具體描述
産品特色
內容簡介
本書是教育學的經典教材《教育學（第7版）》（王道俊、郭文安主編，人民教育齣版社）的學習輔導書。本書基本遵循該教材的章目編排，共分16章，每章由三部分組成：第一部分為復習筆記，主要根據《教育學（第7版）》並參考其他教育學教材整理瞭本章的重難點內容；第二部分是課後習題詳解，結閤本教材和參考資料對該教材的課後習題進行瞭詳細的分析和解答；第三部分是考研真題與強化習題詳解，精選部分名校近年考研真題和相關習題，並提供瞭詳細的參考答案。
作者簡介
聖纔考研網是聖纔學習網旗下的考研考博專業網站，提供全國各高校教育類專業考研考博輔導班【一對一輔導（麵授/網授）、網授精講班等】、3D電子書、3D題庫（免費下載+送手機版）、全套資料（曆年真題及答案、筆記講義等）、教育類國內外經典教材名師講堂、考研教輔圖書等。
目錄
緒論（1）
0.1 復習筆記（1）
0.2 課後習題詳解（3）
0.3 考研真題與強化習題詳解（6）
第1章 教育的概念（10）
1.1 復習筆記（10）
1.2 課後習題詳解（13）
1.3 考研真題與強化習題詳解（15）
第2章 教育與人的發展（21）
2.1 復習筆記（21）
2.2 課後習題詳解（24）
2.3 考研真題與強化習題詳解（28）
第3章 教育與社會發展（33）
3.1 復習筆記（33）
3.2 課後習題詳解（38）
3.3 考研真題與強化習題詳解（46）
第4章 教育目的（53）
4.1 復習筆記（53）
4.2 課後習題詳解（58）
4.3 考研真題與強化習題詳解（60）
第5章 教育製度（65）
5.1 復習筆記（65）
5.2 課後習題詳解（72）
5.3 考研真題與強化習題詳解（74）
第6章 課程（80）
6.1 復習筆記（80）
6.2 課後習題詳解（87）
6.3 考研真題與強化習題詳解（90）
第7章 教學（上）（98）
7.1 復習筆記（98）
7.2 課後習題詳解（106）
7.3 考研真題與強化習題詳解（107）
第8章 教學（中）（112）
8.1 復習筆記（112）
8.2 課後習題詳解（117）
8.3 考研真題與強化習題詳解（123）
第9章 教學（下）（129）
9.1 復習筆記（129）
9.2 課後習題詳解（136）
9.3 考研真題與強化習題詳解（139）
第10章 德育（145）
10.1 復習筆記（145）
10.2 課後習題詳解（155）
10.3 考研真題與強化習題詳解（161）
第11章 美育（169）
11.1 復習筆記（169）
11.2 課後習題詳解（174）
11.3 考研真題與強化習題詳解（175）
第12章 體育（180）
12.1 復習筆記（180）
12.2 課後習題詳解（184）
12.3 考研真題與強化習題詳解（186）
第13章 綜閤實踐活動（189）
13.1 復習筆記（189）
13.2 課後習題詳解（192）
13.3 考研真題與強化習題詳解（194）
第14章 班主任（200）
14.1 復習筆記（200）
14.2 課後習題詳解（204）
14.3 考研真題與強化習題詳解（207）
第15章 教師（213）
15.1 復習筆記（213）
15.2 課後習題詳解（218）
15.3 考研真題與強化習題詳解（220）
第16章 學校管理（229）
16.1 復習筆記（229）
16.2 課後習題詳解（236）
16.3 考研真題與強化習題詳解（239）
前言/序言
我國各大院校一般都把國內外通用的權威教科書作為本科生和研究生學習專業課程的參考教材，這些教材甚至被很多考試（特彆是碩士和博士入學考試）和培訓項目作為指定參考書。為瞭幫助讀者更好地學習專業課，我們有針對性地編著瞭一套與國內外教材配套的復習資料，並提供配套的名師講堂和題庫。
王道俊、王漢瀾主編的《教育學》是我國高校采用最多的教育學權威教材之一，王道俊、郭文安主編的《教育學（第7版）》在其基礎上進行瞭修訂和完善。作為《教育學（第7版）》的學習輔導書，本書具有以下幾個方麵的特點：
1．整理名校筆記，濃縮內容精華。每章的復習筆記以王道俊、郭文安主編的《教育學（第7版）》為主，並結閤國內其他著名的教育學教材對各章的重難點進行瞭整理，因此，本書的內容幾乎濃縮瞭經典教材的知識精華。
2．解析課後習題，提供詳盡答案。本書參考大量相關輔導資料主要對王道俊、郭文安主編的《教育學（第7版）》的課後思考題進行瞭詳細的分析和解答，並對相關重要知識點進行瞭延伸和歸納。
3．精選考研真題，補充難點習題。為瞭強化對重要知識點的理解，本書精選瞭部分院校近年的教育學考研真題和相關習題，並提供瞭詳細的答案。所選考研真題和習題基本體現瞭各個章節的考點和難點，特彆注重聯係實際突現當前熱點。
與本書相配套，聖纔考研網提供王道俊《教育學》網授精講班【教材精講+考研真題串講】、3D電子書、3D題庫。
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用戶評價
這本書最讓我感到驚喜的是它在“跨學科知識點連接”上的處理。教育學理論的學習，常常需要結閤教育心理學、教育社會學甚至教育哲學的一些基礎概念。我過去自己看書時，往往會因為知識點分散在不同的章節甚至不同的參考書中而感到頭疼，難以形成一個完整的知識網絡。然而，這本筆記和習題集巧妙地在相關知識點齣現時，進行瞭明確的標注和簡要的提示，比如在講解某一教學方法時，會附注其背後的認知心理學理論支撐，或者指齣某一教育思想在社會學背景下的演變。這種“觸類旁通”的處理方式，不僅加深瞭我對單一知識點的理解深度，更重要的是，它幫助我構建瞭一個立體的、相互印證的教育學知識體係。這不再是孤立的知識點堆砌，而是一個有生命力的知識網絡，對於應對那些需要綜閤分析和論述的難題，提供瞭堅實的理論後盾。我感覺自己正在從一個“知識的接收者”轉變為一個“知識的構建者”。
評分作為一個習慣瞭碎片化學習的現代人，我發現這本輔導資料在內容編排上的“可拆解性”做得極好。它並非那種“一氣嗬成”的厚重典籍，而是仿佛被精心切割成瞭若乾個“微模塊”，每個模塊都相對獨立，但又通過閤理的邏輯箭頭相互關聯。這意味著我可以在通勤路上、午休間隙，隨時抽取一小塊知識點進行“速效充電”。比如，我不需要為瞭復習某一特定概念，就必須翻閱到教材的某一章開頭，因為筆記部分已經將該概念的所有相關定義、重要學者、經典案例都提煉並歸類在一起。這種模塊化的設計，極大地提高瞭學習的靈活性和適應性。它就像一個高效率的知識提取器，能夠精準地根據我當前需要的知識點進行“按需供給”，而不是強迫我進行地毯式的、重復性的閱讀，這對於長期備考的心理耐受力維護也是一種積極的幫助。
評分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩中透著一絲活力的氣息，讓人感覺這不是一本枯燥的教材輔導材料，而更像是一份精心準備的知識地圖。紙張的質感非常棒，拿在手裏沉甸甸的，一看就是那種耐得住反復翻閱的好貨色。我尤其欣賞封麵設計上那種簡潔而有力的排版，一眼就能捕捉到核心信息，對於像我這樣時間緊張的考研黨來說，效率就是生命啊。打開內頁，字體的選擇和行距的設置也體現瞭齣版方對讀者體驗的重視，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞，這在厚厚的輔導書中是相當難得的。而且，隨書附贈的那個“電子書大禮包”的宣傳語，雖然我還沒仔細研究內容，但光是這種“超值”的感覺就讓人心情愉悅，感覺自己買到瞭一個物超所值的學習工具箱，而不是僅僅一本參考書。整體來說，從物理層麵上講，這本書的“第一印象分”已經拿瞭滿分，它成功地營造瞭一種專業、嚴謹且注重細節的學習氛圍，讓人一上手就充滿瞭翻開它、啃下它的動力，這對於啓動學習熱情至關重要。這本書的實體感覺，完全符閤我對一套高質量考研輔導資料的全部期待。
評分我剛開始接觸王道俊的《教育學》原著時，最大的感受就是知識點龐雜，體係龐大，很多概念的界限非常模糊，閱讀起來效率低下，常常需要來迴翻找纔能串聯起知識脈絡。但是，當我開始使用這本筆記和習題解析時，那種豁然開朗的感覺簡直難以言喻。它顯然是經過瞭專業人士對原著進行瞭“高強度提煉”和“結構重組”的，將那些散落在章節中的核心理論點，用邏輯清晰的框架圖和精煉的語言重新組織瞭起來。我發現，很多我曾經死記硬背卻理解不透的知識點，在這套筆記的梳理下，瞬間變得條理分明，仿佛給大腦建立瞭一個高效的索引係統。例如，關於教育本質的不同流派的爭論，原著中可能要花掉好幾頁篇幅來鋪陳背景和論證過程，但在這裏，往往通過一個對比錶格或者一個層次分明的思維導圖就能完美呈現，極大地節省瞭我的時間，讓我能夠把精力集中在更深層次的理解和應用上，而不是被冗餘的文字所睏擾。
評分關於習題部分的解析，我必須給予高度贊揚。很多教輔材料的解析部分往往隻是簡單地給齣正確答案，或者用幾句套話敷衍過去，根本起不到“解析”的作用。然而，這本筆記和習題解析做得非常細緻入微，特彆是對那些曆年考研真題的分析，簡直就是一份“齣題人思路復盤報告”。它不僅僅告訴你A是正確選項，更重要的是，它會深入剖析為什麼B、C、D是錯誤選項，並且會關聯到教材中對應的理論齣處和齣題角度。這種深度解析，讓我明白瞭命題老師是如何“繞彎子”來考察同一個知識點的，從而幫助我建立起一種“預判性思維”。在我做套題時，如果遇到模棱兩可的題目，我不再是盲目猜測，而是能根據解析中提供的邏輯框架，迅速排除乾擾項，這對於提高我的答題準確率和考試信心起到瞭決定性的作用。這種將“知識點掌握”轉化為“應試技巧提升”的過渡，做得非常自然且有效。
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