《數學和數學傢的故事(第5冊)》堪稱迄今華人數學科普第1品牌,是一部可得以流傳的佳作。十多年前,此書曾經在香港廣角鏡齣版社齣版,受到廣泛好評。此次是經過修訂的全新版本。有如下特色:首先,《數學和數學傢的故事(第5冊)》是一部具有一定規模的科普著作。相對目前華人的同類作品,該作品內容更加豐富、語句更為生動、視角更為新穎。作者李學數在香港齣瞭八冊,要不是身體原因,原準備寫四十冊。而此次齣版的五冊重新做瞭調整,在內容上除瞭略有刪節,還添加瞭不少新內容。特彆是作者李學數的華裔數學傢身份,他與世界級的大數學傢華羅庚、厄多斯等有直接的交往,甚至是一起做過學問,這個機遇絕非一般科普作者所有,所以,全書中到處都是珍貴的第一手資料,而不像一些著作僅僅是抄襲加改造、人雲亦雲。
數學很難,追求她是艱苦的;數學很美!不追求她是遺憾的。人生,怎能逃避艱苦,而選擇遺憾呢?《數學和數學傢的故事(第5冊)》告訴我們,數學的吸引力何在,以及數學大師們,追求數學的美麗人生。作者李學數以深厚的功力,廣博的知識,創作的熱情,將一般人認為枯燥的數學問題和數學史、平淡的數學傢生涯,深入淺齣、趣味盎然地展現齣來。
李學數,又名李信明,1945年齣生於新加坡,南洋大學數學係第八屆畢業生。留學加拿大緬尼多巴大學,獲得數學碩士學位。1973年起在法國南巴黎大學從事7年半研究工作,曾師從20世紀著名數學傢之一的格羅滕迪剋(A Grothendieck,1928-2014)。以後到美國哥倫比亞大學攻讀計算機碩士學位,1984年獲斯蒂文斯理工大學數學博士學位。目前為美國聖何塞州立大學計算機係退休教授。發錶200多篇論文。除瞭專業研究,喜讀中國曆史及文學名著,寫過很過數學普及文章,《數學和數學傢的故事》是其代錶作。
序
前言
1.21世紀中國數學展望
21世紀中國數學會怎樣
數學是中國人專長
中國數學從什麼時候開始落後瞭
難以普及的緻命傷
中國數學突飛猛進要注意兩大問題
數學發展關乎國傢昌盛
數學應用到商業,促成運籌學和管理科學誕生
搬過來消化吸收再創造
單純理論研究容易使人空乏
中國的數學教育需要改革
2.奇妙的平方數
平方數
遠溯古希臘
奇怪的墓誌銘
會晤費馬大師
300年後解決的費馬問題
飛嚮未來
動腦筋想想看
3.如何培養學生數學創造力
我小時候是很怕數學的
把腦中儲存的知識與人分享
數學實際不是很難
你希望你的小孩子以後怎樣
最重要的是創造力
能做到多少就做多少
4.趣昧的質數
從兩塊骨頭談起
怎樣尋找質數
質數的一個古怪特性
質數在自然數列中的分布
錶麵簡單實際睏難的質數問題
孿生質數問題
有沒有能夠計算所有質數的公式
動腦筋想想看
5.在美國四年級教室講幾何
算術真是無聊
看到數學就怕的一代
不勝任的老師教怕數學的孩子
幾何屬於現實,詩歌是幻想的框架
6.美國數學傢
——哈爾莫斯
匈牙利籍猶太人
大學由化學工程和哲學改修數學
曾經是積極的左翼分子
對我的影響
“標新立異”的數學傢
怎樣做一個數學傢
怎樣做數學研究
關於教師的看法
哈爾莫斯的健康狀況
哈爾莫斯的著作
7.我所喜歡的數學傢語錄
拉普拉斯如是說
希爾伯特如是說
愛因斯坦如是說
羅素如是說
懷特海如是說
波利亞如是說
華羅庚如是說
笛卡兒如是說
帕斯卡如是說
牛頓如是說
嚮數學大師學習
8.黃金分割和斐波那契數
0.618法在中國
古代希臘的“黃金分割”
黃金分割和人體
和諧的建築按黃金比來建立
黃金分割和繪畫
兔子生兔子,一對一年生多少
斐波那契數列的性質
生物學和物理學上的斐波那契數
黃金角
希爾伯特第十問題
玩遊戲和動腦筋
9.“赤腳大仙”
——法國數學傢杜阿迪
數學傢的怪誕行為
什麼是分形
法圖和硃利亞的開創性工作
神奇的杜阿迪兔子
周遊世界喜愛朋友
10.純真像兒童的英國數學傢康韋
興趣廣泛的童年
起初他研究數論
被陳景潤擊敗瞭
幸運之神
群論的大師
繩結專傢
“生命遊戲”的創始者
豆芽遊戲
超現實數理論的創立
康韋的逸聞
來到普林斯頓
懸賞解題
2006年中風
多産的數學傢
11.圖論染色理論的中國研究者
——張忠輔教授
參考文獻
第四段評價: 我對那些能夠將不同數學分支串聯起來的宏大敘事非常感興趣。很多時候,我們學習數學是碎片化的,代數、幾何、分析各自為政。我希望這本書能夠像一張巨大的地圖,展示齣數學思想是如何跨越學科邊界,互相啓發、共同進步的。想象一下,如果能看到傅裏葉分析如何影響瞭熱力學,或者集閤論的建立如何為整個現代數學奠定瞭基礎,那種脈絡清晰的感覺是無與倫比的。我尤其欣賞那種能夠探討“為什麼”的書籍——為什麼某些看起來毫不相關的數學工具會在關鍵時刻産生瞭奇妙的聯係?這需要作者擁有極高的概括能力和深刻的洞察力,能夠看到隱藏在錶麵現象之下的數學結構的美。
評分第五段評價: 我最近在尋找一本能夠提升我對數學思維模式理解的讀物。我發現,真正偉大的數學傢,他們的思維方式本身就是一種藝術。我期待這本書能夠深入剖析那些偉大頭腦是如何思考問題的。是像歐拉那樣擁有驚人的計算天賦,還是像康托爾那樣敢於挑戰人類直覺的極限?我更關注的是他們解決問題時的“策略”——是如何提齣一個好問題,如何設計一個優雅的證明,以及如何從失敗中吸取教訓。如果書中能夠穿插一些關於數學證明的“藝術性”的討論,比如什麼樣的證明纔算得上是“優美”的,那我會非常欣賞。畢竟,數學的魅力很大程度上來自於其內在的邏輯之美和結構之美,我希望這本書能將這種“美學”的體驗傳遞給我。
評分第一段評價: 說實話,我最近翻閱瞭好幾本關於數學史的書籍,但很少有能像我期待的那樣,將那些深奧的理論與背後的生動故事完美結閤起來。我更偏愛那些能夠將那些古老而復雜的數學概念,用一種貼近生活、引人入勝的方式娓娓道來的作品。那種感覺就像是和一位學識淵博又極其風趣幽默的長者圍爐夜話,聽他講述畢達哥拉斯的神秘教團,或是牛頓與萊布尼茨之間的那場著名的“微積分之爭”。我期待的不僅僅是公式和定理的堆砌,而是那些數學傢們在探索真理過程中所付齣的汗水、堅持,甚至是他們性格中的那些小怪癖。如果一本書能讓我真切地感受到,原來那些枯燥的符號背後,藏著如此多精彩紛呈的人間戲劇,那它就成功瞭一半。我希望看到的,是數學思想如何在人類文明的長河中逐漸演變、碰撞、最終形成我們今天所見的麵貌,而不是一篇乾巴巴的教科書式的介紹。
評分第二段評價: 我最近在尋找一本能夠激發我對純粹數學思考熱情的書。我總覺得,很多現有的科普讀物,為瞭追求易讀性,往往過度簡化瞭核心思想,導緻讀者雖然“知道”瞭某個結論,卻完全沒能領會其精髓。我渴望的,是一種既有嚴謹性,又不失文學性的敘述方式。比如,當我讀到關於非歐幾何誕生時,我希望能夠清晰地感受到當時數學傢們在麵對歐幾裏得體係被挑戰時那種內心的震撼與掙紮。那種“哥德爾不完備定理”橫空齣世時,整個數學界為之震動的曆史瞬間,是多麼引人入勝啊!我非常看重作者能否捕捉到這些曆史轉摺點上的哲學意義,並將它們與當時的社會背景、科學思潮巧妙地編織在一起。如果這本書能讓我重新審視那些看似理所當然的數學公理,那它的價值就無可估量瞭。
評分第三段評價: 作為一個業餘的數學愛好者,我最頭疼的就是那些隻談論結果而不深究其來龍去脈的作品。我希望閱讀的體驗是沉浸式的,仿佛置身於那個特定時代,親眼目睹數學傢們如何一步步構建起他們的理論大廈。例如,伽羅瓦在生命的最後時刻所迸發齣的驚人洞察力,或者黎曼麵對幾何空間時那種超越時代的想象力,這些“人”的故事遠比純粹的數學定理本身更具感染力。我希望這本書能跳脫齣傳統傳記的窠臼,而是將數學理論的“誕生記”和數學傢個人的“奮鬥史”熔於一爐。能夠清晰地梳理齣某個領域(比如數論或拓撲學)是如何從零星的猜想到係統的理論,其中的關鍵性突破和背後的思想轉變,是我最看重的部分。
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