信有仙女吗?
第十四章 海盗船
第十五章 “这一次,有他没我!”
第十六章 回 家
第十七章 文迪长大了
译序
在2012年7月27日伦敦奥运会的开幕式上,J.K.罗琳为孩子们朗读的不是她自己的作品《哈利·波特》,而是《彼得·潘》,是彼得·潘把他们带入了永无岛的奇幻世界。现场聆听罗琳念诵睡前故事的小演员们都是来自大奥蒙德街医院的小患者。80多年前,《彼得·潘》的作者詹姆斯·巴里爵士将此书的版权捐赠给这家儿童医院,希望版税能够帮助更多孩子获得救治。2004年,彼得·潘百年诞辰之际,医院发起彼得·潘续写活动,英国女作家麦考林在活动中胜出,由她撰写的彼得·潘续集于2006年出版。麦考林将续集的版税也捐给这家医院,和医护工作者一同续写巴里关爱儿童的初心。
巴里爵士留给孩子们的不仅有爱心和版税,他还在孩子们的心中建起遍地奇迹的永无岛。这是一座即使带着地图也找不到的岛屿,但是岛上拥有孩子们梦寐以求的一切:瑰丽的景色、有趣的游戏、刺激的冒险,但却没有父母的唠叨和管束。岛上的孩子们可以无忧无虑,自由自在,甚至会忘却时间。与孩子们在一起的是永远也长不大的小飞侠彼得·潘、慈母般体贴他人的文迪、脾气坏心肠好的小仙女叮铃铃、讲义气的印第安人和他们勇敢而又美丽的虎莲公主。岛上也有可怕的钩子船长和海盗,但对此大可不必担心,因为彼得·潘和他的小伙伴在守护永无岛。如此世外桃源,怎能不令人流连忘返。彼得·潘的小读者们即使成年后,也会将永无岛和岛上的奇迹珍藏在心底,用这些比现实更真实的梦境守护他们的童心和纯真。
作者巴里爵士是高产作家,一生创作过许多成功的话剧和小说,其中名气最大的非《彼得·潘》莫属。百岁有余的彼得·潘已经不仅仅是一个舞台角色和文学形象,更是几代人心目中的偶像和伙伴,甚至成为文化原型和心理学家研究的对象。诞生一个多世纪后,这个会飞的小男孩依然满口乳牙,身披树叶,任性而又可爱,勇敢而又孤单,因为“各家的孩子迟早要长成大人,唯独他长不大”。无论是不愿长大的孩子,还是难忘童年的成人,都对“长不大”这三个字心驰神往,彼得·潘的魅力正源于此。成长本就是烦恼的,有谁不愿意无忧无虑、率真开怀地生活呢。所以,在文学世界中,彼得·潘并非形单影只,马克·吐温笔下的汤姆·索亚和哈克贝利·费恩也是一样的喜爱冒险。只是,童年短暂而脆弱,孩子们不得不遵守成人社会的准则。汤姆回到成人的社会中,变身好市民,还劝导被找回来的哈利也做个体面人。尽管无奈,孩子们终究是要长大的。永无岛怕是再也回不去了。但是,作者为我们的心灵留了一扇窗,从窗口望去,可以远远地看到永无岛,看到永远不会长大的彼得·潘无拘无束的翱翔天际。
……
哇,这本书的名字真的很有意思,彼得·潘,还特别标注了是给7-14岁孩子的。光看名字就觉得充满了冒险和奇幻的味道。我一直对童话故事情有独钟,尤其是那些能带人逃离现实,进入一个充满想象世界的故事。彼得·潘这个名字总会让我想到那个永远长不大的小男孩,还有他那神奇的飞行能力,以及那个充满奇特生物和海盗的“永无岛”。我非常好奇,这本书究竟会如何描绘这个经典的角色,它会保留原著的精髓,还是会赋予彼得·潘全新的生命和冒险?我特别期待书中能有一些让我捧腹大笑的幽默,也能有那么一点点触动心灵的温馨。毕竟,童年最美好的回忆,往往就藏在那些看似简单却充满力量的故事里。我猜想,这本书一定会有很多精彩的细节,比如温暖的家、勇敢的伙伴、甚至是一些有点坏但又很可爱的小反派。这本书会不会让我觉得,无论年纪多大,心中总有一个角落,住着那个不愿长大的彼得·潘呢?我迫不及待想要翻开它,跟随作者的笔触,一起去那个梦幻般的世界探险。
评分这本书的定价和装帧也可能是我考虑购买的一个因素。毕竟,对于7-14岁这个年龄段的孩子来说,书籍的耐用性和阅读的舒适度也很重要。我猜想,这本书可能采用了比较易于翻阅的纸张,以及比较坚固的书脊,方便孩子们反复阅读。如果书中还附带了一些有趣的特典,比如地图、人物关系图,甚至是与故事相关的游戏,那一定会大大增加这本书的吸引力。我一直认为,一本好的儿童读物,应该不仅仅是内容上的精彩,在形式上也要有足够的吸引力,能够激发孩子们对阅读的兴趣。彼得·潘的故事,本身就充满了互动性和想象空间,如果书籍的设计能够很好地契合这一点,那就更好了。比如,书中可能会有一些隐藏的小细节,需要孩子们仔细去发现,或者是一些可以和故事互动的元素。总而言之,我希望这本书能在内容和形式上都做到尽善尽美,给孩子们带来一次难忘的阅读体验。
评分这本书的封面设计一定很有趣!彼得·潘的故事本身就充满了各种奇幻的元素,我很好奇这本书的视觉呈现会是怎样的。是那种经典的插画风格,还是更加现代、更具想象力的设计?我猜想,这本书在文字之外,一定也会有很多细节能够吸引年轻读者的目光。可能是那些生动的人物形象,也可能是那些充满想象力的场景描述。我一直觉得,一本好的儿童读物,不仅仅是文字的堆砌,更是能够调动读者的感官,让他们身临其境。彼得·潘的故事,本身就提供了大量的灵感来源,比如会飞的达林家孩子们、海盗船、美人鱼、甚至是印第安人。我很好奇,这本书会将这些元素描绘得多麽 vivid,多麽令人着迷。我希望它能有一种魔力,让我在阅读的过程中,仿佛真的能听到孩子们的笑声,闻到海风的味道,甚至感受到冒险的刺激。这种沉浸式的阅读体验,是我最期待的。
评分我一直很喜欢那些能够引发深刻思考,又不会过于沉重的书籍。这本书的名字,彼得·潘,让我联想到了关于成长、关于童真、关于失去的种种。7-14岁这个年龄段,正是孩子们开始独立思考,对世界充满好奇,但也开始面对现实挑战的时期。我很好奇,这本书将如何巧妙地平衡这些元素。它会不会像一面镜子,映照出孩子们在成长过程中会遇到的困惑和选择?彼得·潘的“不长大”究竟是一种对自由的执着,还是一种对责任的逃避?我猜想,书中一定会有一些情境,会让年轻的读者在阅读过程中,不自觉地思考“长大”的意义,以及在过程中所要付出的代价。我希望这本书不仅仅是一个有趣的故事,更是一个能够引导孩子理解人生不同阶段的启示。也许,书中会有一些角色,代表着不同的人生选择,让读者在故事中找到自己的共鸣,或者从中学习到一些宝贵的人生经验。这种带有教育意义又不失趣味性的书籍,总能让我觉得受益匪浅。
评分“彼得·潘 [7-14岁]” 这个书名,让我脑海中立刻浮现出许多可能性。对于这个年龄段的孩子来说,他们正处于一个对世界充满好奇,又开始建立自我认知的关键时期。我猜想,这本书可能会在情节设置上,考虑到这个年龄段孩子的心理特点。比如,它可能会有一些关于友谊、关于勇气、关于克服困难的故事。彼得·潘的冒险,往往伴随着一些挑战,而这些挑战,恰恰是孩子们学习如何面对生活、如何解决问题的绝佳教材。我希望这本书不会过于说教,而是通过生动有趣的故事,让孩子们在潜移默化中,学到一些为人处世的道理。我特别期待书中能够有一些出乎意料的情节转折,让孩子们在阅读过程中保持高度的兴趣。同时,我也希望书中能够有一些关于梦想和希望的描绘,鼓励孩子们勇敢追逐自己的目标,不被现实的困难所打倒。
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