内容简介
     本套英文版教材的编写结合国家卫生和计划生育委员会、教育部的总体要求,坚持“三基、五性、三特定”的原则,组织全国各大医学院校、教学医院的专家编写,主要特点如下:
  1.教材编写应教学之需启动,在全国范围进行了广泛、深入调研和论证,借鉴国内外医学人才培养模式和教材建设经验,对主要读者对象、编写模式、编写科目、编者遴选条件等进行了科学设计。2.坚持“三基、五性、三特定”和“多级论证”的教材编写原则,组织全国各大医学院校及教学医院有丰富英语教学经验的专家一起编写,以保证高质量出版。
  3.为保证英语表达的准确性和规范性,大部分教材以国外英文原版教科书为蓝本,根据我国教学大纲和人民卫生出版社临床医学专业第八轮规划教材主要内容进行改编,充分体现科学性、适用性和实用性。
  4.教材内部各环节合理设置,根据读者对象的特点,在英文原版教材的基础上结合需要,增加本章小结、关键术语(英中对照)、思考题、推荐阅读等模块,促进学生自主学习。     
内页插图
          目录
   CHAPTER 1 Properties and Overview oflmmune Responses
CHAPTER 2 Cells and Tissues of the Immune System
CHAPTER 3 Leukocyte Circulation and Migrationinto Tissues
CHAPTER 4 Innatelmmunity
CHAPTER 5 Antibodies and Antigens
CHAPTER 6 Major Histocompatibility Complex Molecules
CHAPTER 7 Antigen Presenting Cells and Antigen Presentation to T Lymphocytes
CHAPTER 8 Lymphocyte Development andAntigen Receptor Gene Rearrangement
CHAPTER 9 Activation of T Lymphocytes
CHAPTER 10 Differentiation and Functions of Effector T CeUs
CHAPTER 11 B CeII Activation and Antibody Production
CHAPTER 12 Effector Mechanisms of Humoral Immunity
CHAPTER 13 Specialized Immunity at Epithelial Barriers and in Immune Privileged Tissues
CHAPTER 14 Immunologic Tolerance
CHAPTER 15 Immunity to Microbes
CHAPTER 16 Hypersensitivity Disorders and Allergy
CHAPTER 17 Autoimmunity and Autoimmune Diseases
CHAPTER 18 Transplantation Immunology
CHAPTER 19 Immunity to Tumors
CHAPTER 20 Congenital and Acquired Immunodefiaencies
CHAPTER 21 Immunoprophylaxis and Immunotherapy
APPENDIXI Cytokines
APPENDIXII Principal Features of Selected CD Molecules
Index      
前言/序言
     Medical immunology is an independent discipline which plays a major role in both basic research and clinical application of medical science. In the course of mankind's fight with disease, we have gradually realized that our bodies contain an immune system that performs immune defense, surveillance, and hemostasis. Medical immunology, in its modern form, is also an experimental saence in which explanations of immunologic phenomena are based on experimental observations and the conclusions drawn from them. The development of medical immunology is changing rapidly, broadening in scope and gaining relerrance to a number of fields.
  Many new concepts and theories have expanded on or overturned previously held views, various newly discovered diseases have their basis in the immune system, and the intersection between immunology and emerging disaplines is expanding quickly.
  We selected Cellular and Molecular Immunology from among a variety of English-language medical immunology textbooks based on its novel content and straightforward language suitable for the field of biosaence, particularly for medical students. We have made some adjustments to the text based on Cluna's textbooks and curricula. For example, we combined the differentiation and function chapters of CD4+ and CD8+ effector T cells to mirror the structure of the B cell section.ln a dition, we separated the'MHC and APC chapters in order to give MHC an equal emphasis, and split up the content of the immune receptor and signal transduction chapter to disperse it across multiple chapters and reinforce the idea where relevant. We added the chapter of Immunoprophylaxis and Immunotherapy for the potential of clinical application. Most importantly, we edited the textbook for concision, but retained the summary that follows each.chapter, increased the number of Chinese terminology translations, and included additional review questions and reference websites. The textbook is now tailored to Chinese teaching technuques, evaluation methods, and studying habits.
  We thank the Elsevier Press for authorizing our use of the material, and the three chief editors of this exceptional textbook with its engaging text and beautiful illustration.
  I'm very grateful to the editorial board who partiapated in the modification of this textbook, particularly the three vice editors-in-chief: Drs. Xiongwen Wu, Zanmei Qi, and Wen Xu. We are thankful to Doctor Qing Lu and Miss Chujun Zhao for their meticulous review of each chapter. Finally, thank you to all of our students, who are our inspiration and encouragement to make this textbook the best it can be.    
				
 
				
				
					医学免疫学(改编教学版 本科/双语教材)  内容简介  《医学免疫学(改编教学版 本科/双语教材)》是一部面向本科医学专业学生的综合性教材,旨在系统、深入地阐释免疫系统的基本原理、组成、功能以及在维护机体健康和抵抗疾病中所扮演的关键角色。本书以双语形式呈现,既能满足国内学生双语学习的需求,又能为具有一定英语基础的学生提供接触原版学术文献的平台,为未来国际医学交流打下坚实基础。  第一部分:免疫系统的基础  本书的开篇将带领读者走进精妙绝伦的免疫世界,从宏观到微观,全面剖析免疫系统的构成要素。     免疫器官与免疫细胞: 我们将详细介绍免疫系统的“指挥部”和“士兵”。骨髓作为免疫细胞的“摇篮”,如何产生和分化出各种类型的免疫细胞,例如中性粒细胞、巨噬细胞、树突状细胞等吞噬细胞,它们如同的“清道夫”,吞噬和清除病原体。淋巴细胞作为免疫系统的“特种部队”,包括B淋巴细胞负责产生抗体,T淋巴细胞则分为辅助T细胞、细胞毒性T细胞和调节T细胞,各自承担着不同的战场任务。还将介绍胸腺作为T细胞成熟的“训练营”,以及淋巴结、脾脏等免疫器官在免疫应答中的关键作用。    免疫分子: 除了细胞,免疫系统还依赖于一系列精密的分子武器。本书将深入讲解抗原这一“敌方身份识别码”,以及与之特异性结合的抗体——免疫球蛋白(IgG, IgM, IgA, IgE, IgD),阐述其结构、功能和多样性。补体系统作为一组协同作用的血浆蛋白,如何通过多种途径激活,最终裂解病原体或介导炎症反应,也将得到详细阐释。细胞因子,这些“信号兵”,如干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等,如何调控免疫细胞的活动、增殖和分化,是免疫系统信息传递的核心。    先天性免疫与适应性免疫: 免疫系统并非单一作战,而是由先天性免疫和适应性免疫两大分支协同配合。先天性免疫作为的“第一道防线”,其识别机制快速且非特异,涉及模式识别受体(PRRs)识别病原相关分子模式(PAMPs)。适应性免疫则具有高度特异性和记忆性,能够识别特定的抗原,并产生持久的免疫记忆,为提供长期的保护。我们将详细比较这两种免疫形式的特点、各自的关键分子和细胞,以及它们之间如何相互作用,形成高效的整体免疫屏障。  第二部分:免疫应答的机制  在掌握了免疫系统的基本构成后,本书将深入探讨免疫应答的具体过程,揭示如何识别并清除病原体。     抗原提呈与T细胞活化: 抗原提呈细胞(APCs),特别是树突状细胞,是如何捕获、处理和提呈抗原给T细胞的?MHC分子(主要组织相容性复合体)在抗原呈递中的核心作用,以及MHC I类和MHC II类分子在呈递不同来源抗原上的差异。T细胞受体(TCR)如何识别MHC-抗原复合物,以及T细胞活化所需的共刺激信号,我们将一一剖析。    B细胞活化与抗体生成: B细胞如何识别抗原,并在T细胞辅助下(T-dependent activation)或独立于T细胞(T-independent activation)的情况下活化?滤泡辅助T细胞(Tfh)在B细胞活化和抗体产生中的关键作用。体细胞高频突变(SHM)和亲和力成熟(affinity maturation)过程,如何使B细胞产生高亲和力的抗体,从而提高免疫应答的效率。    细胞介导的免疫: 细胞毒性T淋巴细胞(CTLs)如何识别并杀伤被病毒感染的细胞或肿瘤细胞?穿孔素(perforin)和颗粒酶(granzymes)在细胞凋亡诱导中的机制。NK细胞(自然杀伤细胞)在无MHC I类分子表达的细胞上的杀伤机制,以及其与APC的协同作用。    体液免疫: 抗体是如何在血液、淋巴液和粘膜等体液中发挥作用的?抗体的中和作用、调理作用(opsonization)和激活补体系统等多种功能,以及它们如何协同清除血液中的病原体。  第三部分:免疫系统的调控与失常  免疫系统在维护健康的同时,其失常也可能导致一系列疾病。本书将探讨免疫系统的精密调控机制,以及免疫失常所引发的各种病理状态。     免疫耐受: 为何能够区分“自我”与“非我”,避免攻击自身组织?中枢免疫耐受(在胸腺和骨髓中发生的耐受)和外周免疫耐受(在免疫器官之外发生的耐受),以及无反应性(anergy)、免疫抑制和免疫豁免等机制,都将得到详细阐述。    免疫调节: 免疫系统需要精确的负反馈机制来控制其活性,避免过度反应。调节性T细胞(Tregs)在维持免疫稳态和抑制自身免疫反应中的作用。免疫检查点分子(如CTLA-4、PD-1)在限制T细胞激活中的重要性。    超敏反应: 当免疫系统对通常无害的物质(如花粉、食物)产生过度反应时,会发生超敏反应。我们将分类讲解I型(速发型)、II型(细胞毒性)、III型(免疫复合物介导)和IV型(迟发型)超敏反应的病理机制,并结合临床实例,例如过敏性休克、溶血性输血反应、狼疮和接触性皮炎等。    自身免疫病: 当免疫系统错误地攻击自身的组织和器官时,便会引发自身免疫病。本书将介绍自身免疫病的常见类型,如类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、1型糖尿病等,并探讨其发病机制,包括遗传易感性、环境因素和免疫失调等。    免疫缺陷病: 免疫系统功能低下或缺失,使得容易受到感染,称为免疫缺陷病。我们将区分原发性免疫缺陷病(遗传性)和继发性免疫缺陷病(获得性,如艾滋病),并讨论其对健康的严重影响。    免疫与肿瘤: 的免疫系统在识别和清除肿瘤细胞方面发挥着重要作用。肿瘤免疫逃逸机制,如肿瘤细胞下调MHC表达、分泌免疫抑制因子等,以及肿瘤免疫疗法(如免疫检查点抑制剂、CAR-T细胞疗法)的原理和应用,都将得到深入探讨。    移植免疫: 异体器官移植时,的免疫系统会将移植器官视为“异物”,从而引发排斥反应。MHC分子在同种异体移植中的重要性,以及免疫抑制剂在预防和治疗排斥反应中的作用。  第四部分:免疫学在临床实践中的应用  免疫学原理在现代医学中具有广泛的应用,本书将连接基础免疫学知识与临床实践。     疫苗学: 疫苗是预防传染病最有效的手段之一。我们将讲解不同类型疫苗(灭活疫苗、减毒活疫苗、亚单位疫苗、核酸疫苗)的制备原理、免疫机制以及在免疫力构建中的作用。    免疫诊断: 如何利用免疫学原理诊断疾病?抗原-抗体反应在ELISA、免疫荧光、过敏原检测等诊断技术中的应用。    过敏性疾病的管理: 如何通过病史询问、皮肤试验和特异性IgE检测来诊断过敏性疾病,以及抗组胺药物、糖皮质激素和特异性免疫治疗等治疗策略。    免疫治疗: 除了肿瘤免疫疗法,我们将介绍其他形式的免疫治疗,例如针对自身免疫病的生物制剂,以及在器官移植中使用的免疫抑制剂。  双语特色的教学设计  《医学免疫学(改编教学版 本科/双语教材)》在双语呈现上,力求做到专业、严谨且易于理解。     核心概念的双语对照: 关键的免疫学名词、术语和概念,将同时提供中文和英文的对照,方便学生理解和记忆。    专业内容的准确翻译: 文本内容在翻译过程中,严格遵循医学学术规范,确保专业术语的准确性和表达的流畅性,避免生搬硬套。    阅读材料的辅助: 部分章节或段落,可能提供英文原文的节选,或者推荐相关的英文阅读资源,鼓励学生主动提升英文阅读能力。    图表与插图的双语标注: 教材中的图表、流程图和插图,关键部分将进行双语标注,直观地辅助理解免疫系统的结构与功能。  本书的特点与优势     系统性与全面性: 覆盖了医学免疫学从基础到临床应用的全方位知识体系,为学生构建扎实的免疫学知识框架。    理论与实践的结合: 强调免疫学基本原理在疾病发生发展和临床诊疗中的作用,使学习更具针对性和实用性。    循序渐进的教学设计: 内容编排逻辑清晰,由浅入深,符合本科生认知规律,降低学习难度。    丰富的案例分析: 结合临床实际,通过案例分析加深对免疫学原理的理解。    双语教学的优势: 满足了新时代医学教育对复合型人才的要求,提升了学生的国际竞争力。  《医学免疫学(改编教学版 本科/双语教材)》将成为本科医学专业学生学习免疫学知识的得力助手,帮助他们掌握免疫学的核心理论,理解免疫系统在维持健康中的重要作用,为未来在医学研究、临床实践和国际交流等领域打下坚实的基础。