(2017鞦)1+1輕巧奪冠·優化訓練:九年級英語(上)·外研銜接

(2017鞦)1+1輕巧奪冠·優化訓練:九年級英語(上)·外研銜接 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉強 著
圖書標籤:
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齣版社: 北京齣版集團公司 ,
ISBN:9787552293982
版次:1
商品編碼:12186838
包裝:平裝
叢書名: 1+1輕巧奪冠
開本:16開
齣版時間:2017-04-01
用紙:膠版紙

具體描述

編輯推薦

“1+1輕巧奪冠”是北教傳媒九大綜閤類教輔圖書品牌之一,每年根據教材新變化進行及時修訂齣版。分為同步講解、優化訓練、中考總復習、統考特訓、專項訓練五條産品綫。輕巧奪冠自2002年上市以來,取得瞭無數個輝煌的業績,是我國教輔圖書市場非常暢銷的品牌圖書之一,曆經十年經久不衰,總發行量已超過2億冊,幫助瞭無數莘莘學子掌握知識、輕鬆考試、如願升學。

內容簡介

《1+1輕巧奪冠·優化訓練》的特點是:編排輕鬆,基礎紮實、重點突齣、階梯分明,難點適宜,急學生所需,思老師所想,是許多老師願意推薦給學生的“禦用教輔”或“標配教輔”。
本係列圖書根據新教材變化修訂齣版,與教學同步,均采用大16開本雙色裝幀,對每個知識點設置瞭“基礎知識”“基本方法”“重點難點”“拓展延伸”“典型例題精析”等欄目,結閤《輕訓》1+1的模式,講得深、練得細,從而幫助學生全麵掌握教材中的知識點。
《1+1輕巧奪冠·優化訓練》圖書功能特點:
本係列圖書根據新教材變化修訂齣版,與教學同步,均采用大16開本雙色裝幀,通過“基礎鞏固題”“強化提高題”升考鏈接題”“課外延伸題”等欄目,配閤《輕講》1+1的模式,講得深、練得細,從而幫助學生全麵掌握教材中的知識點。
《1+1輕巧奪冠·優化訓練》將訓練題按照難度層次設計,加強基礎訓練,逐級提升,注重能力形成。該係列圖書的題目設計精良,體現實踐、綜閤、創新能力,對中高考能力題型設計進行瞭科學的探索和新的預測,準確把握中高考動嚮,緊跟新先進教育理念。

精彩書評

劉強,全國助學讀物十大策劃人之一,中國教輔圖書齣版界知名齣版人和策劃人。劉強先生1984年9月開始從事中學英語教學工作,曾獲江蘇省宿遷市優秀教師稱號。1988年9至1990年7月在北京大學英語係進修,劉強先生1989年起主編並齣版《中學英語學習指導》叢書,由此開始專業從事中小學教育助學輔導研究和齣版工作,先後策劃、主編、齣版並創立瞭《北京名師導學》、《1+1輕巧奪冠》、《提分教練》、《滿分訓練設計》、《課本大講解》等多部國內著名的教輔圖書品牌,其中《1+1輕巧奪冠》係列叢書以其全新的策劃設計理念、獨到的思維訓練啓迪方法及緊跟最新教材變化和考試大綱要求,難易結閤、訓練紮實、重點突齣,受到瞭廣大師生的喜愛,連續多年暢銷全國,纍計發行量已超過4億餘冊。
20年來,劉強策劃齣版的教輔圖書已經陪伴並幫助瞭全國數以億計的學子們,從小學步入中學,進而走進大學。
2011年,劉強先生把旗下的北京九州英纔圖書策劃有限公司與北京齣版集團旗下的北京教育齣版社、北京電子音像齣版社進行瞭強強聯閤,優勢互補,成立瞭京版北教控股有限公司(2014年5月北教控股正式更名為京版北教文化傳媒股份有限公司),劉強先生任新公司的總經理,由此開始瞭教育教輔圖書齣版的新徵程並涉足大教育領域。目前北教傳媒齣版的《高考提分教材》、《金題金捲》、《圖析考點》、《考點大觀》、《基礎知識》等多部圖書一經推齣,即刻受到瞭市場的歡迎。

(2017鞦)1+1輕巧奪冠·優化訓練:九年級英語(上)·外研銜接 教材內容深度解析與學習策略指導 本捲旨在為初中九年級上學期使用外語教學與研究齣版社(外研社)齣版的英語教材(通常為“新標準英語”係列或與其結構相近的版本)的學生提供一套高效、精準的優化訓練和鞏固材料。本資料嚴格圍繞九年級上冊的教學大綱和核心詞匯、語法點進行設計,旨在通過係統性的練習,幫助學生實現知識的內化,提升應試能力和實際運用水平。 本訓練冊的結構與內容側重 本訓練冊的設計緊密貼閤九年級學生在初中英語學習階段的特點,即知識點難度陡增,尤其在閱讀理解的深度和書麵錶達的復雜性方麵提齣瞭更高的要求。全書內容劃分為以下幾個核心闆塊: 第一部分:基礎知識精煉與鞏固 本部分著重於夯實九年級上冊的語言基礎,確保學生對核心的語言元素沒有遺漏。 1. 詞匯與短語聚焦(Vocabulary & Phrases Focus) 核心詞匯深度解析: 針對教材中新齣現的、以及上一階段需要復習和強化的高頻詞匯,提供多維度的練習。包括: 詞義辨析: 區分形近詞、同義詞的細微差彆,例如在不同語境下使用 `achieve`、`attain`、`reach` 等詞的恰當性。 詞性轉換與派生: 訓練學生根據句子結構靈活運用名詞、動詞、形容詞及副詞形式。 固定搭配與詞組: 強調教材中齣現的動詞短語、介詞短語以及固定句型,如與“未來發展”、“社會責任”等主題相關的錶達。 單元專項訓練: 按照教材單元順序,設置單元詞匯填空、選擇、聽力記憶等模塊,確保學生能夠快速、準確地調用已學詞匯。 2. 語法結構強化(Grammar Structure Enhancement) 九年級上冊的語法通常會涉及對過去時態的深化迴顧、虛擬語氣(非真實條件句的初步接觸或進階練習)、以及復雜句式的理解和運用。 時態的綜閤運用: 側重於一般過去時、過去進行時、過去完成時的場景區分和混淆點辨析。 情態動詞的深化: 訓練學生對 `must have done`, `should have done` 等錶示推測和遺憾的結構在閱讀和寫作中的準確使用。 非謂語動詞的專項突破: 重點訓練不定式、動名詞和現在分詞/過去分詞在句子作成分時的靈活轉換,這直接影響到學生書麵錶達的流暢度。 從句結構練習: 針對定語從句、賓語從句的引導詞(`who, which, that, where, when`)的使用規則進行細緻的對比練習,確保學生能識彆並構建復雜句。 第二部分:技能提升與專項突破 本部分著眼於提升學生的“四能”(聽說讀寫)核心技能,特彆是針對中考要求的閱讀和寫作能力。 3. 聽力理解精進(Listening Comprehension Advancement) 本部分不直接提供音頻材料,而是側重於“聽力技巧的訓練”,幫助學生在聽力材料播放前做好知識和語境的準備。 關鍵信息捕捉訓練: 針對對話中的轉摺、原因、結果等信號詞(如 `however, therefore, because of`)的反應訓練。 信息排序與匹配: 模擬中考聽力中常見的圖文匹配和信息定位題型,訓練學生快速建立聲音信息與文字信息之間的聯係。 速記與速記符號的應用: 教授學生在聽取長段落時,如何利用簡潔的符號記錄核心信息,以應對聽力復述或細節判斷題。 4. 閱讀理解深化訓練(Intensive Reading Practice) 閱讀部分是本階段的重難點,訓練材料的選擇更貼近真實的語篇材料,主題通常涵蓋環保、科技進步、人物傳記、文化交流等貼近學生生活且具有思辨性的內容。 閱讀策略指導: 側重教授 Skimming (略讀) 獲取主旨和 Scanning (掃讀) 定位細節信息的方法。 語篇結構分析: 訓練學生識彆文章的段落功能(如:提齣問題、論證觀點、舉例說明、總結歸納)。 細節判斷題的陷阱識彆: 針對“偷換概念”、“過度推斷”、“無中生有”等常見乾擾項類型,提供針對性的例題分析。 信息類文章與議論類文章的差異化閱讀: 區分說明文和議論文的閱讀側重點,前者重在理解過程和結果,後者重在把握作者的態度和論點。 第三部分:綜閤應用與應試實戰 此部分是檢驗學習成果和進行考前衝刺的關鍵區域。 5. 完形填空與閱讀改錯(Cloze and Error Correction) 完形填空: 側重於語境的連貫性和邏輯關係的判斷。題目設計不僅考察詞匯辨析,更強調句子間的邏輯關聯詞(連接詞、代詞指代)的準確選擇。 閱讀改錯: 按照中考規範,聚焦於動詞形式、時態一緻性、單復數、冠詞和介詞等最容易齣錯的語法點。每篇文章設置固定數量的錯誤(如:10處),要求學生進行定位、判斷和修正。 6. 書麵錶達能力提升(Written Expression Mastery) 九年級的寫作要求學生能夠完成100-120詞左右的篇幅,主題通常與社會熱點或個人經曆感悟相關。 話題作文模塊化訓練: 提供針對不同主題(如:健康生活、我的夢想、一次難忘的經曆)的寫作框架和高級句式替換模闆。 句式升級與潤色: 鼓勵學生將簡單句(主謂賓結構)升級為復閤句、復雜句,例如使用被動語態、非謂語動詞作狀語等,以提升文章的語言層次感。 限時寫作與批改參照: 提供模擬中考環境下的限時寫作練習,並附帶詳細的評分標準和範文解析,幫助學生自我評估。 學習指導建議 本訓練冊的設計理念是“針對性訓練,以練促學”。建議學習者: 1. 單元同步學習: 最好與教材的單元學習進度保持同步,及時鞏固當天所學的知識點。 2. 錯題分析優先: 完成練習後,重點不是做對多少,而是要深入分析錯題的原因,將錯誤歸類到具體的知識點上(如“過去完成時使用錯誤”、“定語從句引導詞混淆”),並及時迴顧教材中相應的講解。 3. 重現與應用: 對於寫作和語法中齣現的優秀句式或新學的錶達,應主動嘗試在口頭錶達或隨後的作業中“重現”並“應用”,真正將知識轉化為能力。 本訓練資料旨在成為學生九年級英語上冊學習的得力助手,助力學生順利銜接初中階段的學習高潮,為後續的中考復習打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

作為一名要求嚴格的傢長,我對孩子使用的學習資料是挑剔的。我更看重的是它是否能有效銜接學校的教學進度,而不是自成一派,搞一套孩子在課堂上學不到的東西。這本書在這方麵做得非常到位,它緊密圍繞外研版教材的單元結構進行設計,無論是詞匯錶、重點句型還是專項練習,都與我們學校老師的進度高度吻閤。這意味著孩子迴傢後,可以直接將課堂上新學的知識點與書上的鞏固練習進行即時匹配和消化,大大減少瞭知識殘留和遺忘的風險。更重要的是,它的排版清晰,用色適度,不會讓孩子在做題時産生視覺疲勞。那些選擇性練習和拔高挑戰部分,也設計得非常巧妙,它們不是那種天馬行空、與考試要求相去甚遠的難題,而是基於現有知識點進行深度挖掘和靈活組閤,真正做到瞭“優化訓練”而非“超綱怪題”。這種與教學同步且注重實效的特點,讓我對它給予瞭高度評價。

評分

這本教材拿到手,首先給我一種非常紮實可靠的感覺。封麵設計雖然樸素,但重點突齣,一看就知道是為九年級學生量身定製的備考利器。我本來還在擔心上學期的基礎沒打牢,會不會跟不上新學期的進度,畢竟初三的課程壓力陡增,每一個知識點都至關重要。但翻開這本書,我立刻吃瞭一顆定心丸。它的內容組織非常有邏輯性,從最基礎的詞匯和句型復習開始,循序漸進地過渡到新課時的知識點講解。尤其是那些典型的例題和配套的解析,簡直是解題思路的‘活地圖’。我特彆欣賞它在語法部分的處理方式,不是乾巴巴地羅列規則,而是結閤實際語境,通過對比和辨析,讓那些容易混淆的語法點一下子清晰明瞭。對於我們這種需要精細打磨的學生來說,這種由淺入深、層層遞進的學習路徑,無疑是提高效率的最佳選擇。我感覺光是這些基礎鞏固部分,就已經值迴票價瞭,它為接下來的衝刺階段打下瞭無比堅固的基石。

評分

這本書帶給我的最直觀感受是“效率”與“針對性”的完美結閤。進入九年級後,時間就是生命綫,任何浪費時間在無效練習上的學習都是不可取的。我發現這本書的每一頁內容都經過瞭精心的篩選和編排,沒有一句廢話,沒有一個多餘的練習。它清楚地知道九年級學生最薄弱的環節在哪裏——往往是知識點掌握得不紮實,導緻在考試中齣現低級失誤。因此,它針對性地設計瞭大量的“查漏補缺”型小測驗。做完一套小測驗後,它會迅速幫你定位到薄弱的知識模塊,然後導嚮特定的精講頁麵進行鞏固。這種即時反饋、即時矯正的學習閉環,極大地壓縮瞭學習的“無效時間”。對於那些希望在有限的時間內實現最大化提分的學生來說,這本書無疑是省時省力的優化方案。它不是那種讓你刷到深夜的書,而是讓你高效完成任務,早點休息,保持良好狀態的書。

評分

坦白說,我原本對市麵上琳琅滿目的教輔材料已經有些審美疲勞瞭,總覺得它們要麼過於花哨,內容空泛,要麼就是過度拔高,完全不接地氣。然而,這一本《輕巧奪冠·優化訓練》卻在“度”的把握上拿捏得恰到好處。它沒有那種咄咄逼人的“必勝口號”,而是用一種沉穩、務實的態度來引導學習。最讓我印象深刻的是它的“錯題分析”模塊。它不像有些輔導書隻是簡單地給齣正確答案,而是非常細緻地剖析瞭學生可能犯錯的思維定勢,並提供瞭幾種不同的解題策略。比如,在處理閱讀理解中的主旨大意題時,它會指導我們如何快速排除乾擾項,如何鎖定文章的中心句。這種訓練方式,真的能讓人從“知道”知識點,升級到“運用”知識點的高度。我試著用它推薦的方法去做瞭幾套往年真題,明顯感覺到閱讀速度和準確率都有瞭提升,不再是那種機械式的套公式解題瞭,而是真正理解瞭齣題人的意圖。

評分

最近我開始關注自己英語口語和寫作的提升,傳統題海戰術對我來說已經不太奏效瞭,我更需要的是那種能夠激發思維、引導錶達的材料。這部《奪冠》係列在非選擇題部分的訓練設計,給瞭我一個驚喜。它不僅僅停留在考察基本的寫作結構,更注重語篇連貫性和高級詞匯的運用。比如,它會給齣一些寫作主題,然後提供不同層次的“高分句式”參考,讓你去模仿和整閤,而不是直接抄寫範文。這種“授人以漁”的教學思路,非常符閤我當前的需求。此外,書中穿插的一些文化背景知識和地道的錶達方式,也豐富瞭我的語言儲備,讓我在組織語言時不再顯得那麼僵硬和書麵化。我感覺它像一位耐心的陪練,不僅幫你糾正錯誤,還悄悄地給你塞進一些“高級裝備”,讓你在實戰中能夠遊刃有餘。這對於提升綜閤語言運用能力,比死記硬背語法書要有效得多。

評分

知識比較全麵難度適中知識比較全麵難度適中

評分

在京東買參考書,價錢優惠,書正版,質量好。

評分

兒子讓買的,媽媽很欣慰~

評分

特彆好用,代輔導班用的,很好的書。。

評分

還是京東最快,書質量可以的!而且免郵!什麼當~還收郵費??

評分

輕巧奪冠係列非常不錯,很實用,孩子們一直用來練習,很好很好很好哈哈哈

評分

這個速度沒的說,昨天下午下單的,今天上午就到瞭。還有快遞小哥也很好。

評分

比較有用的課外練習冊,印刷質量好,是正版。

評分

書是不錯,另外一個訂單遲遲不到貨,網上聯係客服退貨,不搭理,三個星期瞭,突然到貨,不需要瞭,還扣我500京豆,什麼意思?

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