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吴霞 著

图书标签:

• 电路分析
• 电路设计
• 实践教学
• 电子技术
• 模拟电路
• 实验指导
• 电路原理
• 新手入门
• 电路基础
• 动手实践

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121329234

版次：1

商品编码：12284591

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

页数：232

字数：371200

正文语种：中文

内容简介

本书共分为 6章。第 1章为绪论，主要讲述电路实验入门基本知识。第 2章为常用元器件和电子仪器的使用，本部分首先介绍了电路中常用的电子元器件，然后重点介绍了常用电子仪器的使用方法。第 3章为 Multisim 14电路仿真与设计实例，重点介绍了 Multisim 14的软件及仿真分析方法，并给出 4个电路仿真实验案例。第 4章为电路分析基础实验，给出了 14个电路实验及 5个电子技术实验。实验任务难度由浅到深，从基础实验入手，递进式地引入设计性实验，循序渐进地培养学生的实验能力，每个实验均配有预习自检环节。为了方便学生在“互联网 +”时代下的移动学习，部分实验配有微课视频，可扫描二维码进行观看学习。第 5章为第 4章实验 4.1～4.10的全文英文翻译。第 6章为综合实验项目研究与实践，可为学习基础好的学生提供课外综合电子技术实践选题，提高学生的创新能力。本书可以作为高等院校及独立学院电路实验课程的教材和教师的教学参考书，同时也可以作为非电类专业学生电路与电子技术实验教材和留学生学习电路实验的教程。

作者简介

吴霞：女，汉族1964年9月生，籍贯浙江，中国计量大学，副教授；毕业于浙江大学，至今教学工作31年，长期致力于电路基础等课程的教学。

目录

第1章 绪论 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 1 -
1．1 概述 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 1 -
1．2电路实验课的要求 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 3 -
1．3实验数据的误差分析与处理 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? - 8 -
1．4动力电源与用电安全措施 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 12 -
1．5电路实验故障排除 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 16 -第 2章 常用元器件和电子仪器的使用 ???????????????????????????????????????????? - 18 -
2．1电阻器和电位器 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 18 -
2．2 电容器 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 22 -
2．3 电感器 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 24 -
2．4半导体元器件 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 24 -
2．5运算放大器 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 28 -
2．6数字万用表 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 29 -
2．7数字交流毫伏表 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 31 -
2．8数字示波器 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 33 -
2．9函数信号发生器 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 44 -
第 3章 Multisim 14电路仿真与设计实例 ??????????????????????????????????????? - 49 -
3．1 Multisim 14简介 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 49 -
3．2 Multisim 14工作界面 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 50 -
3．3 Multisim 14仿真入门 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 52 -
3．4 Multisim 14仿真分析方法 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 56 -
3．5 Multisim14仿真分析入门实例 ???????????????????????????????????????????????????????????????? - 58 -
3．6叠加定理、戴维南定理、昀大功率传输定理仿真实例 ?????????????????????????????????? - 64 -
3．7日光灯电路功率因数提高的仿真实例 ??????????????????????????????????????????????????????? - 73 -
3．8 RLC串联谐振电路仿真实例 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? - 76 -
3．9 一阶 RC电路的暂态过程仿真实例 ?????????????????????????????????????????????????????????? - 79 -

第 4章 电路分析基础实验 ????????????????????????????????????????????????????????????????? - 85 -
实验 4．1常用电子仪器的使用 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 85 -
实验 4．2基本电参数的测量 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 89 -
实验 4．3元器件的伏安特性测量 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? - 92 -
实验 4．4叠加定理 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 97 -
实验 4．5戴维南与昀大功率传输定理 ???????????????????????????????????????????????????????????? - 99 -
实验 4．6单相交流 RLC电路 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? - 102 -
实验 4．7日光灯电路与功率因数的提高 ??????????????????????????????????????????????????????? - 106 -
实验 4．8 一阶 RC电路暂态过程的研究 ??????????????????????????????????????????????????????? - 111 -
实验 4．9 RLC串联谐振电路 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 115 -
实验 4．10三相交流电路的测量 ????????????????????????????????????????????????????????????????? - 120 -
实验 4．11 二阶 RC电路的暂态过程 ???????????????????????????????????????????????????????????? - 125 -
实验 4．12无源滤波器频率特性的研究 ???????????????????????????????????????????????????????? - 128 -
实验 4．13二端口网络等效参数及连接 ???????????????????????????????????????????????????????? - 132 -
实验 4．14电感线圈参数的测量 ????????????????????????????????????????????????????????????????? - 135 -
实验 4．15分压式共射极放大电路的研究 ????????????????????????????????????????????????????? - 139 -
实验 4．16运算放大器的线性应用 ?????????????????????????????????????????????????????????????? - 144 -
实验 4．17组合逻辑电路设计 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? - 149 -
实验 4．18 计数器 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 153 -
实验 4．19直流稳压电源设计 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? - 158 -
The Chapter 5 Basic experiment on circuit analysis????????????????? - 164 -
Experiment 5．1 The use of common electronic instruments ??????????????????????????????????? - 164 -
Experiment 5．2 Measurement of basic electrical parameters?????????????????????????????????? - 168 -
Experiment 5．3 Volt-ampere characteristic measurements of the electronic component ?? - 172 -
Experiment 5．4 Superposition theorem??????????????????????????????????????????????????????????? - 175 -
Experiment 5．5 Thevenin＇s theorem and maximum power transfer theorem?????????????? - 177 -
Experiment 5．6 AC RLC circuit??????????????????????????????????????????????????????????????????? - 179 -
Experiment 5．7 Fluorescent lamp circuit and power factor improvement ??????????????????? - 183 -
Experiment 5．8 Study on transient process of first order RC circuit ????????????????????????? - 187 -
Experiment 5．9 RLC series resonance circuit ??????????????????????????????????????????????????? - 191 -
Experiment 5．10 Three-phase AC circuit measurement ???????????????????????????????????????? - 196 -
第 6章 综合实验项目研究与实践 ?????????????????????????????????????????????????? - 201 -
实验 6．1温度测量与显示电路 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? - 201 -
实验 6．2去噪声电路 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 202
-实验 6．3信号波形分离及合成实验电路 ??????????????????????????????????????????????????????? - 203
-实验 6．4简易数控直流电源 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 205 -
实验 6．5电机转速测量电路 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 207 -
实验 6．6简易电容测量仪 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 208 -
实验 6．7简易信号发生器 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 209 -
实验 6．8正弦波相位差检测电路 ???????????????????????????????????????????????????????????????? - 210 -
实验 6．9简易窗帘自动开关电路 ???????????????????????????????????????????????????????????????? - 211 -
实验 6．10循环彩灯控制器 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 213 -
实验 6．11三极管放大倍数 β测量电路 ???????????????????????????????????????????????????????? - 214 -
实验 6．12过欠电压保护电路设计 ?????????????????????????????????????????????????????????????? - 215 -
实验 6．13电压频率转换电路 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? - 216 -
实验 6．14声控延时开关电路 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? - 217 -
实验 6．15十字路口交通灯控制电路设计 ????????????????????????????????????????????????????? - 218 -
实验 6．16自动寻迹小车 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? - 220 -
参考文献 ??????????????????????????????????????????????????????????

前言/序言

前 言

电路实验，是高等院校电子、电工类本科生学习专业技术基础的第一门实践课，是基础课与专业课的搭桥课，是培养学生解决问题思维、专业思维和基本技能的重要课程。本书以培养和提升学生实践能力和创新能力为目标，对培养学生探究科学实验兴趣、训练学生工程实践的逻辑思维能力有很好的指导作用。本书以引导为目的，将学生带入自主学习的实验领域中，重点培养学生电路基础及设计性实验、综合性实验能力，昀终帮助学生完成电路实验。

本书难度适中，强调基础性实验与设计性实验相结合，注重理论联系实际，培养学生独立解决问题的能力。本书在设计上沿用了传统必要的基础验证性实验原理。在难度的设计上由浅入深，主讲教师可根据学生所学专业、差异性学习特点、课程的学时数选择实验项目和安排相应的实验任务。本书将现代的 EDA技术融入实验项目中，通过典型的仿真实例介绍，让学生掌握电路仿真工具的使用技巧，告诉学生该如何通过电路仿真设计完成实验，采取循序渐进的方式设定若干阶段，逐步放手，让学生领会学习进阶的乐趣，培养学生利用计算机仿真软件进行电路分析的能力。本书主要特点如下所述：

第一，在教学理念上，以学生为中心，关注每位学生完成实验项目的学习目标达成进度，递进式培养学生的实践能力。在实验设计上保留传统必做的经典验证性实验，设计了具有扩展性的设计性实验及提高学生更高层次能力的综合性实验，为学有余力的学生留出发展能力的学习空间。

第二，在教学方法上，增加了学生实验预习及课前检测环节。强调学生实验预习环节的重要性，以问题为导入，帮助学生抓住实验课预习的重点，养成自主学习的习惯。改变以往学生在实验教学中让教师“抱着走”的惰性，培养学生批判性的思维能力。

第三，本书第 5章为电路基础实验英文翻译，方便留学生进行电路实验学习，同时也为工科学生学习专业英语打下良好的基础。

第四，本书具有新形态教材特征。书中多个实验项目的基础实验配有帮助学生课前预习的微课视频，学生可随时随地，通过扫描二维码方式，碎片化地进行课前学习。

本书分为 6章。全书由吴霞主编，并负责总体规划和全书统稿。书中所有微课视频，由李弘洋完成二维码生成编辑工作。其中，第 1章为绪论，第 2章为常用元器件和电子仪器的使用，第 3章为 Multisim14电路仿真与设计实例，第 4章为电路分析基础实验，第 5章为电路基础实验英文翻译，第 6章为综合实验项目研究与实践。

本书由吴霞编写第 1章，第 4章第 4.1节、4.9节，第 5章第 5.1～5.2节，第 6章第 6.3节；沈小丽编写第 2章第 2.1～2.5节，第 4章第 4.12节；李弘洋编写第 2章第 2.6～2.9节，第 3章第 3.1～3.4节；王燕杰编写第 3章第 3.5节、3.7节，第 4章第 4.11节，第 4.15～4.18节，第 5章第 5.3～5.10节，第 6章第 6.4～6.14节；李敏编写第 3章第 3.8节，第 4章第

4.2～4.6节，第 4.10节，第 4.13～4.14节，第 6章第 6.1～6.2节；池金谷编写第 3章第 3.6节、3.9节，第 4章第 4.7～4.8节，第 4.19节，第 6章第 6.15～6.16节。

本书编撰人员，皆为电路实践教学工作的一线教师，结合近 30年的教学改革体会，编写了与学生水平相适应的电路实验教材，满足不同层次学生需求。本书同时也可作为电路电子实验用书，面向对象为普通高校工科类应用型本科生及留学生。

由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大读者提出宝贵意见。

编 者 2017年 7月

《妙趣横生的电路世界：从基础到创意实践》 内容梗概： 本书将带领读者踏上一段激动人心的电路探索之旅，从最基础的原理讲解，逐步深入到各种有趣且富有创造性的应用。我们旨在揭开电路神秘的面纱，让复杂的技术变得生动易懂，激发读者对电子世界的无限好奇与动手能力。不同于枯燥的理论灌输，本书将以图文并茂、案例丰富的形式，展现电路在日常生活中的神奇作用，并引导读者亲手搭建属于自己的小小电路作品。 第一部分：走进电路的奇妙世界 第一章：为何要认识电路？ 电路无处不在： 从家中的灯泡、电视，到手中的手机、电脑，再到城市的交通信号灯、工厂的自动化设备，一切都离不开电路。理解电路，就是理解我们所处时代的驱动力。 培养逻辑思维与解决问题的能力： 学习电路的过程，本质上是学习如何分析问题、拆解问题、找到解决方案的过程。每一次电路的搭建与调试，都是一次思维的锻炼。 激发创造力与动手能力： 本书将超越理论，鼓励读者将想法变成现实。你会发现，原来自己也能创造出能够发光、发声、甚至做出简单反应的小装置。 为未来科技学习打下坚实基础： 无论是对人工智能、物联网，还是机器人技术的兴趣，对基础电路的理解都是必不可少的基石。 第二章：电路的“士兵”——基本元件速览 电阻：控制电流的“守门员”。 电阻的基本概念：阻碍电流流动的物理量，单位欧姆（Ω）。 不同种类的电阻：固定电阻、可变电阻（电位器、滑动变阻器），以及它们在电路中的作用。 色环电阻的识别：学习如何通过颜色解读电阻的阻值，就像破译密码一样有趣。 电阻在电路中的实际应用：限流、分压、保护其他元件等。 电容：储存电荷的“小水库”。 电容的基本概念：能够储存电荷的元件，单位法拉（F）。 电容的类型：电解电容、陶瓷电容、薄膜电容等，以及它们各自的特点和适用场景。 电容的充放电特性：理解电容如何像海绵一样吸水和释放水分，并在电路中扮演“平滑”和“滤波”的角色。 电容在电路中的作用：滤波、耦合、旁路、定时等。 电感：与电流“玩耍”的“弹簧”。 电感的基本概念：利用电磁感应原理，阻碍电流变化的元件，单位亨利（H）。 电感的结构与原理：线圈与磁芯的配合，以及如何产生电磁效应。 电感在电路中的作用：滤波、储能、振荡等，尤其在电源和通信电路中扮演重要角色。 二极管：单向“通道”的守护者。 二极管的基本概念：允许电流单向流动的半导体器件。 正向导通与反向截止：理解二极管的“开关”特性。 常见二极管类型：整流二极管、稳压二极管、发光二极管（LED），以及LED的丰富色彩与应用。 二极管的实际应用：整流、稳压、信号指示等。 三极管（晶体管）：电路中的“放大器”和“开关”。 三极管的基本概念：能够放大电流或作为电子开关的半导体器件，分为NPN和PNP两种。 三极管的工作原理：微小的基极电流控制巨大的集电极电流，实现放大功能。 三极管在电路中的应用：音频放大、开关控制、逻辑门等。 集成电路（IC）：微型“大脑”的奥秘。 集成电路的概念：将众多元器件集成在一块小芯片上的电子线路。 常见集成电路的功能：运算放大器（Op-amp）、定时器（如NE555）、逻辑芯片等，它们是构建复杂电路的“积木”。 集成电路的便利性：缩小电路体积，提高性能，降低成本。 第三章：电路的“骨架”——导线与连接 导线的种类与选择： 铜线、镀锡线、排线等，以及如何根据电流大小选择合适的导线。 可靠的连接方式： 焊接：掌握基本的烙铁使用技巧，让元件牢固连接。 面包板：无需焊接，方便反复搭建和调试的实验平台。 接线端子、压线帽等：适用于不同场景的连接解决方案。 PCB（印刷电路板）的初步认识： 了解专业电路板的制作流程，为进阶学习做准备。 第二部分：动手实践，点亮创意 第四章：基础电路搭建实操 认识电源：电路的“心脏”。 直流电源：电池（干电池、锂电池）的种类与使用。 交流电源（家庭用电）：安全注意事项，以及变压器的基本原理。 稳压电源的构建：使用稳压芯片实现稳定输出。 点亮LED：最直观的电路成果。 设计一个简单的LED电路：串联限流电阻，保护LED免受损坏。 制作一个LED闪烁电路：利用电容和三极管（如NE555）实现周期性闪烁。 制作简单的蜂鸣器报警器： 利用三极管驱动蜂鸣器，当传感器触发时发出声音。 DIY简易调光灯： 使用可变电阻（电位器）控制LED的亮度。 第五章：探索信号的奥秘 音频信号的产生与处理： 简单的音频放大器：利用运算放大器或三极管放大微弱的音频信号。 制作一个简易麦克风放大器：捕捉声音并让其变得更大。 声音的合成：利用振荡电路产生简单的声音。 光信号的感应与应用： 光敏电阻的应用：根据光线强度控制其他电路。 自动感应灯：利用光敏电阻和继电器制作在黑暗中自动亮起的灯。 第六章：搭建有趣的互动装置 制作一个简单的电子骰子： 利用集成电路（如NE555）和LED模拟骰子点数。 DIY电子琴： 利用振荡芯片（如NE555）或集成电路生成不同音调，并配上按键。 简单的电子游戏： 尝试设计一个基于LED的简单反应速度游戏。 利用传感器实现智能互动： 触摸传感器：制作一个触摸感应开关。 红外传感器：搭建一个简单的避障小车或人体感应报警器。 第三部分：进阶探索与未来展望 第七章：理解数字电路的入门 二进制世界： 0和1的逻辑。 逻辑门：AND、OR、NOT、XOR等基本逻辑门的功能。 构建简单的数字逻辑电路： 例如，使用逻辑门制作一个简单的组合逻辑电路。 微控制器（MCU）的初步介绍： 了解Arduino等开源硬件平台，它们是如何将硬件与软件结合，实现更复杂的交互。 第八章：安全用电与常见故障排除 用电安全的重要性： 了解触电的危害，以及安全的实验环境。 接地、短路、断路等常见问题： 分析电路可能出现的故障原因。 故障排除的系统方法： 如何一步步定位和解决电路问题。 万用表的使用： 学习使用万用表测量电压、电流、电阻等关键参数，辅助故障诊断。 第九章：电路世界的广阔天地 物联网（IoT）入门： 了解如何将物理世界的设备连接到互联网。 机器人技术的简单介绍： 电路在机器人运动控制、感知系统中的作用。 人工智能与电子学的结合： 简述AI在电路设计、信号处理等方面的应用。 持续学习的资源推荐： 指引读者进一步探索的在线社区、书籍和项目。 本书特色： 循序渐进，难度合理： 从最基础的概念入手，逐步提升难度，确保不同水平的读者都能找到适合自己的内容。 图文并茂，生动形象： 大量使用示意图、实物照片，将抽象的电路概念具象化。 案例丰富，实用性强： 每一个知识点都配有实际的电路应用案例，让读者感受到电路的魅力。 强调动手实践： 鼓励读者亲自动手搭建，在实践中学习和巩固知识。 激发兴趣，培养创新： 不止于教会“怎么做”，更在于启发读者思考“为什么”和“还能做什么”。 目标读者： 对电子技术感兴趣的初学者。 希望了解电路基本原理的学生。 想要提升动手能力和解决问题能力的爱好者。 教师和家长，可以作为引导学生学习电子科学的参考。 所有对创造和探索充满好奇心的人。 通过本书的学习，你将不再畏惧复杂的电子设备，而是能够以全新的视角去理解它们，甚至能够亲手创造出属于自己的、充满惊喜的电子小装置。让我们一起，在妙趣横生的电路世界中，点亮智慧，放飞想象！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这本书并没有抱太大的期望，觉得市面上的电路书都差不多。但当我翻开《电路实践教程》之后，我彻底改变了看法。它的讲解方式非常独特，不是那种枯燥乏味的理论灌输，而是更像是在讲述一个故事，或者是在解决一个实际问题。书中的语言风格非常生动活泼，充满了作者的个人魅力，读起来一点也不费力。比如，在讲解某个概念的时候，作者会用一些非常形象的比喻，或者引用一些生活中的例子，瞬间就把复杂的概念变得通俗易懂。而且，这本书非常注重“思维方式”的培养，它不仅仅是教你如何去计算，更重要的是教你如何去思考一个电路问题，如何去分析电路的性能，如何去优化电路的设计。我感觉这本书不仅仅是在教我知识，更是在培养我解决问题的能力。这本书让我觉得，学习电路不再是一件枯燥的事情，而是一件充满乐趣和挑战的事情。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年的电子爱好者，我阅览过不少电路方面的书籍，但《电路实践教程》这本书给我的惊喜程度远超预期。它并没有流于表面，而是深入到每一个知识点的精髓。我尤其欣赏书中对“为什么”的解释，不仅仅是告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“为什么是这样”。比如，在讲解电容充放电的原理时，它会从电荷的移动、电场的作用等角度进行详细阐述，并辅以清晰的数学推导，这对于我这种喜欢刨根问底的人来说，简直是福音。书中的电路图也绘制得非常规范、清晰，每一个元件的符号、连接方式都标注得一丝不苟，这在实际操作中至关重要，避免了许多不必要的错误。更让我赞赏的是，作者并没有回避那些“难点”，而是用多种方式去解释，比如通过类比，或者通过更深入的数学模型。当我遇到一些困惑的地方时，总能在书中找到更深层次的解释，或者作者提供的一些巧妙的思路来理解。这本书对于想要提升电路知识深度的读者来说，绝对是一本不可多得的宝藏。它不仅仅是一本教程，更是一本可以反复品味的参考书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就充满了力量感，那种扎实的工业美学，瞬间就吸引了我的目光。我一直对电子世界充满好奇，但总觉得那些理论知识遥不可及，像是一个个高深的密码。拿到这本《电路实践教程》后，我抱着试试看的心态翻开了第一页，没想到，它就像一位循循善诱的老师，用最平实的语言，将复杂的电路原理一点点剖析开来。从最基础的电阻、电容、电感，到后面稍微复杂一点的晶体管、集成电路，书里都给了非常直观的图解和生动的比喻。我最喜欢的是书中那些“动手实践”的部分，它不仅仅是纸上谈兵，而是鼓励我们自己动手去搭建、去测量。即使是初学者，也能跟着书中的步骤，一步步搭建出简单的电路，看到灯泡亮起，听到蜂鸣器响起的那一刻，那种成就感是无法言喻的。书中提到的实验器材也都是市面上比较容易买到的，价格也比较亲民，这大大降低了我们学习的门槛。而且，每一章的结尾都会有一个小小的总结，帮助我们回顾和巩固所学内容，非常有条理。总而言之，这是一本非常适合零基础入门的书籍，它不仅教授知识，更点燃了我对电子工程的热情。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经工作多年的工程师，我一直在寻找一本能够帮助我回顾和更新电路知识的书籍。《电路实践教程》给我带来了意想不到的收获。它在基础知识的讲解上，依然保持了严谨的态度，但又加入了许多现代化的视角和实际应用的考量。我尤其喜欢书中对“故障排除”和“性能优化”的讲解。它并没有仅仅停留在电路的搭建和运行，而是深入探讨了在实际使用中可能遇到的各种问题，以及如何有效地诊断和解决这些问题。书中提供了一些实用的调试技巧和方法，这对于我解决工作中遇到的实际问题非常有帮助。此外，作者还分享了一些关于提高电路性能的经验和建议，比如如何降低功耗、提高信号质量等等，这些都是在理论书籍中很难找到的宝贵经验。这本书让我重新认识到电路设计的深度和广度，也为我今后的工作提供了新的思路和方向。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷，是希望能够系统地梳理一下我之前在电路方面的零散知识，并且能够了解一些新的技术和应用。这本书的结构安排非常合理，从基础的直流电路，逐步过渡到交流电路，再到半导体器件和集成电路的应用，循序渐进，逻辑性很强。我最看重的是书中的实际应用案例，它并没有停留在理论层面，而是将抽象的电路原理与实际的电子产品设计相结合。比如，在讲解运算放大器的应用时，书中就列举了如何用它来实现滤波、信号放大等功能，并且提供了具体的电路设计和参数计算的示例。这些案例非常贴近实际工程应用，对于想要将理论知识转化为实际技能的读者来说，具有极高的参考价值。我甚至可以直接将书中的设计思路和参数应用到我自己的项目开发中，大大缩短了开发周期。此外，书中还提到了一些最新的电路设计理念和技术趋势，这让我对整个电子工程领域有了更宏观的认识，也为我未来的学习方向指明了道路。