雅思考官口语（第2版） [IELTS International English Language Testing System:IELTS Speaking] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] John，Burton，[美] Jack，Johnson 著

图书标签:

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• 第二版
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出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313167569

版次：2

商品编码：12200870

包装：平装

外文名称：IELTS International English Language Testing System:IELTS Speaking

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：173

字数

内容简介

　　《雅思考官口语（第2版）》通过特邀雅思考官对雅思口语进行细致的分析，从评分标准人手，阐述中国学生在雅思口语方面的弱点和问题，同时给出考生在考试中的口语实例和评判范例。国内目前的雅思口语辅导教材都是中国人的范文，导致考生在考试中的分数偏低，而且学生总体的口语能力也偏差，《雅思考官口语（第2版）》对于即将参加雅思考试和已经参加过雅思考试但分数偏低的学生都很有帮助。特别是对于那些想要申请海外名校的学生来说尤其如此。

内页插图

目录

第一章 IELTS Speaking Analysis
雅思口语考试解析
第一节 IELTS Speaking description雅思口语考试简介
第二节 IELTS Speaking in detail雅思口语测试流程详解
第三节 IELTS Speaking - How it's marked雅思口语考试评分
第四节 IELTS Speaking Tips雅思口语技巧

第二章 IELTS Speaking Part l Topics and Sample Answers
雅思口语Part 1 分类话题真题和范文
第一节 Study/Work学习／工作
第二节 Home/Accommodation家／住房
第三节 Singing唱歌
第四节 Walking散步
第五节 Newspaper and magazine报纸和杂志
第六节 Activity near water近水之地
第七节 Books书本
第八节 Photography摄影
第九节 Weekends周末
第十节 Outdoor Activities户外活动
第十一节 Painting绘画
第十二节 Sunny days晴天
第十三节 Birthday生日
第十四节 Music音乐
第十五节 Colors颜色
第十六节 Handcrafts手工艺品
第十七节 Animals动物
第十八节 Being Punctual守时
第十九节 Television电视
第二十节 Museum博物馆
第二十一节 Holiday假期
第二十二节 Film
第二十二节 Sports体育
第二十四节 Vegetables and Fruits蔬菜和水果
第二十五节 Maths数学
第二十六节 Sky天空
第二十七节 Clothes衣服
第二十八节 Reading阅读
第二十九节 Sleeping睡眠
第三十节 Trees树木
第三十一节 Text messages短信
第三十二节 Memorising记忆
第三十三节 Friends朋友
第三十四节 Travelling旅游
第三十五节 Transportation交通
第三十六节 Letters&Emails;信件和电子邮件
第三十七节 Swimming游泳
第三十八节 Snacks点心
第三十九节 Helping others帮助别人
第四十节 History历史
第四十一节Handwriting书写
第四十二节Teachers教师
第四十三节Social Networking社交网络
第四十四节Celebrity名人
第四十五节Chocolate巧克力
第四十六节Science科学
第四十七节Being in a Hurry匆忙
第四十八节Time Management时间管理

第三章 IELTS Speaking Part 2 Topics and Sample Answers
雅思口语Part 2分类话题真题和范文
第一节 Describe People描述人物
1．Describe a person who you havc met and want to know more about描述一个你遇见过还想再了解的人
2．Describe a person/something that madc you laugh描述一个使你笑的人／物
3． Describe a creativc invcntor or musician描述一个有创造力的发明者或者音乐人
……

第四章 雅思口语Part 3分类话题真题和范文
第五章 雅思口语分类话题词汇

前言/序言

　　雅思考试最近几年来发生比较大的变化。首先是话题的类型变多了，另外话题本身的难度也有所增加。这种变化在雅思口语和写作两个科目中体现得尤为突出。为了应对雅思考试的这种变化，本书特别作了修订，邀请前雅思考官创作了针对新话题新考题的Sample Answers。这些新的参考答案在内容上和语言上尽可能符合西方人的思维方式，让中国考生在学习这些参考答案之后了解考官所偏好的高分样式，从而获得高分。
　　中国考生的传统学习方式是背诵套句或者是模版，但是这种学习方式却不适合雅思口语和写作的备考。对于雅思考试来说，学生的备考方式是学习地道的词组搭配以及学习英美人士的思维方式。所以本书的改版去除了一些模版化的套句和模版，最大程度上突出雅思口语和写作的思维方式。
　　各位同学在学习本书时，尽量从词组和逻辑思维两个层面去备考。另外，就是要从扣题角度出发，看考官如何从扣题的方面来展开文章。论证方式也需要掌握。

好的，以下是一本不包含《雅思考官口语（第2版） [IELTS International English Language Testing System:IELTS Speaking]》内容的图书简介，内容详实，力求自然流畅。 --- 图书名称：环球视角：全球化时代的跨文化交流与领导力 作者： [虚构作者名，例如：林薇、大卫·陈] 出版社： [虚构出版社名，例如：未来视野出版社] 出版日期： [虚构日期，例如：2023年10月] --- 内容简介：驾驭复杂性，构建全球连接 在信息爆炸、技术飞速迭代的今天，世界比以往任何时候都更紧密地联系在一起，同时也面临着前所未有的复杂性挑战。《环球视角：全球化时代的跨文化交流与领导力》一书，旨在为渴望在多元文化环境中提升影响力、实现卓越领导的专业人士、决策者以及有志于国际职业发展的学习者，提供一套系统化、可操作性的分析框架和实践指南。 本书并非简单罗列不同文化的表象差异，而是深入剖析驱动全球化进程的核心力量——文化认知、技术变革与权力结构的动态重塑。我们聚焦于“在连接中产生摩擦，在摩擦中寻求共识”的现实命题，引导读者超越刻板印象，培养真正的“文化智力”（Cultural Intelligence, CQ）。 核心议题一：全球化语境下的认知重塑 本书首先探讨了全球化如何从根本上改变了我们对“地域”、“身份”和“规范”的理解。在数字生态系统日益主导沟通的背景下，跨越物理边界的团队协作、远程管理以及跨国界市场营销已成为常态。我们详细阐述了如何识别和应对“数字鸿沟”与“信息茧房”对跨文化理解造成的潜在阻碍。 【深入分析：文化维度模型的应用与局限】 我们对霍夫斯泰德（Hofstede）、特朗皮纳斯（Trompenaars）等经典文化维度理论进行了批判性回顾，并结合当代研究，提出了更具适应性和情境敏感性的分析模型。重点分析了“高语境”与“低语境”文化在商业谈判、危机沟通中的具体表现差异，并提供了在虚拟会议中有效解读非语言信号的策略。例如，在亚洲背景的决策过程中，理解“面子”（Face）的维护艺术如何影响正式合同的签署速度，以及如何在西方文化中以清晰、直接的方式有效表达保留意见。 核心议题二：领导力范式的转换：从控制到赋能 现代全球领导力不再是自上而下的命令和控制，而是一种在不确定性中引导团队、激发多元潜能的能力。本书提出了一种“韧性协作模型”（Resilient Collaboration Model），强调领导者必须具备以下关键能力： 1. 情境适应性（Situational Agility）： 针对不同国家或区域的监管环境、劳动力结构和社会期望，灵活调整管理风格和激励机制。 2. 冲突的建设性管理： 探讨如何将文化差异引发的潜在冲突转化为创新和新观点的催化剂。书中提供了处理“沉默式抗议”、“直接质疑”等不同文化反应模式的具体步骤。 3. 建立信任的底层逻辑： 深入分析在不同文化中，信任是基于“任务完成”（Task-Based Trust）还是“人际关系”（Relationship-Based Trust）建立的。为远程或混合工作团队设计了“信任加速器”的实践工具箱。 核心议题三：跨文化谈判与冲突解决的实战策略 谈判桌是文化碰撞最激烈的场所。本书提供了详尽的跨文化谈判流程分解，从前期准备、议程设定，到僵局突破和最终协议的执行。 预备阶段的深度研究： 不仅关注对方的官方立场，更要深入了解其背后的历史叙事、社会禁忌和非正式权力结构。 议价过程中的语言艺术： 探讨如何使用模糊语言（Ambiguity）在需要保留余地的文化中达成初步共识，以及何时必须采取直接（Directness）的立场来避免误解。 案例剖析： 书中收录了多个真实的全球商业并购、技术合作项目中的沟通失败与成功案例，详细拆解了错误决策背后的文化误判，以及成功应对的跨文化敏感度。 核心议题四：构建包容性组织文化与人才战略 对于致力于全球扩张的企业而言，构建一个既能体现核心价值观又尊重地方文化差异的组织是成功的基石。本书为人力资源部门和高管层提供了以下战略指导： 1. 人才的全球招募与保留： 如何设计全球通用的绩效评估体系，同时确保评估标准不会偏向特定文化群体。 2. 多元化与包容性（D&I）的深化： 超越表面上的多元化数字，探讨如何实现真正的“认知包容性”，即确保所有背景的声音都能在决策层被听到和重视。 3. 全球合规与伦理的本地化： 探讨在不同司法管辖区下，如何平衡全球统一的商业伦理标准与地方习俗之间的微妙关系。 本书的独特价值： 《环球视角》的价值在于其高度的实践性和前瞻性。它避免了停留在文化差异的表面描述，而是提供了一套动态的、可迭代的思维工具，帮助读者在瞬息万变的全球舞台上，不仅能“生存”，更能“繁荣”。它是一本指导您如何将文化差异转化为竞争优势，实现真正全球化领导力的必备指南。无论您是准备进入国际市场的新锐企业家，还是需要在多元团队中提升影响力的资深管理者，本书都将为您提供清晰的路线图。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是，它在收尾部分加入了一套非常实用的“考场应试策略”。这部分内容，严格来说已经超出了单纯的语言学习范畴，更像是一份“心理建设手册”和“临场发挥指南”。在口语考试这种高压环境下，心态的稳定往往比知识储备更为关键。书中对考试流程的每一个环节——从进门问候到最后的结束语——都给出了建议，比如如何在考官提出一个完全意想不到的问题时，保持镇定并争取思考时间，以及如何通过眼神交流和肢体语言来传达自信。尤其让我印象深刻的是关于“如何应对突然的冷场”的讨论，它提供了一些过渡性的、不至于显得突兀的“缓冲句”。这表明编著者不仅精通语言学，更深谙考试心理学。读完这一部分，我感觉自己好像提前去参加了一次“模拟实战”的培训，心里踏实多了。它提供的不只是“学什么”，更是“怎么做”的信心支撑，这对于临近考试的我来说，是无价的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的音频资源配套做得极其出色，这一点绝对值得单独提出来表扬。现在很多教材的音频资源要么质量粗糙，要么就是录音人员的语速和语调非常僵硬，听起来就像机器人朗读课文，完全不利于培养真实的语感。但这本书的配套MP3（或在线资源）里面的“考官”和“考生”的对话，简直就像是从真实的考场里录出来的。他们的语速自然流畅，停顿、重音、语调的起伏都非常地道，尤其是“考生”部分的表现，有的流利得像母语者，有的则带着非常自然的思考停顿，这对于我这种需要模拟真实考试场景的学习者来说，太重要了。我经常戴着耳机，完全沉浸在那种情景中，反复模仿那些自然的“Umm…”、“Well…”或者句子之间的连接方式。更细致的是，配套的文本里，对那些“非语言信息”的标注也很到位，比如在哪里需要“提高音量”或者“稍微放慢语速”，这些都是教科书里很少涉及，但对口语考试至关重要的“软技巧”。通过这种沉浸式的听力训练，我感觉自己对外语语流的敏感度提升了好几个档次。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种简洁又不失专业的排版，一下子就抓住了我的注意力。我一直都在为雅思考试做准备，市面上的参考书多如牛毛，但这本书给我的感觉是那种“对味儿”的。打开扉页，首先映入眼帘的是一套非常清晰的考试结构介绍，不是那种干巴巴的罗列，而是用流程图和图表结合的方式呈现，让我这个初次接触雅思口语考试的人，也能迅速掌握整体框架。尤其是它对“评分标准”那一块的解读，真的非常细致入微。我记得以前看其他资料时，对“Fluency and Coherence”和“Lexical Resource”这些术语总是一知半解，但这本书里用了很多实际的例子来阐释，比如什么叫“地道的表达”，什么又是“恰当的衔接词”，这些都能让我立刻在脑海中构建出一个高分口语的画面。更棒的是，它并没有一上来就扔给我一堆复杂的理论，而是先用几个“高分范例”的热身，让我对自己的目标有一个初步的认识。这书的纸张质量也很好，拿在手里沉甸甸的，感觉很可靠，不是那种翻两下就容易掉页的廉价印刷品，这点细节处理得非常到位，足以体现出版方的用心。整体而言，这本书在“建立认知框架”这一步做得非常成功，没有让人在开始学习前就感到不知所措。

评分☆☆☆☆☆

在学习的过程中，我发现这本书在“纠错与提升”环节的设计独具匠心，显示出它对学习者痛点的深刻理解。很多学习者最大的困境是，你不知道自己说得好在哪里、不好在哪里，缺乏一个有效的反馈机制。这本书专门辟出了一大块内容，名为“常见错误解析与高级替换”，这部分内容简直是我的“避雷指南”。它不是空泛地告诉你“不要犯语法错误”，而是直接列举了我们在日常练习中极易犯的、且雅思考官会特别注意的错误类型。比如，很多同学会混淆时态的精确使用，或者在定语从句的使用上显得拖沓。书中会把一个典型的“错误表达”摆在左边，然后用清晰的逻辑链条解释为什么它不符合考官的预期，接着在右边提供至少三种更地道、更精确的“高分表达”。例如，描述“过去经常做某事”，书中会对比“I used to do…”的常规用法，然后引入更高级的“It was a frequent occurrence for me to…”或者更口语化的“I was in the habit of doing…”。这种结构化的“错题集”学习法，让我能精准打击自己的弱项，把每一次练习的效率都最大化。

评分☆☆☆☆☆

我花了整整一个下午的时间，才把这本书里关于“Part 2 个人陈述”的部分啃完，收获简直是物超所值。坦白说，Part 2对我来说一直是最大的难点，因为要求在短时间内组织好一个有逻辑、有细节、有深度的陈述，对我这种思维发散的人来说简直是噩梦。这本书的策略非常聪明，它没有试图教你“背诵”模板，而是提供了一套“话题拆解”和“素材构建”的方法论。它把所有常见的话题都分门别类地归纳了，比如“人物类”、“地点类”、“物品类”、“事件类”，然后针对每一类，都提供了一套万能的骨架。我特别喜欢它里面“细节填充”的那一章，它教我们如何运用五感（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）来丰富描述，让原本平淡无奇的经历瞬间变得生动起来。比如描述一个“童年回忆的地点”，光说“我小时候常去公园”是远远不够的，但按照书里的指导，加入“阳光透过树叶洒下的斑驳光影”、“空气中泥土和青草混合的气味”，瞬间画面感就出来了。这种由宏观框架到微观修饰的递进式教学，极大地提升了我组织语言的能力，而不是单纯地积累辞藻。

评分☆☆☆☆☆

雅思经典教程，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

专业解析，全英文啊……好东西

评分☆☆☆☆☆

雅思经典教程，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

商品很不错，物流也很给力。

评分☆☆☆☆☆

商品很不错，物流也很给力。

评分☆☆☆☆☆

只能买来凑合用，讲了一些考点，但是都很笼统，而且没有附赠光盘，不推荐购买。

评分☆☆☆☆☆

正品

评分☆☆☆☆☆

书是孩子大学用的，速度有待提高，不如当当快，有待提高。

评分☆☆☆☆☆

书里有点污渍 但内容粗略翻看还不错