第56号教室的奇迹：成功无捷径（2017版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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雷夫·艾斯奎斯 著

图书标签:

• 教育
• 励志
• 学习方法
• 成功学
• 成长
• 青春
• 校园
• 日本教育
• 无捷径
• 努力

出版社： 光明日报出版社

ISBN：9787511282804

版次：1

商品编码：12282148

包装：平装

开本：32

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

★感动世界众多教师和家长，轰动中国教育界

★一个老师的教育心经，亦是万千老师的教育圣经

★直指当下教育的诸般问题，千万人争相学习的教育手册。

★《中国教育报》、《中国教师报》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、美国国家广播电台、北京人民广播电台联袂推荐的教师雷夫教育经验总结

内容简介

自上世纪八十年代以来，雷夫坚守在同一所学校、同一间教室，教导同一个年级。行业的规则、一成不变的教学方法、阻力和挫折……教育界的种种问题，他一一面对，但教书育人的荣光，他也悉数领受。他得到众多学生和家长的爱戴，获得“美国教师奖”和“国家艺术奖”等诸多荣誉。

雷夫30年来一直执教的教室，其中的学生大多贫困，许多来自移民家庭，英语并非他们的母语，这些本来平凡的学生，在这间每天自愿6点半到达、经常阅读莎士比亚等经典文学、充满爱心的教室的陪伴下，高居全美标准化测试成绩前5%，长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等大学；并且品德优秀，处事得体，赢得校内外人士的一致好评。

“教育是苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富孩子的一生……”雷夫以多年的教学经验和人生历练，点燃孩子们的热情，让孩子变成爱学习的天使，并向教师、家长及众人道出了通往成长的法则——成功无捷径。

作者简介

雷夫?艾斯奎斯（Rafe Esquith）

总统国家艺术奖

美国教师奖

美国杂志《父母》年度“成长奖”

欧普拉“善待生命奖”

1981年毕业于加州大学洛杉矶分校，现为美国洛杉矶市霍伯特小学的五年级教师。

30年来，雷夫?艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师，该校高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样恶劣的环境下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹，被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。

在第56号教室里，雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢，他们如着迷般每天提前2小时到校，放学后数小时内仍不愿离去。

学生不仅取得高居全美标准化测试前5%的好成绩，而且雷夫还引导他们的人格成长，以“成功无捷径”作为学生的指导思想；他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。

在这种引导下，孩子们的品行发生了令人惊异的变化，个个谦逊有礼、诚实善良，收获了受用一生的财富——高尚的人格和坚韧的信念，长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读，一时间成为美国教育界的佳话。

已出版的《第56号教室的奇迹》，掀起了世界性的新教育热潮，《时代周刊》、《纽约时报》、《中国教育报》、《中国教师报》等中外媒体一致盛赞，持续名列各大网站、书城教育畅销榜前列，是全国各地教育局、学校争相团购的教育励志书。

精彩书评

雷夫是天才与圣徒，更是教育体系应该起而效仿的对象。和这位老师一年的相处，改变了这些孩子的一生。

——《纽约时报》

他的学生已经达到了传统教育的顶点并取得了巨大成功，在数学、哲学和莎士比亚戏剧方面的优秀表现为他们赢得了名校的通行证。

——NPR（美国国家公共电台）

雷夫?艾斯奎斯是美国有趣、有影响力的教师……在洛杉矶霍伯特小学，第56号教室里的五年级学生所上的重要的课程之一就是谦逊，艾斯奎斯相信“角色榜样”是教师们要做的重要的事之一。如果每个教师都像艾斯奎斯那样既有技巧又精力充沛的话，我们就不再需要标准化测试了。他学生的阅读和数学成绩远在霍伯特平均分之上。

——《华盛顿邮报》

一本闪烁着自由思想、高水准的给人鼓舞的书。

——《科克斯评论》

艾斯奎斯宣扬努力付出的价值、诚实的自我反省，以及追寻自我道路的勇气；雷夫是当代的梭罗。

——《每日新闻》

艾斯奎斯是一位获得总统“国家艺术奖”的教师，同时他还获得诸多其他奖项，包括“美国教师奖”以及欧普拉的“善待生命奖”等。艾斯奎斯的书是焦虑的同行和父母们的精神明灯。

——《西雅图邮报》

如果你能提炼出雷夫?艾斯奎斯老师的精华，把它装在瓶子里卖给渴望得到好教师的学区，你绝对会成为百万富翁。

——《达拉斯早报》

雷夫老师的出现意义深远，他让千千万万抱怨教育的老师看到了一种不可思议的可能性，即使我们无法像雷夫这样疯狂，至少我们知道，教育蕴含着无限可能。

——新教育实验教师专业阅读项目组

雷夫?艾斯奎斯和他的第56号教室，确实是无数父母向往的教师和教育圣地。这位令人敬佩的美国教师，用超凡的勤奋和教育才能，解答了他在教师职业发展过程中的探索与思考。虽然国情不同，文化背景各异，但我们仍能从书中发现中美教育面临的许多相似之处。了解这些相似之处，或许有助于我们更清醒地认识到，教师职业的确是一项非常特殊的职业，选择这项职业，意味着教师的众多放弃和倾其精力的奉献。当然，其所收获的成就感也是其他任何职业所无法达到的。

——《中国教育报?读书周刊》主编 郜云雁

精彩书摘

书摘

雷夫老师写给读者的一封信

亲爱的朋友：

尽管我们分处各地，但我相信我们并不因此而有所不同——不管你是父母或老师，都会希望找出方法点拨孩子，期待他们享受荣耀又充实的人生。

三十多年来，我把大部分的时间奉献给一间斗室：一间位于美国加州洛杉矶市区的教室。这教室狭小又漏水，多数学生家境清寒。统计数字显示，霍伯特小学绝大部分的学生根本撑不到毕业，他们注定要和上一代一样，永远无法挣脱贫困的桎梏。

对我而言，这一直是个挑战。但请不要因为外界的评价，就对我另眼相看。我不过是个相当平凡的人。虽然我内心深处是关心学生的，还是免不了常常犯错。我尤其记得在初任教师的头几年所犯下的那许多错误。

但是我决不放弃。我们身为教师，美好的体验就是力求进步、从错误中学习，分享教学现场的欢笑和泪水。然而要当众承认自己的弱点，却需要很大的勇气，但如果我们要求学生勇敢进取，自己就必须先立下典范。我们希望学生成为什么样的人，自己就必须先做到；假如是期望他们诚实善良、努力认真，那我们就要从自己开始做起。

在我们这里，人们总是崇拜名人。当一个老师出了名，往往就会停止教学，写些言不由衷的书，或是任由好莱坞导演为他拍摄夸大不实的电影。许多优异的老师就这样背弃初衷，穿梭于各大演讲会场，唯恐世人不知其名。

我将不会弃守我的教室。三十多年来，我不断地告诉学生：56号教室是个重要的地方，是个可以茁壮成长、努力进取的学习天堂。多年来，数千名学生在此接受我的指导，如果哪天我弃守岗位，岂不成了欺世盗名之徒？我岂能伤害学生的感情！

当你打开这本书的时候，请记得，我依然在这间教室里奋战；而当你逐页阅读本书时，我则不是指导学生解题就是批改作业，不然就是和班级摇滚乐团一起排练。我和你们一样，每天都期待能做出一些不一样的成果。在这个险恶虚伪、因循苟且的世界，我竭尽所能教育出善良诚实、积极进取的孩子，但这几乎是难以达成的任务。

假如你是个进取的老师，我有话告诉你，那就是，“苦日子不远了”，不管你再怎么尽心尽力，到头来都可能功亏一篑。但是这并不表示你教得不好，而是教书这工作本来就充满挑战，就算最优异的老师都随时可能碰到挫败。而好老师的过人之处就在于，他们从不轻言放弃，而且一旦遇上挫折，他们一定会再重返教育现场，找出更好的教学方法。

总而言之，本书写出了一个老师的蜕变历程。我和几年前的自己相较起来，进步了些许，未来的每一天，也一定会愈来愈好。

我希望有一天，你们也可以来到洛杉矶，我们一起吃饭，分享教学的欢笑与泪水。

在教育圈中，总少不了爱说大话的老师，他们教几年书就离开岗位到处演讲，传授所谓的教学秘方。我认为，真正热爱教育的老师应该站在一起。老师必须经过失败、坚持以及大量心力的付出，才能淬炼出成功的教学。我希望家长和老师打开本书之时，都能将这点牢记在心。毕竟，成功没有捷径。

前言/序言

《第56号教室的奇迹：成功无捷径（2017版）》是一本深刻探讨教育理念与实践的著作，它并非一本充斥着空洞说教或一夜暴富秘籍的读物，而是通过一个真实而动人的故事，展现了教育的本质力量。本书围绕着一位名叫雷夫·艾斯奎斯（Rafe Esquith）的教师和他所任教的洛杉矶第56号教室展开。不同于许多关注“成功学”的励志书籍，本书的核心在于描绘一位平凡教师如何通过非凡的坚持、智慧与爱，在充满挑战的环境中，点燃孩子们内心的火焰，引导他们走向光明。 故事的开端，我们被带入一个我们通常难以想象的教育场景：洛杉矶市中心一个贫困、混乱的学区，这里的孩子们来自五湖四海，背负着各自的家庭困境、社会压力，甚至是一些常人难以承受的创伤。他们缺乏资源，缺乏关注，更容易被边缘化，被贴上“问题学生”的标签。然而，雷夫·艾斯奎斯，这位看似普通的老师，却在这个艰难的环境中，开启了他的“奇迹”。 本书并没有提供一套标准化的“速成”教学方法，而是深入挖掘了教育背后的人性光辉和深刻哲学。雷夫老师的课堂，与其说是一个传授知识的场所，不如说是一个充满生命力的社区。他坚信，每一个孩子都蕴藏着巨大的潜能，而作为教育者，我们的责任是去发现、去唤醒、去培育。他并非拥有什么神秘的教学魔法，他的成功，源于他对教育最纯粹的热爱，以及一种近乎偏执的坚持。 在书中，我们可以看到雷夫老师如何用尽一切可能，为孩子们创造一个公平、充满尊严的学习环境。他克服了资金短缺的困境，自己动手粉刷教室，搜集各种教学材料，甚至为孩子们缝制校服。他将教室布置得如同艺术品，让每一个角落都充满学习的乐趣和美的气息。他深知，一个整洁、舒适、充满激励的环境，对于那些可能来自混乱家庭的孩子们来说，是多么重要。这不仅仅是物质上的改善，更是精神上的慰藉和力量的注入。 更重要的是，雷夫老师深谙“因材施教”的真谛，但他所施的“才”，并非仅仅指学业上的天赋，而是孩子们的性格、情感、兴趣、甚至他们的弱点。他像一位侦探，细致入微地观察每一个孩子，了解他们的家庭背景、成长经历、内心的恐惧和渴望。他用耐心和智慧，去解读孩子们行为背后的语言，去触碰他们内心最柔软的部分。 本书详述了雷夫老师如何用各种创新而充满人情味的方式，激发孩子们的学习动力。他并不依赖于惩罚和强制，而是通过引导、鼓励和建立信任来赢得孩子们的尊重和爱戴。他鼓励孩子们提问，即使是最“愚蠢”的问题，也会认真对待，并以此为契机，带领孩子们一同探索知识的奥秘。他将抽象的知识与孩子们的现实生活紧密联系，让他们看到学习的价值和意义，从而产生内在的驱动力。 雷夫老师对孩子们的期望，也并非仅仅停留在 academic achievements 上。他更看重的是品格的培养，责任感的塑造，以及对生活的积极态度。他会组织孩子们进行各种实践活动，例如去参观博物馆、剧院，甚至是参与社会公益活动。他鼓励孩子们思考“为什么”，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。他教导孩子们如何去爱，如何去包容，如何去承担责任，如何去成为一个有价值的社会成员。 本书中，我们也会看到雷夫老师所面临的巨大挑战和压力。他需要应对来自学校管理层、家长、甚至社会舆论的质疑。他要面对孩子们可能出现的各种行为问题，家庭的变故，以及孩子们在成长过程中可能遇到的各种挫折。在这些困难面前，他从未退缩，而是以更加坚定的信念，继续前行。他的毅力和勇气，本身就是对孩子们最好的榜样。 《第56号教室的奇迹：成功无捷径（2017版）》所传递的核心信息是，“成功”并非一蹴而就，更非依赖于某种捷径或技巧。真正的成功，在于日复一日的努力，在于对目标的执着追求，在于不断学习和成长，更在于一颗善良、正直、有担当的心。雷夫老师的故事，正是对这一理念最生动的诠释。他所培养出来的孩子，无论最终走向何方，都具备了面对生活挑战的勇气和能力，他们学会了如何去爱，如何去付出，如何去创造属于自己的精彩人生。 本书的语言风格平实而真挚，充满了作者的真情实感。读起来，仿佛置身于第56号教室，与雷夫老师和孩子们一同经历着那些感人的瞬间。它让我们重新审视教育的意义，思考作为教育者，作为家长，乃至作为社会的一份子，我们应该承担怎样的责任。它提醒我们，教育的本质是关怀，是引导，是点燃希望，而不是机械的灌输或功利的追求。 这本书之所以具有如此深刻的影响力，在于它触及了教育最本质的层面。它告诉我们，教育的成功，不在于培养出多少“尖子生”，而在于培养出多少“正直的人”。它强调了教师的榜样作用，以及一个充满爱和尊重的学习环境的重要性。它也揭示了，即使在最艰苦的条件下，只要有正确的教育理念和不懈的努力，也能够创造出令人惊叹的奇迹。 《第56号教室的奇迹：成功无捷径（2017版）》并非一本仅供教育工作者阅读的书籍，它适用于任何关心下一代成长的人。它能够激发我们对教育的热情，启迪我们思考如何去爱，如何去引导，如何去帮助他人实现潜能。它是一部充满力量的作品，它让我们相信，只要坚持善良和努力，每个人都有可能成为创造奇迹的人。它也是一本关于希望的书，它让我们看到，即使在最黑暗的环境中，也能点燃最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

读这本书，我最大的感受就是“震撼”二字。震撼于作者所经历的教育困境，更震撼于他面对困境所展现出的非凡毅力与智慧。书中所描述的那个“特殊”的教室，简直就是现实版的“炼狱”，但又在作者的耐心经营下，变成了一个充满生机和希望的“伊甸园”。我看着那些曾经被社会放弃的孩子们，如何在老师的鼓励和引导下，一步步找回自信，重拾对生活的信心，甚至在学业上取得了令人难以置信的进步。我尤其欣赏书中关于“规则”的解读，它不是僵化的束缚，而是帮助孩子们建立自我约束，培养责任感的基石。作者并没有简单粗暴地惩罚，而是通过一次次耐心细致的沟通，让孩子们理解规则的重要性，并自觉遵守。这本书让我对“成功”有了更深刻的理解，它不是一蹴而就的，而是需要持续的努力、坚定的信念以及周围人的支持。它让我看到，即使在最艰难的环境中，只要方法得当，爱心不减，奇迹是可以发生的。这本书不仅是一部教育的启示录，更是一部关于人性和希望的赞歌。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一股清流，涤荡了我内心深处的浮躁。我一直认为，想要获得成功，就必须付出超乎常人的努力，经历非人的磨难。然而，这本书却告诉我，成功并非只能通过“捷径”来实现，更重要的是方法和态度。作者在书中并没有渲染苦难，而是着重描绘了如何通过积极的引导和科学的方法，帮助那些原本被认为“无可救药”的孩子们，实现自我蜕变。我尤其被书中关于“倾听”的章节所打动，它强调了理解和沟通的重要性。很多时候，孩子们的问题并非源于他们的本性顽劣，而是因为他们内心的声音没有被听到，他们的需求没有被满足。作者用他充满智慧的教育方式，教会了孩子们如何表达自己，如何解决问题，如何与他人合作。这本书让我明白，教育的本质是唤醒，是激发，是引导。它让我看到了希望，看到了改变的可能性，也让我对未来充满了信心。这本书不仅仅是写给教育者的，更是写给每一个渴望成长、渴望突破的人。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推荐下读的这本书，起初只是抱着了解一下的心态，没想到读完之后，完全被它所吸引，爱不释手。这本书最让我印象深刻的是，它打破了我以往对教育的刻板印象。我原以为教育就是老师在讲台上讲课，学生在下面听讲，但这本书却展现了教育的另一番景象：充满了互动，充满了挑战，充满了人情味。作者在书中分享了许多与孩子们相处的细节，那些看似微不足道的瞬间，却蕴含着深刻的教育智慧。比如，他如何用一种充满趣味性的方式来讲解枯燥的知识，如何用鼓励代替批评，如何发现并放大孩子的优点。我看到了一个老师，他不仅仅是在教书，更是在育人。他用自己的言传身教，影响着每一个孩子。这本书让我深刻地认识到，教育是一个循序渐进的过程，需要极大的耐心和恒心。它不是一门速成课，而是一场漫长而充满惊喜的旅程。读完这本书，我感觉自己仿佛也变得更有耐心，更有爱心，也更懂得如何去欣赏和理解身边的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给人一种朴实而充满力量的感觉，让人忍不住想要翻开它。读完之后，我感觉自己仿佛经历了一场洗礼，内心充满了震撼和感动。作者在书中描绘了一个充满挑战但又充满希望的教育场景，那些来自不同背景、有着不同困境的孩子们，在一位充满智慧和爱心的老师的引导下，一点点地绽放出属于自己的光芒。我尤其被书中那些生动的故事所打动，每一个孩子的故事都那么真实，仿佛就发生在我的身边。他们曾经的叛逆、迷茫、甚至绝望，都在老师不懈的努力下，转化为对未来的憧憬和对自身潜能的挖掘。这本书不是那种空洞的理论说教，而是用鲜活的案例告诉你，教育的本质是什么，真正的成功是如何炼成的。它让我深刻地体会到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通，是信念的传递。它让我重新审视了自己对于“成功”的定义，不再是物质的堆砌，而是内心的丰盈和精神的富足。这本书为那些在教育道路上迷茫的老师，以及为孩子成长而焦虑的家长，提供了宝贵的启示和强大的动力。它让我相信，即使是最艰难的环境，最顽固的阻碍，也无法阻止一颗向上的心。

评分☆☆☆☆☆

我一直对教育类的书籍情有独钟，但这本书带给我的感受是前所未有的。它不像我以往读过的那些理论性很强的著作，而是通过一个非常具体、非常生动的案例，展现了教育的强大力量。我反复阅读了书中关于某个学生的转变过程，那种从排斥到接受，从消极到积极的心理变化，被作者描绘得淋漓尽致。我能感受到老师在其中付出的艰辛努力，他如何一次次地放下身段，去理解、去包容、去引导。这本书让我看到了教育背后那种深沉的爱和无私的奉献，它不仅仅是职业，更是一种使命。我尤其赞同书中关于“没有教不好的学生，只有不合适的老师”的观点，虽然这句话听起来有些绝对，但结合书中的具体事例，我能够体会到其深刻的含义。它提醒我们，要学会发现每个孩子的闪光点，要因材施教，更要用心去爱。这本书的语言风格朴实无华，但字里行间都流淌着真挚的情感，读来让人心潮澎湃。它让我明白了，教育的意义远不止于分数和升学，更在于塑造人格，点燃梦想，让每一个生命都能够找到属于自己的价值。

评分☆☆☆☆☆

全套还是很好的，适合教师准教师家长

评分☆☆☆☆☆

is very good

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活动买的。最喜欢在京东买书了.

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帮别人买的，不知道如何，京东的书的质量很好，很满意，自从买了京东的第一本书，就停不下来。

评分☆☆☆☆☆

书不错，平时会把需要买的书加在购物车里，等到京东的活动时，就凑到下单，这次买的书有点多，还有一些没送到呢，继续疯狂读书模式……

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字迹清晰，满意。

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值得每个父母学习。

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。