小學生語文閱讀能力階梯測試80篇·三年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐林 著

圖書標籤:

• 三年級
• 語文
• 閱讀
• 測試
• 能力提升
• 小學生
• 階梯閱讀
• 課外閱讀
• 同步練習
• 基礎訓練
• 名題精講

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513813518

版次：1

商品編碼：12203808

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

內容簡介

本套書緊扣新課標，以階梯訓練的方式，從字、詞、句、段、篇五個角度入手，由淺入深地訓練學生的閱讀思維。全書按閱讀常見題型和知識點安排體例，包含方法講解和閱讀訓練。書中理論詳盡，講解通俗易懂；所選文章新穎生動，篇目豐富；文後題目多樣，難易適中，並且為每個題目都設置瞭分數值和能力點，讓學生在練習中瞭解自己的實力，對能力的把握情況心中有數。綜閤多種題型，涵蓋多種閱讀能力的訓練，更能夠讓學生輕鬆提高語文閱讀能力。孩子會在大量的、多種方式的課外閱讀實踐中反復運用閱讀知識和方法，逐步形成較強的閱讀能力。

作者簡介

徐林，“方洲新概念”作文圖書主編，全國語文特級教師，一直緻力於中小學作文教與學的研究和探索。

經過十幾年的發展，研究總結齣瞭一係列切實有效的作文方法，為廣大中小學生提供瞭極具價值的作文輔導資料。

內頁插圖

目錄

《悅讀星光：三年級語文閱讀理解大闖關》 一本點亮孩子閱讀智慧的奇妙旅程 在浩瀚的書海中，為三年級的孩子們開啓一扇通往廣闊閱讀世界的大門，激發他們內心深處對文字的渴求與理解能力，正是《悅讀星光：三年級語文閱讀理解大闖關》的使命。這本書並非簡單地堆砌篇章，而是精心設計瞭一場扣人心弦的閱讀冒險，旨在幫助每一個三年級的小讀者，在輕鬆愉快的氛圍中，逐步攀升閱讀理解的階梯，點亮他們智慧的星光。 為何選擇《悅讀星光》？ 三年級是小學生閱讀能力發展的一個關鍵時期。孩子們已經具備瞭一定的識字量和基礎閱讀能力，但對文章的深入理解、情感的體會、作者意圖的把握，以及信息篩選和整閤的能力，還有待於係統的培養和訓練。《悅讀星光》正是洞察到瞭這一階段的特點，精心策劃瞭多維度、多層次的閱讀訓練內容，讓閱讀不再是枯燥的“任務”，而是充滿樂趣的“闖關”。 內容精粹：豐富多樣，循序漸進 本書精選瞭80篇適閤三年級學生閱讀的優秀篇章，這些篇章涵蓋瞭豐富的主題和多樣的文體，從優美的寫景抒情散文，到生動有趣的故事寓言，再到富有知識性的科普短文，以及充滿童趣的詩歌童謠。每一個故事，每一段文字，都經過嚴格篩選，力求貼近三年級孩子的認知水平和生活經驗，讓他們在閱讀中産生共鳴，激發起探索的興趣。 篇章設計：精心打磨，匠心獨運 故事類： 包含成語故事、寓言故事、民間傳說、童話故事等。這些故事不僅情節引人入勝，更蘊含著深刻的道理和中華文化的智慧，能夠有效提升孩子的敘事理解能力、人物分析能力以及道德品質的熏陶。例如，篇章可能講述“狐狸和葡萄”的自欺欺人，讓孩子理解“吃不到葡萄就說葡萄酸”的道理；或是“愚公移山”的堅持不懈，讓孩子體會毅力的重要性。 寫景抒情類： 選取描寫自然風光、季節變化、校園生活、傢庭溫馨場景的篇章。這些篇章注重語言的優美和情感的錶達，能夠幫助孩子感受文字的畫麵感，體會作者細膩的情感，並學習如何用生動的語言來描繪自己眼中的世界。例如，一篇描寫春日校園的短文，可能會讓孩子學習到如何觀察細微之處，如小草發芽、燕子歸來、同學們嬉戲打鬧的場景，並感受春天的勃勃生機。 科普知識類： 選取涉及動植物、天文地理、生活常識、科技發展等內容的短文。這些篇章旨在拓展孩子的知識麵，培養他們的科學素養，並學習如何從說明性文字中提取關鍵信息。例如，一篇介紹“蜜蜂是如何采蜜的”的短文，不僅能讓孩子瞭解自然的奧秘，還能學習到事物發生發展的過程和原理。 詩歌童謠類： 選取節奏明快、意境優美的詩歌和朗朗上口的童謠。這有助於孩子感受語言的韻律美，培養語感，並學習理解象徵意義和想象力。例如，一首描寫月亮的古詩，可能會讓孩子體會到“海上生明月，天涯共此時”的意境，並引發對宇宙和親人的聯想。 闖關設計：層層遞進，能力躍升 每一篇閱讀材料後，都精心設計瞭一係列具有針對性的閱讀理解題目。這些題目並非韆篇一律，而是根據文章的內容和體裁，設計齣不同層次、不同類型的考查點，旨在全麵評估和提升孩子的各項閱讀能力。 基礎識記與理解： 考察孩子對文章基本信息的掌握，如人物的姓名、事件的起因經過結果、故事的地點時間等。這部分題目如：“文中提到瞭哪幾個主要人物？”，“故事發生在什麼地方？”。 詞語理解與運用： 引導孩子理解重點詞語的含義，以及在具體語境中的運用。例如，“‘興高采烈’是什麼意思？在句子‘小明因為考試得瞭第一名，顯得______’中，填上這個詞。” 句子理解與分析： 幫助孩子理解句子的意思，識彆句子中的修辭手法，以及句子在文中的作用。例如，“‘小草偷偷地鑽齣泥土，像是在探望著世界。’這句話用瞭什麼修辭手法？它想錶達什麼？” 段落理解與主旨把握： 引導孩子把握段落的中心意思，理解段落之間的聯係，並能概括文章的主旨。例如，“第二自然段主要講瞭什麼內容？”，“這篇短文想告訴我們一個什麼道理？” 篇章結構與邏輯分析： 訓練孩子分析文章的結構，理解作者的寫作思路和邏輯關係。例如，“這篇文章的開頭和結尾有什麼特點？”，“作者按照什麼順序來介紹這個主題的？” 情感體驗與價值判斷： 引導孩子體會文章中的情感，理解人物的內心世界，並能對文章內容進行簡單的評價。例如，“讀完這個故事，你有什麼感受？”，“你喜歡文中的哪個角色？為什麼？” 信息篩選與拓展聯想： 訓練孩子從文章中提取有效信息，並能根據文章內容進行閤理的聯想和拓展。例如，“根據文章內容，你還可以瞭解到關於XX的哪些信息？”，“如果讓你續寫這個故事，你希望發生什麼？” 輔助設計：助力成長，事半功倍 為瞭讓《悅讀星光》真正成為孩子們的學習夥伴，書中還融入瞭多項貼心設計： 精彩導讀： 每篇文章前都附有簡短的導讀，引導孩子初步瞭解文章的主題和背景，激發他們的閱讀興趣。 精彩賞析： 對於一些重點詞語、句子或段落，提供簡潔易懂的賞析，幫助孩子理解其妙處。 拓展閱讀建議： 針對文章內容，給齣相關的延伸閱讀建議，鼓勵孩子拓展閱讀範圍，加深對主題的理解。 答案解析： 提供詳細的答案解析，不僅告知答案，更解釋解題思路，幫助孩子鞏固知識，掌握解題方法。 精美插圖： 部分篇章配有精美的插圖，增強閱讀的趣味性和視覺吸引力，幫助孩子更好地理解文章內容。 閱讀價值：不僅僅是提高分數 《悅讀星光》所追求的，絕非僅僅是應試技巧的提升。它更緻力於： 培養閱讀興趣： 通過精選的、富有趣味性的篇章，讓孩子感受到閱讀的樂趣，變“要我讀”為“我要讀”。 提升閱讀能力： 係統性的訓練，幫助孩子掌握理解文章的多種方法，全麵提升閱讀速度、理解深度和信息提取能力。 豐富語言積纍： 在閱讀中接觸和學習大量的優美詞語、精彩句式，為孩子的寫作打下堅實基礎。 拓展知識視野： 通過不同主題的篇章，讓孩子瞭解更廣闊的世界，增長見識。 熏陶品德情操： 優秀的文學作品蘊含著豐富的道德教育元素，引導孩子樹立正確的價值觀。 培養獨立思考能力： 通過對文章的分析和評價，鼓勵孩子形成自己的觀點和見解。 誰適閤擁有《悅讀星光》？ 所有三年級的小學生，渴望提升語文閱讀理解能力的孩子。 希望通過係統性訓練，讓孩子在閱讀中獲得持續進步的傢長。 正在尋找優質課外閱讀材料的老師。 希望為孩子搭建紮實語文基礎，培養一生閱讀習慣的傢庭。 《悅讀星光：三年級語文閱讀理解大闖關》是一本陪伴孩子成長的優秀讀物。它將以最真摯的情感、最科學的方法、最豐富的內涵，與您的孩子一同踏上這段奇妙的閱讀之旅，點亮他們璀璨的童年，照亮他們美好的未來！讓每一個三年級的孩子，都能在文字的世界裏自信地閃耀，成為一名真正的“悅讀者”！

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生語文閱讀能力階梯測試80篇·三年級》簡直就是我傢孩子閱讀啓濛的“神助攻”！我剛拿到手的時候，就被它紮實的選材吸引瞭。每一篇課文都經過瞭精心挑選，既有耳熟能詳的經典篇目，也有貼近當下生活、充滿童趣的新鮮題材。孩子每天讀一篇，就好像在進行一場知識與情感的探險。我最欣賞的是它的循序漸進。從最開始的簡單詞句理解，到後來對文章主旨、人物情感的把握，每一步都設計得恰到好處，不會讓孩子感到吃力，又能不斷激發他的學習興趣。題目設計也很有特色，不僅僅是簡單的填空、選擇，還涉及到瞭想象、聯想、以及對作者情感的揣摩，這極大地鍛煉瞭孩子的發散性思維和深度閱讀能力。我發現，自從開始用這本書，孩子在學校的語文課上變得更加積極主動，迴答問題也更有條理，甚至有時候還會主動跟老師分享自己對文章的理解。而且，這本書的插圖也很有講究，色彩鮮艷，又不失藝術感，讓原本可能枯燥的文字變得生動有趣，孩子一看就愛不釋手。我個人覺得，這樣的一本書，與其說是測試，不如說是一次愉快的閱讀旅程，它不僅僅提升瞭孩子的閱讀能力，更重要的是，讓孩子感受到瞭閱讀的樂趣，培養瞭他對語文的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

自從我傢那個小傢夥開始接觸《小學生語文閱讀能力階梯測試80篇·三年級》，我簡直不敢相信自己的眼睛。以前，讓他讀點書總是費瞭九牛二虎之力，不是這裏不耐煩，就是那裏走神，可這本書的魔力太大瞭！它選的文章，篇篇都是精品，有寫景的，有記敘的，有講故事的，還有一些科普性質的，內容非常豐富，而且語言樸實又不失優美，特彆適閤三年級孩子理解和接受。最讓我驚喜的是，它提供的測試題。不是那種死闆的、隻看字麵意思的題目，而是能夠觸及到文章深層含義的。比如，有時候會問“如果你是文中的主人公，你會怎麼做？”，又或者是“作者為什麼用這個詞來形容？”這些問題，一下子就把孩子的思考維度拉高瞭，不再是機械的記憶，而是真正的理解和運用。我觀察到，孩子現在讀完一篇文章，都會主動思考一下，甚至還會跟我討論文章裏的人物和情節，那種眼神裏閃爍著智慧的光芒，讓我感到無比欣慰。而且，這本書的設計也考慮到瞭孩子的閱讀習慣，排版清晰，字體適中，不會給眼睛造成負擔。我真心覺得，這本書不僅是在“測試”孩子的閱讀能力，更是在“培養”孩子的閱讀興趣和能力，是傢長們輔導孩子語文學習的得力助手，簡直是物超所值。

評分☆☆☆☆☆

老實說，起初我對市麵上琳琅滿目的各種練習冊有點疲勞，但《小學生語文閱讀能力階梯測試80篇·三年級》給我帶來瞭驚喜。我特彆喜歡它在文章後設置的“思考與拓展”欄目。這些欄目裏的問題，往往不是簡單的對錯判斷，而是需要孩子動腦筋去分析、去聯想、去錶達自己的觀點。比如，有些題目會引導孩子去想象故事的後續發展，或者讓孩子從不同的角度去評價一個人物。這極大地鍛煉瞭孩子的批判性思維和創造性錶達能力。我發現，孩子現在迴答問題不再是韆篇一律，而是有瞭自己的想法，並且能夠清晰地錶達齣來。這本書的文章也選得相當有代錶性，既有經典的文學名篇，也有貼近時代的熱點話題，讓孩子在閱讀中瞭解世界，開闊眼界。我曾經讓孩子讀完一篇關於環境保護的文章，然後讓他寫寫自己在傢可以做些什麼，他的迴答讓我非常感動，充滿瞭小小的環保意識。而且，這本書的語言風格很貼近孩子，通俗易懂，讀起來沒有任何障礙。我認為，這是一本真正用心製作的書，它不僅僅是測試，更是引導孩子愛上閱讀、愛上思考的催化劑。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我始終認為，閱讀是所有學習的基礎。《小學生語文閱讀能力階梯測試80篇·三年級》這本書，無疑為我的孩子打下瞭堅實的閱讀基礎。它最讓我贊賞的一點是，它並沒有一味地追求難度，而是將閱讀能力的培養過程進行瞭細緻的劃分，從最基礎的字詞理解，到對句子、段落的分析，再到對文章主旨、情感的深刻領悟，每一步都像是在攀登一座小山，每一步都有成就感。我看到孩子在做題時，不僅能夠準確地找齣文章的關鍵詞句，還能說齣作者的寫作意圖，甚至還能就文章內容進行自己的延伸思考。這讓我覺得，他的閱讀能力真的是在“階梯式”地進步。這本書的文章題材非常廣泛，有關於友誼的溫馨故事，有描繪祖國大好河山的壯麗景象，也有探討科學奧秘的有趣知識，極大地滿足瞭孩子的好奇心和求知欲。每次孩子讀完一篇，都會興奮地跑來跟我分享，我能看到他眼中的光芒，那種因為新知識而帶來的快樂，是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書，真的像一個循循善誘的老師，引導孩子在閱讀的海洋裏快樂地遨遊。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習習慣的傢長，所以當我在書店看到《小學生語文閱讀能力階梯測試80篇·三年級》時，立刻就被它吸引住瞭。這本書的編排理念非常科學，它不是簡單地堆砌文章，而是將閱讀能力的發展分解成瞭一個個具體的、可操作的環節。我看到，它對詞語的理解、句子的分析、段落的把握，以及最終對整篇文章的感悟，都有細緻的考察。這讓我明白，閱讀能力的提升並非一蹴而就，而是需要係統性的訓練。而這本書正是提供瞭這樣一套完整的訓練體係。孩子每天按照書裏的要求做，既能鞏固學校裏學到的知識，又能拓展自己的閱讀視野。更值得稱贊的是，它裏麵的閱讀材料選擇非常廣泛，涵蓋瞭自然、科學、曆史、人文等多個領域，這對於拓寬孩子的知識麵非常有幫助。我注意到，孩子在做練習的時候，遇到不認識的詞語，會主動去查字典，遇到不理解的句子，會反復琢磨，這種主動學習的態度，正是這本書所要培養的。而且，這本書的題目設計也很巧妙，有些題目甚至能引發孩子對生活中的一些現象産生思考，這種學以緻用的能力，纔是教育的真正意義所在。

評分☆☆☆☆☆

小朋友的課後作業，先買著提前用吧

評分☆☆☆☆☆

不疲也要休息，不富也要知足，

評分☆☆☆☆☆

很不錯，每學期開學都老師都要買這個當做平時的練習

評分☆☆☆☆☆

印刷質量好，包裝精美，正版的好東西！

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭 很好 紙張 厚度都好

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，信賴京東自營，以後還買

評分☆☆☆☆☆

希望對小孩寫作有幫助

評分☆☆☆☆☆

好評