具体描述
产品特色
编辑推荐
适读人群 ：初中生《20天背完中考核心词汇》是为需要在短期内复习和巩固英语词汇的中考生研发的词汇书。研读多版本教材后，编者从中筛选出了1200个词汇，这些词不会过于简单，也不会偏难，是中学英语学习中的核心、常考词汇。
为方便考生更加科学、合理地使用《20天背完中考核心词汇》一书，编者将这些词汇规划为20天的学习计划，每个词条下只收录释义、搭配、词形变化及例句，能够让考生在短时间内抓住重点，不把时间浪费在无意义的词海背诵中。《20天背完中考核心词汇》中设置了Previous Check栏目供考生自测，这样做一来可以让考生学前了解自己的词汇量，二来可以方便考生合理分配复习时间，只背自己不够熟练的词汇，高效备考。同时，为了帮助考生检验学习效果，我们提供了20套同步练习题，这些题目针对当天所学，能够有效检验背诵记忆单词的效果。
考虑到初中生学习英语还在基础阶段，所以我们在附录中还收录了简单词汇和常考短语，让考生不遗漏简单词汇，不忽视词与词之间衍生出的词组新语义，以防考生在考试中无所适从，真正做到万无一失。
另外，考生可通过多种途径获取本书配套词汇拼写音频。
内容简介
《20天背完中考核心词汇》全书从词汇的考频和认知度两方面入手，整理筛选出1200个核心词汇收入本书，并将这1200词汇规划为 20天的学习计划。每一天的学习计划收录60个词汇，每个词条下有释、变、搭、例四个栏目，浓缩了中考对词汇考查的精华内容。同时本书在每一天开始设置了Previous Check栏目，供考生背单词前自测，筛出已知和未知的词汇，以便合理分配复习时间。
同时，根据20天词汇学习计划，针对当日学习内容，提供20套同步练习题，每一天的同步测试中，含听音写单词、词汇填空、阅读理解三个题型，从词汇学习效果的核查到词汇学习的应用，学练结合，力求帮助考生及时发现疏漏、巩固所学。
除以上内容外，《20天背完中考核心词汇》的附录还特别收录了简单词汇和常考短语，供考生全方位备考。另外，全书为所有的词汇配套了词汇拼写音频，精确到字母的朗读，方便考生随时听音记单词，检测和巩固学习的效果，真正做到速听、速记。考生可以通过网络下载或是扫描内文、封底二维码两种方式获取本书配套音频。
内页插图
目录
《20天背完中考核心词汇》主书目录
Day 01(1)
Day 02(10)
Day 03(19)
Day 04(28)
Day 05(37)
Day 06(46)
Day 07(55)
Day 08(64)
Day 09(73)
Day 10(82)
Day 11(91)
Day 12(100)
Day 13(109)
Day 14(118)
Day 15(127)
Day 16(136)
Day 17(145)
Day 18(154)
Day 19(163)
Day 20(172)
简单词汇(181)
常考短语(196)
索引(212)
《20天背完中考核心词汇·同步学练测》目录
Daily Test 01(1)
Daily Test 02(4)
Daily Test 03(7)
Daily Test 04(10)
Daily Test 05(13)
Daily Test 06(16)
Daily Test 07(19)
Daily Test 08(22)
Daily Test 09(25)
Daily Test 10(28)
Daily Test 11(31)
Daily Test 12(34)
Daily Test 13(37)
Daily Test 14(40)
Daily Test 15(43)
Daily Test 16(46)
Daily Test 17(49)
Daily Test 18(52)
Daily Test 19(55)
Daily Test 20(58)
前言/序言
英语恐怕是让初中生最头疼的学科之一，但作为中考的一门重要考试科目，英语成绩的高低很可能左右该考生能否顺利升入高中或者能否进入重点高中学习。初中是学好英语的重要时期，这个阶段积累的英语学习成果将成为未来英语学习的坚实基础，对考生至关重要。
想要学好英语，单词是必须要攻克的难关，虽然背单词没有捷径，但应对考试却有技巧。对于初中生来说，如果以应试为目的，那背单词就要遵循“精准，快速”的原则。为此，我们专门为需要在短期内突破词汇难关的中学生编写了这本融合学习计划和词汇精华的词汇书，本书的特点具体如下：
1.精准。本书依据新课标对初中英语词汇的要求，综合人教版教材内容，精心选取了1 200个考试频率最高的词汇作为核心词汇进行讲解，使考生集中突破重点内容，学习更高效。每个词汇下只收录中考常考的释义和搭配，并辅以例句，让考生有的放矢，了解重点，对症下药。
2.快速。本书为这1 200个核心词汇规划了 20天的学习计划，浓缩中考词汇必背精华内容，是考生有效地应急背单词的最佳复习资料。同时本书在每一天最开始设置了Previous Check栏目，供考生背单词前自测，筛出已知和未知的词汇，以便合理分配复习时间，有针对性地选取个人所需的内容学习，不用全部死记硬背。
本书附录还收录了近700个简单词汇和近600条中考常考短语供考生冲刺阶段复习。附赠光盘内含全部核心词汇的拼写音频，方便考生随时听音记单词，多方位巩固词汇记忆。
有了好的单词书，再利用适当的记忆技巧，背单词就会事半功倍。
为此，我们推荐考生：
1.学会利用词根词缀背单词。汉语有偏旁部首，英语也有词根词缀，这些语言元素都代表着一定的意义，所以掌握常用的词根词缀的语义有助于考生记忆词汇。
2.循环记忆，反复背诵。要想单词记得牢是要下一番工夫的，单纯地注重当时的记忆效果，而忽视了后期复习、巩固，同样达不到良好的效果，所以一定要反复背诵巩固、加强记忆。
3.选择记忆的最佳时间段背单词。据生理学家数据分析得知，在上午 6:00-7:30、8:00-10:00，下午 4:0 0-5:00，晚上 8:00-10:00这四个时间段人的记忆力最佳，考生可多利用这些时间段进行单词学习。
祝愿所有的考生都能通过学习本书而在中考中取得满意的成绩，顺利升入理想高中。由于时间有限，本书错误之处在所难免，恳请广大考生能给我们提出宝贵意见，以便我们不断改善。
新东方考试研究中心
用户评价
这本书的排版逻辑和整体结构设计，简直是为我这种时间管理能力较弱的“拖延症晚期患者”量身定做的救星。它将浩如烟海的词汇切分得极其细致，并不是那种简单地按字母顺序堆砌，而是明显根据中考的考频和难度进行了科学的划分。我注意到，每天的学习任务量被控制在一个非常合理的范围内，不会让你产生“今天一看就做不完”的心理压力。每一个单元的开头，都有一个简短的“知识点预告”，用非常简洁的语言概括了本单元将要攻克的重点词汇群组的语境和考点方向，这能帮助我在开始记忆前就建立起一个宏观的框架，而不是盲目地去背诵孤立的单词。更让我惊喜的是，它在词汇展示区的设计上，采用了多维度呈现的方式：标准词形、音标（标注得异常清晰，连弱读音都标注出来了）、词性、以及最关键的，用一句高度凝练且贴合中考真题语境的例句来支撑。这种例句的选择非常讲究，不是那种为了凑数而编造的生硬句子，而是真正能体现该词在中考阅读或填空中可能出现的场景，这极大地提升了记忆的有效性和迁移能力。
评分我尝试着去对比了一下市面上其他几本同类型的词汇书，这本书在“记忆辅助”和“巩固复习”环节的设计上，展现出了明显的差异化优势。很多词汇书只是给了词和解释，然后就结束了，留给学生大量的自我消化空间，但这本书明显知道“遗忘是学习的常态”。它在每隔几个单元后，就会插入一个“限时抢救”或者“易混淆辨析”的专题页。这些页面不是简单的重复，而是通过对比形近词、义近词，或者是一些发音相似但词义天差地别的“陷阱词汇”，进行集中火力打击。比如，它会把“affect”和“effect”放在一起，用非常直观的图表对比它们在句子成分上的作用差异，而不是简单地给出“影响”这个中文解释就草草了事。这种主动预判学生可能出错的地方并提前设置“路障清理站”的做法，体现了编写团队对中考命题思路有着深刻的理解。此外，书本后附带的专项练习部分，设计得也非常巧妙，它不只是基础的填空，还穿插了大量的“语境还原”和“同义替换”的题目，这直接模拟了中考的综合性考查方式，迫使我们不能只停留在机械记忆的层面，必须调动起对词汇在真实语境下灵活运用的能力。
评分这本书最让我感到踏实和放心的，是它所体现出的“与时俱进”的编辑理念。我知道，中考的考纲和试卷风格是会随着教育改革而缓慢而深刻地变化的。一本好的教辅书，绝不能是几年前的内容简单套用。我特意翻阅了书后附带的“近三年考点热词分析”部分，里面详细列举了近三年各地中考真题中，哪些词汇的使用频率明显上升，哪些旧词汇的考查角度发生了变化。这种基于真实数据的分析，而非空泛的经验之谈，极大地增强了这本书的权威性和指导性。它让我确信，我所背诵的这些词汇，是完全与当前中考的“风向”保持一致的，而不是在背诵一些已经过时或过于偏僻的“冷门词”。这种紧跟考情的能力，体现了编者团队的专业素养和对教育动态的持续关注。所以，这本书给我的感觉不仅仅是一本词汇手册，更像是一个了解“中考词汇战场最新形势”的情报站，让我能够有的放矢地进行最后的冲刺准备，这种“精准打击”的效能，是任何泛泛而谈的资料都无法比拟的。
评分从实际的学习体验来看，这本书的“可操作性”远超我的预期。我这个人背单词时，最大的障碍是无法保持持续的兴奋感，很容易被其他事情分散注意力。这本书巧妙地利用了“成就感激励”的心理学原理。在每一个学习模块结束时，它都会设置一个“自我检测评分区”，这个区域很小，但设计得非常醒目，让你清晰地看到自己完成了多少进度。更重要的是，它还提供了一个“错题反思卡”的模板，鼓励学生不仅要写出正确答案，还要简短地分析自己“为什么会错”——是词义混淆？是词性理解错误？还是完全没有见过？这种强迫性的反思过程，把被动的“看书”行为，转化成了主动的“学习规划”行为。而且，这本书的重点词汇都标注了“中考必考”的等级，这让我在分配精力时，能优先确保这些“高价值”词汇的掌握度，减少了因为平均用力而导致效率低下的问题。它不像某些词汇书那样“雨露均沾”，而是非常精准地把笔墨和精力集中在了能直接转化为分数的核心知识点上，这对于追求效率的最大化的中考备考来说，是至关重要的优势。
评分这本书的装帧设计给我留下了深刻的第一印象，那种硬挺的封面材质，摸上去有一种踏实感，不像有些教辅资料拿到手里软塌塌的，让人总觉得不够靠谱。特别是封面的配色，采用了那种非常沉稳的深蓝色调，配上醒目的橙色和白色字体，既不失活力，又显得非常专业。我尤其欣赏它在信息层级上的处理，书名和副标题的字体大小、粗细对比非常到位，一眼就能抓住重点——“中考核心词汇”这几个字就像是定海神针一样，瞬间让焦虑的家长和学生感到一丝安心。翻开扉页，内页的纸张质量也相当不错，不是那种泛着刺眼黄光的劣质纸，这对长时间阅读来说简直是福音，眼睛不容易累。而且，这本书的开本适中，拿在手里或放在书包里都不会太笨重，这点对于每天需要背负沉重书包的学生来说，是非常人性化的考量。印刷的清晰度毋庸置疑，字迹边缘锐利，没有丝毫的油墨洇开现象，这在需要反复抄写和标注的辅导书中尤为重要。整体来看，光是这份精心打磨的外在包装，就足以让人感受到出版方对于内容质量的重视程度，仿佛这本书本身就是一件精心制作的工具，而非应付了事的出版物。这种注重细节的态度，让我对接下来要面对的学习内容充满了期待，觉得它一定不会是那种粗制滥造的“应试大全”。
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评分好好好，确实不错……
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评分收到有点小失望，感觉很一般
评分学习中
评分物流非常快。
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