2018春尖子生题库--六年级数学下册（人教版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李云彪 著

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• 六年级数学
• 人教版
• 题库
• 春季
• 2018
• 尖子生
• 小学数学
• 练习
• 辅导
• 课后练习

出版社： 辽宁教育出版社

ISBN：9787538280593

版次：1

商品编码：12204211

包装：平装

丛书名： 尖子生题库

开本：32开

出版时间：2007-12-01

用纸：胶版纸

内容简介

今年是《尖子生题库》问世第十七年，《尖子生题库》成功的关键在于“尖子生”的读者定位独到、明确，题源质量较高，有难度有拔高有梯度。我们辽宁教育出版社对这套核心产品始终高度重视，每年都对全系列品种采取与时俱进的大幅度修订。今年《尖子生题库》的改造升级，我们在图书的内容、体例、装帧、宣传等方面都紧紧围绕着“尖子生”的读者定位，强调内容质量，同时适当增加和调整部分栏目内容。

《小学数学奥秘探险：六年级下册思维训练营》 这是一本专为渴望挑战、乐于探索小学数学奥秘的六年级学子量身打造的思维训练宝典。它并非简单复述课本知识，而是以激发学生独立思考、培养解题兴趣、提升数学思维能力为核心，带领读者踏上一场精彩纷呈的数学探险之旅。本书旨在帮助学生超越课本的局限，深入理解数学概念的本质，掌握灵活多变的解题策略，最终在数学学习的道路上脱颖而出，成为真正意义上的“尖子生”。 一、 深度挖掘，概念本质的拨云见日 本书打破了传统教材以概念讲解为主的模式，更侧重于对六年级数学下册核心概念的深度挖掘和拓展。我们不只是告诉学生“是什么”，更要引导他们思考“为什么”。 分数与除法： 什么是分数？它与除法之间有着怎样的深刻联系？本书将通过一系列精心设计的趣味情境和逻辑推理，让学生理解分数不仅仅是“几分之几”，更是“平均分”这一思想的具体体现。例如，我们会探讨如何将一个蛋糕平均分给任意数量的朋友，分数将如何自然地浮现；我们会分析“3除以5”为什么等于3/5，以及分数可以看作一种除法运算的简便表示。学生将学会从不同角度审视分数，理解其在生活中的广泛应用，例如比例、概率等。 圆的认识： 圆，这个看似简单的图形，却蕴含着丰富的数学内涵。本书将带领学生从“点”出发，理解圆心、半径、直径的概念，并深入探讨它们之间的关系。我们不仅会学习计算圆的周长和面积，更会引导学生思考“为什么是πr²？”“为什么是2πr？”。通过绘制不同半径的圆，观察周长和面积的变化趋势，以及对π这个神奇数字的探索，学生将建立起对圆的直观认识和深刻理解。我们将引入一些有趣的几何问题，例如如何用最少的材料围成最大的圆形草坪，或者如何设计一个圆形的花坛，让学生在解决实际问题的过程中体会圆的数学魅力。 比例的性质与应用： 比例是连接两个量之间关系的桥梁。本书将深入剖析比例的内项、外项、基本性质，并引导学生理解比例的传递性。更重要的是，我们将重点放在比例的应用上。学生将学习如何利用比例解决实际问题，例如地图上的比例尺、图形的相似、工程中的缩放设计等。我们会设计一些复杂的比例应用题，要求学生分析题目中的已知量和未知量，找出它们之间的比例关系，并巧妙运用比例知识进行求解。例如，通过比例可以计算出不同大小的相似图形的对应边长，或者在制作模型时，根据实际比例进行缩放。 统计与概率： 统计学是描述和分析数据的有力工具，而概率则帮助我们理解不确定性。本书将引导学生学习如何收集、整理、描述和分析数据。除了常见的平均数、中位数、众数，我们还会引入扇形统计图、折线统计图等多种统计图表，并教授学生如何根据不同的数据特点选择合适的图表进行展示，以及如何从图表中获取有用的信息。在概率方面，我们将从简单的抛硬币、掷骰子等游戏入手，引导学生理解事件发生的可能性，并学会计算简单事件发生的概率。例如，我们会设计一些模拟游戏，让学生通过大量重复实验来感受概率的规律性，并理解“可能”、“不可能”、“一定”的含义。 二、 策略先行，解题思路的千变万化 仅仅理解概念是远远不够的，如何在考试中灵活运用这些概念，解决各种难题，才是提升数学成绩的关键。本书摒弃了“套题、刷题”的机械模式，而是着重于培养学生多元化的解题思维。 化繁为简，积木式解题： 许多复杂的数学问题，都可以拆解成若干个简单的基础问题。本书将教授学生如何像搭积木一样，将一道综合题分解成几个小步骤，逐个击破。例如，一道涉及分数运算和几何计算的综合题，学生需要先理清分数运算的部分，再将其结果代入几何公式进行计算。本书将通过实例展示，如何识别问题的核心，找到切入点，并逐步构建起完整的解题框架。 逆向思维，倒推法的妙用： 有些题目，正向思考难以入手，不妨尝试逆向思维。本书将通过生动的案例，引导学生理解逆向思维的强大力量。例如，已知最后的结果，推导中间的过程；已知终点，反推出起点。学生将学会根据问题的特点，灵活切换正向与逆向的思考模式，寻找更简洁高效的解题路径。 图形与数形结合： 数学问题常常可以通过图形来直观地展现。本书将强调数形结合的思想，引导学生利用图形来理解抽象的数学概念，或者将图形问题转化为代数问题进行求解。例如，在解决一些分数应用题时，可以通过画线段图来直观地表示数量关系；在研究圆的周长和面积时，可以通过分割圆来理解公式的由来。 类比与转化： 将新问题转化为已知或熟悉的问题，是解决问题的有效途径。本书将引导学生学习如何运用类比的思想，从已知问题中找到解决新问题的灵感。例如，将解决复杂的分数加法问题，类比为解决带有单位的量进行加法运算。学生将学会从问题的结构和本质上寻找相似之处，从而触类旁通。 尝试与猜想： 在面对一些难题时，大胆尝试和合理猜想是重要的第一步。本书鼓励学生在充分理解题意后，可以大胆地进行尝试，并通过分析尝试的结果，不断修正猜想，最终找到正确的解题方法。我们将提供一些引导性的问题，帮助学生在尝试过程中，有目的地进行思考和探索。 三、 兴趣驱动，探索数学世界的无限可能 枯燥的题目只会扼杀孩子的学习热情。本书将数学知识融入有趣的情境，让学习过程充满乐趣。 趣味故事与谜题： 书中穿插各种与数学相关的趣味故事、历史典故以及脑筋急转弯式的数学谜题，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力。例如，通过一个关于古代商人称重的谜题，引出分数和比例的应用；通过一个关于时间旅行的科幻故事，探讨时间与距离的数学关系。 生活中的数学： 我们将强调数学与生活的紧密联系，引导学生发现数学就在我们身边。例如，在购物时如何计算折扣，如何利用统计图表分析家里的开支，如何利用比例尺来规划出行路线等等。通过这些贴近生活的例子，让学生体会到数学的实用价值。 思维游戏与挑战： 除了传统的练习题，本书还设计了各种各样的数学思维游戏和挑战。这些游戏形式多样，例如数独、逻辑推理、图形拼组等，旨在锻炼学生的逻辑思维、空间想象力和创造力。 “为什么”与“怎么办”的探究： 每道题的解析，不仅仅给出答案，更会深入分析解题思路的形成过程，探究“为什么这样解？”“有没有其他更好的方法？”。鼓励学生质疑，鼓励学生思考，培养他们主动探究的精神。 本书特色： 题目精选，难度适中： 所有题目都经过精心筛选，既有巩固基础的题型，也有拓展思维的难题，难度梯度明显，适合不同水平的学生。 解析详尽，思路清晰： 每道题都配有详细的解析，不仅给出答案，更深入剖析解题思路，讲解关键步骤，让学生知其然，更知其所以然。 图文并茂，生动有趣： 通过精美的插图和生动的语言，让抽象的数学概念变得形象易懂，提升学生的学习兴趣。 注重能力培养： 强调独立思考、自主探索和创新能力，帮助学生建立扎实的数学基础和良好的数学思维习惯。 《小学数学奥秘探险：六年级下册思维训练营》 是一本真正意义上的“工具书”，它将帮助六年级的学生在充满挑战的数学世界中，找到属于自己的探索之路，点燃数学学习的热情，成为真正优秀的数学学习者。我们相信，通过本书的学习，您的孩子不仅能掌握六年级下册的数学知识，更能为今后的数学学习打下坚实的基础，培养受益终身的数学思维能力。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的排版真是太让人头疼了，字号小得可怜，印刷也有些模糊，看久了眼睛特别容易疲劳。好不容易找到一本讲解详细的数学练习册，本想着能好好跟着学，结果就被这糟糕的排版劝退了。尤其是那些需要仔细辨认数字和符号的题目，常常因为印刷不清而误读，导致做错题目，严重影响学习心情。我本来希望这本练习册能帮助我巩固知识，提升解题能力，但现在看来，光是看清题目本身就是一项挑战。而且，题目的难度跨度也有些大，有些题目一下子就跳到很难，我感觉自己跟不上，也没有足够的铺垫和引导，让我觉得很挫败。希望未来的版本能改进一下印刷质量和字号，并且在题目难度设计上更加循序渐进一些，这样对我们这些还在学习阶段的孩子来说会更友好。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是，它更像是一本“题海”的集合，而不是一本真正能够指导学习的辅助教材。虽然题目数量很多，但缺乏系统性和针对性。我感觉很多题目是为了凑数量而存在的，并没有经过精心的筛选和设计。一些题目过于简单，或者重复性太高，对于想要进一步提升的孩子来说，帮助不大。而另一些题目又过于偏僻，脱离了考试的实际需求。我希望一本好的数学练习册，应该能够有清晰的学习目标，并且能够通过精选的题目来帮助学生达成这些目标。而且，对于一些容易出错的地方，或者学生容易混淆的概念，这本书并没有给予足够的强调和提醒。我期待的是一本能够帮助我抓住重点、突破难点、掌握关键知识点的练习册，而不是一本仅仅给我大量练习的“题海”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排上，感觉逻辑性不够强。很多知识点的出现顺序，以及题目与知识点之间的关联度，都有些混乱。我有时候会发现，做着一道题，却发现里面涉及到的知识点在前面并没有得到充分的讲解，或者与前面的知识点联系不够紧密。这让我学习起来感到很吃力，需要不断地翻阅前面的内容，或者自己去查阅其他资料来弥补知识上的断层。一个好的练习册，应该能够引导读者循序渐进地掌握知识，并且在练习中巩固和深化这些知识。这本书在这方面还有很大的提升空间。我更希望的是，每个章节都能围绕一个明确的主题展开，题目的设置也能紧密围绕这个主题，并且难度和深度能够逐渐递增，形成一个清晰的学习路径。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书主要是想找一些能够拓展思路、挑战思维的题目，毕竟六年级的数学已经进入了一个比较关键的阶段，不能仅仅停留在课本上的知识点。然而，这本书在这一点上做得并不尽如人意。虽然也包含了一些拔高题，但很多题目感觉像是简单的套题，换了个说法而已，并没有真正触及到核心的数学思想和方法。我更希望能看到一些能够引导我如何思考、如何分析问题，甚至是启发我发现数学规律的题目。这本书的题目解析也比较简单，很多时候只是给出了答案和一两个步骤，对于一些复杂的解题思路，并没有进行深入的剖析。这就导致我即使看懂了答案，也未必能真正理解解题过程的精妙之处，下次遇到类似的题目，还是会束手无策。我期待的是一本能够真正锻炼我的数学思维能力，让我学会举一反三的练习册，而不是一本仅仅堆砌题目的“题海”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的题目类型相对比较单一，很多题目都围绕着固定的几个考点，缺乏新意。我希望能够接触到更多不同形式、不同考察角度的题目，这样才能更好地应对各种类型的考试。例如，一些生活化的数学问题，或者一些需要结合多个知识点才能解决的综合性题目，在这本书中出现的频率并不高。此外，一些题目的表述方式也有些拗口，需要花很多时间去理解题意，而不是直接投入到解题的思考中，这也在一定程度上浪费了宝贵的学习时间。我希望本书能增加更多贴近实际生活，或者具有一定趣味性的题目，让我在做题的过程中不至于感到枯燥乏味。如果能够有更多的开放性问题，或者鼓励我尝试不同解法的题目，那就更好了。

评分☆☆☆☆☆

书本非常好，对女儿学习有好大帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书编辑的很好，适合孩子使用，买了几年了。

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有很多的难题很好地帮助我们学习非常满意

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应该是正品了，老师推荐。

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预习资料，价格还有优惠

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2018春尖子生题库--六年级数学下册（人教版

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好书，第二次购买

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现在每到寒暑假都在京东买练习，正版，比书店足足便宜了一半，给力

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