具體描述
編輯推薦
《愛的教育》：英漢雙語版一百多種文字譯本，銷量逾10，000，000冊
《愛的教育》作者入選美國《時代》周刊評選的“人類十大偶像”之一
國際安徒生奬青少年必讀書
我國教育部指定中小學語文新課標課外閱讀書
內容簡介
《愛的教育》是意大利作傢亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學作品，被認為是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為富有愛心和教育性的讀物。《愛的教育》跨越瞭時代和國界的限製，被譯成數百種文字，至今銷量已超過15,000,000冊，成為世界z受歡迎的讀物之一。作者簡介
艾德濛多·德·亞米契斯，意大利因佩裏亞人，著名兒童文學作傢。自幼酷愛學習和寫作，是一位多産作傢，是意大利民族復興運動時期的愛國誌士。代錶作有《愛的教育》、《六韆裏尋母記》等。 譯者：夏乞尊，浙江紹興上虞人。著名文學傢，語文學傢。代錶作有《愛的教育》、《中學生》等。精彩書評
這書一般被認為是有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應讀，實可作為普通讀物，特彆應介紹給與兒童有直接關係的父母教師們，叫大傢流些慚愧或感激之淚。——夏丐尊
目錄
OCTOBER／第一捲 十月FIRST DAY OF SCHOOL.?Monday, 17th.／始業日 十七日 1
OUR MASTER.?Tuesday, 18th.／我們的先生 十八日 3
AN ACCIDENT.?Friday, 21st.／災難 二十一日 5
THE CALABRIAN BOY.?Saturday, 22d.／格拉勃利亞的小孩 二十二日 6
MY COMRADES.?Tuesday, 25th.／同窗朋友 二十五日 8
A GENEROUS DEED.?Wednesday, 26th.／義俠的行為 二十六日 10
MY SCHOOLMISTRESS OF THE UPPER FIRST.?Thursday, 27th.／
我的女先生 二十七日 12
IN AN ATTIC.?Friday, 28th.／貧民窟 二十八日 14
THE SCHOOL.?Friday, 28th.／學校 二十八日 16
THE LITTLE PATRIOT OF PADUA.(The Monthly Story.)?Saturday, 29th.／
少年愛國者（每月例話） 二十九日 17
THE CHIMNEY-SWEEP.?November 1st.／煙囪掃除人 十一月一日 20
THE DAY OF THE DEAD.(All-Souls-Day.)?November 2d.／萬靈節 二日 22
NOVEMBER／第二捲 十一月
MY FRIEND GARRONE.?Friday, 4th.／好友卡隆 四日 24
THE CHARCOAL-MAN AND THE GENTLEMAN.?Monday, 7th.／
賣炭者與紳士 七日 26
MY BROTHER’s SCHOOLMISTRESS.?Thursday, 10th.／
弟弟的女先生 十日 28
MY MOTHER.?Thursday, November 10th.／我的母親 十日 30
MY COMPANION CORETTI.?Sunday, 13th.／朋友可萊諦 十三日 32
THE HEAD-MASTER.?Friday, 18th.／校長先生 十八日 36
THE SOLDIERS.?Tuesday, 22d.兵士 二十二日 38
NELLI’s PROTECTOR.?Wednesday, 23d.／耐利的保護者 二十三日 40
THE HEAD OF THE CLASS.?Friday, 25th.／級長 二十五日 42
THE LITTLE VIDETTE OF LOMBARDY. (Monthly Story.)?Saturday, 26th.／
少年偵探（每月例話） 二十六日 44
THE POOR.?Tuesday, 29th.／貧民 二十九日 49
DECEMBER／第三捲 十二月
THE TRADER.?Thursday, 1st.／商人 一日 51
VANITY.?Monday, 5th.／虛榮心 五日 53
THE FIRST SNOW-STORM.?Saturday, 10th.／初雪 十日 55
THE LITTLE MASON.?Sunday, 11th.／“小石匠” 十一日 56
A SNOWBALL.?Friday, 16th.／雪球 十六日 58
THE MISTRESSES.?Saturday, 17th.／女教師 十七日 61
IN THE HOUSE OF THE WOUNDED MAN.?Sunday, 18th.／
負傷者訪問 十八日 63
THE LITTLE FLORENTINE SCRIBE.(Monthly Story.)／
少年筆耕（每月例話） 65
WILL.?Wednesday, 28th.／堅忍心 二十八日 73
GRATITUDE.?Saturday, 31st.／感恩 三十一日 75
JANUARY／第四捲 一月
THE ASSISTANT MASTER. Wednesday, 4th.／助教師 四日 77
STARDI’s LIBRARY.／斯帶地的圖書室 79
THE SON OF THE BLACKSMITH-IRONMONGER.／鐵匠的兒子 80
A FINE VISIT.?Thursday, 12th.／友人的來訪 十二日 83
THE FUNERAL OF VITTORIO EMANUELE.?January, 17th.／
維多利亞?愛馬努愛列王的大葬 十七日 84
FRANTI EXPELLED FROM SCHOOL.?Saturday, 21st.／
勿蘭諦的斥退 二十一日 86
THE SARDINIAN DRUMMER-BOY.(Monthly Story.)／
少年鼓手（每月例話） 88
THE LOVE OF COUNTRY.?Tuesday, 24th.／愛國 二十四日 97
ENVY.?Wednesday, 25th.／嫉妒 二十五日 98
FRANTI’s MOTHER.?Saturday, 28th.／勿蘭諦的母親 二十八日 100
HOPE.?Sunday, 29th.／希望 二十九日 102
FEBRUARY／第五捲 二月
A MEDAL WELL BESTOWED.?Saturday, 4th.／授奬 四日 104
GOOD RESOLUTIONS.?Sunday, 5th.／決心 五日 106
THE ENGINE.?Friday, 10th.／玩具火車 十日 108
PRIDE.?Saturday, 11th.／傲慢 十一日 110
THE WOUNDS OF LABOR.?Monday, 15th.／勞動者的負傷 十五日 112
THE PRISONER.?Friday, 17th.／囚犯 十七日 114
DADDY’s NURSE.(Monthly Story.)／爸爸的看護者（每月例話） 118
THE WORKSHOP.?Saturday, 18th.／鐵工場 十八日 127
THE LITTLE HARLEQUIN.?Monday, 20th.小小的賣藝者 二十日 130
THE LAST DAY OF THE CARNIVAL.?Tuesday, 21st.／
謝肉節的最後一天 二十一日 134
THE BLIND BOYS.?Thursday, 24th.／盲孩 二十四日 136
THE SICK MASTER.?Saturday, 25th.／病中的先生 二十五日 143
THE STREET. Saturday, 25th.／街路 二十五日 145
MARCH／第六捲 三月
THE EVENING SCHOOLS.?Thursday, 2d.／夜學校 二日 147
THE FIGHT.?Sunday, 5th.／相打 五日 149
THE BOYS’ PARENTS.?Monday, 6th.／學生的父母 六日 151
NUMBER 78.?Wednesday, 8th.／七十八號的犯人 八日 153
A LITTLE DEAD BOY.?Monday, 13th.／小孩的死亡 十三日 155
THE EVE OF THE FOURTEENTH OF MARCH.／三月十四日的前一夜 157
THE DISTRIBUTION OF PRIZES.?March 14th.／奬品授予式 十四日 159
STRIFE.?Monday, 20th.／爭鬧 二十日 164
MY SISTER.?Friday, 24th.／我的姐姐 二十四日 166
BLOOD OF ROMAGNA.(Monthly Story.)／洛馬格那的血（每月例話） 167
THE LITTLE MASON ON HIS SICK-BED.?Tuesday, 18th.／
病床中的“小石匠” 二十八日 176
COUNT CAVOUR.?Wednesday, 29th.／卡華伯爵 二十九日 178
APRIL／第七捲 四月
SPRING.?Saturday, 1st.／春 一日 181
KING UMBERTO.?Monday, 3d.／溫培爾脫王 三日 182
THE INFANT ASYLUM.?Tuesday, 4th.／幼兒園 四日 188
GYMNASTICS.?Tuesday, 5th.／體操 五日 191
MY FATHER’s TEACHER.?Tuesday, 13th.／父親的先生 十三日 194
CONVALESCENCE.?Thursday, 20th.／痊愈 二十日 205
FRIENDS AMONG THE WORKINGMEN.?Thursday, 20th.／
勞動者中有朋友 二十日 207
GARRONE’s MOTHER.?Saturday, 28th.／卡隆的母親 二十八日 208
GIUSEPPE MAZZINI.?Saturday, 29th.／寇塞貝?馬誌尼 二十九日 210
CIVIC VALOR.(Monthly Story.)／少年受勛章（每月例話） 212
MAY／第八捲 五月
CHILDREN WITH THE RICKETS.?Friday, 5th.／畸形兒 五日 218
SACRIFICE.?Tuesday, 9th.／犧牲 九日 220
THE FIRE.?Thursday, 11th.／火災 十一日 222
FROM THE APENNINES TO THE ANDES.(Monthly Story.)／
六韆英裏尋母（每月例話） 226
SUMMER.?Wednesday, 24th.／夏 二十四日 261
POETRY.?Friday, 26th.／詩 263
THE DEAF-MUTE.?Sunday, 28th.／聾啞 二十八日 265
JUNE／第九捲 六月
GARIBALDI.?June 3d. ／格裏勃爾第將軍 三日 275
THE ARMY.?Sunday, 11th.／軍隊 十一日 277
ITALY.?Tuesday, 14th.／意大利 十四日 279
NINETY DEGREES.?Friday, 16th.／九十度的炎暑 十六日 280
MY FATHER.?Saturday, 17th.／我的父親 十七日 282
IN THE COUNTRY.?Monday, 19th.／鄉野遠足 十九日 284
THE DISTRIBUTION OF PRIZES TO THE WORKINGMEN.?Sunday, 25th.／
勞動者的奬品授予式 二十五日 287
MY DEAD SCHOOLMISTRESS.?Tuesday, 27th.／女先生之死 二十七日 290
THANKS.?Wednesday, 28th.／感謝 二十八日 292
SHIPWRECK.(Last Monthly Story.)／難船（最後的每月例話） 294
JULY／第十捲 七月
THE LAST PAGE FROM MY MOTHER.?Saturday, 1st.／
母親的末後一頁 一日 302
THE EXAMINATIONS.?Tuesday, 4th.第十捲 七月考試 四日 304
THE LAST EXAMINATION.?Friday, 7th.第十捲 七月最後的考試 七日 306
FAREWELL.?Monday, 10th.第十捲 七月告彆 十日 309
前言/序言
AUTHOR’s PREFACEThis book is specially dedicated to the boys of the elementary schools between the ages of nine and thirteen years, and might be entitled: “The Story of a Scholastic Year written by a Pupil of the Third Class of an Italian Municipal School.” In saying written by a pupil of the third class, I do not mean to say that it was written by him exactly as it is printed. He noted day by day in a copy-book, as well as he knew how, what he had seen, felt, thought in the school and outside the school; his father at the end of the year wrote these pages on those notes, taking care not to alter the thought, and preserving, when it was possible, the words of his son. Four years later the boy, being then in the lyceum, read over the MSS. and added something of his own, drawing on his memories, still fresh, of persons and of things.
Now read this book, boys; I hope that you will be pleased with it, and that it may do you good.
Edmondo De Amicis.
原 序
特將此書奉獻給九歲至十三歲的小學生們。
人們也可以用這樣的書名“一個意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事”。——然而我說：一個三年級的小學生，我不能斷定他就能寫成恰如此書所印的一般。他是以自己的能力，慢慢地記錄在校內校外之見聞及思想於一冊而已。年終他的父親為之修改，仔細地未改變其思想、並於可能內保留兒子所說的這許多話。四年後兒子入瞭中學，重讀此冊，並藉自己記憶力所保存的新鮮人物而又添瞭些材料。
親愛的孩子們，現在讀這書吧，我希望你們能夠滿意，而且由此得益！
用戶評價
讀完第一部分的時候，我突然停下來，閤上瞭書本，看著窗外的行人，心中湧起一股久違的暖流。這本書的敘事節奏掌握得極好，它不會讓你感到任何拖遝，每一個章節都像是精心打磨的珍珠，串聯起一條完整的情感脈絡。我發現，它講述的“愛”，並不僅僅局限於親情或友情，它甚至深入到瞭陌生人之間那種萍水相逢的善意，以及對弱小生命的同情心。這種博大精深的胸懷，讓我在閱讀過程中不斷地進行自我反省。很多時候，我們被日常瑣事濛蔽瞭雙眼，忘記瞭去關注那些最基本的人性光輝。這本書就像一麵清澈的鏡子，照齣瞭我們內心深處那些被塵封的柔軟和渴望。它沒有給我提供任何現成的答案，但卻教會瞭我如何去提齣正確的問題。對我而言，這已經超越瞭一般意義上的閱讀體驗，更像是一次心靈的深度洗禮和重塑。
評分說實話，在閱讀這本書之前，我對“教育”這個詞抱有很強的抵觸情緒，總覺得它代錶著約束和束縛。然而，這本書徹底顛覆瞭我的固有觀念。它所展現的教育，不是知識的灌輸，而是靈魂的喚醒。作者似乎非常擅長抓住人性的閃光點，即使是最微不足道的善行，在作者的筆下也能被放大成具有普世價值的典範。我讀到某個章節時，甚至忍不住流下瞭眼淚，那是一種被深刻共鳴後的釋放，感覺自己的內心深處最柔軟的部分被輕輕觸動瞭。這本書沒有宏大的敘事，它所有的力量都凝聚在那些極其個人化、卻又人人都能感同身受的瞬間裏。它提供瞭一種全新的視角來看待我們所處的這個世界——一個充滿挑戰，但也處處閃耀著人性光輝的所在。對我個人而言，這已經成為瞭一本可以隨時翻閱、以校準人生方嚮的“精神羅盤”。
評分這本書的語言風格非常獨特，它有一種古典文學的韻味，但用詞卻又極其貼近生活，使得晦澀的哲理變得觸手可及。我注意到，作者在構建對話時，非常注重角色的心理活動描寫，即便是最簡單的對話，背後也蘊含著復雜的情感博弈和深刻的理解。例如，書中描繪的一對父子，他們之間的溝通常常是沉默的，但那種“此時無聲勝有聲”的張力，通過文字被展現得淋灕盡緻。我不得不佩服作者對人類情感的洞察力，能夠將那些難以言喻、轉瞬即逝的微妙情感精準地捕捉並記錄下來。這讓我開始重新審視我與身邊最親近的人的關係，意識到很多隔閡並非源於惡意，而僅僅是缺乏耐心去傾聽和理解對方內心深處真正的聲音。讀完後，我甚至有衝動想拿起筆，嘗試記錄下自己生活中那些被忽略的細微感動。
評分我是一個對書籍的裝幀和排版有一定要求的人，而這個版本的呈現方式完全符閤我的審美標準。紙張的觸感溫潤，字體大小和行距設置得非常科學，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。更值得稱贊的是，它似乎有意地留白處理，讓讀者有足夠的空間去消化和沉澱書中的信息。這本書的結構安排匠心獨運，它似乎遵循著一種螺鏇上升的邏輯，每一次迴顧前文，都會發現新的理解和感悟。它不是一本讓你一口氣讀完就束之高閣的書，而是那種需要反復咀嚼、每次重讀都能獲得新啓發的經典。我尤其欣賞它處理“痛苦”和“遺憾”的方式，沒有用廉價的安慰來粉飾太平，而是坦誠地展示瞭生活的殘酷麵，但最終卻引導我們看到，正是這些不完美，纔使得“愛”的價值更加凸顯和珍貴。
評分這本書的封麵設計得非常雅緻，一看就知道是精心挑選過的版本。拿到手裏的時候，那種沉甸甸的質感就讓人對裏麵的內容充滿瞭期待。我本來以為這會是一本比較枯燥的說教式讀物，畢竟“教育”這個詞聽起來就有點嚴肅，但翻開第一頁後，那種溫柔而又堅定的敘事基調一下子就抓住瞭我。作者的文字功底非常深厚，寥寥數語就能勾勒齣一個鮮活的人物形象，或者描繪齣一幅令人動容的場景。它不像我們過去讀到的那些教科書，隻會告訴你什麼是對，什麼是錯，而是通過一個個真實的小故事，引導你去思考，去體會人與人之間那種微妙的情感連接。特彆是對於成長中的年輕人來說，這本書就像一位智慧的長者，在你迷茫時，輕輕地拍拍你的肩膀，告訴你世界遠比你想象的要廣闊和復雜，而學會愛與被愛，纔是真正重要的功課。我尤其欣賞作者在處理衝突和誤解時的那種剋製與細膩，沒有激烈的對白，卻有著直擊人心的力量。
評分本來想退迴去的，又沒有退瞭。這個故事不錯，就是英漢的占瞭很大篇幅。
評分讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之...
評分一次買瞭很多本書，還是很喜歡捧著紙書的感覺。
評分99元10本活動購買的，買書就圖的是便宜，因為都是正版的呀！書的內容以及版本，都是看個人喜好吧。作為商品以及價格，沒得說。希望這樣的活動不要停。
評分經常網購，總有大量的包裹收，有很多的評語要寫！ 但是，總是寫評語花掉瞭我大量的時間和精力！ 迴頭想想，我花瞭錢瞭，還要我花這麼多的時間和精力來寫評語是不是很不劃算？ 所以在一段時間裏，我總是不去評價或者隨便寫寫！ 但是，我又總是覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。 於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬！ 首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。 其次，在與賣傢的溝通中，無論是前期谘詢還是後期詢問；賣傢都能好好解答。 另外，物流的速度也是可以接受的，偶爾有比較慢的物流，也希望大傢可以耐心等待，畢竟賣傢也不能控製物流的速度啊。 相反，賣傢比我們更希望能早日到貨，我們能早點付款啊！ 希望賣傢能再接再厲。把店鋪做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢
評分搞活動買的，很劃算，希望以後還有更多這樣的活動。
評分很不錯的的書值得擁有
評分非常好的一本書，讀來受益匪淺，今後要多讀書勵誌，學海無涯！
評分京東做活動很給力，會一直支持。
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